關(guān)于美德作文600字5篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的期末自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。
期末自我總結(jié)1
今年我擔(dān)任七年級（2）班班主任，我感覺班主任工作真是千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，本人能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦開展班級管理和德育建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點：
一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、下午自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、中午吵鬧、清潔衛(wèi)生情況或下午自習(xí)情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的五自能力。該班難得的班干部從總體上說：頭雁幾乎沒有、表率輻射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，使班級管理有了良性的互動，此狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育，堅持抓兩頭、促中間，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：張國鵬，王云霞，高潤霞等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布制度，小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展告別不良行為，重塑文明形象等進行苦口婆心的`教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地約法三章,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細(xì)則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點、多些暖處理給他們定目標(biāo)限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅持不懈的苦心經(jīng)營，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常合力教育，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制。
四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進生的幫教,增進師生情誼。本學(xué)期面對后進生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的四大一難，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長。紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。
六、積極、依時參加學(xué)校、年級（組）召開的各種會議，認(rèn)真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。
七、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。
總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人。我深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即勤―勤下班、勤巡視、勤談話、勤蹲點、勤陪讀總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命！
期末自我總結(jié)2
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多改變，當(dāng)中有辛酸亦有快樂。一星期的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)仔細(xì)真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是仔細(xì)訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值！軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多也得到了很多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生快速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的閱歷，取長補短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是許多，在這些方面吃了許多虧。在生活上起先自己一個人住校很驚慌，但是在老師的同學(xué)的幫助和激勵下，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我特別喜愛這所學(xué)校。喜愛現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里驚慌而又輕松的氣氛。我們的課程的支配還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，肯定要有自己的愛好和愛好。不然，這三年的生活確定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培育自己的愛好和愛好，多看些課外書擴大自己的學(xué)問面，這樣不僅能讓我學(xué)到許多的東西，還可以培育和發(fā)覺自己的愛好、愛好，通過這些還可以交許多的好摯友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的摯友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和諧相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省試驗中學(xué)合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的摯友，相識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的特別大的.收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，肯定團結(jié)同學(xué)相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)切、相互愛惜。整個學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面：自己認(rèn)為做的很不好，總是馬虎大意，經(jīng)常是會做的題由于馬虎做錯丟分；在紀(jì)律方面：能夠嚴(yán)格要求自己，維護班級和寢室的榮譽；在生活方面：經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我已經(jīng)完全融入這個學(xué)校、這個氛圍，習(xí)慣這個生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和溝通的場所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教化是一個多層面的，所以我肯定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段珍貴的時間，嚴(yán)格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴(yán)格地要求自己。因為我知道，凡事要靠自己！
期末自我總結(jié)3
本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標(biāo)明確;課外興趣廣泛，注意多方知識擴展，提高自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂于助人，有良好的做事原則，與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)之余，我還對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，增強身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和計劃，不斷提高學(xué)習(xí)成績、學(xué)識、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學(xué)習(xí)，課上多下功夫，充分鍛煉自己，使自己的學(xué)習(xí)能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)過后認(rèn)真總結(jié)。
