永不凋謝的玫瑰作文（精選52篇）

　　身為一位優(yōu)秀的老師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)《創(chuàng)造綠色的生活》教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)美術(shù)《創(chuàng)造綠色的生活》教學(xué)反思1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識目標(biāo)：了解一些有關(guān)家庭生活中的環(huán)保知識，即“綠色生活”的基本知識，重點(diǎn)了解“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購”這一綠色理念。

　　2能力目標(biāo)：發(fā)展自主探究，參與實(shí)踐的能力。

　　3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)美好生態(tài)環(huán)境的熱愛和向往之情，從生活的細(xì)微處入手，為著心中的綠色家園不斷努力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展自主探究，參與實(shí)踐的能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入：

　　(1) 乘坐時(shí)空穿梭機(jī)回到古代，去看一看那時(shí)候人們的生活狀態(tài)，如建筑、交通、通訊等。

　　(2) 想一想現(xiàn)在人們的生活有了哪些變化?

　　(3) 是什么力量改變了我們的生活?

　　二、 講授新課：

　　(1) 學(xué)生分組，從建筑、交通、通訊、醫(yī)學(xué)、日常用品等方面，將自己收集到的材料進(jìn)行交流，探究科學(xué)的發(fā)展帶給我們的變化。

　　(2) 學(xué)生可對現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)明或生活進(jìn)行幻想。

　　三、啟發(fā)創(chuàng)作：

　　(1) 引導(dǎo)學(xué)生看書中的學(xué)生作品，了解體現(xiàn)學(xué)科功能的表現(xiàn)方法。

　　(2) 欣賞一些運(yùn)用科學(xué)技術(shù)設(shè)計(jì)的`生活用品。

　　作業(yè)要求：用繪畫或制作的方法，表現(xiàn)一副體現(xiàn)科學(xué)性并具有一定功能的主題作品。

　　四、展示作品：

　　科技產(chǎn)品發(fā)布會，設(shè)計(jì)師展示自己小組的設(shè)計(jì)作品，并進(jìn)行講解。

　　五、 小結(jié)。

　　六、反思

　　在創(chuàng)作中，結(jié)合作業(yè)進(jìn)行“互助互動”學(xué)習(xí)。作業(yè)的完成應(yīng)從封閉走向開放，由個(gè)體走向合作，共同完成作品可以促進(jìn)同學(xué)之間的交流，提高作品的質(zhì)量。

　　盡管課前我對學(xué)生的實(shí)際水平做了充分的預(yù)設(shè)，但是在教學(xué)中還是出現(xiàn)了一些問題，我巡視過程中我發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力太差，尤其是小組同學(xué)沒有協(xié)作各顧各的忙，磨磨蹭蹭地最后導(dǎo)致本組任務(wù)沒有完成;我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的時(shí)間意識不強(qiáng)。

小學(xué)美術(shù)《創(chuàng)造綠色的生活》教學(xué)反思2

　　一、教學(xué)優(yōu)點(diǎn)：

　　為了更好地實(shí)現(xiàn)美術(shù)課堂有效教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗(yàn)。課前我除了備教材還注意備學(xué)生，我不想僅教會學(xué)生運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法大膽創(chuàng)作，而是引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)環(huán)境的污染和破壞，引發(fā)學(xué)生對于人類生存環(huán)境的思考和討論，最終掌握綠色生活的核心理念，了解低碳、環(huán)保、綠色生活的科學(xué)知識。認(rèn)識低碳環(huán)保在人們生活中的重要性，增強(qiáng)綠色生活的意識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、熱愛生活的積極理念和情感。在創(chuàng)作中，結(jié)合作業(yè)進(jìn)行“互助互動”學(xué)習(xí)。作業(yè)的完成應(yīng)從封閉走向開放，由個(gè)體走向合作，共同完成作品可以促進(jìn)同學(xué)之間的`交流，提高作品的質(zhì)量。

　　二、教學(xué)不足：

　　俗話說“人算不如天算”，盡管課前我對學(xué)生的實(shí)際水平做了充分的預(yù)設(shè)，但是在教學(xué)中還是出現(xiàn)了一些問題，我巡視過程中我發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力太差，尤其是“手抄報(bào)創(chuàng)作小組”的合作不盡如人意，小組同學(xué)沒有協(xié)作各顧各的忙，磨磨蹭蹭地最后導(dǎo)致本組任務(wù)沒有完成;我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的時(shí)間意識不強(qiáng)，真是學(xué)生不急，急死老師。

　　三、改進(jìn)措施：

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作沒有配合好，學(xué)生習(xí)慣以自己為中心。這與平時(shí)練得少有直接關(guān)系，所以經(jīng)過本課的教訓(xùn)，我更要注意在平時(shí)的教學(xué)中，組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的優(yōu)勢，遵守和作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的要求，俗話說無規(guī)矩不成方圓，一堂好課取決于教師的精心組織，更取決于學(xué)生的積極配合，學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠使學(xué)習(xí)從封閉走向開放，由個(gè)體走向合作，共同完成作品可以促進(jìn)同學(xué)之間的交流，提高作品的質(zhì)量。

【永不凋謝的玫瑰作文】相關(guān)文章：

永不凋謝的玫瑰作文（精選16篇）08-11

永不凋謝的玫瑰作文500字（精選10篇）11-29

十八歲的天空永不凋謝06-03

那永不枯的玫瑰作文02-17

永不調(diào)謝的玫瑰作文07-20

永不枯萎的玫瑰作文800字（通用15篇）04-26

母親一朵永不凋謝的花七年級作文400字（精選19篇）12-05

紅玫瑰與白玫瑰作文01-09

玫瑰的作文03-19

玫瑰的作文03-17