【薦】我和我的傳奇奶奶作文

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的“好書伴我行”征文比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

“好書伴我行”征文比賽活動方案1

　　根據(jù)佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文xx全民閱讀”活動方案》要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的。

　　積極建設(shè)社會主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

　　二、活動組織。

　　主辦：xx職校德育處，協(xié)辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象。

　　xx職業(yè)技術(shù)學校 在校學生。

　　四、征文內(nèi)容。

　　以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的.內(nèi)容健康，思想向上，具有一定的學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創(chuàng)作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

　　五、比賽時間。

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　六、參賽辦法。

　　以班為單位，每班選送3——5篇征文，稿件紙質(zhì)版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法。

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設(shè)優(yōu)秀指導教師獎。

　　xx職業(yè)技術(shù)學校

　　xx年xx月xx日

“好書伴我行”征文比賽活動方案2

　　根據(jù)佛文明辦發(fā)[xx]11號文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20

　　1

　　5年“崇文xx·全民閱讀”活動方案》要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的

　　積極建設(shè)社會主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的`文化氛圍。

　　二、活動組織

　　主辦：xx職校德育處，協(xié)辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象

　　xx職業(yè)技術(shù)學校

　　在校學生

　　四、征文內(nèi)容

　　以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內(nèi)容健康，思想向上，具有一定的學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創(chuàng)作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

　　五、比賽時間

　　xx年5月13日——xx年6月12日

　　六、參賽辦法

　　以班為單位，每班選送3-5篇征文，稿件紙質(zhì)版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設(shè)優(yōu)秀指導教師獎。

“好書伴我行”征文比賽活動方案3

　　“好書伴我行”征文比賽活動方案根據(jù)佛文明辦發(fā)[20xx]11號文件，XX市委宣傳部、XX市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文XX·全民閱讀”活動方案》要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的

　　積極建設(shè)社會主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

　　二、活動組織主辦：

　　XX職校德育處，協(xié)辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象

　　XX職業(yè)技術(shù)學校在校學生

　　四、征文內(nèi)容

　　以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的`內(nèi)容健康，思想向上，具有一定的學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創(chuàng)作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

　　五、比賽時間

　　20xx年5月13日——20xx年6月12日

　　六、參賽辦法

　　以班為單位，每班選送3-5篇征文，稿件紙質(zhì)版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設(shè)優(yōu)秀指導教師獎。XX職業(yè)技術(shù)學校20xx年5月12日

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