馬的故事作文500字

　　孩子即將邁入學堂，從幼兒園步入小學，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。因此，父母對孩子除了做物質(zhì)上的準備，還需要對孩子進行入學前的心理準備教育。

　　一、心理準備

　　首先，告訴孩子上學可以學到很多很多有趣的知識，懂得更多的事情。不能視課堂學習為兒戲。學習結(jié)果要達到標準要求，才算完成學習任務(wù)。

　　第二，教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人。同學之間要團結(jié)友愛。

　　第三，讓孩子熟悉校園的環(huán)境，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。另外，在家里也要幫孩子布置出一個安靜整潔的學習角，讓孩子體會成為小學生的新鮮感受。

　　第四，切忌嚇唬孩子和批評老師。

　　二、作息時間

　　早上：7:40到校(7:40~8：00早自習)

　　上午：8:00~11:35

　　下午：1:30~4:30

　　(注：周三3:00放學)

　　三、文具物品準備

　　(所有文具選擇樣式普通，不要太花哨，以免影響學生的注意力。)

　　1)至少6只木頭鉛筆(HB)，事先削好，并配筆帽(最好貼上名字)。

　　2)兩塊以上橡皮，建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。

　　3)一把直尺，以15cm~20cm為佳，能放入鉛筆盒。

　　4)一個基本款鉛筆盒，堅固耐用外也可防止孩子上課時把玩多功能鉛筆盒。

　　5)準備的本：

　　A、4本拼音練習

　　B、4本拼音田字格

　　C、2本田字格

　　D、4本十格演草

　　E、1本硬皮記事本(記錄每天的作業(yè)和相關(guān)事宜)

　　F、2本大圖畫本，1盒彩筆。

　　G、4本橫翻中英文本

　　四、給家長的建議

　　<1>、堅持每天查看學生的記事本，逐項檢查每項作業(yè)，并且檢查完畢后在記事本上簽字。

　　<2>、每天看課程表(督促孩子整理書包做好第二天上學準備)

　　<3>、帶著學生每天晚上閱讀課外書，養(yǎng)成看書的好習慣。

　　<4>、堅持每天考核學生英語課文、單詞的背誦，并且每天在英語課文右下方簽字，證明學生已經(jīng)完成課文背誦。

　　<5>、每天到固定地點接送孩子。

　　<6>、保持與班主任溝通聯(lián)系。

　　孩子進入小學學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異不大，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時注意加以培養(yǎng)。切記：好習慣終身受益，壞習慣有害終身!

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