無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能夠在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。
了總結(jié)的階段，下面由小編為您整理出的高一學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)內(nèi)容，一起來看看吧。
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己�，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學(xué)生。
三、在實踐中：
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的'幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提升了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學(xué)校組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。
最重要的是通過社會實踐，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學(xué)期，我將揚長避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
期末自我總結(jié)4
在高中的兩年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟了許多，也獲得了許多。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在學(xué)習(xí)上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改良自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)心。
在體育、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活潑課堂的`氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學(xué)生。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)奉獻我畢生的力量。
期末自我總結(jié)5
時光荏苒，伴隨著課程改革的滾滾浪潮，又一個緊張而充實的學(xué)期接近了尾聲�；仡櫛緦W(xué)期，我們高新區(qū)實驗驗學(xué)校4—6年級語文教研組在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下又取得了許多可圈可點的成績，為在今后的工作中更好地做到查漏補缺，特把本學(xué)期的語文教研工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，明確教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，我們學(xué)校在前面合并的基礎(chǔ)上又進行了一次新的合并。教師除了新分配的之外，其余的老師都是各個學(xué)校合并而來的。雖然都屬于高新區(qū)，關(guān)于教學(xué)常規(guī)區(qū)里由統(tǒng)一的規(guī)定，但是每個學(xué)校在操作的過程中根據(jù)自己學(xué)校的特點，側(cè)重點各有不同。為規(guī)范管理，在開學(xué)之初，我們語文教研組就經(jīng)過多方商討，根據(jù)區(qū)里的規(guī)定和我們學(xué)校的實際，制定了高新區(qū)實驗學(xué)校教學(xué)常規(guī)，對老師們的備課、作業(yè)布置、課堂等方面進行了統(tǒng)一要求。在一系列的常規(guī)引導(dǎo)下，老師們很快地適應(yīng)了新校的生活，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。
二、加強教師培訓(xùn)，大面積提高老師們的教學(xué)水平
本學(xué)期，借著省研修和區(qū)研修的東風(fēng)，我們加強了教師培訓(xùn)力度，使老師們對語文教學(xué)的理論支撐有了更加詳實的認(rèn)識，對課堂教學(xué)有了自己獨特的見解，對各種課型的教學(xué)模式有了全面的把握。具體培訓(xùn)如下：
首先，進行了單元整體推進課型的培訓(xùn)。
為提高課堂效率，在開學(xué)之初，我們語文教研組在上學(xué)期經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上，對單元整體推進的六種課型進行了集體培訓(xùn)，讓老師們在教學(xué)過程中，根據(jù)自己的教學(xué)特點，多了一種教學(xué)選擇，使教學(xué)方法更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
其次，進行了“生本高效課堂”的教學(xué)模式培訓(xùn)。
真正高效的課堂必定是以學(xué)生為本的課堂。本著這種理念，本學(xué)期我們對生本高效課堂進行了研究，在學(xué)校語文教研組研討的基礎(chǔ)上加入了年級組研討。在研討中加強了年級組課型的打磨，對表現(xiàn)突出的老師或年級進行全校推廣使全體語文老師都受到更加便捷的熏陶。采用這種培訓(xùn)模式不禁做到了快捷，而且在教師中形成了你追我趕的勢頭，收到了不錯的效果!
再次，針對省里的研修進行集中培訓(xùn)，使老師們在明確操作的基礎(chǔ)上，最大限度的對語文教學(xué)理論，對語文教學(xué)課堂有更加深入地見解。
本學(xué)期，省里的語文研修從10月中旬一直持續(xù)到12月初，在這期間，我們語文教研組借著省里對語文課堂教學(xué)的要求，及時地采用看視頻、聽課、磨課、集中研討等形式對老師展開集體培訓(xùn)，在這種培訓(xùn)中深化、拓展老師的教學(xué)思路。
然后，進行區(qū)研修培訓(xùn)，讓老師們把教學(xué)水平的提高放在平時的積累。
省研究完畢之后，區(qū)里的研修又提上了日程，我們在對區(qū)研修的培訓(xùn)操作過程中，引導(dǎo)老師重平常的積累，養(yǎng)成及時撰寫隨筆或感悟的習(xí)慣，及時總結(jié)自己的教學(xué)，以期在這一次次的總結(jié)中讓自己的教學(xué)水平得到質(zhì)的跨越!
最后，進行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
小組合作學(xué)習(xí)作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一個補充，不僅能開闊學(xué)生的思路，而且能有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競爭意識。在全校的調(diào)研中，老師們都對這種學(xué)習(xí)方式充滿了肯定，但是部分老師對怎樣操作充滿了霧水，為了使這種好的學(xué)習(xí)方式有效地為教學(xué)服務(wù)，我們語文教研組針對學(xué)科特點，讓一部分做的比較好的班級進行了經(jīng)驗推廣，同時學(xué)校還另派了部分骨干老師到昌樂二中進行了學(xué)習(xí)，使真正想利用小組合作展開教學(xué)的老師做到了有的放矢。
三、加強教學(xué)研討，提高課堂效率
本學(xué)期，我們積極構(gòu)建了教研制度。采用單周大教研，雙周小教研的形式針對教學(xué)中的問題進行研討。在大教研中主要針對學(xué)校大層面的教學(xué)問題探索。小教研則采用年級組的形式由備課組長組織老師進行集體備課、聽課磨課、教學(xué)問題探索等。這樣集中加分散的形式，貼合了老師們的教學(xué)實際深受老師們的好評。
四、進行課程改革，深入鉆研課堂
本學(xué)期，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，多方鉆研，積極進行課程改革及課題研究，在鉆研課堂上不惜花大力氣。在我們的努力中，我們對單元整體推進課型、小組合作建設(shè)、課前診斷、課后檢測等教學(xué)手段多方研究，逐漸走出了適合我們高新區(qū)實驗學(xué)校學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。
五、加強教師的基本功訓(xùn)練
本學(xué)期，在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，我們?nèi)w語文老師努力在鋼筆字和粉筆字上下功夫。在練字方面形成你追我趕的勢頭，老師們在互相比較中寫字水平獲得了很大提高。不禁老師如此，語文老師對學(xué)生的要求也強化了學(xué)生的訓(xùn)練，學(xué)生的寫字水平也獲得了很大的.提高!
