難忘的第一次的小學(xué)三年級作文500字
1暑假輔導(dǎo)班策劃書
活動內(nèi)容
為官塘社區(qū)的小學(xué)三至六年級、初中一二年級學(xué)生開設(shè)周末輔導(dǎo)班。
活動背景
小學(xué)和初中對于一個人的一生來說是一個美好的回憶，有快樂的玩耍，有親密的同學(xué)，有親切的老師還有關(guān)心的家長；但與此同時，小學(xué)和初中也是一個人人生的重要基礎(chǔ)。因為小學(xué)和初中所學(xué)到的知識，可以受用一生，如果在這一個階段的知識吸收出現(xiàn)了缺漏，會影響一個學(xué)生的前途，這朵祖國的花朵也變成了殘花。而在現(xiàn)在我們處在一個物欲橫流的時代，誘惑滿街都是，連續(xù)劇、小說、游戲、網(wǎng)絡(luò)等等，隨時都有可能把一個學(xué)生的心從學(xué)習(xí)上拉走，但這只是一時的快樂，等到他真正走進(jìn)社會才會發(fā)現(xiàn)那段所謂的快樂，其實是一場災(zāi)難。在暑期開展的輔導(dǎo)班中我們得到了一些信息：現(xiàn)在的中小學(xué)生所掌握的知識厚度遠(yuǎn)不能樂觀，部分初中生連數(shù)學(xué)的基本運算規(guī)則都不清楚，如此基礎(chǔ)，莫說讀大學(xué)，連上高中都困難。因此，小學(xué)和初中所教授的知識，應(yīng)該讓每一個學(xué)生都熟練掌握。
活動目的
夯實中小學(xué)生的知識基礎(chǔ)，并在課本教授的知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展教育，讓學(xué)生在掌握好課本知識的基礎(chǔ)上也掌握到課外知識。
面向?qū)ο蠹伴_設(shè)課程
輔導(dǎo)班面向小學(xué)三至六年級及初中一二年級學(xué)生，分為小學(xué)三四年級、小學(xué)五六年級、初中一二年級三個教學(xué)班，分別開設(shè)數(shù)學(xué)及英語兩門課程。（注釋①）
活動參與方
“3+2”黨團(tuán)建基層創(chuàng)新示范點小組
官塘社區(qū)居委會
參與方職責(zé)
“3+2”黨團(tuán)建基層創(chuàng)新示范點小組部分：
制定、修改周末輔導(dǎo)班的開設(shè)計劃，制定教學(xué)安排，并負(fù)責(zé)招募、培訓(xùn)授課的教學(xué)人員。
官塘社區(qū)居委會部分：
提供授課場地、必要的授課用物資及關(guān)于輔導(dǎo)班的相關(guān)宣傳工作所需物資。
活動人員招募計劃
計劃招募12人，皆為教學(xué)人員，每人只負(fù)責(zé)其中一個班的一門課程。詳見“人員安排”。
活動具體安排
學(xué)生報名方式
與家長一同到官塘社區(qū)一樓服務(wù)窗口共青團(tuán)實踐崗處報名，如無家長陪同則進(jìn)行電話通知核實（注釋②）
使用場地
官塘社區(qū)居委會一樓服務(wù)窗口辦公室及二樓會議廳
時間安排及課程安排
每周周末共兩天，每天分上下午上課，每個教學(xué)課時1。5至2小時。開設(shè)小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)及英語、小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)及英語、初中一二年級數(shù)學(xué)及英語共六門課程，每門課程每周一進(jìn)行教學(xué)課時教學(xué)。周六進(jìn)行數(shù)學(xué)課程的教授，周日進(jìn)行英語課程的教授。
人員安排
12人分為2班，各6人，輪換上課，每半個月輪換一次。每人只負(fù)責(zé)一門課程，負(fù)責(zé)同一門課程的2人每半個月進(jìn)行一次課程交接以免教學(xué)脫節(jié)。周末時每天負(fù)責(zé)同一門課的3人一同上班，如無特殊情況結(jié)束一天的教學(xué)（下午）后3人方可一同離開。（注釋③）
注意事項
1、每次上課必須簽到，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長。
2、注意維護(hù)課堂紀(jì)律以及課間休息時的紀(jì)律（尤其是三四年級學(xué)生）以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。
3、學(xué)期中每人限請假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現(xiàn)無人上課的情況。
注釋
注釋①：暑假輔導(dǎo)班給我們的經(jīng)驗是，我們比較適合對這些年級的學(xué)生進(jìn)行授課。小學(xué)一二年級的數(shù)學(xué)比較簡單，掉隊的情況不是太嚴(yán)重；初三，乃至高中的課程對于我們本科生來說，有些吃力，而且這些學(xué)生面對的是中考以及高考，我們教授時的一些錯誤有可能會導(dǎo)致他們考試時的一些失分，乃至失敗，雖然我們是免費的，公益性質(zhì)的，但也不能面對這個風(fēng)險。數(shù)學(xué)和英語是比較容易進(jìn)行教學(xué)的科目，考慮到語文教學(xué)的主觀性，我們沒有選擇這個科目。
