我是美德少年作文「精選」

　　大姚縣企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)調(diào)研報(bào)告 根據(jù)縣委《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)調(diào)研工作的通知》要求，第三調(diào)研組于2011年2月16日至17日，深入縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和信息化局、嘉宏紡織集團(tuán)、電力公司、金碧制藥有限公司、億利豐農(nóng)產(chǎn)品公司，采取召開(kāi)座談會(huì)、聽(tīng)取匯報(bào)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方式，對(duì)企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　全縣共有非公有制經(jīng)濟(jì)組織6360個(gè)（其中，個(gè)體工商戶6127個(gè)），從業(yè)人員13629人，有黨員355名。有黨員的19個(gè)非公有制經(jīng)濟(jì)組織中，單獨(dú)組建黨組織的有12個(gè)，聯(lián)合組建黨組織的有2個(gè)，掛靠部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立黨組織的有3個(gè)�？h內(nèi)9個(gè)規(guī)模以上非公企業(yè)全部建立了黨組織。非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織中，按行業(yè)分類由縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和信息化局黨委管理的有7個(gè)，按屬地歸口鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理的有2個(gè)。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬┳ブ攸c(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。以提高黨政領(lǐng)導(dǎo)的政治理論素質(zhì)和科學(xué)決策能力為目標(biāo)，建立和完善學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)交流制度，不斷提升學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，造就高素質(zhì)的管理人才隊(duì)伍。例如，電力公司實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子述學(xué)評(píng)學(xué)制度，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)班子成員進(jìn)行述學(xué)，參會(huì)的職工代表評(píng)學(xué)，督促班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　（二）抓關(guān)鍵，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。堅(jiān)持“集中與分散相結(jié)合，以分散為主；工作時(shí)間與業(yè)余時(shí)間相結(jié)合，以業(yè)余為主；必要的會(huì)議與小型活動(dòng)相結(jié)合，以小型為主”的“三結(jié)合、三為主”原則，圍繞服務(wù)企業(yè)發(fā)展、緊扣企業(yè)的急難險(xiǎn)重任務(wù)來(lái)組織學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展“廉潔自律教育月”、“讀書(shū)品書(shū)”、 “最佳技術(shù)能手”評(píng)選等活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想政治和業(yè)務(wù)技能教育，有力地推動(dòng)了企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。

　�。ㄈ�）抓制度，規(guī)范學(xué)習(xí)活動(dòng)。建立健全《中心組學(xué)習(xí)制度》、《集中學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)習(xí)考核制度》等制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。例如，電力公司的《中心組學(xué)習(xí)制度》，對(duì)組織形式、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)記錄、研討交流、考核考勤等方面作出明確規(guī)定，使學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化、規(guī)范化。

　�。ㄋ模┳バ麄�，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。采取黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，大力宣傳企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的目的、意義及成果，引導(dǎo)廣大黨員職工群眾加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、存在問(wèn)題

　　（一）認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)和不到位。部分企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不全面，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等同于簡(jiǎn)單的加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，使得個(gè)人的提高不能有效提升組織的合力、不能明顯地轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的合力。

　�。ǘ�）創(chuàng)建動(dòng)力不足。缺乏科學(xué)性、針對(duì)性、操作性強(qiáng)的考核評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，部分黨組織和黨員干部持久學(xué)習(xí)的動(dòng)力不強(qiáng)。

　�。ㄈ�）工學(xué)矛盾突出。在工作時(shí)間組織黨員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，會(huì)影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)；利用業(yè)余時(shí)間組織黨員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，又影響職工休息，職工意見(jiàn)大。

　�。ㄋ模�黨員流動(dòng)性大。非公企業(yè)用工靈活，有的黨員離職后組織關(guān)系未轉(zhuǎn)出，而有的黨員進(jìn)入企業(yè)工作組織關(guān)系未及時(shí)轉(zhuǎn)入，黨員流動(dòng)性大，黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)難組織。四、進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)和建議

