高考作文“懶螞蟻與勤螞蟻”話題指導(dǎo)及范文

　　為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《中共中央辦公廳<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案>的通知》(中辦發(fā)【2015】29號)、《中共貴州省委辦公廳印發(fā)<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案>的通知》(黔黨辦發(fā)【2015】15號)和《中共銅仁市委辦公室印發(fā)<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案>的通知》(銅黨辦發(fā)【2015】46號)文件精神，我局黨組決定從2015年5月份開始，在市局縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)守生態(tài)和發(fā)展兩條底線，深入實(shí)施主基調(diào)主戰(zhàn)略，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，對照“三實(shí)三同”主題和“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，堅(jiān)持“以上率下、問題導(dǎo)向、從嚴(yán)要求、知行合一、兩手抓兩不誤”的基本原則，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，大力倡導(dǎo)“風(fēng)氣要正、工作要實(shí)、干部要干”，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，把共產(chǎn)黨人的理想信念立起來，把為人民服務(wù)的宗旨樹起來，把黨性黨風(fēng)觀念的這根弦繃緊起來，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，著力解決六個“不嚴(yán)不實(shí)”問題，著力抓好工商干部“五種能力”(依法行政能力、信息化應(yīng)用能力、綜合研判能力、抓好隊(duì)伍建設(shè)能力、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的能力)建設(shè)，大力倡導(dǎo)“風(fēng)氣要正、工作要實(shí)、干部要干”，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，把共產(chǎn)黨人的理想信念立起來，把為人民服務(wù)的宗旨樹起來，把黨性黨風(fēng)黨紀(jì)觀念這根弦緊起來，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、服務(wù)后發(fā)趕超、同步小康上見實(shí)效。

　　二、基本原則

　　(一)堅(jiān)持以上率下。以處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持從班子成員抓起, 從主要領(lǐng)導(dǎo)做起, 真正把自己擺進(jìn)去, 以身作則, 當(dāng)標(biāo)桿、作示范, 上級為下級作表率, 班長為班子成員作表率, 一級做給一級看, 一級帶著一級干。

　　(二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向。認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”的問題, 弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在, 有什么問題就著力解決什么問題, 什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題, 從具體事情抓起、改起, 以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。

　　(三)堅(jiān)持從嚴(yán)要求。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神, 把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律落到實(shí)處, 以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。在思想教育上進(jìn)一步嚴(yán)起來, 在選人用人上進(jìn)一步嚴(yán)起來, 在管理監(jiān)督上進(jìn)一步嚴(yán)起來, 在制度規(guī)范和執(zhí)行上進(jìn)一步嚴(yán)起來, 大力營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。

　　(四)堅(jiān)持知行合一。堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重, 積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施。一手抓學(xué)習(xí)教育, 深化思想認(rèn)識, 正本清源, 固本培元; 一手抓立行立改, 清除積弊頑癥, 解決問題, 推動工作。

　　(五)堅(jiān)持兩手抓兩不誤。圍繞中心、服務(wù)大局, 把開展專題教育與適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、工商工作新常態(tài)結(jié)合起來，與落實(shí)黨建工作責(zé)任制結(jié)合起來，與推進(jìn)法治工商建設(shè)結(jié)合起來，與做好當(dāng)前商事登記制度改革、市場主體培育、企業(yè)信用信息公示、企業(yè)年報、市場監(jiān)管、消費(fèi)維權(quán)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn), 大力實(shí)施簡政放權(quán)服務(wù)發(fā)展，大力推進(jìn)“先照后證”、“寬進(jìn)嚴(yán)管”，以服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的實(shí)際成果檢驗(yàn)專題教育的成效。

　　三、主要任務(wù)

　　(一)著力解決修身不嚴(yán)的問題。教育引導(dǎo)全局黨員干部職工加強(qiáng)黨性修養(yǎng), 堅(jiān)定理想信念, 提升道德境界, 追求高尚情操, 自覺遠(yuǎn)離低級趣味, 自覺抵制歪風(fēng)邪氣。著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失, 宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,不能正確對待組織、正確對待群眾、正確對待成績、正確對待自己，甚至伸手要官，個人目的達(dá)不到就捏造事實(shí)亂告狀。黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則, 甚至有的熱衷于吃喝玩樂、聲色犬馬, 生活作風(fēng)不檢點(diǎn)等問題。

