六年級(jí)好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)好作文1
微笑是一縷陽(yáng)光,讓人敞開心扉,微笑是一生溫馨,讓人與人的關(guān)系更加密切,微笑是一種態(tài)度,不斷地鍛煉著人們的耐心,微笑吧,讓生活更加美好!
小時(shí)候,媽媽總是跟我講一個(gè)故事,讓我至今難忘。內(nèi)容是一個(gè)老爺爺過(guò)生日,他邀請(qǐng)了許多人,這明明是一件值得令人開心的事情,但邀請(qǐng)者來(lái)到了老爺爺家里,個(gè)個(gè)人都感覺(jué)不自在。不敢這,也不敢那,人人臉上呈現(xiàn)的都是不自然的表情,房間里也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。連一根針掉在地板上的聲音都聽得一清二楚,大家都覺(jué)得尷尬,但又不知道要怎么做。老爺爺見這情形,馬上去拿了一瓶酒,可他怎么也打不開,一位叔叔勇敢地接過(guò)了酒,并打開了,可他沒(méi)拿穩(wěn),把酒給打碎了。大家愣住了,隨后便傳來(lái)一陣哈哈大笑聲,寧?kù)o的`客廳變得熱鬧起來(lái)。
隨著那位叔叔打碎了酒起,大家也變得開朗了起來(lái),這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:要以微笑面對(duì)生活,生活自然也會(huì)向你微笑。
媽媽也常常對(duì)我說(shuō)這些話,雖然這一個(gè)微笑不能給全世界帶來(lái)美好,但一個(gè)個(gè)微笑就此傳遞,遲早會(huì)把全世界感染,世界就會(huì)更加美好。
微笑,不僅是人們臉上綻放的美麗“花朵”,更是一座隱形的橋梁,它溝通了人與人之間的聯(lián)系,架起了純真的友誼。
生活中處處充滿了微笑,哪里都有它的影子,只要每個(gè)人都善待他人,相信這個(gè)世界會(huì)越來(lái)越美好!
六年級(jí)好作文2
筷子由祖輩開啟,幫助后輩探索新的征程。它不僅僅是用來(lái)夾菜的工具,更是一種文化,一種愛。
幾十年后新一年的倒計(jì)時(shí)即將開始,兩位自發(fā)蒼蒼的老人望著時(shí)鐘,歲月吞沒(méi)了他們的容顏,染白了頭發(fā),那是我摯愛的雙親。雖年邁可母親依然清晰地記得我最愛吃的菜是土豆紅燒肉,特意在清晨早早出門選上一條肥瘦相間的新鮮五花肉,再配上母親獨(dú)門秘制香料和土豆一起在鐵鍋里小火慢燉,香氣定然會(huì)順著門縫飄出門外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到都讓人垂涎三尺。而我歷千里之途,悄悄打開門”爸,媽!我回來(lái)了!”父母一臉欣喜,依稀可見母親臉上的皺紋似乎又多了一根,記憶也越來(lái)越呈衰退之勢(shì),但依然記著我今天會(huì)回來(lái),望見餐桌上那多添的一雙筷子,霎時(shí)暖意上心頭,濃濃的愛順著這雙筷子,緩緩流淌進(jìn)我的心里。溫暖包圍著我,足以抵消這一年在外所受過(guò)的'所有委屈……那是天涯海角也間隔不開的母愛,那是余光中忘也忘不掉的鄉(xiāng)愁啊。
時(shí)光回到去年春節(jié),屋外的團(tuán)圓熱鬧,窗簾外的喜慶鞭炮,耀眼的絢爛煙花,過(guò)節(jié)的喜氣洋洋張燈結(jié)彩與疫情阻隔,讓鄰居孤寡老人李伯倍加落寞和孤單。父母不忍心看著他一人如此孤寂,熱情的邀請(qǐng)道:“老李,今年咱們一起過(guò)年,你也別客氣,多個(gè)人也就多雙筷子的事嘛,大家都是老鄰居老朋友了,不要見外”。此刻我想這一雙筷子讓他體會(huì)到的是:人情溫暖,人間值得。
然而,我并不知道,自己還未出生,筷子已備好,還未長(zhǎng)大時(shí)就已經(jīng)擔(dān)憂我的前程。一雙筷子,儲(chǔ)備著所有祈禱和祝福,傳遞的是永不隔離不消逝的相守,我想起了龍應(yīng)臺(tái)的那句:”看著孩子消失在小路的轉(zhuǎn)彎處,然后,這么告訴目己——不必追!笔刈o(hù)是愛,放手更是愛。
一雙小小的筷子,包含的是思念,是睦鄰,是相守,是傳承,更是愛,筷子讓生活更美好!
