禮物作文5篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　3月8日是“三八婦女節(jié)”。課堂上同學(xué)們七嘴八舌討論著該送媽媽什么樣的禮物，有的說(shuō)要折1001只千紙鶴，有的說(shuō)要做家務(wù)減媽媽的負(fù)擔(dān)，有的說(shuō)要幫媽媽梳頭，還有的甚至要為媽媽買一雙高跟鞋。

　　放學(xué)后，我直奔家門前的一家精品屋，買下一盆小巧玲瓏的迷你假花，是媽媽最喜歡的香水百合。還買下了一個(gè)刻滿花紋的.綠色禮品盒。

　　回到家，媽媽在廚房做飯，我躡手躡腳地來(lái)到房間，高叫一聲：“媽媽，我寫作業(yè)啦�！北惴存i上了房門。

　　我先是用綠色卡紙剪成一個(gè)愛(ài)心，對(duì)折成兩半，一邊寫上我的祝福，另一邊讓爸爸寫上他的祝福，再在封面畫上一個(gè)樂(lè)得牙齒都掉了的太陽(yáng)。折好賀卡，把它貼在盒子里。

　　接著我將假花固定在盒子中央再用一個(gè)包裝好的紙盒貼在禮盒一角，在里面撒滿了象征溫馨的星星。最后將禮盒其它地方撒下搓成條的皺紋紙、星星和千紙鶴在盒子表面貼上一朵用彩帶做的花。我得意的望著自己的杰作，雖然不是很貴重，但我想媽媽會(huì)理解我的心。

　　飯后我將禮盒捧在手上，徑直走到媽媽跟前雙手把禮盒遞給媽媽：“媽媽，‘三八’節(jié)快樂(lè)！”媽媽笑著接過(guò)禮盒：“謝謝！”說(shuō)著緩緩打開盒子，臉上洋溢著幸福：“呵！用心良苦呀。謝謝你！”我哈哈笑著說(shuō)：“喜歡就好！喜歡就好！”

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去，媽媽那慈祥、發(fā)自內(nèi)心的微笑卻深深刻在了我的腦子里……

禮物作文 篇2

　　今天是一年一度的母親節(jié)。已經(jīng)到下午四點(diǎn)鐘了，我還沒(méi)有給媽媽母親節(jié)的禮物。平時(shí)，我送給媽媽的禮物都是我自己親手做的，這次也不能例外！

　　上完課，我看到大街小巷上，幾乎每一個(gè)人的手里都有無(wú)數(shù)朵康乃馨。我也有些猶豫了，因?yàn)榭的塑�，必定是母親節(jié)的禮物嘛！

　　我又開始繼續(xù)聯(lián)想起來(lái)：如果是我自己的想法和別人的與眾不同，而買的康乃馨也與眾不同呢？……

　　這樣也不錯(cuò)嘛！于是，當(dāng)我從學(xué)習(xí)班到十路車站的`這段路程里，我沒(méi)有照原計(jì)劃定的去打車，而是把省下來(lái)的錢準(zhǔn)備著要買花！

　　就這樣，我到處在尋找花店，可都沒(méi)有看見。結(jié)果，我已經(jīng)走了7、8公里路的時(shí)候，實(shí)在是走不動(dòng)了，就不得不休息一會(huì)了。這時(shí)，我又想：這樣盲目的尋找不是個(gè)辦法啊。于是，我就開始邊找邊問(wèn)，邊問(wèn)邊找，終于在花店里買了兩束花，花了五元錢！你可別小看這兩束康乃馨，它們包含的意義是很大的：一朵是紅色的，代表美麗；一朵是黃色的，代表長(zhǎng)壽。

　　買了這兩束花，我又在想：就一種顏色，會(huì)不會(huì)太單純，而且還沒(méi)有我親手制作的過(guò)程。于是，我就在路旁撿花：在紅色康乃馨上，插一朵黃色的小花在那朵黃色康乃馨上，插上一堆還未開花的藍(lán)骨朵。后來(lái)，十路車快發(fā)車了，我又看到了一朵粉色的小花，正好能放在黃色康乃馨上！我又急忙跑下車去采。

　　回到家里，媽媽把花插在了花瓶里，對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”這聲音是世界上最溫暖的語(yǔ)言，因?yàn)�，這一聲“謝謝”包含著多少汗水呀，這汗水有我的，也有媽媽的、有爸爸的、有全世界每一個(gè)人的！那兩朵艷麗的小花是用汗水澆灌的“結(jié)晶”，我和媽媽會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它們！……