　　(二)著力解決用權(quán)不嚴(yán)的問題。教育引導(dǎo)全局黨員干部職工珍惜現(xiàn)有崗位、珍惜手中權(quán)力、珍惜美好前途、珍惜幸福家庭，堅(jiān)持用權(quán)為民, 堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展。著力解決落實(shí)管黨治黨責(zé)任不到位, 法治觀念樹得不牢不依法辦事;著力排查是否存在濫用權(quán)力, 以權(quán)謀私, 甚至設(shè)租尋租、官商勾結(jié)、權(quán)錢交易、利益輸送等問題。

　　(三)著力解決律己不嚴(yán)的問題。教育引導(dǎo)全局黨員干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和黨紀(jì)國法, 心存敬畏、手握戒尺, 慎獨(dú)慎微、勤于自省、為政清廉。著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩, 尾大不掉、妄議中央, 組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛、有令不行、有禁不止、我行我素, 黨內(nèi)生活不經(jīng)常、不嚴(yán)肅、不認(rèn)真, 該請示的不請示、該報告的不報告,甚至心中無黨紀(jì)、眼里無國法, 頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題。

　　(四)著力解決謀事不實(shí)的問題。教育引導(dǎo)全局黨員干部從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作, 使下發(fā)的文件、制定的工作方案符合工商行政管理工作實(shí)情、符合促進(jìn)銅仁經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要, 不好高騖遠(yuǎn), 不脫離實(shí)際。著力解決服務(wù)“四化同步、一業(yè)振興”思路還不夠?qū)挕⑥k法還不夠多等問題。

　　(五)著力解決創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問題。教育引導(dǎo)全局黨員干部真抓實(shí)干, 敢于擔(dān)當(dāng), 敢比敢拼、敢爭敢賽, 勇于直面矛盾,善于解決問題, 努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。著力解決進(jìn)取意識、機(jī)遇意識、責(zé)任意識不強(qiáng), 執(zhí)行中央省委和市委決策部署慢半拍, 求穩(wěn)怕亂, 不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng), 工作敷衍塞責(zé)、得過且過, 消極應(yīng)付等問題。

　　(六)著力解決做人不實(shí)的問題。教育引導(dǎo)全局黨員干部對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí), 襟懷坦白, 公道正派。著力解決對黨不忠誠、做人不老實(shí), 陽奉陰違、自行其是, 當(dāng)面一套、背后一套, 團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子, 甚至有的心胸狹隘、挑撥離間, 搬弄是非、捏造誣告等問題。

　　四、方法措施

　　“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，中央和省委要求不能以抓集中活動的形式開展。為此，要求我局處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，以堅(jiān)定的信念、決心、行動作示范。全局黨員干部職工, 也要立足本職崗位同步開展專題教育, 真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來, 把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講專題黨課。一是制定領(lǐng)導(dǎo)干部專題黨課進(jìn)“道德講堂”活動實(shí)施方案。為有序安排好領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課的時間，局群教辦根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)確定時間，制定黨組書記及其他班子成員講黨課實(shí)施方案, 排出時間表, 明確講黨課的范圍、參加人員等, 防止扎堆重復(fù)。二是主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課。2015年5月20日，市局黨組書記、局長李云德同志召開局長辦公會議，就單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課的專題教育作出部署，明確了局主要領(lǐng)導(dǎo)上黨課的具體時間為5月。三是班子成員帶頭上黨課。圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，重點(diǎn)分6個專題學(xué)習(xí)研討，按專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，由我局班子成員進(jìn)行專題黨課授課并帶頭進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)在講黨課時，都要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵, 講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害, 講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。

　　(二)開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容列入黨組中心學(xué)習(xí)組和支部學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持把理論武裝放在首位，抓好思想動員、搞好宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育。市局機(jī)關(guān)集中組織2次縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部專題教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，局支部每月學(xué)習(xí)1次以上。二是將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容納入全年教育培訓(xùn)計(jì)劃。今年各科室舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，每次都要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為主要內(nèi)容，進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)行專題授課，加強(qiáng)理想信念、宗旨意識、黨性黨風(fēng)、黨規(guī)黨紀(jì)教育，使參訓(xùn)的干部均受到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的洗禮。三是將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容納入道德講堂。發(fā)揮好我局道德講堂作用, 把“三嚴(yán)三實(shí)”作為學(xué)習(xí)研究的重要內(nèi)容。結(jié)合繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,請專家授課，深入闡釋“三嚴(yán)三實(shí)”的中華文化根基和文化內(nèi)涵。