　�。ㄒ唬�實(shí)施“一把手”工程，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)認(rèn)清自己肩負(fù)的政治責(zé)任，以高度的使命感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，承擔(dān)精心組織者、積極促進(jìn)者和自覺(jué)實(shí)踐者三種角色，發(fā)揮其應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)作用、帶頭作用和示范作用，以狠抓落實(shí)的舉措和率先垂范的作風(fēng)來(lái)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

　　（二）科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。一是深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)教育，系統(tǒng)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀這一黨的理論創(chuàng)新成果的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)；二是深入開(kāi)展世情、國(guó)情、黨情、縣情、企情的學(xué)習(xí)教育，全面了解世界形勢(shì)變化和時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)、特點(diǎn)、規(guī)律，及時(shí)了解宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，增強(qiáng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)投身企業(yè)發(fā)展中去；三是開(kāi)展現(xiàn)代化建設(shè)和企業(yè)工作崗位所需要的知識(shí)技能的學(xué)習(xí)教育，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需要的各種新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高黨員綜合素質(zhì)，提升適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)發(fā)展需要的能力。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。一是強(qiáng)化黨員自學(xué)。針對(duì)有的黨員存在著工作忙無(wú)法學(xué)、年齡偏大不想學(xué)等模糊認(rèn)識(shí)，在強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念的基礎(chǔ)上，提出具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求黨員干部制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)。二是改進(jìn)集體學(xué)習(xí)形式。針對(duì)企業(yè)特點(diǎn)，采取崗位練兵、技術(shù)交流、技能競(jìng)賽等形式開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，不斷提高企業(yè)黨員和員工生產(chǎn)技能和業(yè)務(wù)水平；開(kāi)展企業(yè)特色文化活動(dòng)，豐富企業(yè)文化生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。三是改進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。開(kāi)展互動(dòng)式學(xué)習(xí)，多采用互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等現(xiàn)代培訓(xùn)教育方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。四是開(kāi)展主題活動(dòng)。積極開(kāi)展“學(xué)黨章、學(xué)理論、學(xué)技術(shù)，創(chuàng)建黨員示范崗”活動(dòng)和爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工，樹(shù)新時(shí)代職工形象的“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)。進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念，增強(qiáng)工作能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　�。ㄋ模┙�立健全長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供制度保障。一要建立激勵(lì)機(jī)制。把黨員學(xué)習(xí)情況的考核與獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)掛起鉤來(lái)，強(qiáng)化考核結(jié)果的應(yīng)用，把真學(xué)、真懂、真信、真用的黨員選拔到重要崗位上，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，從而激勵(lì)和帶動(dòng)廣大黨員進(jìn)一步重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)。二要完善教育培訓(xùn)機(jī)制。建立黨員教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，著眼于提高思想素質(zhì)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升業(yè)務(wù)技能，把黨員培養(yǎng)成會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)、懂技術(shù)的復(fù)合型人才，增強(qiáng)他們適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。三要完善制度體系，形成長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)機(jī)制。建立健全主題教育制度，形成運(yùn)用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日等組織黨員學(xué)習(xí)的工作機(jī)制。建立學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持檢查督導(dǎo)或參加聯(lián)系點(diǎn)部門的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過(guò)集體交流、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時(shí)運(yùn)用于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。

　�。ㄎ澹┩卣箤W(xué)習(xí)陣地，提供條件保證。充分利用已有的學(xué)習(xí)陣地，積極開(kāi)拓富有時(shí)代特色的新陣地，建立各具特色、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的學(xué)習(xí)陣地體系。充分發(fā)揮企業(yè)黨校的作用，改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。充分運(yùn)用社會(huì)和企業(yè)媒體及互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，全力打造立體化、多元化、信息化的黨建學(xué)習(xí)交流陣地，為學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好環(huán)境。

　�。�六）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各企業(yè)的報(bào)紙、電視、網(wǎng)站等媒體，要大力宣傳推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容、基本要求，大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新做法、新進(jìn)展、新成效，大力宣傳廣大黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐上的新認(rèn)識(shí)、新收獲、新成績(jī)，大力宣傳推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成輿論合力，營(yíng)造良好氛圍。

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