關(guān)于美國(guó)英語(yǔ)作文匯總5篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《匆匆》讀后感1
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@是朱自清的《匆匆》中百讀不厭的語(yǔ)句。是的，燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命，可我們的生命呢?
回首過去，我已虛度了十個(gè)春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過，而我一點(diǎn)也不知道珍惜，心想：時(shí)間還長(zhǎng)著呢!可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后，我的想法變了：一個(gè)人生命中的每一分每一秒都是可貴的，時(shí)間是生命的單位。有人算過這樣一筆賬：一個(gè)人如果能活到七十歲，他每天用八個(gè)小時(shí)，人生會(huì)留下四十六年，再算上吃飯、搞個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的時(shí)間。大家想一想，時(shí)間需要珍惜嗎?
在這里，我可以果斷的告訴大家：萬(wàn)萬(wàn)不能不珍惜!人生像一列單線行駛的.列車，中途會(huì)經(jīng)過許多大大小小的車站。但永遠(yuǎn)不售返程車票。在這列生命列車中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必須做，有些事情堅(jiān)決不能做。做與不做的選擇，決定了你人生的方向;做多做少的差別，決定了你人生的高度;做好做壞的結(jié)果，決定了你人生的質(zhì)量。
“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！薄洞掖摇分杏昧巳ザ鴱�(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳和謝而復(fù)開的桃花告訴我們時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜這寶貴的時(shí)間。
你熱愛生命嗎?那就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!因?yàn)樯菚r(shí)間的組成。時(shí)間給予人們太多，誰(shuí)可拋棄時(shí)間?
《匆匆》讀后感2
自從我學(xué)過朱自清寫的一篇文章《匆匆》后，我深受啟發(fā)。
它講的是朱自清對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜，并且提醒我們要珍惜時(shí)光。
朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家，寫過27種文章，發(fā)表了190多萬(wàn)字�？杉词怪熳郧逵羞@么多榮譽(yù)，他還是覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边B朱自清這樣有名的作家都不愿虛度光陰，我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間呢?
從朱自清的珍惜時(shí)間，我聯(lián)想到了我自己。我在寫作業(yè)時(shí)，看到有什么好玩的東西，就立刻被吸引了，不認(rèn)真做作業(yè)了，從而導(dǎo)致我完成作業(yè)的.時(shí)問延長(zhǎng)了。
我剛剛過了12歲的生日，屈指一算，已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜匆匆地從我身邊跑過。時(shí)間過得真快啊!我恨不得拖住時(shí)間，讓它跑慢點(diǎn)。可是，時(shí)間又怎能拖得住呢?所以，我們要珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，不能讓時(shí)間從我們身邊溜走。
人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作、增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造成就，對(duì)于我們來說，時(shí)間就是財(cái)富。
同學(xué)們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要看你怎樣對(duì)待時(shí)間。你可以利用時(shí)間，你也可以浪費(fèi)時(shí)間。要想有所作為，就要抓住分分秒秒去努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，充分利用每一秒時(shí)間，讓自己活得更加充實(shí)。
《匆匆》讀后感3
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的`持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn)，詩(shī)人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間抽象。
《匆匆》讀后感4
我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的.時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!
