螞蟻的作文匯編（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　一天，我好奇地觀(guān)察到一群螞蟻浩浩蕩蕩地搬食物。

　　突然，三只正搬著飯粒的螞蟻從墻上掉了下來(lái)，我不禁擔(dān)心起螞蟻的安全�？墒牵�出乎我意料的是這三只小螞蟻只是用觸角碰了一下，然后晃了晃小腦袋，又向著大部隊(duì)離去的方向追去。見(jiàn)此情景，我為螞蟻沒(méi)受傷而疑惑不解，于是決定做一次實(shí)驗(yàn)。

　　我拿來(lái)一根牙簽，將兩只螞蟻趕到牙簽上，然后舉過(guò)頭頂輕輕一抖，螞蟻就從牙簽上滑了下來(lái)。螞蟻掉到地上后，打了個(gè)滾，環(huán)顧四周后拼命向前跑去。難道是高度不夠？于是，我站在凳子上將螞蟻扔了下去，我原本以為這兩只螞蟻在這么高的地方肯定會(huì)死，但結(jié)果還是和第一次一樣，兩只螞蟻若無(wú)其事地跑了。緊接著，我又增加高度做了兩次實(shí)驗(yàn)，螞蟻仍然是毫發(fā)無(wú)損。這到底是為什么呢？

　　在一旁觀(guān)戰(zhàn)的爸爸為我解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)，當(dāng)物體從空中落下時(shí)，會(huì)產(chǎn)生空氣的阻力和浮力。阻力和浮力大于物體本身的質(zhì)量時(shí)，就會(huì)降低物體下落的速度。由于螞蟻從高空落下，且體型很小，螞蟻本身的.重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于空氣產(chǎn)生的阻力和浮力，螞蟻幾乎是被輕輕地放到地上的，當(dāng)然就不會(huì)被摔死了。聽(tīng)爸爸這一解釋?zhuān)�我茅塞頓開(kāi)。

　　其實(shí)，生活中蘊(yùn)藏著許多科學(xué)道理。只要仔細(xì)觀(guān)察，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。英國(guó)科學(xué)巨匠牛頓發(fā)表的萬(wàn)有引力定律不就是來(lái)自觀(guān)察蘋(píng)果從樹(shù)上墜落而產(chǎn)生的靈感嗎？

螞蟻的作文 篇2

　　“啊湫！啊湫！”今日涼風(fēng)習(xí)習(xí)，害得我只得坐在沙發(fā)上，用被子包裹著自己。突然，門(mén)外傳來(lái)一聲：“咔嗞——砰！”的聲音，一瞧，只見(jiàn)老媽的手上提著一個(gè)紅袋子，袋子里蔬菜上有一大群螞蟻先鋒小隊(duì)！就這樣，我一路跟隨著它們，忘了世界，忘了寒冷，同時(shí)也忘了自我。

　　只見(jiàn)螞蟻先鋒小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)了，它有著粗壯的身軀，全身豎起的“毛”，是它地位的象征。它仿佛在號(hào)召軍隊(duì)，說(shuō)：“為了以后的大業(yè)，我們只能犧牲小我，來(lái)造福民眾�！甭�(tīng)我命令，“跳崖”！整個(gè)小隊(duì)相繼跳了下去，雖然損失了幾名小將，但它們依然勇敢地走了下去……

　　才走了不久，螞蟻先鋒小隊(duì)又再次遇到了難題。前方出現(xiàn)了好幾個(gè)“大水坑”和“高山”。但小隊(duì)并不畏懼艱難險(xiǎn)陰，最終到達(dá)了能適宜它們生存的地方……

　　“啪啪啪，啪……！”正當(dāng)我看得入迷而“無(wú)法自拔”時(shí)，媽媽出現(xiàn)并用她的獨(dú)門(mén)武功“鐵沙腳”把螞蟻小分隊(duì)……。哎，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚呀！總之，螞蟻遷移計(jì)劃最終以失敗的`結(jié)果，畫(huà)上了一個(gè)圓圓的句號(hào)。

螞蟻的作文 篇3

　　一天，螞蟻?zhàn)咴诖蠼稚�，小兔子�?duì)它說(shuō)：呵呵！你這個(gè)小個(gè)子比我還小，太垃圾了！小螞蟻聽(tīng)了兔子的話(huà)傷心極了，但又不敢反駁，只好哭著跑了回來(lái)。小螞蟻為什么不敢反駁呢？因?yàn)樾∥浵亴?shí)在太小了，兔子一腳就能把它給踩扁，它上床時(shí)想：唉，如果我能變得比樹(shù)還大就好了。

　　不料，小螞蟻覺(jué)得身體在變大，我肯定在做夢(mèng)，想著想著它就睡著了。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的真的變大了。

　　小螞蟻決定，我要在做一個(gè)可以幫助別人的人。它走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)正拖著重物的老人在街上走著，心想，這個(gè)老人好可憐啊，我要幫幫他。于是，小螞蟻?zhàn)叩嚼先烁�前，說(shuō)道：老爺爺，這貨物這么重，我?guī)湍�一起抬吧！老人看著小螞蟻，弱弱的�?wèn)道：真的'嗎？那太謝謝了！說(shuō)完，他倆往家中走去，終于到家了，放好了貨物，小螞蟻和老爺爺?shù)绖e后，就又去幫助更多的人了。

　　只要心地善良，你就會(huì)變得很高大，會(huì)得到更多人的尊重。

螞蟻的作文 篇4

　　我在公園里發(fā)現(xiàn)了一些在搬運(yùn)食物的螞蟻。它們各自抱著一小塊食物飛快的前進(jìn)著，可我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：空手的螞蟻竟比在辛苦勞動(dòng)的.螞蟻要少得多。我決定繼續(xù)觀(guān)察，過(guò)了一會(huì)兒謎底漸漸水落石出，最后我終于明白了這是為什么了，其實(shí)，前面的螞蟻搬東西累了，就把東西放在地上，后面的螞蟻見(jiàn)到同伴丟下的食物，就抱起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)�？伤麄�?cè)鯓颖嬲J(rèn)自家的東西呢?我記得我在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：螞蟻會(huì)在自家的東西上留下一種特別的信息素，使同伴知道這是我們自家的東西。螞蟻真是一個(gè)神秘莫測(cè)的動(dòng)物啊!

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