六年級(jí)好作文3
“有你,真好”,看到這個(gè)題目,情不自禁地就想起你——我親愛的媽媽。
媽媽,是你讓我接受了更好的教育。
還記得很小的時(shí)候,你帶我去廣州。那時(shí),我本以為只是去玩玩,小住幾天就回來(lái)。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,你竟然安排我到那兒上幼兒園,而且一上就是三年!當(dāng)時(shí),我根本不清楚媽媽你為什么這樣做。后來(lái),我才明白,你是為了讓我從幼兒園起就接受更好的教育,讓我從小打好基礎(chǔ)。
到了該上小學(xué)的年齡,你將我?guī)Щ厣细。一開始你遲遲沒(méi)有找好房子?粗鴫ι夏且粡垙堎u房廣告,我納悶了:這么多房子,為什么不先住下呢?何必每天跑來(lái)跑去的,累死人了。
我把這個(gè)問(wèn)題好奇地向你提出,可你只是笑了笑,并不作答。
后來(lái),找了近兩個(gè)星期,才終于在實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近安頓下來(lái)。
“萱,實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校。媽媽已經(jīng)幫你報(bào)了名,希望你好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的人!
那時(shí)候,我根本認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性。直到一次跟你上街,瞧見一個(gè)流浪漢那衣衫襤褸的'樣子,我才恍然大悟,明白了能接受好的教育,是一件多么幸福且幸運(yùn)的事。
也是你,不斷豐富我的人生體驗(yàn)。
每逢節(jié)假日,你都會(huì)帶我出去旅行,火車、動(dòng)車、輪船、飛機(jī)、高鐵等交通工具我都好好體驗(yàn)過(guò),讓我成了這方面的“知識(shí)小達(dá)人”。
就在今年的6月27日,剛參加完期末考試的我,突然得到你的消息:去廣州玩!
驚喜來(lái)得太突然,我心里都樂(lè)開了花。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí),我們到達(dá)廣州站了!剛一下車,我那糊涂的姨外婆卻“迷路”了。
“誒,這是往哪兒走?嗯……我們現(xiàn)在在哪里?……”
看著姨外婆“迷路”的樣子,我心中竊喜:嘻嘻,該我露一手的時(shí)候了,我來(lái)帶你們出去吧!
“走這邊,先出站。這邊!不是那邊,反了!”
“現(xiàn)在左拐去坐電梯,這,這呢!愣著干嘛?快走啦!
“好的,現(xiàn)在直走出去。對(duì),走吧。”
哎呦,真累呀。不過(guò),這也讓我明白了,多出門積累經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵時(shí)刻就能派上用場(chǎng)。
記得《了不起的蓋茨比》開篇就有這樣一段話:每當(dāng)你覺(jué)得想要批評(píng)什么人的時(shí)候,你要記住并不是所有人都有你那么幸運(yùn)。的確如此,我就是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槲覔碛心恪?我的媽媽。
我想輕輕地道一聲:有你,真好!我的好媽媽。
六年級(jí)好作文4
轉(zhuǎn)眼間,暑假就快過(guò)完了,新的學(xué)期已經(jīng)在向大家招手。明天我就要成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,上了小學(xué)六年級(jí),也就預(yù)示著大家即將面臨小升初。為了能考上我心目中的好學(xué)校,為此我擬定了以下計(jì)劃:
由于小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)里的最后一年,而且還是主要的一年,當(dāng)然不可以不制作個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表的了。
1、七點(diǎn)半之前需要要到學(xué)校。
2、上早讀的時(shí)候不做于學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,認(rèn)真早讀。
3、上課時(shí)注意力集中,不走神,認(rèn)真做好課堂筆記,遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)老師。
4、家庭作業(yè)或課上作業(yè)要認(rèn)真完成,按時(shí)完成,遇到不會(huì)做的題目,不要急于問(wèn)其他人,更不要去抄襲。
5、有空閑的時(shí)候多看一些書,盡可能看一些名著。
6、天天都要上博客看博文,一星期最少寫一篇博文。
7、放假的時(shí)候多和同學(xué)們出去玩,呼吸新鮮的空氣。
8、用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),以該休息眼睛?梢韵蜻h(yuǎn)處眺望,也可以看看綠色的樹。既舒緩了疲勞,又可以保護(hù)視力,不在讓視力降低。
以上都是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃的需要,但是想完全做到也不是簡(jiǎn)單的事,我只有努力再努力,勤奮再勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn)的'提升我們的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名。
小學(xué)的最后一年,我不想留下什么遺憾。我想,只須用心付出,就會(huì)有所收獲,這正是“一分耕耘,一分收獲”。
親愛的各位同學(xué),不管你該上幾年級(jí),也不管上學(xué)期的成績(jī)?nèi)绾,大家都要在新的學(xué)期里愈加努力,在學(xué)常識(shí)的年齡認(rèn)真學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要讓自身將來(lái)有遺憾。
學(xué)習(xí)終究要靠自身,其他人是不可以替代的。擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)技巧,是學(xué)習(xí)變得豐富多彩;擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)技巧,讓我受益無(wú)窮;擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)技巧,我將會(huì)在將來(lái)的小升初生活中拔錨起航。
“今日長(zhǎng)纓在手,何時(shí)縛住蒼龍?”新的學(xué)期,我能行!
