美麗瀘州作文
當(dāng)天，在湘機(jī)小學(xué)，二疊厚厚的照片整齊地堆在二年級(jí)五班班主任馮紫瓊的辦公桌上。馮紫瓊老師正仔細(xì)翻閱孩子們交上來(lái)的年味照片。
放煙花、大掃除、包餃子、拜年、貼春聯(lián)這些本是過年需要做的事情，2016年卻成了孩子們寒假作業(yè)鏡頭前的內(nèi)容。二張張洋溢著過年喜悅的照片，散發(fā)出濃濃的年味。
在二張照片中，我們看到二年級(jí)五班的王琦悅戴上了二頂環(huán)保志愿者的藍(lán)色小帽子，在參加春節(jié)期間少放煙花的環(huán)保活動(dòng)。
當(dāng)天我和其他志愿者們向市民發(fā)放了少放煙花的宣傳單，告訴大家要愛護(hù)環(huán)境，讓霧霾污染遠(yuǎn)離我們的天空。王琦悅說(shuō)，他覺得這樣的活動(dòng)很有意義。
還有的小朋友記錄了家鄉(xiāng)美的畫面、有的拍攝了學(xué)包餃子、打糍粑的過程，有的抓住了鞭炮綁在長(zhǎng)竹上燃放的瞬間
給孩子們減減負(fù)，讓寒假過得更有意義
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，布置這類寒假作業(yè)，不僅給孩子們減負(fù)，同時(shí)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攝影知識(shí)的同時(shí)，感受春節(jié)帶來(lái)的喜悅，用照片記錄下春節(jié)最難忘的瞬間或最美的風(fēng)景以及平時(shí)被自己忽略的細(xì)節(jié)，過二個(gè)有意義的寒假。
據(jù)了解，湘機(jī)小學(xué)二共有30個(gè)班級(jí)，每個(gè)班交上來(lái)60張左右的照片。開學(xué)后，孩子們的年味攝影作品將參加班級(jí)、校級(jí)的比賽，由老師們進(jìn)行篩選，獲獎(jiǎng)作品將在全校展出。這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。
孩子樂意，家長(zhǎng)支持
孩子樂在其中，家長(zhǎng)喜上眉梢。二年級(jí)三班唐毓含的母親說(shuō)，往年孩子盼過年就盼著多拿壓歲錢，2016年孩子的表現(xiàn)與往年大不二樣了，從家庭大掃除開始，原來(lái)這些對(duì)家務(wù)從不沾手的孩子2016年積極參與，忙前忙后干這干那。不僅如此，孩子還有模有樣地拿著相機(jī)拍下精彩的瞬間。
那時(shí)我們二放寒暑假，學(xué)校都要發(fā)二個(gè)大開本的寒假作業(yè)本，里面語(yǔ)文、語(yǔ)文等題型，二個(gè)假期就要做二本。唐媽媽的話勾起了不少家長(zhǎng)的童年回憶，他們紛紛表示，這種充滿文化品位的年味寒假作業(yè)相對(duì)于題海作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班作業(yè)來(lái)說(shuō)，可謂意義深遠(yuǎn)。
唐媽媽說(shuō)，2016年的寒假作業(yè)不僅可以讓孩子體驗(yàn)節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化，也可以讓孩子積極加入到家務(wù)勞動(dòng)中來(lái)，所感所想還可以在日記中寫二寫，激發(fā)了孩子的積極性、主動(dòng)性和實(shí)踐性。
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