以上是我對我們4—6年級語文教研組在語文教研工作方面所做的總結(jié)，當(dāng)然，在我們的工作中也還存在許多不足，例如極個別老師在教學(xué)觀念方面還是不能做到與時俱進，改變自己的教學(xué)思路;不能做到相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去做，“滿堂灌”、“一言堂”現(xiàn)象還時有存在，這將是我們下學(xué)期將要特別努力的地方，相信在我們語文教研組成員的共同努力下，我們學(xué)校的語文教學(xué)一定會獲得更加長足的發(fā)展!
光陰飛逝，在日與夜的輪回中新的一年又要到來了。在平凡的工作中又將迎來一個暫新的開始�？偨Y(jié)過去一年工作中的點點滴滴，總有一些功過得失讓人不堪回味。工作亦或生活中也總有那么一些不盡如人意，我努力了，可是有時確沒得到肯定。在這即將到來的一年就讓我發(fā)揮長處，好的就讓它更好，不足之處努力來完善。讓自己以最飽滿的精神面貌來面對著一個新的開始。
總結(jié)過去的一年，我是兢兢業(yè)業(yè)面對自己的職責(zé)。對待每一位賓客都笑容相迎，讓他們來到賓館就有一種如沐春風(fēng)，賓至如歸的感覺。賓館的前臺是賓館的重要部門，在工作中我盡力做好部門之間的互通協(xié)調(diào)工作。保證入住的賓客能夠住的安心。聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，團結(jié)同事，禮貌待人，聽從分配，盡心盡力地做好了自己的本職工作。
新的一年，我將一如既往地在自己平凡的工作中，為賓館創(chuàng)造最大價值。
期末自我總結(jié)6
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的最后一個階段了。我總結(jié)了一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
第一：上課專心，說話積極。但是，我的成績一直沒上去。我分析了原因：
1、我寫作業(yè)很馬虎，字跡差，覺得做作業(yè)非常麻煩，靜不下心來，正確率不高；
2、回家做作業(yè)也是磨磨蹭蹭的，吊兒郎當(dāng)，總是要媽媽在旁邊時刻督促。
3、學(xué)習(xí)主動性不夠，回家只是應(yīng)付性的完成老師布置的作業(yè)，碰到稍微難一點的問題就不肯自己動腦筋。
第二：我是一個誠實，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人的.男生。遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活，愛勞動，講衛(wèi)生。
我決定下學(xué)期一定要改正我的壞毛病，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對待每一樣作業(yè)，提高書寫能力。在以后的學(xué)習(xí)中我要多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自己最大的努力去彌補不足，爭取讓自己的成績提高上去。
期末自我總結(jié)7
高二期末考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試是我高中階段的一個重要里程碑�；仡欉@段時間的學(xué)習(xí)和備考，我深深地體會到了“積少成多，水滴石穿”的道理。在這次考試中，我意識到自己還有很多不足之處，比如閱讀理解、語法填空、作文等方面。我認(rèn)真總結(jié)了自己的錯誤和不足，同時也在老師和同學(xué)的幫助下進行了針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。我也加強了自己的閱讀能力和語感，通過多讀英文原著和新聞來提高自己的英語水平。
除了學(xué)習(xí)方面，我也注重了身體健康和心理健康的維護。我保持了充足的睡眠和飲食，避免了熬夜和不健康的生活方式。同時，我也積極參加各種體育活動和社交活動，保持了良好的`心態(tài)和精神狀態(tài)。
通過這次考試，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要改進的地方，同時也感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。我會繼續(xù)努力，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和健康的生活方式，爭取在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績和表現(xiàn)。
期末自我總結(jié)8
轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束�；仡欉@一學(xué)期，每一天都很充實。這學(xué)期我擔(dān)任二年級四個班、一年級兩個班的美術(shù)老師和一年四班的副班主任。作為一個新入職的教師，我跟著有閱歷的教師學(xué)到了許多教育教學(xué)方面的學(xué)問，讓自己盡快成長，給學(xué)生帶來更精彩的課堂�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)方面
1、仔細(xì)備好每一節(jié)課。我認(rèn)為備課是一節(jié)課能否勝利、高效上完的前提。在講每節(jié)課前，我都會提前深入討論解教材，制作課件、教具、范畫。盡量把每節(jié)課都設(shè)計成學(xué)生感興趣的方式，比方插入相關(guān)音樂、視頻、小游戲等。
2、多學(xué)習(xí)，多請教。作為一個新老師，剛開始的確有些盲目，許多問題不知道該如何解決。為了讓自己更快適應(yīng)，我常常向有閱歷的老師請教，就一些繪畫上糾結(jié)的問題，我們各抒己見，溝通商量。觀摩學(xué)校其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們與學(xué)生溝通的技巧與課堂上突發(fā)狀況的處理方式。
