小學(xué)生以母愛(ài)為題的作文評(píng)語(yǔ)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生以母愛(ài)為題的作文評(píng)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生以母愛(ài)為題的作文評(píng)語(yǔ)1

　　1.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

　　2.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　3.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　4.開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　5.文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

　　6.文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　7.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　8.開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

　　9.開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　10.文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　11.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　12.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　13.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　14.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　15.文章含蓄的'結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

小學(xué)生以母愛(ài)為題的作文評(píng)語(yǔ)2

　　1.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　2.以飽滿的激情，描寫了……

　　3.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　4.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　5.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　6.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　7.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　8.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　9.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　10.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　11.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　12.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　13.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

　　14.文章將…寫得細(xì)致入微

　　15.語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

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