螞蟻的作文（優(yōu)秀3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　今天，我正在做暑假作業(yè)，突然看見(jiàn)了一只螞蟻在我的書(shū)上爬來(lái)爬去，所以我就停下來(lái)觀察這只螞蟻。

　　它的頭上有一對(duì)小小的觸角，中間有一條細(xì)細(xì)的身子，下面有它那肥鼓鼓的`小肚子，六只腳長(zhǎng)在它的身上和肚子上。

　　螞蟻也很團(tuán)結(jié)，搬運(yùn)較大食物時(shí)，總會(huì)幾十只或成百上千只一起般。螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文 篇2

　　珍珍在草叢邊大口大口地吃著香甜的面包，面包屑四處飛騰。這些面包屑的香氣很快引來(lái)了兩只小螞蟻，奇怪的.是小螞蟻圍著面包屑繞了幾圈卻沒(méi)有吃，只見(jiàn)兩只小螞蟻用觸角碰碰對(duì)方好像在交流什么然后直接回去了。螞蟻的舉動(dòng)勾起了珍珍的好奇心，于是珍珍決定緊隨其后仔細(xì)觀察。一會(huì)兒兩只小螞蟻回來(lái)了，后面跟了一大群螞蟻。他們像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵排成一路縱隊(duì)向面包屑出發(fā)。只見(jiàn)他們齊心協(xié)力搬起面包屑運(yùn)回家。珍珍看了，笑笑說(shuō)：“今天收獲真大呀！”。

　　通過(guò)這篇文章我知道，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻不應(yīng)該只顧自己利益而是要團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力做事情。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)珍珍學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)思考。

螞蟻的作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的“手機(jī)”

　　小朋友，你們都知道吧！現(xiàn)在是信息現(xiàn)代化，幾乎全世界的每個(gè)人都擁有一部手機(jī)。而且品牌也很多，如：蘋(píng)果、諾基亞、三星……，想打哪兒打哪兒，可方便了�？墒墙裉欤�告訴你們吧，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——“螞蟻也有一部小手機(jī)哦！”

　　今天早晨，我出來(lái)透氣。望著一碧如洗的天空，看著綠油油的小草、五顏六色的花兒，我非常開(kāi)心。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有動(dòng)靜，連忙跑過(guò)去，慢慢的用小棍子撥開(kāi)草叢，仔細(xì)的尋找。忽然，我看見(jiàn)一只小螞蟻正在想辦法搬一塊比它大幾十倍的饅頭。只見(jiàn)小螞蟻?zhàn)笸仆�，右碰碰，費(fèi)了九牛二虎之力，饅頭照樣紋絲不動(dòng)，可把小螞蟻累壞了。我真想幫它把饅頭送回家，可是我又找不到它的家在哪兒……。過(guò)了好一會(huì)兒，小螞蟻動(dòng)了動(dòng)腦袋上的“天線”，咦？它這是干什么，真有意思。我的腿都麻了，真想站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，可又怕驚動(dòng)了小螞蟻，只好堅(jiān)持著……。又過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻圍了過(guò)來(lái)，它們齊心協(xié)力的把饅頭一塊一塊的咬爛，然后有的.搬幾塊小的，有的搬幾塊大的，沿著彎彎曲曲的小路走了，不一會(huì)兒，饅頭就被運(yùn)完了。

　　我驚呆了，多么不可思議��！我佩服小螞蟻百折不撓的精神，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，才喚來(lái)同伴，不像我們，遇到一點(diǎn)小困難就退縮了，唉，比起我們?nèi)祟悾�它們偉大多了。小朋友們，讓我們學(xué)習(xí)小螞蟻的精神，并且學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去破解大自然更多的奧秘吧！

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