注釋②：主要是為了避免一些學(xué)生利用這個輔導(dǎo)班為由，欺騙家長，在上課時間沒有來上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長知情，而且需留有家長的正確的聯(lián)系方式（暑假輔導(dǎo)班就出現(xiàn)有學(xué)生留錯誤的家長聯(lián)系方式的情況），以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
注釋③：如此安排有兩方面考慮，第一是在上課時只有一個人即教學(xué)人員在場會比較吃力，需要有另一個人幫助維持紀(jì)律或進(jìn)行個別學(xué)生的單獨講解輔導(dǎo)；另一方面是為了教學(xué)人員的安全著想，避免有一個人單獨上下班的情況出現(xiàn)，官塘社區(qū)居委會距離學(xué)校比較遠(yuǎn)而且沒有公車直達(dá)，一般需要騎車上下班，而路上車輛眾多，3人一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團(tuán)隊之間的感情和合作精神。
2寒假補(bǔ)習(xí)班策劃書
一、活動目的：
1、大學(xué)生寒假社會實踐，豐富課余內(nèi)容，增長社會經(jīng)驗。
2、大學(xué)生經(jīng)歷中考高考，學(xué)習(xí)經(jīng)驗比較豐富，傳授學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行資源有效利用。
3、中考生在二輪復(fù)習(xí)之前扎實基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績。
4、惠民普及，價格低廉，讓更多中考生有機(jī)會提高成績。
二、可行性分析：
1、規(guī)章制度方面：
小型的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，大學(xué)生為主體，有寒假社會實踐的性質(zhì)，沒有教師參與，與教育局規(guī)定無沖突。補(bǔ)習(xí)班會根據(jù)具體情況制定自己的規(guī)范制度包括教師、時間、安全、注意事項等，違反者會有相應(yīng)的處罰。
2、師資力量方面：
各位帶教老師均出自全國一本高校，均為大三或大四學(xué)生，成績優(yōu)異。同時會邀請清華或北大學(xué)生參與，提高補(bǔ)課班的信譽(yù)度。在講課前一兩天會對各位老師備課教案進(jìn)行審核，通過可以講課，否則重新修改。教師費用以時間結(jié)算，當(dāng)天算清。在課后有對老師教學(xué)進(jìn)行評價，按照評價等級發(fā)放一定獎金。
3、宣傳招生方面：
在正式開班前會舉辦一次免費見面會，面向家長和學(xué)生，對補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行介紹、補(bǔ)習(xí)課程時間安排、學(xué)習(xí)方法傳授，與授課老師面對面接觸，提高家長信任度。再者，在各個中學(xué)放假時去學(xué)校班級里宣傳、發(fā)傳單、拉橫幅等，詳細(xì)情況見活動內(nèi)容。
4、課程時間安排方面：
仿照北京新東方寒假中考不可進(jìn)度來安排，再根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行調(diào)整。
5、資金問題：
本次補(bǔ)習(xí)班主要負(fù)責(zé)人：郝凌杰和吳麗媛，二人再議。
6、安全問題：
會在制定的規(guī)章中體現(xiàn)，保證學(xué)員在補(bǔ)課班期間的安全。
三、活動內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人郝凌杰、吳麗媛
上課教室（桌椅、黑板、粉筆、暖壺、紙、筆、一次性紙杯）
宣傳（橫幅、宣傳單、小廣告、名片）
招生（報名表、公章兩個、課程安排表、教師簡介、聽課卡收據(jù)條）
上課（學(xué)案、配餐練習(xí)、教師評價表）具體數(shù)量再議�？梢跃W(wǎng)上購買價格實惠，一月五號前準(zhǔn)備齊全。
2、規(guī)章制度建立：負(fù)責(zé)人郝凌杰吳麗媛2月1日前完成。
教師規(guī)范、學(xué)生規(guī)范、安全管理
3、教師準(zhǔn)備：
負(fù)責(zé)人：吳麗媛
初招：至1月30日
確定：2月2日前，教授內(nèi)容確定
4、宣傳活動：負(fù)責(zé)人吳麗媛郝凌杰1、1月2號全體教教師開會，說明教師管理制度，工資發(fā)放制度，進(jìn)行課程時間調(diào)整。此外安排自愿的教師回初中母校進(jìn)行宣傳，宣傳成功每名學(xué)員獎勵15元.
