【精選】理想生活作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的理想生活作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想生活作文600字 篇1
不要陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。的隱居生活--太孤獨了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
--題記
身為一名學(xué)生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲，風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的老師們開心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的.力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，勞累了一天的太陽慢慢地躲在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
理想生活作文600字 篇2
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才是世界不斷向前發(fā)展。
每個人都有屬于自己的理想，每個人都會為自己的理想去努力，去奮斗。即使自己的理想不被人認(rèn)可，也要去努力實現(xiàn)自己的理想，當(dāng)自己的理想實現(xiàn)時你就會發(fā)現(xiàn)人應(yīng)有理想而偉大。
《史記》的作者司馬遷就是一個偉大的人，他為了完成自己的`理想而受到了迫害，但即使司馬遷受到了最殘酷的宮刑他也沒有放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重的編寫完了史記，但他的努力沒有白費，他的《史記》為后人考察歷史提供了很大的幫助。被后人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)航；
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
渴望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
當(dāng)你迷失了方向，不知道你要去做什么時，理想會為你找到成功的道路，當(dāng)你在道路上不知道要忘哪個方向去時理想會幫你找到正確的方向。
無臂鋼琴師;劉偉。當(dāng)一名職業(yè)足球運動員是劉偉小時候的夢想，但10歲時的一次觸電事故，讓他失去了雙臂，也剝奪了他在綠蔭場上奔跑的權(quán)力。但理想為他指明了方向，一直對體育念念不忘的劉偉又開始改學(xué)游泳，那年他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳競標(biāo)賽上奪得兩金一銀。但命運的不公讓劉偉又得了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說;“必須停止訓(xùn)練，否則將危及生命。”但理想再一次為劉偉指明了道路。劉偉并沒有抱怨命運的不公，他又給自己樹立一個新的方向，那就是：“彈琴”終于在他的努力下他登上了維也納金色大廳。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會有濃蔭。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正清。
人因有理想而偉大，生活應(yīng)理想而更加精彩。
理想生活作文600字 篇3
女孩的老師在班里布置了一個作業(yè)，讓同學(xué)回家寫一篇關(guān)于自己“理想的生活”的作文。
女孩回家后就開始寫，一直到晚飯時才寫完。作文里，女孩理想的生活太美好了：大人不用上班，整天在家里看電視，登山或旅游；孩子們不用上課，愛干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。
女孩的父親看后并沒像女孩想的那樣表揚(yáng)她，父親只是問：“這真是你想像中的生活？它真的美好嗎？”女孩不解的望著父親，不語。
作文本發(fā)下來了，女孩只得了優(yōu)良。幾天后，老師又讓她們?nèi)ゲ稍L父母，問問父母理想的生活怎樣。女孩回到了家，問父親他理想的生活是怎樣的。父親回答：“第一吃得下飯，第二睡得著覺，第三笑得出聲。”女孩聽后不高興的說：“爸爸，這可是作業(yè)，您就不能想像一種美好的`世界，一種理想的生活嗎？您說的太平淡了。”
“你現(xiàn)在是采訪我，我說什么你記什么，如果你想讓我說你想聽的話，何必采訪我呢？”父親說道。
女孩沒辦法，只好圍饒爸爸說的三點來寫。
過了幾天，本子發(fā)下來了，女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后，女孩不解的去找老師，去問兩次作文怎么差這么多。老師笑著說：“你理想的生活是不錯，但人們活在世界上什么都不做，就只會玩，人們會幸福，會快樂嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，一個人丟了工作，一定已經(jīng)很長時間吃不下飯，睡不著覺，很長時間沒笑過，生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡，才是最理想的生活。
女孩若有所悟，也開始改變了心中理想的生活，期望著新的生活了。
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