歲月是不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。
花有重開時(shí),人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。
《匆匆》讀后感5
燕子去了，有在來的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。大自然的枯榮就是時(shí)間飛逝的痕跡，那些逝去的時(shí)光讓我們感到深深的留戀，但是，時(shí)間一去不復(fù)返哪!時(shí)光流逝，我們卻只能坐以待斃，無(wú)可奈何。這么多日子和時(shí)光從我們的'手中溜去，就像針尖上的一滴水，沒有聲音，也沒有影子。一個(gè)一個(gè)日子流逝，沒有留下一點(diǎn)兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。
踢球的時(shí)候，日子從腳下過去;寫字的時(shí)候，日子從筆尖上過去;嬉戲的時(shí)候，便從歡聲笑語(yǔ)中過去。時(shí)間不知不覺從我們身邊悄然流逝，無(wú)聲無(wú)息。正所謂古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書，才會(huì)學(xué)有所成。我對(duì)時(shí)間的來去匆匆感到惋惜。時(shí)間如此寶貴，我們要珍惜時(shí)間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。
時(shí)間是什么?農(nóng)民說時(shí)間就是糧食，醫(yī)生說時(shí)間就是生命，商人說時(shí)間就是金錢——時(shí)間流逝之快，在不知不覺中就過去了，所以我們要抓緊它的每時(shí)每刻，不要去浪費(fèi)它。正如魯迅所說的：“浪費(fèi)時(shí)間就是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”所以我們要珍惜時(shí)間，給自己留下輝煌的成就!
《匆匆》讀后感6
“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@些都是珍惜時(shí)間的名言。雖然說，這些名言時(shí)時(shí)在激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，但是，時(shí)間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時(shí)候，日子從水盤里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！笨傊�，我們無(wú)法使時(shí)間停步，也無(wú)法使時(shí)間多出一秒鐘。
雖然我們無(wú)法使時(shí)間多停留一秒鐘，但是我們可以讓時(shí)間在不知不覺中過得“慢”一些。如：十天的作業(yè)，一天做完了，而且質(zhì)量很高，你就會(huì)覺得時(shí)間比平常慢，可以做更多的.事情，這樣，就可以充分的利用時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里，在千家萬(wàn)戶的世界里我能做些什么呢?”是啊!我能做些什么呢?我只能做有用的事(學(xué)習(xí))，不然，時(shí)間就像是輕煙，是薄霧，被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，能留著些什么痕跡呢?
我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間對(duì)我們來說，是很緊迫的，要想不浪費(fèi)時(shí)間，我們就得多做好事，多做有用的事，把握我們身邊的每一分，每一秒，勤勤懇懇，一絲不茍，勤學(xué)好問，做個(gè)不拋棄時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的人，這樣我們才不會(huì)白白走這一遭了。
《匆匆》讀后感7
《匆匆》是寫了朱自清對(duì)時(shí)間的惋惜無(wú)奈，“燕子去了，有再來的時(shí)候﹔楊柳枯了，又在青的時(shí)候﹔桃花謝了，又在開的時(shí)候�！边@是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時(shí)候、楊柳有再青的時(shí)候、桃花有在開的時(shí)候。在描繪的春景之中，朱志清感嘆大自然的枯榮，是時(shí)間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)到視角來描繪時(shí)光的飛逝。后面有連用了三個(gè)設(shè)問句，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽回的無(wú)奈和對(duì)已逝歲月的深深留戀。
這也深深地觸動(dòng)了我，讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時(shí)光時(shí)光逝去不復(fù)返�？粗熳郧宓囊蛔忠痪洌恳痪淇廴诵南�，引領(lǐng)者我們?nèi)シ此既松鷩?yán)肅的問題。朱自清說﹕“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去﹔吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼，想到生活中的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再浪費(fèi)著時(shí)間︰玩電腦的時(shí)候，時(shí)間久從屏幕上流逝，而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上，幻想著那些美好的事物的時(shí)候，時(shí)間從我的心頭躍過，而我卻渾然不覺﹔看電視的`時(shí)候、聊天的時(shí)候、漫步的時(shí)候、購(gòu)物的時(shí)候。我不敢再想下去了，因?yàn)槲覐奈窗l(fā)覺我已經(jīng)消耗了這么多的時(shí)間。此時(shí)我的心里百感交集，我深深的理解朱自清想要挽回時(shí)間卻又無(wú)能為力的無(wú)奈，又對(duì)自己白白逝去的時(shí)間感到深深地自責(zé)……
讀完匆匆讓我明白了﹕時(shí)光如逝，稍縱即逝。它不會(huì)為誰(shuí)多留一秒，也不會(huì)為誰(shuí)少走一步，一旦逝去就退不回來。
只有抓住今天，才能贏得明天!
