【優(yōu)選】螞蟻的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的作文 篇1

　　今天，我和朋友們出去野營(yíng)。我們吃完飯便玩了起來(lái)：我們比誰(shuí)挖的寶藏——千奇百怪的石頭多。

　　我剛剛開(kāi)始挖石頭便停了下來(lái)，咦，怎么地上有死螞蟻？為了找到答案，我在附近找來(lái)找去，不久便發(fā)現(xiàn)地面上有一團(tuán)黑壓壓的東西，走近一看，哦，原來(lái)旁邊正在“打仗”呀！一群紅螞蟻和黑螞蟻正打得不可開(kāi)交。嘿，有一只小黑螞蟻爬到了兩個(gè)黑螞蟻身上，突然，在最高處的'小黑螞蟻“縱身一躍”跳到了一個(gè)“紅蟻將軍”的背上，死死咬住它的要害——脖子，“紅蟻將軍”怎么掙扎也甩不掉小黑蟻，最后，“紅蟻將軍”就這樣“英勇?tīng)奚�”了�?/p>

　　這時(shí)，我正看得入迷的時(shí)候，不知從哪兒又冒出了一只蜘蛛擾亂了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它悄悄地、飛速地爬向螞蟻們，拼命地吸螞蟻的血�？伤�萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩隊(duì)螞蟻競(jìng)會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)：他們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)一個(gè)“沖”去咬它，結(jié)果，這只蜘蛛被咬死了。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸平息，我看見(jiàn)他們兩隊(duì)，黑蟻隊(duì)拿蜘蛛，紅蟻隊(duì)去不遠(yuǎn)處拿面包屑，各自回洞了。

　　我終于明白它們?yōu)槭裁匆�“打仗”了，原�?lái)是因?yàn)槭澄锒鴳?zhàn)斗啊！

螞蟻的作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)它的九牛二虎之力，終于把面包渣拉進(jìn)了洞！

　　我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察小螞蟻。這些螞蟻全都穿著一件黑衣服。它有兩顆小小的眼睛，高中作文網(wǎng)幾乎都看不見(jiàn)。它有兩條彎彎的觸角，有六條腿。身體分成三段。

　　這些螞蟻有的在四處尋找食品，有的拖著食品往家跑，有幾個(gè)螞蟻一起拉著食品回家。最有趣的是：一只螞蟻拖著比自己身體大好幾倍的食品往家跑，這只螞蟻的肚子使勁的往后拖，它一慢一慢的，終于到家了，更糟的是小螞蟻托的食品太大，洞口太小，小螞蟻記得在洞口左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎焦慮的`在說(shuō)：“怎麼辦呀！總不能把這麼好的美食放在外面呀，這不是浪費(fèi)了嗎？我一定要把這麼好的美食拉進(jìn)往！”小螞蟻想了想終于想出了辦法，它先把自己的身體進(jìn)洞里往，然后再拉面包渣進(jìn)往。

螞蟻的作文 篇3

　　是誰(shuí)教給了我們知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)了我們做人的道理？是誰(shuí)給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙？又是誰(shuí)讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的東西……。是您，我親愛(ài)的老師們！老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　老師您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵。加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！回想六年的小學(xué)生活是短暫的。一眨眼，我就從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。但對(duì)我影響最大最讓我難忘的老師是陪伴我走過(guò)六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的黃老師！黃老師，他是我最喜歡、最敬佩的老師。在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，只有他會(huì)和我們朝夕相處，貼近并了解我們。他了解我們，而我們也了解他，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是烈日炎炎的夏日，他總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。當(dāng)每晚我放學(xué)回家從老師的窗口走過(guò)，都會(huì)看到一位白發(fā)蒼蒼的老師正伏案?jìng)湔n。他時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而喜上眉梢。辛勤的工作使他的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋，晝夜備課，使他那深潭般的眼睛深深地陷了下去。他那神情專注的樣子，多像一個(gè)小學(xué)生正在演算習(xí)題�。∵@就是我敬愛(ài)的黃老師。

