勤勞的螞蟻作文【大全3篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勤勞的螞蟻作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤勞的螞蟻作文 篇1
妹妹的幼兒園老師要他們帶螞蟻上學，阿姨在網(wǎng)上買了螞蟻工坊。
今天，螞蟻工坊到貨了。我們迫不及待地打開盒子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩根吸管，里面有二十多只螞蟻，其中最大的一只是“蟻后”，其他都是干活的“工蟻”。
阿姨把那些螞蟻放進裝有藍色凝膠的盒子里，然后螞蟻就開始工作了----搬運、挖洞，忙忙碌碌。阿姨告訴我，藍色凝膠也是螞蟻的食物，可以吃。
我仔細地觀察螞蟻，螞蟻用兩只觸角搬東西、挖地洞，它們能搬起比它重幾倍的東西。
小小的螞蟻不停地工作，不知道疲倦。我們在平常的學習中，也要像小螞蟻一樣不停地學習，積累知識。
勤勞的螞蟻作文 篇2
秋天到了，螞蟻家的糧食越來越少。螞蟻小黑自告奮勇地決定自己外出找食物。它走啊走啊，哪里都找了一遍，可是一無所獲。
正當垂頭喪氣的時候，小黑突然發(fā)現(xiàn)密密麻麻的草叢里有一根又大又香的骨頭。它飛快地爬到那里，心里想：好大的骨頭，夠我們家吃上好幾天呢！接著，它就試著把骨頭扛起來。但是，五花八門的辦法都用光了，骨頭還是紋絲不動。這時，小黑靈機一動，想到了一個好辦法。于是，它留下氣味，趕緊向家里跑去。
一回到家，小黑像個小朋友似的，興高采烈地對家人說：“伙伴們，爸爸媽媽，有一個大大的好消息：我在一片草叢里發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的大骨頭，可我搬不動，你們趕快一起來幫我搬呀！”大家聽了，異口同聲地說：“沒問題，走吧！”于是，一家人高高興興地出發(fā)了。
到了草叢，大家看到那根又香又大的骨頭，都饞得口水直流。力氣大的哥哥們胸有成竹地對小黑說：“看我們的！”于是就去抬了�？墒牵螒{它們汗如雨下，骨頭還是一動不動。爸爸說話了：“孩子們，聽我的：左邊7個，右邊7個，一起用力抬。”大家一起抬起了骨頭，“一二一……一二一……”爸爸的口號喊得很響亮。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭抬回了家。真是團結力量大�。�
回到家，媽媽做了一鍋骨頭湯，分給每人一碗。大家開開心心地吃了起來。
勤勞的螞蟻作文 篇3
今天萬老師叫我們觀察一種動物，我想了一會兒，決定觀察螞蟻。
我來到樓下，剛好看見有一群螞蟻在搬運食物，就蹲在旁邊仔細地觀察起來。我一邊觀察一邊回憶科學課上有關螞蟻的介紹。
螞蟻全身黑色。身體分為三個部分：頭、胸、腹。頭上長著一對觸角，聽科學老師說，觸角是用來交流信息的。三對足長在胸上，科學老師還說，這足的作用可大了，不管螞蟻搬多重的食物，它都不會倒下。正因為有這又細又長的足，螞蟻才能搬運那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身體中最大的一部分，尾部尖尖的，這腹有什么作用呢？看來，我得等上科學課的時候，再問問謝老師了。
我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻很團結。你看，一只螞蟻遇到搬不動的食物時，就用它的觸角和同伴交流信息，請同伴幫忙。同伴“聽”了，不會有一點反對，馬上就去幫忙了。
螞蟻不但團結，還很勤勞。我們看到的螞蟻，不是在找食物，就是在搬食物，任何時候，都是忙忙碌碌的。你看見過比螞蟻更勤勞的嗎？
螞蟻又團結又勤勞，我們也要學習這兩種精神，這樣，我們才能取得更大的進步。