《蜜蜂》作文必備[6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《蜜蜂》作文 篇1

　　為什么要采蜜

　　蜜蜂采蜜，是很正常的。可是蜜蜂為什么要采蜜呢？這可就難倒我了，我猜你也不知道吧？那就讓我們一起去探索，好嗎？

　　星期六，我閑著沒事干，就和媽媽去花園玩。玩著玩著，我忽然看見一群蜜蜂在花叢中飛來飛去地忙著采蜜，只見蜜蜂用它的前足“站”在花瓣上使勁吸著花蜜花粉，吸進(jìn)去的東西從嘴部直到背部的小“袋子”里。我突發(fā)奇想：蜜蜂為什么要采蜜呢？于是我問了媽媽，沒想到媽媽卻給我賣了個(gè)關(guān)子，說：“這個(gè)嘛，需要你自己去證實(shí)了�！�

　　于是，我懷著好奇的心情去查閱了資料，原來結(jié)果是這樣的---蜜蜂每天辛苦地出來采蜜，主要是為了要喂給蜂巢里的雄蜂和蜂王吃的，還可以用這些東西來筑巢等作用，由其頭部的腺體分泌蜂王漿，用此來喂養(yǎng)幼蟲。平常我們吃的蜂蜜都是經(jīng)過蜜蜂先把花蜜吞了再吐出來，只有經(jīng)過上百次的.過程才合出來的，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。很多蜂種壽命都只有一年，到冬天就死了，但蜜蜂不只一年，所以會(huì)提前采好蜜，儲(chǔ)備過冬。

　　看來，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂的精神呀。

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂是勤勞的象征。今天我路過花壇，目光跟隨著一只勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。

　　遠(yuǎn)處一只小蜜蜂著急的扇動(dòng)著翅膀，從我的眼前飛過。我好奇地跟了過去，原來這是一只正在工作的蜜蜂啊。我看見它在花壇上空轉(zhuǎn)了幾圈，挑了一朵開得最鮮艷的花朵，又在它的面前打轉(zhuǎn)，花朵搖了搖葉子，好像在給小蜜蜂招手呢，那和藹可親的.樣子，真像是一個(gè)知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它好像拿定了主意，不再那樣猶豫不決的轉(zhuǎn)圈了，就朝鮮花姐姐的懷里撲去，然后親親她的臉頰，在她充滿香氣的身上打滾，不一會(huì)兒，她飛起來，身上就毛茸茸的粘了許多花粉，這一定是鮮花姐姐送給小蜜蜂的禮物吧。

　　只見小蜜蜂又急忙扇動(dòng)翅膀來，飛去另一戶人家“串門”去了，這次它光臨的可是一大戶人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是這朵花的花粉太多了，需要許多蜜蜂來傳播花粉吧。小蜜蜂就擠在這些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身體挨身體的完成工作。一只路過的蝴蝶看到了這一幕，又是好奇，又是疑惑，于是就停在旁邊的一朵花上想看個(gè)究竟，但除了蜜蜂們?cè)诨ǘ渖厦β档谋秤�，也沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，就又飛走了。

　　我又把目光轉(zhuǎn)向那只小蜜蜂，卻沒有在花朵中找到他的身影，又向四周看看，這才發(fā)現(xiàn)，原來它是帶著滿身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大樹旁停了下來，樹上有一個(gè)樹洞，小蜜蜂飛進(jìn)了這個(gè)洞里，看來這就是小蜜蜂的家了吧。因?yàn)楹ε卤幻鄯潋氐�，我并沒有湊的太近，只是把頭伸了過去，我發(fā)現(xiàn)在洞門口還停了一只蜜蜂，洞里也守著一只蜜蜂，我想，洞里的應(yīng)該是就是“門衛(wèi)”，而洞外面的蜜蜂，正搖頭擺尾的跳著舞，是在呼喚正在工作的蜜蜂回家吧。

　　我看看天色，太陽(yáng)已經(jīng)為白云披上了霞光，看來我也該回家了。于是我告別了這些惹人喜愛的小家伙，帶著滿懷的好心情，好記憶，踏上了回家的路。

《蜜蜂》作文 篇3

　　很久很久以前，小蜜蜂的尾巴上還沒有長(zhǎng)刺。所以它們辛辛苦苦采來的蜂蜜總是被偷。它們又傷心又無奈。

　　有一天，一只小蜜蜂說∶“你們看，小刺猬自己滿身的`刺保衛(wèi)自己，為什么我們不去尋根刺守衛(wèi)自己呢？”其他蜜蜂偶同意了，它分成幾個(gè)小分隊(duì)去四處尋找。后來一群小蜜蜂在沙漠里找到了仙人掌，一只小蜜蜂說：“仙人掌，你可不可以把你身上的刺給我們？”仙人掌說∶“可是你們?yōu)槭裁匆�呢？�?/p>

　　小蜜蜂說因?yàn)槲覀兊姆涿劾鲜潜煌?仙人掌說那你們隨便拿吧,對(duì)了你們還可以去找毒蝎,它可是有毒液呢.小蜜蜂聽了很高興,就去找毒蝎,過了幾天,它們找到了.小蜜粉就說你可以把毒液給我們一些嗎.毒蝎說好但是你們要拿東西來交換.一只小蜜蜂就把蜂蜜給了毒蝎,毒蝎就把毒液給了小蜜蜂,小蜜蜂就滿載而歸地回到了蜂窩.

　　后來,小蜜粉把刺和毒液裝到了自己身上.從此之后,再也沒有人敢隨隨便便偷蜂蜜了.