　　(三)抓好專題學(xué)習(xí)研討。按照省委、市委文件規(guī)定，今年5月至10月，在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)討論，大體上每兩個月1個專題。結(jié)合我局實(shí)際，對專題學(xué)習(xí)討論作如下安排：

　　1、搞好嚴(yán)以修身, 加強(qiáng)黨性修養(yǎng), 堅(jiān)定理想信念, 把牢思想和行動的“總開關(guān)”專題學(xué)習(xí)(原則上安排在5 至6 月)。一是組織集中授課。由局黨組書記、局長李云德同志為機(jī)關(guān)全體黨員干部和職工進(jìn)行授課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念, 增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。二是展開討論深化認(rèn)識。要利用中心學(xué)習(xí)組和支部學(xué)習(xí)等時機(jī)，開展學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀, 自覺遠(yuǎn)離低級趣味, 樹立良好家風(fēng), 自覺抵制歪風(fēng)邪氣, 堅(jiān)持共產(chǎn)黨人精神家園。做到心中有黨、心中有國、心中有民、心中有責(zé)，忠于黨、忠于國家、忠于人民。三是扎實(shí)開展好同步小康駐村工作。局黨組成員要多下基層,深化“三實(shí)三同”,扎實(shí)開展駐村幫扶工作;引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織與駐村點(diǎn)基層組織、機(jī)關(guān)黨員與駐村點(diǎn)困難群眾一對一幫扶，傳遞黨和政府以及全社會對駐村點(diǎn)困難群眾的關(guān)心和關(guān)愛，推進(jìn)銅仁市扶貧開發(fā)和全面小康決戰(zhàn)決勝。

　　2、搞好嚴(yán)以律己, 嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩, 自覺做政治上的“明白人”專題學(xué)習(xí)(原則上安排在7 至8 月)。一是組織集中授課學(xué)習(xí)。由局黨組成員、紀(jì)檢組長吳平同志為機(jī)關(guān)全體黨員和干部職工進(jìn)行授課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討嚴(yán)格遵守黨章,講政治規(guī)矩，守政治紀(jì)律，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威,做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是做好個人剖析材料撰寫準(zhǔn)備工作。縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的要求，緊密聯(lián)系個人思想工作實(shí)際，征求意見建議，搞好黨性分析和自我剖析，進(jìn)行認(rèn)真對照檢查，為撰寫出個人黨性分析材料打好基礎(chǔ)。三是持續(xù)深化專項(xiàng)整治。鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，重點(diǎn)對突出問題進(jìn)行持續(xù)深化整治。在抓常抓細(xì)抓長上下苦功夫、硬功夫，持之以恒、久久為功，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中中央和省委確定的“7+4+10+3”專項(xiàng)整治、“兩方案一計(jì)劃”和四風(fēng)“回頭看”專項(xiàng)整治的落實(shí)，力爭推陳出新，取得新的實(shí)效。