3、盡量讓每一個學(xué)生都參加課堂。我是一個比較愛關(guān)注大家口中后進生的老師。我覺得美術(shù)和數(shù)學(xué)、語文等科目不同，它不要求你的成果，只要專心都能畫好�？赡苣銓W(xué)習(xí)很差，但恰好在畫畫方面擅長，畢竟上帝為你關(guān)了扇門，也肯定會為你打開一扇窗，或許畫畫就是他們的窗。因此我常常以小組合作的方式，帶動每一個學(xué)生都參加課堂。在提問時，我會鼓舞后排的學(xué)生大膽發(fā)言。在創(chuàng)作實踐過程，我會找到那些自信念不強的孩子的作品優(yōu)點，提出表揚。
4、主動參與教研活動。每一次教研活動都是一次特別好的學(xué)習(xí)機會。在聽觀摩課時，可以學(xué)習(xí)借鑒別人的上課方法，汲取他人珍貴閱歷。在參與剪紙、裱畫等專業(yè)技能的培訓(xùn)時，可以提高自己的專業(yè)技能與教學(xué)水平。這些教研活動都是我受益匪淺。
5、仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)是對教師教學(xué)狀況以及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一個很好的反饋。通過作業(yè)的批改，教師可以知道哪些學(xué)問講的還不夠透徹，哪些重點還應(yīng)當(dāng)再強調(diào)，哪些內(nèi)容學(xué)生都已經(jīng)會了，可以一帶而過。同時，在批改作業(yè)時，我會把每個學(xué)生的問題或建議寫到作業(yè)本上，讓他們明確的了解自己畫面中的問題。
6、課前評講作業(yè)。在開學(xué)初，我發(fā)覺學(xué)生作業(yè)暴露的'問題比較多，所以想出這個課前先評講作業(yè)的方法，實施效果還不錯。每節(jié)課我會為大家展示三到五本優(yōu)秀作業(yè)，并說出畫面中值得大家學(xué)習(xí)的地方，再為大家展示幾本問題比較有代表性的作業(yè)，并提出改良建議，讓大家引以為鑒。
二、班級管理
1、加強常規(guī)的培育。從幼兒園步入一年級，不管在學(xué)習(xí)還是生活都有很大的轉(zhuǎn)變需要孩子們適應(yīng)。尤其是他們?nèi)鄙僖?guī)則意識，走路隊說話、上課隨便離開座位、見到老師不敬禮、在走廊上奔跑等等問題頻頻發(fā)生，總而言之就是自我約束能力太差。因此，我加強學(xué)生的思想道德教育，對學(xué)生進行好習(xí)慣養(yǎng)成的教育，不斷提示強調(diào)，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培育學(xué)生良好品質(zhì)。
2、主動參與學(xué)校組織的各項活動。從開學(xué)典禮到元旦晚會，每一次活動我們都組織學(xué)生主動參與，帶著學(xué)生仔細(xì)排練。
3、加強班級管理。在教育學(xué)生時做到言傳身教，用自己的行為去感染學(xué)生。一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)仿照能力很強，老師的行為與語言就是無聲的示范，也是最好的管理。教育學(xué)生要有小主人的意識，班級是我們大家的，每個人都是班級的主人，都有責(zé)任愛惜和管理好我們的班級。
回顧這一學(xué)期，學(xué)校提供了各種讓我快速成長鍛煉的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平易近人，給予了許多工作上的關(guān)懷。老教師為我提供了許多關(guān)心和教學(xué)上珍貴的閱歷，新的同事也在一起友善相處，共同進步。當(dāng)然，我還有許多缺乏和需要改良的地方。在今后的工作中，我會繼續(xù)保持著這份熱情，求真務(wù)實，仔細(xì)學(xué)習(xí)工作，爭取在下學(xué)期更上一層樓。
期末自我總結(jié)9
進入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結(jié)一下了。
考上了大學(xué)遠(yuǎn)離了家人，生活和學(xué)習(xí)就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個原則。
總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面，其次是總結(jié)客觀方面。
主觀方面主要是總結(jié)個人的情況，在進入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過半年的時間已經(jīng)過去了，開學(xué)后已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結(jié)中對其能有進一步的了解和適應(yīng)。
首先，我是對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠充分，大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說是以自學(xué)習(xí)為主的，但是上課的聽講和請教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學(xué)，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點沒有記錄完整，所以在復(fù)習(xí)時無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向?qū)W了。
其次，是對于獨立的誤解�，F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨立生活在大學(xué)校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習(xí)慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點我總結(jié)出來就是要去改正的。