2、自愿發(fā)傳單每個學(xué)校兩人，每人30元。
3、放假期間橫幅宣傳。
4、小廣告張貼大街小巷。1月5號家長見面會，具體活動內(nèi)容策劃再議�，F(xiàn)場報名。負(fù)責(zé)人吳麗媛郝凌杰
5、課程安排：1月31日前初次準(zhǔn)備就緒期間可進(jìn)行適度調(diào)整
負(fù)責(zé)人吳麗媛
開課時間2月6日—2月16日、2月21日—2月27日共18天
上課時間：
上：8：00—9:30、9:45—11:15
下：2：00—3:30、3:45—5:15
課程設(shè)置：英語基礎(chǔ)班英語提高班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班數(shù)學(xué)提高班物理基礎(chǔ)班物理提高班化學(xué)基礎(chǔ)班化學(xué)提高班語文補(bǔ)習(xí)班每門24個課時，每個課時45分鐘，兩個課時一起上。
針對人群：提高班：為以基礎(chǔ)較好的優(yōu)秀學(xué)員量身打造，對中考數(shù)學(xué)知識的重點和難點做高度總結(jié)，以講授專題難點和專題失分點為主。在正常教學(xué)進(jìn)度上進(jìn)行拔高教學(xué)，模塊教學(xué)，讓學(xué)生在中考二輪復(fù)習(xí)中領(lǐng)先于正常教學(xué)進(jìn)度。
普通班：針對成績中等或中等偏下的中考學(xué)員、想進(jìn)行高效的中考二輪復(fù)習(xí)的學(xué)員。物理專題模塊串講，傳授高頻題型解題方法。
6、各種費用：物品采集、房屋租金、印刷
教師工資：以時間結(jié)算每兩個課時（即一個半小時）基礎(chǔ)班60元提高班80元每天日結(jié)
學(xué)生費用：每門課基礎(chǔ)班400/人提高班450/人報名一次交清，開具收據(jù)和聽課卡
贊助:你如果能拉到就更好了！拉不到兩位負(fù)責(zé)人集資~
次策劃為初稿，會繼續(xù)完善和補(bǔ)充！我1月29日考完所有試，30日飛奔回去籌劃，一切按策劃進(jìn)行，so現(xiàn)在到30日期間以你準(zhǔn)備和聯(lián)系為主！加油~fighting！
3暑假補(bǔ)習(xí)班策劃書
還有不長的時間久要高考了，可是很多學(xué)生都在為自己的成績發(fā)愁，老師在班級中右偏下，一直上不去，這樣的成績參加高考時很危險的，很難考上大學(xué)，相信每個學(xué)生對自己的情況了解的不能再了解了。
但是在課堂上明顯的聽課跟不上，老師這時候也不會對你進(jìn)行特別的輔導(dǎo)了，他們只會對那些有希望考上大學(xué)的同學(xué)重點輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績偏下的同學(xué)，他們可能就不會再管了，這就造成了學(xué)校成績不好的同學(xué)成績就是提不上去。
所以為了幫助那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)，盡快的把成績提上去，我們舉辦了這個高考補(bǔ)習(xí)班，就是幫助那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)的。
一、目的
為了向目標(biāo)群體進(jìn)行有效的宣傳，使其選擇我們的高考補(bǔ)習(xí)班，結(jié)合老師免費試講、學(xué)生免費試聽活動，組織此次宣傳招生活動。
二、目標(biāo)對象
普通中學(xué)、少量重點高中學(xué)習(xí)中上游的學(xué)生。
三、形式
1、請名師進(jìn)行免費試講；
2、組織學(xué)生免費試聽；
3、以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行宣傳、招生；
4、組織已參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)身說法”；
5、跟進(jìn)招生報名。
四、具體實施方案
1、公司組織“免費試聽活動”。
公司聘請一些有經(jīng)驗、有知名度、能抓住學(xué)生心理的老師來試講，并設(shè)法組織一些學(xué)習(xí)中上游想再提高的高三學(xué)生來試聽。試講時間控制在一堂課(45分鐘)之內(nèi)，為后面的活動留出足夠的時間；學(xué)生人數(shù)也不宜過多，要有選擇——最好是學(xué)習(xí)中上的學(xué)生——以突出我們的品牌、質(zhì)量。