　　黃老師，他從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)成績(jī)差的學(xué)生。我就是其中的一個(gè)名。那時(shí)的我英語(yǔ)非常差，就連26個(gè)字母都不會(huì)默寫(xiě)出來(lái)。反而黃老師在上課時(shí)多次給我們講題解目，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在黃老師的幫助下，我們這些差生都有了新的進(jìn)步。黃老師為我們累得都生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課。他說(shuō)為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是對(duì)他最好的回報(bào)!還有一件事，讓至今我記憶猶新。那是在一次拔河比賽，由于我們班輸了，全體都互相埋怨，氣氛一發(fā)不可收拾。這時(shí)，黃老師給我們講起了一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是：螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，蟻后生兒，工蟻持家。它們?cè)谠�野、荒灘上搬運(yùn)食物建設(shè)家園。當(dāng)它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。我們都被它們的行為深深感動(dòng)。而我也仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著冊(cè)背流動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一屋的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。黃老師告訴我們每個(gè)人：生命雖然渺小、體力是微薄的，但并不可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽視了它內(nèi)在的精神！從此，敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻的`精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由渺小，說(shuō)卑微？：有什么理由自暴自棄？世上稱得偉大的東西，往往不是體積，而是精神。這就是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)！黃老師告訴我們的這個(gè)故事讓我重新獲得了信心的力量，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從而明白“團(tuán)結(jié)就是力量！”的道理！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭�是黃老師的情操，卻不求回報(bào)！謝謝您，黃老師！您的心血不會(huì)白費(fèi)，您的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)您的希望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)“添磚加瓦”。永遠(yuǎn)感激您！

螞蟻的作文 篇4

　　三只小螞蟻，三個(gè)小寶寶。

　　一條小水溝，擋了它們道。

　　媽媽出道題，考考小寶寶。

　　誰(shuí)能過(guò)“小溪”，誰(shuí)的辦法好？

　　老大搖搖頭，老二頭搖搖。

　　只有老三肯動(dòng)腦，爬上一棵狗尾草。

　　狗尾草，彎彎腰，變成一座小小橋。

　　小小螞蟻爬過(guò)橋，螞蟻媽媽咪咪笑。

螞蟻的作文 篇5

　　童年，像一個(gè)萬(wàn)能寶箱，在我的童年里有許多好玩的事情，也有我的發(fā)現(xiàn)，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　一天，我和朋友去東湖公園玩，玩著玩著沒(méi)了趣兒，有人提議：不如我們玩“斗螞蟻吧”！我們說(shuō)到做到，就分頭找螞蟻去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有人像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大叫起來(lái)，“我找到了，我找到了”！我們聞聲過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻聚在那兒“開(kāi)會(huì)”，我們四處找來(lái)樹(shù)枝，把螞蟻引上樹(shù)枝，再把樹(shù)枝用草倒掛著，用沒(méi)螞蟻的樹(shù)枝去把螞蟻弄下地，想把螞蟻摔死，沒(méi)想到，螞蟻們竟然逃之夭夭了，我很奇怪，螞蟻是不是有對(duì)小翅膀會(huì)飛呢？還是它能死而復(fù)生呢？

　　我百思不得其解地回到家中，懷著疑問(wèn)打開(kāi)電腦，查了很長(zhǎng)時(shí)間，才明白了原因，原來(lái)所有的物體在空中都會(huì)受到空氣阻力的影響，越小的物體其表面比例值和重力平衡的機(jī)率就越大，下降速度慢，沖擊力消失，所以螞蟻小，下降慢，才不會(huì)被摔死。

　　這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)螞蟻并不是有雙透明的小翅膀會(huì)飛，也不是能死而復(fù)生的'；如果需要摔死螞蟻的話，可以放到真空管道中，如果管道夠長(zhǎng)，螞蟻就會(huì)被摔死。