六年級(jí)好作文5
“寶寶乖,吃飯飯了,你看這面多香!呀,是哪個(gè)小老鼠把飯給背走了?”聽到這里,我不禁把頭探出窗外,時(shí)間好像停留在那里,我想起了您,我的姥姥。
從小爸媽就去外地打工了,爺爺奶奶也忙著,大家做著不同的事,沒(méi)有人管我,我就跟著您長(zhǎng)大。那天您推開我家的門,對(duì)我說(shuō):“小乖乖,爺爺奶奶忙事情,以后你跟著我!蔽彝谴认榈哪槪悄菢佑邪踩,我撲進(jìn)您溫暖的懷里,不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后我天天在您的.跟前跑來(lái)跑去。每天早上起來(lái),您為我穿衣服,為我煮好一碗熱氣騰騰的雞蛋面。小時(shí)候的我特別不喜歡吃飯,也特別的皮,我一吃飯就逃跑,你總會(huì)慈祥地對(duì)我說(shuō),我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧!就是這樣,讓我一口一口地邊玩邊吃掉了一大碗飯,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但也能看見您在門口等著我,還是跟童年一樣,為我煮好雞蛋面。
從前的歡笑聲和嬉鬧聲還在我的耳邊回蕩,這時(shí)的您笑盈盈地端著那熟悉的面走進(jìn)來(lái)……
六年級(jí)好作文6
翻開相冊(cè),我又看到那一張張照片,這些照片看似普通卻并不普通,因?yàn)樗鼈冇涗浿以S多難忘的回憶。每當(dāng)看到這些照片,曾經(jīng)的一次次旅行,瞬間在我的腦海中呈現(xiàn)。
去年暑假,我來(lái)到了千年文化古都——西安。在那里,我感受到了中國(guó)文化的悠久與燦爛。舉世無(wú)雙的兵馬俑,栩栩如生;氣勢(shì)磅礴的大唐芙蓉園,雕梁畫柱,巧奪天工;陜西歷史博物館,千年文化濃縮成精華,件件展品讓我仿佛能觸摸歷史,與古人對(duì)話……在旅行中,這些新奇又充滿意義的所見所聞,都是在課本中得不到的。
然而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),旅行的意義不僅僅是感受到中國(guó)乃至世界的多元文化,更重要的是拓寬了我的視野。古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。每當(dāng)我隨著名著的足跡去旅行時(shí),這些文字在我心中總會(huì)增加一層深意。我曾去過(guò)普吉島看美麗迷人的日出,這讓我理解了巴金筆下《海上日出》的蓬勃生機(jī)與活力。我也曾領(lǐng)略過(guò)壯麗雄奇的貴州黃果樹瀑布,梁衡筆下的《天星橋》立即浮現(xiàn)在我的腦海中,令我感慨萬(wàn)分。而當(dāng)學(xué)習(xí)到《走月亮》一課時(shí),平和柔美又富有詩(shī)意的大理洱海夜色又給我?guī)?lái)許多無(wú)盡的遐想……
現(xiàn)在,旅行早已成為我生活中不可缺少的一部分。我的'足跡留在了祖國(guó)的大河山川,是旅行使我不再拘泥于課本,讓我見多識(shí)廣,站位高遠(yuǎn)。
合上相冊(cè),我久久回味其中,生活不正是因?yàn)槁眯卸兊萌绱嗣篮脝幔柯眯械膸瑤嬅嬖诎聪驴扉T的一瞬間就將幸?鞓(lè)永存。無(wú)論何時(shí),再翻看照片時(shí)帶給我們的一定是最美好的回憶。美好生活就應(yīng)該在腳下去發(fā)現(xiàn),去感受!