　　3、搞好嚴(yán)以用權(quán), 真抓實(shí)干, 實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人, 樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟮膶ｎ}學(xué)習(xí)(原則上安排在9 至10 月)。一是組織集中授課。由局黨組成員、副局長龍成林同志為機(jī)關(guān)全體黨員和干部職工進(jìn)行授課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民, 自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律,進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新, 科學(xué)認(rèn)識新常態(tài)、主動適應(yīng)新常態(tài),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作, 敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”。二是立足本職，開拓創(chuàng)新，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。扎實(shí)推進(jìn)商事登記制度改革、企業(yè)信息公示制度改革工作，釋放改革紅利助推市場主體發(fā)展;積極推進(jìn)企業(yè)信用信息公示，不斷加大市場監(jiān)管力度，維護(hù)市場秩序創(chuàng)建良好發(fā)展環(huán)境;切實(shí)有效維護(hù)消費(fèi)者、經(jīng)營者權(quán)益，促進(jìn)社會和諧發(fā)展;不斷探索完善“三個15萬”微企扶持政策，完成牽頭全市微型企業(yè)發(fā)展任務(wù)，促進(jìn)就業(yè)人數(shù)穩(wěn)步增加;認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)市場公平競爭維護(hù)市場正常秩序的若干意見》(國發(fā)〔2014〕20號)，積極創(chuàng)新監(jiān)管理念、監(jiān)管機(jī)制和監(jiān)管方法，突出重點(diǎn)領(lǐng)域市場監(jiān)管，維護(hù)全市市場秩序穩(wěn)定;非法集資，形勢嚴(yán)峻，積極發(fā)揮工商職能，扎實(shí)抓好集中整治非法集資專項(xiàng)行動，配合相關(guān)職能部門共同維護(hù)好我市金融秩序和社會穩(wěn)定;深入推進(jìn)打擊傳銷、規(guī)范直銷和“無傳銷”城市的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)對傳銷、直銷違法違規(guī)行為新動向的分析研究，大力打擊傳銷行為，不斷促進(jìn)直銷行業(yè)健康發(fā)展。三是編制責(zé)任清單，促進(jìn)法治工商建設(shè)。推動工商部門職能轉(zhuǎn)變、深化工商體制改革、促進(jìn)法治工商建設(shè)。按照相關(guān)職能部門要求重新審查權(quán)力清單，在此基礎(chǔ)上，梳理編制責(zé)任清單，并按照要求公布執(zhí)行。切實(shí)做到清單之外無權(quán)力，法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為，進(jìn)一步推進(jìn)法治工商建設(shè)，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，優(yōu)化市場主體準(zhǔn)入制度和實(shí)施環(huán)境。四是進(jìn)一步推進(jìn)“三證合一”改革。主動與質(zhì)監(jiān)、稅務(wù)部門聯(lián)系，制定“三證合一”方案，盡早實(shí)現(xiàn)“三證合一”改革。

　　(四)推進(jìn)警示教育。運(yùn)用正反兩方面典型, 認(rèn)真學(xué)習(xí)中央編印的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和省、市編印的正反兩方面典型材料, 開展敬畏憲法法律、敬畏黨規(guī)黨紀(jì)、敬畏人民群眾“三敬畏”教育。把“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)文朝榮”作為一條紅線貫穿專題教育始終, 認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、文朝榮等先進(jìn)典型事跡。一是組織開展黨風(fēng)廉政教育。邀請有關(guān)專家進(jìn)行法制教育輔導(dǎo)授課，強(qiáng)化對工商領(lǐng)導(dǎo)干部的法制警示教育，增強(qiáng)預(yù)防職務(wù)犯罪的實(shí)效性，進(jìn)一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)。二是進(jìn)行反面警示教育。組織機(jī)關(guān)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部按市委、市政府安排，到相關(guān)地點(diǎn)參觀，聽服刑人員“現(xiàn)身說法”。三是組織黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育研討。以黨組中心學(xué)習(xí)組為平臺，組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)研討發(fā)言，運(yùn)用周永康、薄熙來、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮及廖少華、黎平、羅其方、王家黔、吳軍、房國興等反面教材開展警示教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，深刻認(rèn)識違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、破壞黨的團(tuán)結(jié)的巨大危害，深刻認(rèn)識以權(quán)謀私、貪污腐化對黨的形象的嚴(yán)重危害，切實(shí)做到警鐘長鳴、警惕長存。四是組織學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。組織機(jī)關(guān)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們信念堅(jiān)定、一心為民的宗旨意識，學(xué)習(xí)他們自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們苦干實(shí)干、不畏艱難的頑強(qiáng)斗志，感受他們堅(jiān)持信念、勤奮不懈、不怕困難的精神品質(zhì)。五是搞好教育引導(dǎo)�？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，利用支部學(xué)習(xí)等時機(jī)，教育引導(dǎo)普通黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求, 對照黨的紀(jì)律和規(guī)定，談?wù)J識，論危害，找問題，挖根源，尋對策，促進(jìn)普通黨員干部認(rèn)識更加深刻，思想更加純潔，作風(fēng)更加深入，行動更加自覺，成效更加明顯，從而實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　(五)開好專題民主生活會和組織生活會。制定召開民主生活會專項(xiàng)方案，邀請市委黨建辦、市紀(jì)委及組織部門到會指導(dǎo)，于年底召開以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的專題民主生活會和組織生活會。機(jī)關(guān)縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例, 對照正反兩方面典型, 聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷, 聯(lián)系教育實(shí)踐活動中個人整改措施落實(shí)情況, 深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題, 進(jìn)行黨性分析,注重修改撰寫黨性分析材料，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。黨性分析材料要見人見事見思想，找準(zhǔn)自身存在的不嚴(yán)不實(shí)問題，把問題談深談透。局黨組成員在民主生活上開展好批評與自我批評的基礎(chǔ)上，并指導(dǎo)支部開好組織生活會。