　　我此時(shí)此刻十分興奮，因?yàn)槲以谥�識(shí)田地種下了秧苗，在知識(shí)天空多加一雜美麗的彩云。

螞蟻的作文 篇6

　　在螞蟻的眼中，一大滴露珠就像是人類中的湖泊，要是不小心跑進(jìn)去，就會(huì)延誤工作的時(shí)間。

　　在螞蟻的眼中，人類不小心打翻水，可能會(huì)把辛苦搬來(lái)的食物沖走。但是不管東西多龐大、多巨大，渺小的螞蟻總是會(huì)勤奮努力得搬回自己的窩。當(dāng)人類泡完澡后，螞蟻會(huì)在用糖果蓋成的比薩斜塔上，看著一望無(wú)際的海洋，自以為自己是世界上最神圣的動(dòng)物，殊不知自己只是井底之蛙。

　　蟻后常說(shuō)：“我們螞蟻?zhàn)哌^(guò)無(wú)數(shù)的草原、無(wú)數(shù)的沙漠。更強(qiáng)的是，我們還爬過(guò)喜馬拉雅山呢！”有只小螞蟻暗自的想：“我一定要向其他螞蟻一樣，做些偉大的事。”因此，它長(zhǎng)大后，便去探訪那些偉大螞蟻所謂的森林、瀑布和溪流。

　　在人類眼中，螞蟻就像長(zhǎng)出了翅膀的.精靈，來(lái)去無(wú)蹤；又像是小偷，偷走吹過(guò)的餅干；又像是清潔人員，把餅干屑通通清走，只留下干凈的地板。背上的食物，有如人類的手機(jī)，隨身攜帶著，更像是一張名片。

　　對(duì)人類來(lái)說(shuō)，螞蟻有益處也有壞處，所以看到它們時(shí)，盡量不要去傷害它們，才可以讓它們生育下一代。

螞蟻的作文 篇7

　　小螞蟻開(kāi)始爬樹(shù)，由于小螞蟻爬的比較高，所以逃脫的巨人看見(jiàn)小螞蟻在爬樹(shù)，巨人對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你根本爬不上去，你看，有這么多樹(shù)葉擋著你，有這么多樹(shù)枝掛著你，你能爬上去嗎？”巨人用很疑惑的口氣說(shuō)道。白胡子老爺爺聽(tīng)到后笑瞇瞇說(shuō)：“你不要聽(tīng)巨人說(shuō)，要相信自己！”

　　突然，有一條毒蛇“刺溜刺溜”的爬過(guò)來(lái)，那條毒蛇張開(kāi)血盆大口，小螞蟻看見(jiàn)它鋒利的尖牙，要吞掉自己。小螞蟻心里很害怕，它想：“我這下完蛋了，即將要變成毒蛇的.美餐了！”小螞蟻在這害怕的時(shí)候，他嚇得渾身瑟瑟發(fā)抖。它又在絞盡腦汁的想辦法，小螞蟻頭往后一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了三棵又粗又大的樹(shù)桿，小螞蟻終于想到了一個(gè)好辦法，是“先躲到第一個(gè)樹(shù)桿，看見(jiàn)毒蛇來(lái)了，又飛速的跑到第二個(gè)樹(shù)桿，如果毒蛇發(fā)現(xiàn)它的話，他就跑到第三個(gè)樹(shù)桿。小螞蟻想著做著。

　　它還看見(jiàn)樹(shù)上有一只丑陋的蜘蛛想要吃它，小螞蟻說(shuō)：”我一定能躲開(kāi)蜘蛛！“小螞蟻的辦法是：它躲在一個(gè)樹(shù)枝旁邊，讓蜘蛛找不到。 小螞蟻經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，最后終于爬到蔚藍(lán)的天上去，看到天上美麗的景色！讓小螞蟻感覺(jué)到心曠神怡。

　　我非常喜歡著只小螞蟻，因?yàn)檫@只小螞蟻勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且還非常聰明，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要鎮(zhèn)定。

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