小學(xué)生徐州民俗作文

　　根據(jù)市委、市教育工委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作已經(jīng)順利完成，將進(jìn)入“查擺問題、開展批評(píng)” 環(huán)節(jié)，為開好校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，制定如下實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，通過多方面征求意見、談心談話，以整風(fēng)精神深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，分析存在問題、明確整改目標(biāo)，積極落實(shí)整改舉措，以建設(shè)團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子為目的，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　二、召開時(shí)間

　　初定于2014年6月24日-26日，具體時(shí)間以第四工作組批準(zhǔn)為準(zhǔn)。

　　三、參會(huì)人員

　　學(xué)校黨總支委員。

　　四、主要議題

　　反對(duì)“4風(fēng)”，服務(wù)群眾。

　　五、主要內(nèi)容

　　重點(diǎn)查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題、認(rèn)真查找影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，深刻分析存在這些問題的主客觀原因，提出解決問題、促進(jìn)發(fā)展的具體措施。

　　六、具體安排

　　1.深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。專題民主生活會(huì)前，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要靈活多樣的方式進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨章和黨的群眾路線相關(guān)材料，特別要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)xx關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《習(xí)xx關(guān)于教育工作重要論述摘編》，習(xí)xx總書記指導(dǎo)河南省蘭考縣常委班子專題民主生活會(huì)的情況通報(bào)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)xx總書記重要講話精神，進(jìn)一步端正態(tài)度、打消疑慮，為召開一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)提供批評(píng)與自我批評(píng)的思想方法。

　　2.征求意見，查擺問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，繼續(xù)通過各種形式、廣泛征求各方面意見建議，征求意見務(wù)必具體明確、有的放矢，防止空對(duì)空、搞形式、走過場(chǎng)。通過“六查”梳理分析前一階段和當(dāng)前征求到的群眾意見建議，注重透過群眾反映的問題查找班子和個(gè)人背后的“四風(fēng)”問題。

　　在查擺問題上堅(jiān)持“四個(gè)擺進(jìn)去”，班子查擺的問題把個(gè)人擺進(jìn)去、下級(jí)查擺的問題把上級(jí)擺進(jìn)去、學(xué)校查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、社會(huì)面上的問題把自己擺進(jìn)去。防止“四個(gè)代替”，防止以工作問題代替“四風(fēng)”問題、以班子問題代替?zhèn)�人問題、以共性問題代替?zhèn)�性問題、以形式主義和官僚的主義問題代替享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。對(duì)查找出來的問題，要對(duì)號(hào)入座，敢于擔(dān)責(zé)。凡是屬實(shí)和基本屬實(shí)的，要主動(dòng)認(rèn)賬、逐一檢查，不上推下卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo);對(duì)一些不夠準(zhǔn)確甚至與事實(shí)不符的，要舉一反三、引以為鑒。

　　3.帶著問題，談心談話。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要聚焦“四風(fēng)”，帶著問題，在會(huì)前相互談心，交換看法，坦誠(chéng)相見，增進(jìn)了解，化解矛盾，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。黨支書記與班子成員之間必談，班子成員之間必談，班子成員與工作組必談，班子成員與分管部門正職之間必談。

　　在談話流程上，堅(jiān)持職務(wù)高的主動(dòng)約談、自己先談。談話要緊緊圍繞反對(duì)“4風(fēng)”、“四查三提升”，首先主動(dòng)談自己存在的突出問題，誠(chéng)懇地指出對(duì)方的問題，接著請(qǐng)對(duì)方指出自己的問題，再互相交換對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的看法，并分析原因，提出改進(jìn)的具體建議，最后一起交流溝通、形成一致意見。

　　談心談話要堅(jiān)持“三談三不談兩防止”：談?wù)嫘膶?shí)意的話、具體實(shí)在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，切實(shí)防止以研究工作代替談心談話，防止談心談話變成聊天寒暄。

　　4.撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對(duì)照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告。一般包括五個(gè)方面：遵守黨的政治紀(jì)律情況，個(gè)人作風(fēng)基本情況，存在的主要問題，原因分析，改進(jìn)措施，重點(diǎn)是后三個(gè)方面。

