寫貓的作文四篇
在本節(jié)課的教學中我力求體現(xiàn)以下二點:

1.注意激發(fā)學生的興趣。
我選擇富有兒童情趣的七巧板,激發(fā)了學生的學習興趣,使學生獲得了愉快的數(shù)學學習體驗。興趣是最好的老師。整堂課的教學設計注意在“趣”上下功夫。如:拼擺出的漂亮圖案多么有趣,動手操作的過程多么有趣,含義深刻的故事多么有趣。
2.注意張揚學生的個性。
數(shù)學學習與其他學習一樣,都是一種個體化行為。由于每個人生活經(jīng)驗的不同,認識水平的差異,即使是面對同一個問題,也會有不同的看法。而教育目的不是統(tǒng)一思想,統(tǒng)一要求,而是不同的人獲得不同的發(fā)展。所以我又在對照拼擺的基礎上讓學生發(fā)揮想象力自由拼擺。讓學生大膽地說出自己與眾不同的擺法。給學生提供展示自己獨特創(chuàng)意的舞臺。
當然,在實踐的過程當中還有一些問題亟待解決,如:如何讓小組學習更有實效?如何成功地進行課堂調(diào)控?在以后的課堂教學中我將繼續(xù)研究。
【寫貓的作文】相關文章:
寫貓的作文07-18
寫貓的作文10-20
寫貓的作文[集合]01-16
寫貓?zhí)攸c的作文12-29
寫貓的作文范文05-24
(優(yōu)秀)寫貓的作文05-23
貓寫動物的作文12-12
寫貓皇的作文12-15
寫貓的作文(優(yōu)秀)11-06
寫貓的作文【推薦】02-24