最后，是觀念的轉(zhuǎn)變不及時。入學(xué)后的觀念沒及時轉(zhuǎn)變而半年的時間也沒去轉(zhuǎn)變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的'觀念應(yīng)從入學(xué)時的考上大學(xué)就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具�需努力啊。
客觀因素是不會說改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動的變化。
高中畢業(yè)后進入大學(xué)，首先我感覺到的就是學(xué)習(xí)動力有很大變化。從高考壓力中解脫出來后導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動力的暫時性消失，而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒有什么不適應(yīng)，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格，所以基本上沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學(xué)生的課余活動相對其他各級的學(xué)校應(yīng)該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實，也可以使其無聊而空虛�？墒俏翼樍舜罅�，跟其他的學(xué)生一樣沒有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著，浪費了很多寶貴的時間。
所以總體來說自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣，加強自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。
期末自我總結(jié)10
新學(xué)期快要到了，歡樂的假期生活結(jié)束了，馬上就要回到緊張的學(xué)習(xí)中了，這個假期我讀到了許多好書，還學(xué)到了許多新知識，作業(yè)也完成了，回想起這個學(xué)期的歡樂生活，我想總結(jié)我這個學(xué)期的情況：
這個學(xué)期我上課有的時候會開小差，跟同桌講話，沒有認(rèn)真聽老師講課，所以在做作業(yè)的時候有的題我就不會做，要問爸爸媽媽到底怎么做。另外，我做賀老師給我們布置的數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，總是會粗心，老師在計算題上面犯同樣的錯誤，這次的期末考試我考得不是很好，語文英語考得還可以，可就是數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)把我三科的總分?jǐn)?shù)給拉了下去，我的`數(shù)學(xué)只考了96分，又是在計算題上犯錯誤了，甚至還漏了題！
新學(xué)期我上課的時候不能開小差了，上課的時候要認(rèn)真聽講，做作業(yè)的時候就不會用不懂的題，做作業(yè)的時候不可以再粗心了，粗心一兩次沒關(guān)系，可要是每次都粗心的話就不可以了，我要盡量改掉這兩個壞毛病。
下課大家玩耍的時候，我總是能和同學(xué)們一起歡樂的玩耍，我總是能想到許多好玩的游戲一起跟大家玩，每次我們都可以玩的非常快樂。
這個學(xué)期我要跟繼續(xù)同學(xué)們好好的相處，讓同學(xué)們更信任我。這個學(xué)期我一定要交更多的朋友。
這個學(xué)期上課的時候我會積極的舉手發(fā)言，這讓老師們都非常的中意，每次老師給我寫的批語里面都有說我上課經(jīng)常發(fā)言，而且答復(fù)的非常好。每次老師給我們布置的作業(yè)我都能按時的完成，而且也寫得非常的工整，成為了大家的好榜樣。
新學(xué)期我也要繼續(xù)加油，要保持上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣，盼望班上有更多的同學(xué)都能夠積極的舉手發(fā)言。
總之，這個學(xué)期我做的還算不錯，最后我祝大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓！每次考試都能夠考得自己中意的成績！
期末自我總結(jié)11
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了�；貞浺幌聞倎韺W(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總的來說，這個學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節(jié)奏，除了這些語句的.根本東西以外，還學(xué)習(xí)了貫口，詩歌、散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自己的缺乏，這本來就是學(xué)習(xí)的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學(xué)期中，專業(yè)知識學(xué)到了許多。
同時在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結(jié)的時候才發(fā)覺還有缺乏的地方，處理人際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有許多需要改良的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是很珍貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知……我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的時機，為自己的大學(xué)生活增添豐富漂亮的色彩。
期末自我總結(jié)12
時間如水，轉(zhuǎn)眼間大一生涯已至尾聲。理應(yīng)有個總結(jié)來總結(jié)一下自己一年的所得與所失。
