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螞蟻?zhàn)魑膮R編(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
在一個(gè)炎熱的夏天，有一家人到外面去旅游。口渴了就在路邊買了西瓜吃。一不小心掉了一片又紅又大西瓜。
不一會(huì)兒，在馬路上找食物吃的幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了西瓜，它們想：“好大好紅的西瓜，味道一定很好吧！”一邊想一邊聞著，還一邊流著口水。它們馬上爬上去開始吃起來，看他們的表情十分高興。其中有一只螞蟻說：“我們搬回家大家一起吃吧！”但是它們用了好多辦法都搬不動(dòng)，沒過多久，它們累的上氣不接下氣。
突然，其中一只螞蟻說：“我回家叫他們來幫忙，你們先在這里休息下，并且把西瓜看好。”過了會(huì)兒，不計(jì)其數(shù)的螞蟻排著隊(duì)伍朝這邊過來。它們拿著小勺子和碗。齊心協(xié)力的一點(diǎn)一點(diǎn)的'開始運(yùn)起西瓜來，
終于被般完了。它們今天可以美美的吃上一頓啦！
螞蟻?zhàn)魑?篇2
秋天來了，天空被白云擦拭得湛藍(lán)，云兒被秋風(fēng)通知，落下了細(xì)如盤絲的小雨，去為樹葉伴舞。我——一只小螞蟻，背上了小包，去樹葉建造的宮殿探險(xiǎn)。
來到入口，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻——我的`同類，一問我才得知它也收到了秋姑娘的邀請(qǐng)。于是我倆結(jié)伴而行。
走進(jìn)入口，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)宮殿原來是一個(gè)巨大的迷宮，我們被嚇了一跳。這時(shí)秋姑娘來了，說：“這是一個(gè)考驗(yàn)，通過了就能獲得一份珍貴的禮物。”說完便消失了。我倆一聽，松了一口氣，開始了迷宮探險(xiǎn)。
一開始，我倆就齊心合力，沒一會(huì)兒就通過了不少關(guān)卡。但當(dāng)我們來到“生死奪命線”時(shí)，嚇了一跳，前面五把大刀高高懸掛，好像隨時(shí)會(huì)掉下來，把螞蟻切成兩半似的。我們?nèi)恿艘粔K大石頭，剛滾過去，五把大刀就飛快地落下，把石頭切成了兩半，我們的心更緊張了。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑點(diǎn)，那塊石頭似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，那切口十分整齊，連紋路都沒有。這時(shí)，我們想到這會(huì)不會(huì)是一個(gè)幻境。于是，我們拿出一塊面包向前一扔，結(jié)果毫發(fā)無傷地通過了，我們也就大膽通過了。
后來，又出現(xiàn)了許許多多的危險(xiǎn)的關(guān)卡，有火燒連營、青草陷阱、迷霧叢林……尤其是其中的火燒連營，燒得可是真火，幸虧我們跑得快，否則就成了烤螞蟻了。下面的關(guān)卡就簡(jiǎn)單了，三兩下通過了。
我們來到了終點(diǎn)。秋姑娘已經(jīng)在等著我們。見到我們，秋姑娘就問我們懂了什么？我們齊聲回答道：“勇氣、團(tuán)結(jié)、毅力！”“沒錯(cuò)，這就是我的禮物�！鼻锕媚镎f。
聽了這話，我們相視而笑。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
“螞蟻老師”并不是螞蟻，他是我的繪畫啟蒙老師。