《蜜蜂》作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，媽媽牽著我的手在公園里轉(zhuǎn)悠，公園真是太漂亮了，百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，令人心曠神怡。突然，我看見在一朵紅色的花上面，飛著兩只可愛的小蜜蜂。這真是意外的發(fā)現(xiàn)。我不禁失聲喊道。

　　接下來，我就對(duì)著蜜蜂著了迷，一直靜靜地觀察它們，它們一會(huì)兒飛到這朵花上面，一會(huì)兒飛到那多花上面，好像兩個(gè)快樂的小精靈，在百花叢中自由自在的飛翔。

　　我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)?為什么蜜蜂要在花叢中不停的飛呢?我急忙問媽媽：“媽媽，你能告訴我，為什么它們總是在花朵上飛嗎?”我一邊說一邊用手指著蜜蜂�！八鼈兪窃诓苫�蜜呢!”媽媽告訴我說。我不理解的問：“它們?yōu)槭裁匆�采花蜜�?”媽媽解釋道：“因?yàn)�，花蜜是它們的食物，蜜蜂采�?花蜜一小部分自己吃，一大部分釀成甜滋滋的蜂蜜，讓人類吃。從春天百花怒放開始，小蜜蜂就開始采花蜜，一直到深秋，沒有花兒開放，它們才休息。養(yǎng)蜂的人和小蜜蜂最辛苦，每年春天養(yǎng)蜂人帶著蜜蜂從我國(guó)溫暖的南方開始往北方走，哪里有花去哪里，哪里的花多去哪里，一直向北，等到深秋就到了我國(guó)的北部，才休息。每一天都是忙忙碌碌，特別辛苦。人們常把蜜蜂當(dāng)做勤勞的象征�！� 我好奇的問：“蜂蜜有什么好處?人們不吃蜂蜜讓小蜜蜂休息休息少采蜜�！眿寢屨f：“蜂蜜的作用可大了，可以治療一些疾病，還可以美容養(yǎng)顏�！�

　　我們一邊談話，一邊走往家走�；氐郊液�，我深有感觸的說：“這次去公園，令我最高興的不是好好的玩一圈，而是我找到了一個(gè)”小老師“那就是蜜蜂，它給我一個(gè)啟示，那就是要勤勞�！�

《蜜蜂》作文 篇5

　　今天上午，賴?yán)蠋熣�在班里上語文課。正當(dāng)全班同學(xué)都正聽得入神時(shí)，突然，一位不速之客闖進(jìn)了我們班……

　　原來是一只蜜蜂，它在教室上空盤旋著，不停地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。第一組和第二組的同學(xué)們可是遭了殃，他們聽著那蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌，聲音似乎遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。他們害怕地不停地躲閃著，很快便倒成了一片。有的同學(xué)蹲了下來，躲到了書桌底下；有的同學(xué)則拿起語文課本，打開護(hù)住自己的頭；有的同學(xué)比較膽大，把語文課本卷成書棍，不停地朝著蜜蜂揮舞著；教室里亂成了一鍋粥。那蜜蜂仿佛感受到了我們的恐懼，于是更加放肆地在教室里飛舞起來。只見它得意揚(yáng)揚(yáng)地扭動(dòng)滾圓的`身軀，俯沖、急剎車、甩尾，宛如表演雜技。我忽然有些同情一二組的同學(xué)們了。但是，就在這時(shí)，蜜蜂突然調(diào)轉(zhuǎn)了方向，向我們這兒沖了過來！我的心好像要從嗓子眼里蹦出來了，我也連忙打開語文課本罩住自己的頭。直到賴?yán)蠋煷蠛穑骸按蜷_窗戶讓它走！”我才手忙腳亂地打開窗戶，可蜜蜂好像很“舍不得”我們，遲遲不肯離開。我哭喪著臉嘀咕道：“我的小祖宗��！你快走吧，不要打擾我們上課了！”

　　那蜜蜂好像聽懂了我的話，從窗戶飛走了。我連忙把窗戶關(guān)緊，沖它比了鬼臉，說道：“不要再來了！”

　　有趣的語文課又開始了……

《蜜蜂》作文 篇6

　　小蜜蜂是勤勞的象征。雖然它很小，但是它很勤勞。小蜜蜂為人類作出的貢獻(xiàn)很大，辛苦地采蜜，給人類釀出蜂蜜來。就算它們累倒了，它們也會(huì)堅(jiān)持不懈，一如既往，從不半途而廢。它們一直都在為人類奉獻(xiàn)出自己的一份力量。所以，人類應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜜蜂那種堅(jiān)持不懈、一如既往的精神啊。

　　每當(dāng)我們喝完一杯香甜的蜂蜜，是否會(huì)想到這都是小蜜蜂們用一天的勤勞才換來的這一杯蜂蜜呢。蜜蜂勤勞的精神我們是看到的`。走到五彩繽紛的花朵前，就會(huì)有幾只蜜蜂在花叢嗡嗡地飛來飛去，其實(shí)它們是在大汗淋淋的為人類無私奉獻(xiàn)啊。我們要節(jié)約每一滴蜂蜜。我為小蜜蜂喝彩，希望它們今后努力的采蜜，為人類服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的每一份力量為人類釀出香甜可口的蜂蜜。我們也要保護(hù)小蜜蜂，不要去傷害它們。這是我們?nèi)祟悜?yīng)盡的一份責(zé)任。讓我們保護(hù)小蜜蜂吧。

　　小蜜蜂是無私奉獻(xiàn)的，它們又小又勤勞，值的我們大家學(xué)習(xí)。讓我們一起為小蜜蜂喝彩吧。

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