六年級(jí)好作文7
從小大大,你總是默默無(wú)聞的跟在我身后,不求任何回報(bào)。傷心時(shí),你幫我分擔(dān);有心結(jié)無(wú)法打開時(shí),你默默撫慰,三言兩語(yǔ)教我怎么去做;高興時(shí),你比我還興奮,眼睛里閃爍著光芒聽著我的叫嚷看著我的喧囂……你——就是我的父親。
初夏,還帶著幾分寒冷,陽(yáng)光熱烈又夾著小雨綿綿。今天老師開會(huì),放學(xué)格外早,我回到家伏在小案上就寫開了作業(yè)。門,”吱呀”一聲開了。哦,是父親回來(lái)了。真早啊!父親不是每天很晚才回的嗎?我有點(diǎn)納悶,不禁抬頭望向父親。
平時(shí),父親的'臉黑黑的,上面似乎還有好多油,我還經(jīng)常嘲笑他是不是從不曾洗干凈過(guò),但是,今天很怪啊!他的臉白白的,嘴唇也好像臉一樣白,沒(méi)有一絲血色。只見他沒(méi)有一點(diǎn)笑容,好像愁煞得很似的,重重地一下子跌坐在門口的小凳上。我忍不住問(wèn)父親,”你怎么了?”父親很沉重地抬了抬眼皮,說(shuō):”沒(méi)事!你作業(yè)做完了嗎?””嗯!”
時(shí)間玩起來(lái)過(guò)得好快!我肚子餓了,平時(shí)到點(diǎn)就張羅著吃飯的父親怎么回事呢?我往門口看去,父親已經(jīng)不在那里了。他應(yīng)該是不舒服,回房間休息了吧?我來(lái)做晚餐。我想好了。給父親做一個(gè)姜湯,他一定是感冒了。這種天氣,鐵打的人都容易感冒,更何況一天到晚為了我們到處奔忙的父親呢?再做一個(gè)洋蔥炒肉。說(shuō)干就干。平日里,我可是倍受父親寵愛,從來(lái)沒(méi)干過(guò)家務(wù)活。∵@回可以一試身手呢。我興致勃勃地在廚房里忙活起來(lái)。
”別切了,等下把手切傷了!薄倍亲羽I了吧?等一下就好了。你先回房看看書!边B續(xù)三個(gè)命令!父親在廚房準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了。
”爸爸,你病了,還要給我做飯嗎?”
……看著桌上熱氣騰騰的飯菜,我覺(jué)得,我長(zhǎng)大了!
如果一個(gè)人自己生病了,還要硬撐著給你做飯;如果一個(gè)人自己傷心了,還要勉強(qiáng)地逗你笑;如果一個(gè)人自己不會(huì)做那道題,還要硬著頭皮和你一起討論……那個(gè)人,一定是你的親人。
父親,我的最親最親的人。
有你真好!
六年級(jí)好作文8
“交通安全很重要,交通規(guī)則要記牢,紅燈停,綠燈行……”這首耳熟能詳?shù)膬焊栉疑嫌變簣@時(shí)就背得滾瓜爛熟,正是有了交通規(guī)則,有了文明禮讓,人們的交通出行才變得暢通。
冬末的一場(chǎng)大雪不期而遇,大地一改往日五彩繽紛的顏色,在雪花的裝扮一下,到處潔白一片,天地渾然一色。于是我拉上媽媽一起去家附近的公園玩耍。
去公園的途中,我們要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口。而當(dāng)我們走到十字路口時(shí),對(duì)面的小綠人此時(shí)已開始閃爍,我知道馬上要變紅燈了。此時(shí),我忽然看到馬路中間有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他佝僂著腰,拄著拐杖,步履蹣跚地向前走著,每走一步都是那么吃力。完了完了,馬路對(duì)面的紅燈,馬上就要亮了,兩邊的車子就要開動(dòng)了,老爺爺有危險(xiǎn)……而媽媽那焦急的眼神告訴我,她既想去幫助老爺爺,又不放心讓我一個(gè)人待在馬路邊上。就在我們心急如焚的時(shí)候,令人欣慰的事情發(fā)生了:對(duì)面的`紅燈已經(jīng)亮了,左右,兩邊可以通行的車輛卻一輛也沒(méi)的,也沒(méi)聽到一聲刺耳的喇叭聲。一位面帶笑容的大哥哥從一輛私家車上跑下來(lái),快步地跑到老爺爺身邊,輕輕的挽起老爺爺?shù)氖郑鲋蠣敔斚蝰R路的對(duì)面就去。他的動(dòng)作是那么輕、那么柔,在陪老爺爺慢慢向前走時(shí),他的步伐是那么慢、那么小。
當(dāng)馬路對(duì)面的綠燈亮起時(shí),大哥哥已經(jīng)把老爺爺安全送到馬路對(duì)面。只見他快速地向自己的車子跑去,他的腳步邁的是這么大、這么快,他臉上還是掛著那淡淡的、迷人的微笑。在我眼中,此刻他的微笑跟冬曰里的陽(yáng)光一樣溫暖……
一個(gè)冬天,一個(gè)路口,一個(gè)善舉,一個(gè)小小的我,瞬間被深深地感動(dòng)……我為你點(diǎn)贊,善良的大哥哥!你的微笑溫暖了我的心田,也溫暖了整個(gè)寒冷的冬天!