認(rèn)識(shí)“螞蟻老師”，還要從我上小學(xué)說起呢!那時(shí)，我特喜歡涂涂抹抹，總把雪白的墻壁畫得一塌糊涂。媽媽和爸爸認(rèn)定我有畫畫的“天賦”，于是就帶我走進(jìn)了“小螞蟻美術(shù)工作室”。
記得那天，風(fēng)和日麗，我和媽媽走進(jìn)了一間畫室。一進(jìn)畫室，正面墻上一只大腦袋的卡通螞蟻就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那樣子活靈活現(xiàn)，至今，令我印象清晰。
“小螞蟻美術(shù)工作室”，我輕輕地念出了一行字�！拔浵�?”，我迅速地掃視四周，沒有發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)螞蟻的蹤影，可只看到墻上掛著很多素描畫作。
“媽媽，為什么叫小螞蟻工作室啊?”我疑惑不解地問。
“我也不知道啊，一會(huì)你問老師吧�！眿寢屨f。
這時(shí)，從里面的一間教室傳來了小朋友們的歡快笑聲。循聲往里走，輕輕推開一扇門，教室里坐著許多學(xué)生，看樣子都比我大。
“螞蟻老師”站在講臺(tái)的正中：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，黝黑的皮膚上帶著富有親和力的微笑。見我站在門口，他微笑著向我點(diǎn)頭，用手示意我們坐下來聽課。
“螞蟻老師”清了清嗓子說：“剛才給大家分享了一幅畫�，F(xiàn)在，讓我們?cè)賮砜纯戳硪环��！?/p>
說著，他用手掀開了身后畫架上的畫板。他用半支鉛筆指著畫面說：“大家看到了吧，母親用身軀擋住了坍塌的房梁，護(hù)住了自己的孩子。你們看這姿態(tài)，這瞬間的動(dòng)作，多么富有震撼力!”
那一刻，我看到了“螞蟻老師”堅(jiān)定的.眼神。他接著說：“假設(shè)這個(gè)被保護(hù)的孩子是你，你是不是覺得母愛很偉大?”
“是!”大家異口同聲地回答。
“今天是母親節(jié)，請(qǐng)大家畫一個(gè)小小的禮物獻(xiàn)給自己的母親，好不好?”
“好!”大家又異口同聲地答道。
那節(jié)課，媽媽和我手連手，一起畫了一棵“手掌樹”。
“螞蟻老師”走過來笑著說:“恩，合作就是螞蟻精神啊!”
媽媽說:“謝謝老師!”
老師看著我說：“以后學(xué)畫畫，要向螞蟻學(xué)習(xí)，不能隨便放棄，能不能做到啊”
“能!”我滿口答應(yīng)。
于是，從那時(shí)起，我就成了“螞蟻學(xué)員!”一晃多少年過去了，這印象最深的一課，深深地刻在了我的腦海里!
螞蟻?zhàn)魑?篇4
當(dāng)今社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，可真達(dá)到了知天文通地理，一件事情瞬息間就可以達(dá)至全球。但是它在不同人手里就有不同效果，可以說互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，在好人手里它可以造福于民，在壞人手里就有可能危害四方。互聯(lián)網(wǎng)危害我們見多了，今天就來聊聊清新爽口的。最近才思枯竭，在一個(gè)作文素材軟件尋找靈感的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)東西。
螞蟻森林。
顧名思義一定是和林子有關(guān)，早就摩拳擦掌準(zhǔn)備為此寫一篇文章，但是因?yàn)椴簧趿私鉀]心思去寫才拖到了現(xiàn)在。
當(dāng)初看介紹設(shè)定就很驚艷，深入了解一下也知道了當(dāng)中利弊。