　　一、二兩個(gè)方面可用一段作簡(jiǎn)要表述，要清楚明確、實(shí)事求是�！按嬖诘闹饕獑栴}”要對(duì)“四風(fēng)”突出問題逐一檢查，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對(duì)群眾提出的意見和市委教育工委、工作組點(diǎn)明的問題要明確作出回應(yīng)�！霸�因分析”要深挖問題根源，重點(diǎn)從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及 “三嚴(yán)三實(shí)”要求等方面分析原因。“改進(jìn)措施”要針對(duì)查找出來的問題，提出務(wù)實(shí)管用的整改措施。

　　校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料由校黨支書記親自主持起草，經(jīng)集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見，接受評(píng)議。征求意見范圍為中層干部、民主黨派教師、骨干教師等。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對(duì)照檢查材料由本人親自撰寫。

　　5.審核對(duì)照檢查材料。校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要由黨組織主要負(fù)責(zé)同志和第四工作組嚴(yán)格審核把關(guān)，并報(bào)市委教育工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。對(duì)查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹、沒有真正觸動(dòng)思想靈魂的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，要督促修改或者退回重寫，屢改不到位的要通報(bào)批評(píng)。

　　6.精心組織民主生活會(huì)。確定會(huì)議時(shí)間，邀請(qǐng)第四工作組到會(huì)指導(dǎo)。參會(huì)人員要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)。個(gè)人自我批評(píng)不能避重就輕，應(yīng)明確擺出“四風(fēng)”和工作中的問題，檢查剖析問題根源，并提出改進(jìn)的具體措施。批評(píng)應(yīng)堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭(zhēng)，要注意方式方法，對(duì)擬開展批評(píng)的問題，會(huì)前應(yīng)充分溝通和交換意見，取得共識(shí)或基本共識(shí)后，在會(huì)上進(jìn)行交流，以達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每位發(fā)言時(shí)間不少于30分鐘。

　　民主生活會(huì)程序：

　　(1)黨支書記張貴新同志代表領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查;

　　(2)黨支書記張貴新同志帶頭個(gè)人對(duì)照檢查，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng);

　　(3)班子成員逐一發(fā)言，發(fā)言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施，其他班子成員逐一對(duì)發(fā)言的同志提出問題和整改建議，最后，發(fā)言的同志要對(duì)照大家的批評(píng)意見再作表態(tài);

　　(4)黨支書記張貴新同志作民主生活會(huì)總結(jié)發(fā)言;

　　(5)第四工作組組長(zhǎng)講話;

　　7.通報(bào)評(píng)議民主生活會(huì)。民主生活會(huì)后10天內(nèi)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員代表、民主黨派成員代表、干部代表、教師代表等召開通報(bào)會(huì)，黨支書記通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況。通報(bào)內(nèi)容主要包括會(huì)前準(zhǔn)備、開展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施等情況。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料作進(jìn)一步修改完善，經(jīng)工作組和黨支書記同意后，在通報(bào)會(huì)前一天發(fā)放給參會(huì)人員，會(huì)后收回。

　　在通報(bào)會(huì)上，通報(bào)完領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照檢查、開展批評(píng)和自我批評(píng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。評(píng)議主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況的總體評(píng)價(jià);領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照檢查、開展批評(píng)和自我批評(píng)情況的評(píng)價(jià)。評(píng)議表在會(huì)前一天與對(duì)照檢查材料一同發(fā)放，會(huì)后由工作組現(xiàn)場(chǎng)收回匯總。

　　8.上報(bào)專項(xiàng)報(bào)告。專題民主生活會(huì)后15天內(nèi)，形成專題民主生活會(huì)情況專項(xiàng)報(bào)告，經(jīng)工作組審閱后，報(bào)市委教育工委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)，按程序上報(bào)市教育紀(jì)工委和市委教育工委組織處。

　　七、扎實(shí)抓好整改落實(shí)

　　對(duì)群眾反映的問題和專題民主生活會(huì)上查擺出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要逐個(gè)進(jìn)行研究，屬于個(gè)人的，由本人進(jìn)行整理，并提出整改意見和措施;屬于集體的，由集體討論，制定出具體的整改意見和措施，明確責(zé)任，限期抓好落實(shí)。抓緊研究提出建章立制重點(diǎn)項(xiàng)目，及時(shí)制定一批加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度規(guī)定。即知即改重點(diǎn)事項(xiàng)和建章立制重點(diǎn)項(xiàng)目要報(bào)工作組審閱。

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