六年級(jí)好作文9
如果說(shuō)世界上什么東西讓生活變得更美好,那么一定是各個(gè)地方的美食了!各地美食豐富多彩,廣州的早茶、山東的春卷、重慶的火鍋……數(shù)不勝數(shù)。作為吃貨的我,最喜歡長(zhǎng)沙的臭豆腐。
暑假,我們一家人去長(zhǎng)沙旅游。來(lái)到長(zhǎng)沙后,我們一家顧不得休息,就馬不停蹄地來(lái)到了小吃街。小吃街的美食琳瑯滿目,令人目不暇接。街上賣的小吃種類可多了,有羊肉串、煎餅、各種面食……每個(gè)攤位的生意似乎都很好,都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍。我猶豫不決,不知道應(yīng)該先吃哪一個(gè)。
忽然,我聞到了一股臭味。我循“臭”尋找,發(fā)現(xiàn)是隔壁攤位,正在售賣臭豆腐!“爸爸,這里的豆腐不新鮮,別吃了!”我沖爸爸大喊道,爸爸哈哈大笑:“哈哈!臭豆腐嘛,不臭還不地道呢!這種食物聞起來(lái)臭吃起來(lái)香,絕對(duì)值得一試!”他話還沒(méi)說(shuō)完就排起了隊(duì)。
沒(méi)過(guò)多久,爸爸手里捧著一盒臭東西,不懷好意地湊到我身旁。我捏著鼻子,一臉嫌棄地看著他,頭搖得像是撥浪鼓。他并不生氣,用牙簽叉了一塊來(lái)吃,吃得津津有味,十分享受。我惡心得想吐,他卻越吃越香。待他吃了一半后,還沒(méi)有任何不良反應(yīng),我不禁動(dòng)心了。我咽了咽口水問(wèn):“爸爸臭豆腐真的那么好吃嗎?”“當(dāng)然了,來(lái),你嘗嘗!闭f(shuō)罷便將臭豆腐舉到我面前。我張口想咬,可是聞到那股難聞的味道,便連連后退。我四下張望,想去吃點(diǎn)別的什么,“爸爸你去……”在我說(shuō)話間,一塊臭豆腐偷偷溜進(jìn)了我的嘴巴。爸爸看我想吃又不敢吃的樣子,便趁我說(shuō)話的時(shí)候把臭豆腐塞到我的嘴里。我皺著眉頭嚼了起來(lái),表皮脆脆的,很香。第一口印象不錯(cuò),我便沒(méi)有吐。第二口外焦里嫩,湯汁在舌尖纏繞,豆腐那淡淡的苦味配上湯汁的鮮辣……嗯~太好吃了!我顧不得臭豆腐聞起來(lái)如何,便搶過(guò)爸爸手中的臭豆腐狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸見我愛吃,又給我買了一份。
回到四川后,我在街上又看到賣臭豆腐的,很自然就想起長(zhǎng)沙臭豆腐。我買了一份,迫不及待地放入嘴中吃起來(lái)。令我失望的是,這貨除了辣竟然一無(wú)是處。真想念長(zhǎng)沙的臭豆腐。∽髡撸合蚴|萱
六年級(jí)好作文10
很小的時(shí)候,我就愛上了閱讀。
媽媽給我買的第一套書是《100個(gè)公主故事》,小小的我立刻被其中的故事情節(jié)吸引住了。我反反復(fù)復(fù)看了很多遍,在閱讀中我的識(shí)字量有了驚人的長(zhǎng)進(jìn),居然慢慢地變得閱讀無(wú)障礙。那時(shí)的我常常在想:為什么那些公主都有美麗的人生?是不是因?yàn)樗齻兊纳砩隙紦碛幸恍┫嗤钠焚|(zhì)呢?