　　(六)開展集中整改和“四風(fēng)”整治回頭看。強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì), 結(jié)合專題民主生活會和組織生活會查擺出的問題, 制定整改措施，限定整改時間，開展“不嚴(yán)不實(shí)”問題集中整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改, 主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭, 對查找梳理出的“不嚴(yán)不實(shí)”問題, 列出問題清單, 一項(xiàng)一項(xiàng)整改。一是要認(rèn)真制定班子整改落實(shí)方案，同時，班子成員和縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部都要制定整改措施。整改方案要突出重點(diǎn)、具體細(xì)化、切實(shí)可行，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，明確整改目標(biāo)、重點(diǎn)、措施、時限、責(zé)任人等。二是整改方案要在一定范圍內(nèi)公布，整改任務(wù)通知書和時間表要向群眾公示。三是進(jìn)一步優(yōu)化制度建設(shè)。將具有管長遠(yuǎn)、管全局、確有成效的整改措施上升為制度, 確保專題教育成果落到實(shí)處 ，以此推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題制度化、常態(tài)化、長效化。落實(shí)專項(xiàng)整治重點(diǎn)，適時開展“四風(fēng)”整治回頭看，重點(diǎn)要看學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神情況, 遵守黨的紀(jì)律、整治規(guī)矩的情況, 中央確定的21 項(xiàng)專項(xiàng)整治和省委提出的“六風(fēng)一卡”、“五去五求”、“八項(xiàng)清理”等專項(xiàng)整治落實(shí)情況, 黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾情況,從嚴(yán)管理干部情況,解決基層干部群眾反映突出問題情況, 上下聯(lián)動整改情況,強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)情況, 制度建設(shè)特別是制度貫徹執(zhí)行情況等。要針對上述情況逐一查找，抓好整改落實(shí)，切實(shí)鞏固拓展專題教育成果。

　　五、組織保障

　　(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。市局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，組建專門機(jī)構(gòu)，按照工作要求，各施其責(zé)，專題教育要嚴(yán)格遵守勤儉節(jié)約的原則，不得鋪張浪費(fèi)。專題教育中產(chǎn)生的費(fèi)用由財務(wù)科據(jù)實(shí)列支。

　　(二)嚴(yán)格責(zé)任追究。在專題教育中, 要深入落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。局黨組要認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨責(zé)任, 加大對頂風(fēng)違紀(jì)、整改不力等問題的問責(zé)力度。紀(jì)檢組要從嚴(yán)做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作。對履行責(zé)任不到位, 導(dǎo)致不正之風(fēng)蔓延、頂風(fēng)違紀(jì)問題多發(fā)的處室和單位, 既嚴(yán)肅追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任, 又嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　(三)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。要結(jié)合“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”整改落實(shí)工作和鞏固拓展活動成果情況專項(xiàng)檢查, 采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式, 加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育, 區(qū)分層次、分類指導(dǎo), 防止一鍋煮、一刀切。堅(jiān)決防止和杜絕形式主義, 防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少次發(fā)言稿來評判教育的成效, 對搞形式、走過場、組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的, 要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。

　　(四)注重宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用《銅仁日報》、“工商紅盾網(wǎng)”、“銅仁工商”微信公眾號等媒體, 開設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專欄, 廣泛宣傳中央、省委、市委關(guān)于踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的有關(guān)精神, 加強(qiáng)對開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的進(jìn)展、成效、經(jīng)驗(yàn)的報道, 注重發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進(jìn)典型, 積極營造良好輿論氛圍。

　　范文二

　　爐火不夠大，甚至長期不生火，煉不出真鋼。黨內(nèi)生活的火爐，也需常燒常旺，方能真正錘煉黨性、提高覺悟。正在開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會，是專題教育的關(guān)鍵動作和重中之重，必須不斷淬火升溫、除雜提純，開出高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量

