螞蟻的作文（常用4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的螞蟻的作文4篇，歡迎大家分享。

螞蟻的作文 篇1

　　夜幕降臨，可處州公園卻是人山人海，燈火通明，一幅金碧輝煌的景象。

　　我隨手拿了點(diǎn)面包，就興致勃勃跑上處州公園的小池塘，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。我心想：都說(shuō)螞蟻力氣大，讓我來(lái)試一試。看看是不是真的吧。螞蟻這樣小，力氣鐵定不大。

　　我把面包撕了一點(diǎn)點(diǎn)下來(lái)，放在螞蟻旁邊，只見(jiàn)他走向面包，用觸角碰了碰，可能在試可不可以吃吧！又拉了拉，繞到后面推了推，就走了。我求道：“螞蟻兄弟，你不要走啊！”過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)五六只螞蟻正向著面包走去，領(lǐng)頭的.可能就是之前那只。它們一起站到面包下，圍成一個(gè)圈，面包居然被抬了起來(lái)，他們走到邊緣，掉了下去，卻毫發(fā)無(wú)傷，這是怎么回事？看著螞蟻們這么堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)，我暗暗想：無(wú)論在什么地方，我都要堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)！

　　小小的身體也會(huì)有巨大的力量，比如螞蟻。

　　在巨大的宇宙里，我們?nèi)祟愂俏⒉蛔愕赖囊恍〔糠�，但只要我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。

螞蟻的作文 篇2

　　我最喜歡的小動(dòng)物很小，長(zhǎng)著一雙觸角，三對(duì)小足，喜歡成群地生活。說(shuō)到這兒，你肯定已經(jīng)知道我說(shuō)的動(dòng)物是什么了，那就是——螞蟻。

　　像活潑可愛(ài)的小兔子、走遍天南海北的北極鷗、忠誠(chéng)的小狗，都有它們各自的特點(diǎn)。而螞蟻卻也有一個(gè)特殊的特點(diǎn)——團(tuán)結(jié)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)感人的故事：在南美洲的草原上，酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無(wú)數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來(lái)越小，漸漸地螞蟻似乎無(wú)路可走。然而，就在這時(shí)出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來(lái)，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動(dòng)著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我也懷疑螞蟻就真的那么團(tuán)結(jié)嗎？于是，我想“親自考驗(yàn)”一下它們。

　　一天下午，我特意捉了只蒼蠅，把它揪了兩翅，折磨得半死不活，只能緩緩爬動(dòng)后，放在螞蟻多的.地方。那只蒼蠅好像也知道落在螞蟻堆里不會(huì)有好下場(chǎng)，急急忙忙就要逃，可怎奈幾只螞蟻咬腿，幾只螞蟻啃頭，幾只螞蟻嚙身，不一會(huì)兒，它就一命鳴呼了。

　　蒼蠅被啃死了，但想吃肉，肯定不能吃露天大餐吧？所以，就要把獵物拖回去。這兒離蟻洞的距離，對(duì)它們來(lái)說(shuō)算是很遠(yuǎn)的，何況它們長(zhǎng)得那么小，怎能搬回去呢？我不禁伸出手要幫它們�？墒�，螞蟻們卻爬到蒼蠅的下面，把它舉了起來(lái)。幾十只螞蟻如大軍般開(kāi)向了蟻穴。

　　到了洞口，它們遇到了一個(gè)難題：怎樣將蒼蠅搬進(jìn)去呢？洞口太小，蒼蠅太大，無(wú)論如何也不能把蒼蠅直接塞進(jìn)去；要想讓洞口變大，那更是個(gè)龐大的工程；所以，只能讓蒼蠅“變小”。于是，它們爬上蒼蠅的身體，把它卸成很多塊，叼著往洞里運(yùn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，螞蟻們搬完收工了，蒼蠅也只剩一個(gè)空殼了。

　　我喜歡它們，因?yàn)樗鼈兗葥碛袥_出火海的勇氣，又擁有制服獵物時(shí)的團(tuán)結(jié)，更擁有搬運(yùn)獵物時(shí)的智慧。

螞蟻的作文 篇3

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。

　　忽然，我好像看見(jiàn)了什么，我蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一大塊草莓奶油蛋糕，后面引來(lái)了一長(zhǎng)隊(duì)的螞蟻，不一會(huì)兒，那塊蛋糕就很快被成群結(jié)隊(duì)的螞蟻搬回了螞蟻洞。我跑回家，向媽媽說(shuō)起了剛才的情況，問(wèn)道：“媽媽，螞蟻在那么深的洞里怎么會(huì)知道前面有一大塊蛋糕呢?”媽媽摸了摸我的.小腦瓜，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那是因?yàn)槲浵侇^上長(zhǎng)著兩只小觸角，它感受到甜食的氣味就會(huì)告訴它甜食所在的地方，小螞蟻就會(huì)按照觸角告訴它的地方去飽餐一頓了�！�

　　我不太相信，于是我又蹲在地上觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么時(shí)候，它的觸角總是晃來(lái)晃去，特別是在路上遇見(jiàn)伙伴時(shí)，觸角擺動(dòng)得更頻繁了，好像在親切的交談，不一會(huì)兒，它們就從洞穴中搬來(lái)大隊(duì)軍馬，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)，原來(lái)他們真是靠觸角傳遞信息的呀，真是太有趣了!

　　回到家，我又翻了翻百科全書(shū)，呀，螞蟻觸角的功能可真是不少：聽(tīng)覺(jué)功能，可以幫助螞蟻接受外面的信息;運(yùn)動(dòng)功能，通過(guò)觸角維持身體的平衡，要是沒(méi)了觸角，它就會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅一樣，失去了辨別方向的能力，不久就會(huì)死去，可真是令我大開(kāi)眼界。

　　哦，原來(lái)螞蟻的觸角這么神奇呀，大自然真奇妙

螞蟻的作文 篇4

　　森林里住著一只螞蟻，他的生活過(guò)得很單調(diào)，他希望生活能豐富多彩。

　　有一天，螞蟻找到了一口清甜的山泉，螞蟻開(kāi)心極了，于是螞蟻痛快地喝了一大口泉水。立刻變得比樹(shù)還大。于是他三兩步就走出了森林。

　　他來(lái)到了田野，一步走進(jìn)果園把水果摘了個(gè)精光，然后又走進(jìn)麥田收光了麥子，挨個(gè)放到農(nóng)民伯伯的框里，還向農(nóng)民伯伯彬彬有禮地敬了個(gè)禮，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。

　　他又來(lái)到小河邊，借了漁夫的漁網(wǎng)，螞蟻在水上用力一揮，小河里所有的`魚(yú)都被“巨無(wú)霸”螞蟻撈了個(gè)精光，然后放在地上，又彬彬有禮地向漁夫敬了個(gè)禮，漁夫開(kāi)心地跳起來(lái)了。

　　他最后來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里來(lái)了一個(gè)壞蛋。“巨無(wú)霸”螞蟻用力一腳踩過(guò)去，壞人立刻就變成了“肉餅”。“巨無(wú)霸”螞蟻又向?qū)W生們彬彬有禮地?cái)[擺手，學(xué)生們一蹦三尺高，開(kāi)心地不得了。

　　最后，“巨無(wú)霸”螞蟻出名了，過(guò)著豐富多彩的生活。

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