那些美麗的公主故事伴隨著我的幼兒園生活。記得上中班時(shí),兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目就是《公主的夢(mèng)想》,我興奮極了,每天熱情積極地投入,用心學(xué)習(xí)老師教的每個(gè)動(dòng)作,我要像故事中的公主那樣棒。后來(lái),老師說(shuō)我的表現(xiàn)力很強(qiáng),夸我是節(jié)目中的'“品牌公主”,F(xiàn)在想來(lái),我看了那么多公主故事,似乎潛移默化地學(xué)到她們身上的優(yōu)雅、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。
之后,我陸陸續(xù)續(xù)地看了很多課外書!妒f(wàn)個(gè)為什么》語(yǔ)言生動(dòng),讓我了解了當(dāng)今各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域最前沿的知識(shí);《名人故事》讓我發(fā)現(xiàn)歷史長(zhǎng)河中有這樣一群有智慧、抱負(fù)和毅力的人,他們的精神之光永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)的方向;閱讀《陽(yáng)光姐姐小書房》系列小說(shuō),我沉醉于其中的新奇事物和搞笑片段,也學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)校園生活中的美好一面。
三年級(jí)的時(shí)候,我開始看《紅樓夢(mèng)》,從此一發(fā)不可收拾,看得如癡如醉,我佩服作者把生活寫得如此逼真而有味道。因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》,我開始有興趣去了解歷史。后來(lái),我又閱讀了《唐朝那些事兒》《明朝那些事兒》等歷史書籍。英國(guó)作家培根說(shuō)“讀史使人明智”,歷史是一門使人明智的學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)歷史能幫助我們更好地生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中,不斷地完善自己。
總之,因?yàn)殚喿x,我的生活更加充實(shí)和快樂(lè);因?yàn)殚喿x,我能樂(lè)觀地面對(duì)一些生活中不順心的事情;因?yàn)殚喿x,我變得更加有智慧,更加有主見。閱讀讓我的生活更加美好!
六年級(jí)好作文11
世界是一本書,只有喜愛旅行的人才能領(lǐng)路到書中每一頁(yè)的精彩。我很慶率年幼的我已經(jīng)經(jīng)受了好幾次開心而又有意義的旅行。我驚喜地發(fā)覺(jué)旅行不僅能增長(zhǎng)我的見識(shí),還能讓我的生活更加美妙。
記得那是去年暑假,我和媽媽一起去了北京。俗話說(shuō)得好:“不到長(zhǎng)域非英雄!奔热粊(lái)到了北京,怎么能不去爬長(zhǎng)城呢?于是我和媽媽硬來(lái)到長(zhǎng)城腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)城就像一條巨龍?jiān)诔缟骄䦷X間蜿延品旋,讓我頓生敬意。
當(dāng)時(shí)正是驕陽(yáng)似火的中午,天氣非?釤,我們跟著人流往上爬,才但到二單就象得不行了,那沖又函又累又渴又餓的感資真讓人難過(guò)。我們兩坐在路邊的石階上,正預(yù)備放棄之時(shí),突然聽見一個(gè)椎題的商音在選“媽媽,我要登上長(zhǎng)城,我要當(dāng)英雄!“我擔(dān)頭一看一原來(lái)是一位小弟弟,胖部部的臉蛋被太陽(yáng)曬得紅通通的,汗水濕透了他的衣衫,但他卻仍在努力地往上爬。立刻,我被這位小弟弟的`精神所感染了,打算堅(jiān)特著然續(xù)往上爬
一步,二步,兩步……最終,我們爬到了山頂。放眼望去,民層疊疊的山溫優(yōu)旺連涼風(fēng)歐來(lái),讓人倍感憾意,我頓覺(jué)一墨天的勞果差,經(jīng)過(guò)近40分鐘的車程,我們又回到了長(zhǎng)城腳下。再次仰里巨龍般的長(zhǎng)域,我不由得心漏滋湃。我在里對(duì)長(zhǎng)城說(shuō):“再見,宏偉的長(zhǎng)城,我信任我還會(huì)再來(lái)的。”
六年級(jí)好作文12
