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小學(xué)生作文:母親節(jié)快樂

時(shí)間:2025-09-16 00:01:07 母親節(jié) 我要投稿

小學(xué)生作文:母親節(jié)快樂

  關(guān)于七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)一

  人類是環(huán)境的產(chǎn)物,又是環(huán)境的改造者。人類在同自然界的斗爭(zhēng)中,運(yùn)用自己的智慧,通過勞動(dòng),不斷改造自然,創(chuàng)造新的生存環(huán)境。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制,更有些人為了自身的利益,在改造環(huán)境的過程中,往往造成對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)境的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,就出現(xiàn)了環(huán)境問題,特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,環(huán)境問題也日趨加劇。因此,加強(qiáng)環(huán)境教育的教學(xué)工作顯得尤為重要。現(xiàn)就這一學(xué)期八年級(jí)環(huán)境教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下:

小學(xué)生作文:母親節(jié)快樂

  一、 充分挖掘教材中的環(huán)境知識(shí),歸納整理拓展延伸,形成知識(shí)體系,其中:

  (1)對(duì)課本中直接涉及到的`環(huán)境知識(shí),講深講透教好學(xué)活,學(xué)以致用。

  (2)與環(huán)境有關(guān)的內(nèi)容,分析其中的聯(lián)系,使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)境問題,并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充,與環(huán)境保護(hù)華考|zk168有機(jī)結(jié)合。

  二、立足課堂,多方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

  通過在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育和在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的愛心和熱愛祖國的情感,陶冶了學(xué)生的情操,同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰,隨處亂扔廢紙和食品袋,口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹,捕殺鳥類的事件基本杜絕,節(jié)約能源的理念已在同學(xué)們心中形成,因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)知道:我們只有一個(gè)地球!生物圈是所有生物的共同家園,我們要善待其中的各個(gè)家庭成員,和諧共處,尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定,不要污染環(huán)境,毀掉自己的家。

  教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方,我們的教育教學(xué)將會(huì)更貼近我們的生活,貼近實(shí)際,使學(xué)生真正成為環(huán)境的協(xié)調(diào)者。

  關(guān)于七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)二

  一學(xué)年來,我校的環(huán)境教育教學(xué)工作在縣教育局以及鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,開展了一系列教學(xué)活動(dòng),取得了一些成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)

  學(xué)校嚴(yán)格要求教師對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。在工作實(shí)踐中,我們嚴(yán)格對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,逐項(xiàng)落實(shí)。學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)研討會(huì)定期召開,并且組織相關(guān)環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),提高了廣大師生積極參與環(huán)境建設(shè)的熱情;學(xué)校設(shè)立環(huán);顒(dòng)展室并對(duì)外開放,拓展了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的環(huán)境知識(shí),規(guī)范了學(xué)生的日常行為;優(yōu)秀環(huán)境教育教案的評(píng)比,環(huán)境教育課堂教學(xué)的.觀摩,科研論文的撰寫,植樹節(jié)、地球日,書畫展、知識(shí)競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)的開展,豐富和完善了學(xué)校環(huán)境教育的建設(shè)體系;?恫┭拧芬殉霭嫖迤,編發(fā)文章400余篇,以此為依托對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育宣傳;并利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保思想教育。這些都豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)了孩子們的揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展。

  二、取得的成效

  1、學(xué)生能夠積極配合,響應(yīng)學(xué)校、老師布置環(huán)境教育小調(diào)查。

  2、學(xué)生浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象少了很多。并且能夠主動(dòng)做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán);顒(dòng)。

  3、學(xué)生愛護(hù)自然的思想素質(zhì)、環(huán)保的知識(shí)素質(zhì)普遍增強(qiáng),良好的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。

  4、學(xué)生知道了今后努力的方向,知道了如何來給我們的社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  三、存在的問題及努力方向。

  1、環(huán)境教育意識(shí)還不夠敏銳,個(gè)別學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,還不能很好沿著握綠色學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)前進(jìn),影響了我校綠色學(xué)校建設(shè)的快速發(fā)展。

  2、學(xué)生環(huán)境資源的保護(hù)和利用意識(shí)還需提高。

  3、環(huán)境教育活動(dòng)的開展還沒有形成自已的特色,還沒有形成自己的“品牌”。

  4、環(huán)境教育工作建設(shè)制度還有待完善。

  總之,在環(huán)境教育教學(xué)工作中,各任課教師做了大量的工作,取得了一定的成績(jī),也促進(jìn)了綠色學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展,但是我們也清醒的認(rèn)識(shí)到:我們只有在今后的工作中繼續(xù)加大力度,改進(jìn)教學(xué)措施,把環(huán)境教育和綠色學(xué)校建設(shè)工作相結(jié)合,持續(xù)、深入的開展教育教學(xué)活動(dòng),才會(huì)更有利于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。

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