玫瑰的味道作文三篇
“好的引入是課成功的一半”。課前我引導(dǎo)學(xué)生自主查找資料,了解橋的有關(guān)知識(shí)。

在引入課題以橋的知識(shí)的搶答游戲?qū)耄ぐl(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并確認(rèn)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的實(shí)效性,為后面課的學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。這節(jié)課使一些平時(shí)“不安分”的學(xué)生,表現(xiàn)了超乎常人的想象力和創(chuàng)造力。游戲的魅力能使人的身心處于放松、愉快的狀態(tài),使思維更加活躍,更具有意外的發(fā)現(xiàn)。借助游戲的力量來(lái)輔助美術(shù)教學(xué),讓學(xué)生“游于藝,成于樂(lè)”一直是我嘗試的,效果較好。
接著我讓學(xué)生從它們的樣式、特色入手,找找它們有哪些相同的地方和不同的特點(diǎn)。然后請(qǐng)同學(xué)做一名講解員,給大家講一講自己家鄉(xiāng)的橋功能和特征。根據(jù)學(xué)生的介紹總結(jié)出結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)需要合理地設(shè)計(jì)安排出橋的使用功能部分,再加以美化,就形成一座漂亮的橋。最后進(jìn)入主題,請(qǐng)學(xué)生將心中的橋用畫筆畫出來(lái)。
總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為這節(jié)課設(shè)計(jì)思路清晰,一步一步循序漸進(jìn),對(duì)學(xué)生有扶有放,重點(diǎn)明確。
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