禮物作文 篇3

　　小侄子很調(diào)皮，我不喜歡調(diào)皮的孩子，所以也不太喜歡他。

　　直到有一天。

　　那天，是我出嫁前一天。作為家里唯一的孩子，母親很舍不得我。所以，她的心情很不好，總是說(shuō)話很難聽。

　　最后不知道為什么，我們吵了起來(lái)，時(shí)隔十多年，母親再一次動(dòng)手打了我。

　　我知道母親不開心，可我也同樣很難受。出嫁前一天，居然挨了打。

　　母親發(fā)完火就走了，我自己一個(gè)人一邊整理東西一邊止不住地流眼淚，一句話都不想說(shuō)。

　　小侄子這時(shí)探頭探腦地進(jìn)來(lái)了，趴在床上，歪著頭看我。

　　我怕嚇著他，擦了眼淚，勉強(qiáng)地笑笑。

　　他睜著烏黑的大眼睛，一眨不眨地看著我，然后伸出小手，在我的手背上摸了摸。我又對(duì)他笑了笑，他也笑了，然后轉(zhuǎn)身跑了。

　　我愣住了。他這是干什么呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于想明白了。哥哥嫂子經(jīng)常吵架，他害怕的時(shí)候也會(huì)哭，看見我哭了，他以為我也害怕了。他見母親走了，偷偷來(lái)看我，剛剛摸摸我的手，是在安慰我！

　　我心里不可抑制地涌起了溫暖。他，才五歲啊！

　　小侄子，謝謝你，謝謝你的安慰！這是人世間最真實(shí)，最純潔的.安慰，最誠(chéng)實(shí)的感情表達(dá)，是最珍貴的禮物！

禮物作文 篇4

　　今天是9月10日教師節(jié)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩藍(lán)蘭，準(zhǔn)備到市場(chǎng)買了一束鮮花要送給和藹可親的老師，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴。班上其他同學(xué)有的說(shuō)要送很精美的裝飾品給老師，有的送幾十元的發(fā)夾，有的還向爸爸媽媽要錢買禮物。她家里很窮，沒(méi)有向爸爸媽媽要錢。她用自己每天賣報(bào)紙辛苦掙來(lái)的錢買禮物送給老師，她認(rèn)為這樣的禮物才顯得珍貴，也因?yàn)橹挥羞@樣才能表達(dá)她對(duì)老師的`謝意。

　　早晨她背著書包買完花高高興興地來(lái)到學(xué)校，校園靜悄悄的，老師和同學(xué)都還沒(méi)來(lái)。只有陳老師的辦公室門開著，她從窗口朝里看，咦？沒(méi)人，陳老師去哪里呢？只見桌上放著一本語(yǔ)文書和一副眼鏡，老師肯定是一早就回來(lái)備課、改作業(yè)，現(xiàn)在去教室了。她把那束黃菊花插進(jìn)陳老師的筆筒里，還有一張小卡片，上面寫著：親愛(ài)的陳老師，教師節(jié)快樂(lè)！這是我每天賣報(bào)紙掙回來(lái)的錢買的鮮花，希望您會(huì)喜歡，祝陳老師身體健康，工作順利，天天開心！

　　上課時(shí)，同學(xué)們都向陳老師說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”陳老師開心極了，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我收到了許多同學(xué)送給我的禮物，但是最珍貴的禮物是那束黃菊花，因?yàn)槭悄俏煌瑢W(xué)辛苦掙來(lái)的錢買來(lái)送給我的。雖然我不知道是哪位同學(xué)送給我的，但是我還是要在這里向這位同學(xué)說(shuō)聲謝謝！”藍(lán)蘭聽了，露出甜甜的笑容。

禮物作文 篇5

　　每一份禮物，都是特別的，美好的，給我們留下難忘的回憶。

　　生日后，我抱怨弟弟什么禮物都沒(méi)給我，不管是物質(zhì)上的還是言語(yǔ)上的。

　　弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑出去了。我生氣地嘟囔著：“我過(guò)生日，讓你玩了一陣，還給吃蛋糕，我卻什么禮物也沒(méi)有。”

　　今天爸爸媽媽都不在，外婆回老家了，保姆也走了，只剩下我和弟弟。

　　弟弟走了，我反而十分無(wú)聊，更想念我的弟弟了。五分鐘、十五分鐘……他不會(huì)是生我的氣不回來(lái)了吧，我越來(lái)越著急。

　　過(guò)了一會(huì)兒，樓梯上又響起了熟悉的腳步聲——弟弟回來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去，他明顯是跑得太急了，氣喘不過(guò)來(lái)了。

　　“這個(gè)，是給你的�！彼�上氣不接下氣地說(shuō)著，并遞給我一塊巧克力。我很好奇，問(wèn)：“哪里來(lái)的？”他說(shuō)：“是買來(lái)的，我的零花錢剛好，還找了零錢�！�

　　我很吃驚，更多的是感動(dòng)。一個(gè)小朋友自己下樓買巧克力，用自己辛苦積攢的錢，非常難得。況且弟弟有濕疹，比常人更怕熱。只要稍一碰到陽(yáng)光，身上的發(fā)膚就會(huì)很難受，但是他卻為了我，什么都不顧。

　　想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我緊緊地握住了巧克力。弟弟這么關(guān)心我，但我卻要賭氣批評(píng)他。他為了滿足我的壞脾氣，不顧自己難受，他為我辦了這么多事，我又為他做了什么呢？

　　嘗一口，巧克力的甜味在舌尖上涌動(dòng)。此時(shí)，我感受到的`不僅僅是巧克力的香甜，還有我與弟弟之間的深厚的感情。

　　這一塊小小的巧克力，代表了弟弟與我之間的深厚情誼，這份禮物給我留下了深刻的回憶。

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