　　爐溫決定著煉鋼質(zhì)量。只有保持一定的爐溫，煉出的鋼才能符合標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)久耐用。爐火不夠大，甚至長期不生火，就煉不出真鋼。黨內(nèi)生活的火爐，也需常燒常旺，方能真正錘煉黨性、提高覺悟。正在開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會，是專題教育的關(guān)鍵動作和重中之重，必須不斷淬火升溫、除雜提純，開出高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。

　　從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)生活嚴(yán)起。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，民主生活會動真碰硬、紅臉出汗、開出“辣味”，給人留下深刻印象，這是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和組織生活的一個生動寫照，也為開好這次民主生活會打下了良好基礎(chǔ)。然而，仍有個別地方和單位民主生活會存在走過場的問題，形式大于內(nèi)容，有的甚至淪為一場“秀”。有的批評利器生了銹、鈍了刃，隔靴搔癢、避實(shí)就虛，庸俗化傾向突出;有的把開會當(dāng)“應(yīng)景”，只看表面程序、不求實(shí)際效果，平淡化傾向突出;有的準(zhǔn)備不充分、組織不到位，隨意化傾向突出。種種“繞”、“躲”、“虛”、“偏”的現(xiàn)象，與黨內(nèi)生活原則格格不入，離從嚴(yán)治黨要求有很大差距。黨內(nèi)生活“大熔爐”變成“冷灶臺”，非但難以驅(qū)除侵蝕黨員干部思想和黨的肌體的有害微生物，而且更會使這些微生物滋長蔓延。逆水行舟，不進(jìn)則退。要鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動成果，真正使黨內(nèi)生活嚴(yán)肅起來，必須把這次民主生活會開實(shí)開好，確保次次都有新進(jìn)步。

　　黨內(nèi)生活的火爐溫度首先取決于思想態(tài)度。要繼續(xù)認(rèn)真深化“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化從嚴(yán)從實(shí)的思想自覺，使準(zhǔn)備民主生活會的過程成為思想認(rèn)識再提高的過程。要梳理前一段學(xué)習(xí)教育情況，看認(rèn)識是否到位，特別是對“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵、“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，是否明白清楚，該補(bǔ)課的要及時補(bǔ)課，為民主生活會打好思想基礎(chǔ)。

　　燒什么樣的柴，影響火爐火勢;找什么樣的問題，關(guān)系會議質(zhì)量。查擺問題不深不透，勢必表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上徒陳空文。班子成員尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)同志，要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，聚焦“嚴(yán)”和“實(shí)”，結(jié)合學(xué)習(xí)研討、聽取意見、談心交心，認(rèn)真查擺問題，探究思想根源。要突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對照習(xí)近平總書記的重要指示，對照中央關(guān)于守紀(jì)律講規(guī)矩的明確要求，對照黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以好干部先進(jìn)典型為標(biāo)桿，以嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，深入檢視理想信念是否堅(jiān)定、紀(jì)律觀念是否強(qiáng)化、黨性修養(yǎng)是否增強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)是否盡責(zé)。要堅(jiān)持上級點(diǎn)、集體議、互相幫、群眾提，充分運(yùn)用組織力量、個人力量、群眾力量，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。

　　燒旺黨內(nèi)生活的火爐，必須拿起批評利器。要大力弘揚(yáng)整風(fēng)精神，開展有“辣味”的批評和自我批評。自我批評，要正視問題、直面問題，不怕揭短亮丑、不搞工作總結(jié)、不講個人成績;相互批評要實(shí)字當(dāng)頭、本色相見，實(shí)事求是地點(diǎn)問題，真心實(shí)意地幫同志，領(lǐng)導(dǎo)干部要有修枝剪葉的自省、從善如流的胸襟，本著對自己、對同志、對組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，講原則、辨是非，在思想交鋒、互幫互勉中相互教育、相互警醒。

　　黨內(nèi)生活的火爐常燒才能常旺。專題教育的好做法，要吸收到經(jīng)常性教育中。“三會一課”、主題黨日活動、雙重組織生活、警示教育、黨性定期分析、民主評議等好制度、好做法，都要真正堅(jiān)持下來，嚴(yán)格起來。要以群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為有利契機(jī)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范作用，持續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，通過不斷的、經(jīng)常性的添火、加柴、保溫，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)“四自”能力，保持黨的生機(jī)活力。

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