創(chuàng)新與夢想二年級作文
近來，許多的人和事引發(fā)了我頗多的感慨，有感于抗日戰(zhàn)爭中的英雄事跡和雄壯氣魄；有感于先進性教育活動中的所見所學；有感于展校長在我院先進性教育活動暨紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年座談會上的講話。
所有這一切讓我陷入了深深的思考，讓我第一次深刻地認識到：我和周圍許多的同學一樣，在不知不覺中淡漠了遠大的理想和信念，越來越生活在自己狹小的空間里，逐漸變得“小家子氣”了。
一直以來，我認為自己算是個好學生、好孩子。尊敬師長、勤奮學習、努力工作、孝順父母，獲得了不少的榮譽并以優(yōu)異的成績被保送研究生。我和校園里許多的同學一樣，生活在考英語四、六級、考研究生、評獎學金等等紛紛擾擾的具體事務(wù)之中，認為這就是目標，在這些目標達成的基礎(chǔ)上朝著最終目標——找個好工作、過上好日子而努力，并為能實現(xiàn)這個終極目標而高興、而滿足。
我們對這種生活習以為常了，一切是那么的順理成章，沒有人會對此產(chǎn)生質(zhì)疑。當聽到類似于“要為人民服務(wù)、要為祖國做貢獻、要承擔社會責任……”的言論時，我們常常會認為是空話和大話，一笑而過。
而當我發(fā)現(xiàn)為人民服務(wù)、為祖國做貢獻、承擔社會責任等理念被真真切切地實踐著，并且這些事跡在一時間如雪片般涌來，沖擊著我的感官時，我意識到是該好好思考一下了。
展校長在座談會上對我們說，當代大學生應(yīng)該具有強烈的社會責任感和憂患意識，應(yīng)該具有深刻的洞察力和理性的思考，在對個人價值和人類終極價值兩者的追求中，應(yīng)該把個人價值的追求放在一個更大、更高的層面上，那就是為了他人，為了社會，為了民族，甚至是為了全人類這樣的追求。校長的話非但沒有讓我覺得空，反而讓我覺得很慚愧；給我們敲響了警鐘。
從小到大雖然我們學過、看過、聽過不少英雄事跡，也曾被“為中華崛起而讀書”的理想激勵過，但在成長中卻越來越多地為自己的利益考慮了。我們注重個性張揚，維護個人權(quán)利，為自己的利益而斤斤計較，淡忘了青年應(yīng)有的理想和使命。
在先進性教育活動的學習中，看了《張思德》，讀了《黨旗在召喚》，那種毫不利己、專門利人的崇高品質(zhì)，那種為老百姓謀福利的境界，那種為了祖國的強大而忘我工作的精神，讓我覺得自己很渺小，我缺少他們身上那股“大氣”。
在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年的日子里，從媒體上看到、聽到許多那個年代的人和事，我被深深的震撼著。在重現(xiàn)的歷史中，我可以很真切的感受到，沒有祖國和祖國的富強，就沒有我們個人的前途。
而祖國的形象就是在千千萬萬為她而奮斗的每個人身上體現(xiàn)出來的，每個人都懷著這種為祖國的信念，祖國的形象才能如此鮮活而充滿生機。如今，雖然不再需要我們拋頭顱了，但為祖國灑熱血的豪情卻是需要我們代代傳承。
當抗日戰(zhàn)爭的回憶和先進性教育的學習讓我再一次面對這股“浩然之氣”時，我覺得我已經(jīng)沒有理由逃避和漠視它了。正如展校長對同學們的希望那樣：我們都應(yīng)該承擔起一份社會責任，服務(wù)于我們的民族和社會。只有這樣，我們的民族復(fù)興才能實現(xiàn)，我們每一個人也才會生活得更有價值、更有意義。
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