螞蟻森林是支付寶客戶端發(fā)起的一場(chǎng)低碳公益活動(dòng)，一開始用戶只是在網(wǎng)絡(luò)上養(yǎng)一顆虛擬的樹苗，等到樹苗長(zhǎng)大后有關(guān)人員會(huì)為你在沙漠上以你的名義種一顆真正的樹。
可是問題來了，在沙漠上種一顆樹它就能活嗎？有人提出不光要種樹還要護(hù)樹。仔細(xì)想想也是如此，要讓沙漠變成綠洲可不是靠樹，而是靠活的`樹。對(duì)此，我有一些拙見。既然這樣不如讓樹也如QQ農(nóng)場(chǎng)那般，讓用戶可以澆水施肥（不過這是在養(yǎng)真的樹）澆多少量幾天澆一次皆由用戶定奪，諸如此類。讓用戶真的在種樹……
還有人說，這樣種樹不會(huì)破壞生態(tài)壞境嗎？不要誤會(huì)，每一種壞境出現(xiàn)都有自己的理由，無論是生機(jī)勃勃的大草原還是荒無人煙的戈壁灘。不過是近年沙漠化非常非常之嚴(yán)重才讓沙漠變成了吃人的猛虎（古代吃人猛虎是沙塵暴）我也查過了，在沙漠種的樹梭梭樹，據(jù)說是最好的綠化樹。姑且暫信，我對(duì)這些植物不太敏感。
拋棄質(zhì)疑，這一次螞蟻森林真的是一次非常有意義的活動(dòng)。與以往勞心、傷神、熬夜不同這一次講究的是低碳環(huán)保，比如早睡早起、步數(shù)加能量……據(jù)說策劃方還打算把共享單車等計(jì)入活動(dòng)。不得不說，這些搞網(wǎng)絡(luò)的也真是聰明許多，這一次活動(dòng)可真是雙贏。
我覺得，這一次是一個(gè)全新的嘗試，無論結(jié)果如何總歸還是要嘗試一下。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
我喜歡螞蟻，不僅由于它那默默無聞且樸素的性格，還由于它那不輕易放棄同伴的精神。
螞蟻的身體與我們?nèi)祟惡芟�，也有三部分，不過我們?nèi)祟愂穷^、上半身、下半身；而螞蟻是頭、胸、腹；我們?nèi)祟愑幸浑p手、一雙腳；而螞蟻是三對(duì)足；人類的體色是白色；螞蟻是褐色的。
螞蟻并不是蟋蟀，有著非常精湛的建筑才能，但它們的巢穴是眾多螞蟻們的'心血結(jié)晶。螞蟻的巢穴算不上漂亮，但它們的區(qū)域卻清晰分明。瞧！這些房間是產(chǎn)卵房，好多的卵在里面等待破殼；這兒是育兒房，許多幼蟻在等待喂食……而在螞蟻們的“廣場(chǎng)”上，許多工蟻在忙前忙后，真是“奔波勞累”呀！
螞蟻們的巢穴不怎么樣，但是它們卻是“有情有義”：在捕食過程中假如有螞蟻落伍了，那么螞蟻們就會(huì)站在等那只螞蟻，我讓它們走進(jìn)了玻璃瓶里，當(dāng)了一回法布爾。我把它們放進(jìn)了盤子里，拿了一塊冰糖壓住其中的一只螞蟻，看看它們會(huì)不會(huì)搬了食物了食物后不管那只螞蟻，令我意外的是，那樣螞蟻拿了食物后并沒有立刻走掉，而是等待那只螞蟻站起來，它們?cè)僖淮谓M成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地抬著那塊比它們重了不知多少倍的冰糖走向蟻巢。
我目送著這群有情有義的小家伙們那去，心中油然升起一股敬佩之情，我要向這些螞蟻……不！全世界的人們都應(yīng)該向這些螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種互愛互助，不輕易放棄同伴的精神，這樣的話人們就能像螞蟻們一樣爆發(fā)出無限的力量。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
早晨，好清爽。小鳥在枝頭唱歌。螞蟻伸伸腿。“找食了，找食了！”新的一天開始了，森林里一片生機(jī)盎然的景象。
