《給美國小女孩過生日》小學作文

　　一、人員組成

　　(一)辦黨組成員。

　　(二)根據(jù)學習內容安排，必要時機關中層干部可列席參加學習。

　　(三)學習記錄由綜合科科長承擔。

　　二、學習內容

　　(一)馬列主義基本原理、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展。

　　(二)黨的基本路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)、法令、命令。

　　(三)移民工作政策、法規(guī)、業(yè)務知識，現(xiàn)代科學知識。

　　(四)四川省、成都市、都江堰市有關工作目標、重大決定、發(fā)展思路等。

　　(五)同期發(fā)生的重大國際、國內時事新聞、有關分析文章等。

　　(六)其他內容：法學、經(jīng)濟學等相關理論，與移民工作密切相關的《招投標法》、《國土法》、《建筑法》等專業(yè)法律法規(guī)等。

　　三、學習時間和形式

　　(一)堅持集體學習制度，制定學習計劃，全年集中學習不少于7次，學習出勤率要達到95%以上。市委、市政府安排的重要學習內容，可臨時組織學習。

　　(二)堅持自學，根據(jù)需要布置相關學習內容，要求成員在規(guī)定時間內完成，并撰寫學習心得體會及相關調研文章。

　　(三)自學和集中學習均需記好學習筆記。

　　(四)創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，綜合運用專題講座、主題發(fā)言、交流研討、工作調研和學習考察等多種有效形式，將集中學習與分散學習相結合、專家輔導與個人自學相結合，理論學習與對策研討相結合，

　　四、學習要求

　　(一)黨組書記負責牽頭制定班子學習計劃，每個成員制定個人自學計劃。

　　(二)綜合科科長負責學習通知、學習考勤、學習記錄和資料上報等工作。

　　(三)每次集中學習前，相關人員提前做好準備，確保學習效果。

　　(四)堅持學以致用，把中心組學習與解決移民工作科學發(fā)展、跨越式發(fā)展等重大問題結合起來，注意運用所學的理論指導自己的工作實踐。每個成員每年度至少要撰寫1-2篇理論文章或調研報告。

　　五、本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。

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