《匆匆》讀后感8
今天，我學(xué)了《匆匆》這篇課文，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了朱自清對(duì)時(shí)間的看法。這篇課文雖然不短，但讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，在他的散文中，可以從抒情到自己表達(dá)的人生哲理很美，也只有這樣的。
二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命�！懊绹�(guó)人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的'朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”
他告訴了我：過去的我并沒有留下什么痕跡，重要的是從現(xiàn)在開始，懂得珍惜時(shí)間。
我明白了，時(shí)間過得匆匆，也來的匆匆，這是誰(shuí)也控制不了的，但是我們可以控制自己，不要虛度光陰。
《匆匆》讀后感9
讀了《匆匆》我不禁感慨萬(wàn)千。課文寫了時(shí)間流逝之快和自己對(duì)失去時(shí)間的惋惜和傷感。
是啊!時(shí)間在你的生命中留下了永久的記憶，而你在時(shí)間的沙灘上，連一個(gè)淺淺的腳印都未曾留下過，它就悄然的溜走了。當(dāng)你哭泣的時(shí)候，時(shí)間從你眼里的淚水中離開;奔跑時(shí)，時(shí)間從你飛奔著的腳下溜走;生氣時(shí)，便從你怒目圓睜的眼前飛過。時(shí)光如流水一般匆匆，而我們卻無(wú)能為力，只能成為那滾滾江河中的一粒微乎其微的.小水滴。我思考著，時(shí)光匆匆，我們又能做些什么?只有挽留，只有嘆息，只有悲傷。我思考著，時(shí)間便從思緒中匆匆流逝。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光流逝匆匆，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;如花香，被微風(fēng)吹散了。我們要好好珍惜每一分，每一秒，不要讓它白白溜走，四千多個(gè)日子已經(jīng)在我的無(wú)視中，在我的茫然中，從指間悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子。時(shí)光荏苒，眨眼睛，我從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟，我們一起經(jīng)歷了許許多多，現(xiàn)在，只有深深地懷念。
時(shí)光啊!慢些吧，雖然我知道，你不會(huì)憐憫我。
《匆匆》讀后感10
在語(yǔ)文書的第一單元里，每一篇文章都含有深刻的含義，但是令我最難忘的是《匆匆》，《匆匆》是現(xiàn)代著名的散文家朱自清寫的。
這篇文章讓我明白了許多，讓我懂得要珍惜時(shí)間、珍惜光陰，不要虛度年華，好好過自己的日子。在文章里，作者說過一句：”洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！巴ㄟ^這一句話，也讓我深刻的從日常生活中體會(huì)到時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的過去了。小學(xué)六年一眨眼就過去了，猶如一個(gè)影子，”唰“的一下就那么過去了;猶如一場(chǎng)夢(mèng)，六年前的一切似乎就在眼前……
在文章里，作者十分的不甘心，幾十年就這樣過去了。在字句里，我也深深的體會(huì)到作者對(duì)時(shí)間逝去又無(wú)法挽留的無(wú)奈，對(duì)過去日子的'留念。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要在虛度年華了�！币淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰“，時(shí)間是寶貴的，這樣白白浪費(fèi)了又有什么意義呢?時(shí)間老人是最公平的，給予我們每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，不要嫌多，也不要嫌少，好好的利用時(shí)間，好好的把握時(shí)間，就是最好的。
【美國(guó)英語(yǔ)作文】相關(guān)文章：
英語(yǔ)作文：美國(guó)05-05
美國(guó)英語(yǔ)作文12-02
美國(guó)英語(yǔ)作文01-15
美國(guó)英語(yǔ)作文[通用]03-07
美國(guó)英語(yǔ)作文(精華)03-07
美國(guó)英語(yǔ)作文[薦]12-13
美國(guó)飲食英語(yǔ)作文06-07