媽媽,有你真好!自我懂事以來(lái),內(nèi)心無(wú)數(shù)次地想象著這樣對(duì)你說(shuō)。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼十一年,年輕的你被我“折騰”成憔悴的模樣,你無(wú)怨無(wú)悔地為我忙碌了十幾個(gè)春夏秋冬,而我卻很少為你分擔(dān)勞苦。
你如春天的細(xì)雨,溫柔地呵護(hù)著我,從我呱呱墜地那刻起,你便擔(dān)任了媽媽這個(gè)角色,無(wú)微不至地呵護(hù)著我這個(gè)幼小的生命,從未“失職”。你給我的一切都是溫柔的,聲音是溫柔的,懷抱是溫柔的,手是溫柔的。
你如夏天的樹木、傍晚的微風(fēng),用那茂密的枝葉為我遮風(fēng)擋雨,陪我度過(guò)炎炎烈日,從未抱怨辛苦。記得有一次放學(xué),烏云密布,就像要把大地吞沒(méi),緊接著狂風(fēng)暴雨,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里念叨著:“回不了家了!边@時(shí)媽媽騎著電瓶車出現(xiàn)在我面前,我高興地往后一坐,媽媽一只手打傘一只手騎車,讓我摟緊她,別讓雨淋到了。此時(shí)的傘全部都在我腦袋上方,而順著傘流下的雨水全部落在你的手上、頭上、身上,雨水的涼意落在你身上,也流進(jìn)了我的心里。
你如秋天的月亮,照在我心里,亮堂堂的。媽媽喜歡牽著我散步,這時(shí)候的月光照亮了花壇,照亮了高大的樹木,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們笑語(yǔ)盈盈,當(dāng)黑夜包圍著我時(shí),她就像那輪明月不露聲色,投給我柔和的光。
你如冬天的風(fēng)雪,嚴(yán)厲急切,雖然表面寒冷,卻能化作春水,流進(jìn)我的心田。你那“望女成鳳”的'迫切的心情,“有錯(cuò)就罵”的制度像極了一場(chǎng)雪。我考試的成績(jī)很差時(shí),你就會(huì)劈頭蓋臉給我罵一頓,犯了錯(cuò)誤時(shí),你也會(huì)毫不留情地給我批評(píng)一番,正是你的嚴(yán)厲,讓我做事,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真。在你的教導(dǎo)下,希望我這塊“鐵”能早日磨成一根“針”。
雖然你在眾人眼中很平凡,但是你給我家,給了我溫暖,在我心目中卻是偉大的。媽媽,有你真好!
六年級(jí)好作文13
前幾天看了《管好自我就能飛》這本書。其中,最打動(dòng)我的是“聰明人更努力”的觀點(diǎn)和故事。
“智者應(yīng)該更加努力工作”這句話是由著名作家和哲學(xué)家胡適先生說(shuō)的。作者在五英畝土地上引用了這句話,并講述了他新來(lái)到美國(guó)的故事。當(dāng)吳牧天第一次作為交換生來(lái)到美國(guó)時(shí),他的英語(yǔ)不是很好,但是為了提高他的英語(yǔ)水平,吳牧天不斷地閱讀各種英語(yǔ)書,不斷地查字典,不斷地詢問(wèn)其他人。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他的英語(yǔ)有了明顯的進(jìn)步。
看完這個(gè)故事,我想了很久:吳牧天的哥哥是如此聰明和優(yōu)秀,但他必須做出如此“愚蠢”的努力。看來(lái)只有認(rèn)真努力學(xué)習(xí),才能稱得上真正的聰明!想到這,我暗暗下定決心:“以后我要向吳牧天的哥哥學(xué)習(xí),做一個(gè)真正聰明的人!”
事實(shí)上,世界上有很多人像吳牧天一樣做出了很多“愚蠢”的努力,比如美國(guó)前國(guó)務(wù)卿康多莉扎賴斯。賴斯小時(shí)候,全家去華盛頓觀光。因?yàn)樗つw黑,全家人被擋在白宮門外,不能像其他人一樣進(jìn)去探望。賴斯被羞辱了。她告訴她的父親,“有一天,我會(huì)光明正大地走進(jìn)那所房子!”從那天起,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),賴斯努力學(xué)習(xí),最終進(jìn)入哈佛大學(xué)并獲得博士學(xué)位,成為斯坦福大學(xué)最年輕的.女教授。從那以后,她付出了比別人多八倍的努力,竭盡全力把每件事都做好。她成功了,終于走進(jìn)了白宮,成為美國(guó)歷史上第一位黑人女國(guó)務(wù)卿。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話:“聰明不值一分錢,只有努力學(xué)習(xí)才是真正的聰明!”我要時(shí)刻提醒自己,沒(méi)有比你聰明的同學(xué),只有比你努力的!