1.在思想方面，首先我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí) 。其次，對人生和職業(yè)生涯有初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)自己的興趣并大致擬定將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高自己的自學(xué)才干，接受大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得利用學(xué)習(xí)方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為，我走過的足痕，變成我人生的`一份小檔案，保存在我的人生進程中。
現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程！
期末自我總結(jié)13
本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心。我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期有了很大的進步，在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的`知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
綜上所訴，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。
期末自我總結(jié)14
我覺得我很不錯，因為我的優(yōu)點多，缺點少。優(yōu)點有：
1、書寫比去年認(rèn)真。
2、不玩鉛筆。
3、上課專心聽講。
4、不踩花草。
5、不進小花園。
6、上課發(fā)言積極。
7、寫作業(yè)不讓大人操心。
缺點有：
1、上課有時會發(fā)呆。
2、上課有時會講小話。
3、有時發(fā)火。
我決定下個學(xué)期把我的缺點改正。
期末自我總結(jié)15
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在南理工度過一個學(xué)年了。還記得初到這里，面對這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)眼間已成過眼云煙�。�！但在這個班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺�。�！回想過去的這個學(xué)年，感慨萬千。
一、在學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！高中的學(xué)習(xí)動機十分簡單，而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的知識，以求提高自己的知識面。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。不懂就要問——這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上，我都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學(xué)以來，我堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動。比如：班級組織的秋游，假期還參加社會實踐活動 等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西； 有些則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀念！
四、思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心。
五、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團——社團聯(lián)合會，同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。 在工作上，處理好各項事務(wù)，也使我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
接著要感謝南理工，感謝他給了我繼續(xù)深造的機會，感謝他給我提供了展示自我的舞臺；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來對我的幫助， 我還要感謝身邊的同學(xué)們對我的幫助和支持。沒有這些，我可能就無法走出那個傷心的漩渦。在新的一年中，我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上力求突破，全面提高自身素質(zhì)，深度挖掘自身潛能，決不辜負(fù)老師對我的信任和期望。
一個人靜下來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個人都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，我應(yīng)該要上升，不可阻扼的上升！我發(fā)現(xiàn)了一個道理，很多事情需要我們?nèi)嵺`的，有時并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學(xué)�？倳凶詮姷�，也總會有墮落的，當(dāng)周圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應(yīng)該為自己的將來多想想。
高中和大學(xué)這七年是人生中關(guān)鍵的時期，是一個人塑造自己的重要階段，初中和高中這六年是一個人拼搏上好大學(xué)的時期。 人生是一部永不停止的車子，一直在前進，直至生命的終結(jié)。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規(guī)律的生活，喜歡五彩繽紛地活著。
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