梳洗一下我的'面頰，抖抖美麗的頭發(fā)，搖搖我的身子，肚子開始咕嚕咕嚕作響�！鞍�，朋友們，我們分散去找食，誰先找到食物就會(huì)到洞里通知一聲。我大搖大擺的走著，走過一片草叢，我看見了一只野兔，我熱情地給他打招呼，我看見野兔在快樂的奔跑，我看見一只蝴蝶在天空自由自在的飛翔……
我的肚子越來越餓，眼看就要走不動(dòng)了。突然，我看見了一小塊紅色的胡蘿卜，我立刻有力氣了，連忙爬過去，大口大口的吃。我吃飽了之后，就回洞里搬兵去了。我在前方開路，搬兵跟在我后邊。一會(huì)兒我們就到了。我們趕緊把胡蘿卜壓在自己背上，慢慢地背起胡蘿卜。我們大步地走著，走了一大半路程時(shí)，我和搬兵都沒有力氣了。我說：“我們只要堅(jiān)持，一定會(huì)回到家的�！卑岜鴤兟犃宋业脑捴螅肿吡似饋�。我們走著還不時(shí)喊出“一二、一二”的口號(hào)。我們終于把食物運(yùn)回了家。
國王看了很高興。
螞蟻?zhàn)魑?篇7
聽說螞蟻可以舉起比自己身體重幾十倍的東西，為了證明這是不是事實(shí)，我就拿了一小塊面包去找螞蟻?zhàn)隽藢?shí)驗(yàn)。
我用很快的速度跑到了樓下的草叢中，突然看見一群螞蟻在草叢中拖著一只大蝸牛，只見他們拉的拉，拖的拖，還有的.甚至狠狠的咬上一口，這個(gè)龐然大物居然被拖動(dòng)了。我差點(diǎn)忘了自己是來干什么的，我迅速的把一塊面包撕成兩塊，然后把面包重重的壓在了螞蟻的頭上。有好戲看嘍！我細(xì)心的關(guān)注著這些螞蟻，我原以為螞蟻會(huì)被壓的動(dòng)不了，可這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，而是迅速的圍成一圈，用力的把面包抬到了洞中，我終于相信了團(tuán)結(jié)就是力量。
看完了這些，我并沒有走開，而是用口水吐了一些在螞蟻身上，螞蟻便動(dòng)不了了，過了一會(huì)兒，我終于想通了，原來水會(huì)吸收他們的觸角分泌出的物質(zhì)，而這種物質(zhì)是他們用來辨別方向的，一旦失去就會(huì)迷路。還有一個(gè)原因就是因?yàn)槲浵伒捏w積比水的表面張力小，所以容易被水吸住，螞蟻沾上了水很難解脫。
看來，我們一定要多去發(fā)現(xiàn)，大自然真是我們的好老師啊！我們一定要做一個(gè)有心人，真是生活處處皆學(xué)問�。�
螞蟻?zhàn)魑?篇8
昨天，我媽媽上淘寶網(wǎng)給我買了一個(gè)螞蟻工坊，今天快遞叔叔就送到家里了。我太開心了，東西一到我立馬拆開玩了起來。
螞蟻工坊是一個(gè)透明的塑料做的，配的東西很齊全，它是螞蟻的天地。里面主要分為兩塊地方，一個(gè)是螞蟻的工作室，一個(gè)是螞蟻的休息室。聽說2天后等螞蟻們穩(wěn)定下來，它們就會(huì)開始干活�，F(xiàn)在她們經(jīng)過運(yùn)輸心情還沒平復(fù)，還有些害怕。我放了些食物進(jìn)去，螞蟻喜歡吃甜的東西，但是糖跟蜂蜜這些太甜的東西螞蟻吃了會(huì)脫水的，要用水沖淡才可以給它們吃。一個(gè)星期喂個(gè)兩次就可以了，很好喂養(yǎng)。螞蟻工坊還配了植物的種子，放進(jìn)去三天后就會(huì)開始生長(zhǎng)了，我很期待。。。雖然螞蟻們還沒有開始工作，但是他們已經(jīng)在樓上樓下跑了，太有趣了，也有些螞蟻在休息區(qū)休息。
晚上了，螞蟻工坊還可以開燈，藍(lán)色的燈光把整個(gè)螞蟻工坊照的.非常的漂亮，啊，我太喜歡了，以后我的生活中多了這些個(gè)小東西不但增加了樂趣，還增加了我的動(dòng)手能力太有意義了！
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