六年級(jí)好作文14
我喜歡笑,就算生活平平淡淡,我也要從中“挖掘”笑點(diǎn)。我的好朋友盤靖羽是個(gè)不怎么愛笑的人,他總是問(wèn)我:“你一天天的,都在笑什么?”我咧嘴笑了笑:“我爸說(shuō)了,愛笑的人運(yùn)氣都不差,況且,笑容可以給人們帶去快樂(lè),讓生活更美好!”是的,笑容能讓生活更美好。
學(xué)前班時(shí),最歡喜的還數(shù)捧著薄薄的繪本,也因?yàn)樽x得多,期末得到一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)——小紅帽手辦!明黃色的頭發(fā),微微彎曲的劉海下,有一對(duì)笑得彎彎的眉毛;一雙亮晶晶的眼眸如星星一般,一眨一眨的;嘴角上揚(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻;潔白的牙齒總是快樂(lè)地展示在眾人面前?粗@么可愛,這么活潑,那一刻,我萌發(fā)了一個(gè)想法,像小紅帽一樣,做一個(gè)愛笑的女孩!于是,小小的我就有了任務(wù):每天保持微笑。
自從有了這個(gè)聽上去不太正經(jīng)的任務(wù),我發(fā)現(xiàn),我開始有些變化了。
一天,有位同學(xué)不小心撞到了操場(chǎng)上漫步的.我,冒失的同學(xué)趕緊道歉,見此,剛皺起的眉毛舒展開來(lái)了,嘴角上揚(yáng),對(duì)她擺擺手,表示:“沒(méi)關(guān)系!蓖瑢W(xué)先是一愣,隨即也露出一個(gè)微笑,兩張微笑的臉交織在一起,織成了一段甜甜的友誼。
以往參加的繪畫比賽都是名列前茅,從未品嘗過(guò)此項(xiàng)比賽失敗的滋味。又是信心滿滿地交上作品,等待著結(jié)果?僧(dāng)聽到:“很遺憾,你沒(méi)有獲獎(jiǎng)!蔽要q如遭受了睛天霹靂,強(qiáng)壓下快要涌出的淚水,轉(zhuǎn)身快步走開了。走在回家的路上,以往婉轉(zhuǎn)的鳥聲變成了嘲笑,樹上聒噪的蟬鳴更讓我沉浸在失落中。干脆停步不前,閉上眼睛,深吸一口氣,再緩緩?fù)鲁,我要把不快?lè)的東西趕走!又如此這樣的幾次深呼吸:你忘了嗎?無(wú)論怎樣,笑對(duì)挫折。再次嘴角上揚(yáng),用笑臉回答自己,這樣想著覺(jué)得豁然開朗,快步朝家走去。
微笑,是矛盾的溶解劑,也是幸福的加速機(jī)。微笑,讓生活更美好,讓我們時(shí)刻笑對(duì)人生!
六年級(jí)好作文15
每當(dāng)我看到凌晨那一抹身影時(shí),真想對(duì)他說(shuō)一聲“有你真好!
其實(shí)他也不是什么偉大的人物,而只是一個(gè)在我們小區(qū)工作的清潔工。我們也沒(méi)有熟悉彼此,甚至連他叫什么名字,住哪里都不知道,只記得他那身洗得退了色的藍(lán)色工作服。
每天清晨,都會(huì)聽見一陣陣悅耳的“嘩嘩”聲。自住在這里的我每天都會(huì)在這樣的聲音中起床、上學(xué)。每次經(jīng)過(guò)陳舊的樓道,他都好像變魔術(shù)似的把狹小的樓道變得干凈、亮堂。在這里的人們都認(rèn)識(shí)他,只是都沒(méi)有和他講過(guò)話,偶爾有人與他打招呼,他也就微微抬起頭,笑一下,又低了下去。鄰家不懂事的孩子總是喊他“啞巴、啞巴”。他聽后,也就搖了搖頭,什么也不說(shuō)。
一開始我也沒(méi)有怎么注意到他,只是那件事后,讓我開始了解他,和他那一身藍(lán)色的工作服……
星期六的午后,樓上的小銳喊我去樓下騎單車。我倆一前一后走著,一路上談笑風(fēng)生,忽然,小銳腳下一滑,直接連人帶車從二樓滾到了一樓,這時(shí)正在掃地的他連忙用兩只手托住了快要落到地面的小銳,幸好,小銳安然無(wú)恙。而他的手卻被從旁邊滑過(guò)的單車劃出了血了!小銳見此有些不好意思的說(shuō):“嗯,爺爺,你去我家包扎一下吧……”,他搖了搖頭說(shuō)了聲“謝謝”就走開了。只留下我和小銳待在原地,對(duì)剛才發(fā)生的.事有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)……。
第二天我早早的下了樓,左顧右盼,還是沒(méi)有找到他的身影。有人說(shuō),他在一個(gè)小亭子里歇著。于是,我急忙趕過(guò)去,假裝路過(guò)的說(shuō)了一聲:“老爺爺好!”哦,孩子路上小心!他朝我揮揮膀子。我分明看到一條白色的紗布紗布纏在他的手臂上,在晨曦中是那樣顯眼!在那之后,我再也沒(méi)有見過(guò)他,只是聽爸爸說(shuō)他去世了。我的心里感到隱隱陣痛,不禁覺(jué)得惋惜,但又很慶幸,他在我的生命中來(lái)過(guò),如果可以,真想對(duì)他說(shuō)一聲:“有你真好。”
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