2、組織實施問卷調(diào)查，進(jìn)行宣傳招生。
問卷調(diào)查(附后)是我們宣傳招生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，之所以采取這種宣傳方式，主要是因為它可以使每一個學(xué)生參與進(jìn)來，從而鎖定他們，使宣傳更直接、有效；并且，采用這種方式，不會引起學(xué)生反感，使我們的宣傳達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。所以在實施過程中非常關(guān)鍵，應(yīng)該做好以下幾個工作：
�、拧⒏鶕�(jù)試聽學(xué)生人數(shù)，提前印好調(diào)查問卷；
�、�、老師試講完后迅速下發(fā)問卷，組織學(xué)生認(rèn)真填寫；學(xué)生填寫時間以15分鐘為宜；
⑶、15分鐘后，組織1-2名已在我們補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)身說法”。這兩名學(xué)生要有典型性：要么成績提高的幅度比較大，要么來自于重點中學(xué)等等，但都要有熱情，愿意做這樣的“現(xiàn)身說法”。時間最好控制在10-20分鐘之間。也可以視現(xiàn)場情況，讓這兩名學(xué)生和現(xiàn)場學(xué)生互動，解答一些學(xué)生提問。
�、取ξ覀冄a(bǔ)習(xí)班的情況作簡短的宣傳，叮囑學(xué)生一定要認(rèn)真填寫好自己的信息，然后收回調(diào)查問卷。視現(xiàn)場情況，最后也可組織學(xué)生現(xiàn)場報名。
3、跟進(jìn)招生報名。
根據(jù)學(xué)生留下的聯(lián)系方式，進(jìn)行電話聯(lián)系，通知其報名和開課事宜，做好宣傳鼓動，爭取每一名學(xué)生；盡量采用利用已報名的學(xué)生來帶動與其同校的學(xué)生等各種方式，做好跟進(jìn)招生報名工作。
我們保證，如果你參加我們舉辦的高考補(bǔ)習(xí)班，我們會在短時間內(nèi)提高你的成績的，讓你盡快的趕上學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)，如果你相信的話，你可以來我們這里試聽幾天，如果感覺有效果的話，你再來我們這里報名。
同學(xué)們，時間已經(jīng)不多了，高考就在眼前，必須要抓緊時間了，這才是我們要做的事情，將你的成績提高時多有人的愿望，不能辜負(fù)他們的期望，那你就來我們這里吧，高考復(fù)習(xí)班歡迎你的到來!
4暑假補(bǔ)習(xí)班策劃書
一、活動背景
教育歷來是關(guān)系著千家萬戶的大事，在我國每一個家長都希望自己子女能上金牌初中，金牌高中，名牌大學(xué)。因此幾乎所有大中小城市的孩子都在課外參加培訓(xùn)班，補(bǔ)習(xí)班等來提高自己的成績從而走向自己理想的初中、高中、大學(xué)。由此看來，參加課外補(bǔ)習(xí)班在眾多大城市已經(jīng)成為一種趨勢。而在廣大的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村，由于師資缺乏，辦學(xué)機(jī)構(gòu)的不完善，讓農(nóng)村的孩子在起跑線就輸給了城市的孩子。甚至有的農(nóng)村家長不惜財力，不遠(yuǎn)千里送孩子去外面的大城市求學(xué)，望子成龍，望女成鳳之心可見一斑，也間接體現(xiàn)了在農(nóng)村興辦專業(yè)的課外補(bǔ)習(xí)班的重要性和必要性。
二、活動目的
1、教授初中的學(xué)習(xí)方法，傳授給學(xué)生各種在整個初中段都能幫助到學(xué)生的各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生有一個跟進(jìn)的機(jī)會，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生扎實基礎(chǔ)，為初中的更多課程做好準(zhǔn)備。
3、為所有即將進(jìn)入初中的孩子創(chuàng)造一個好的開始，讓孩子贏在起跑線上，更好的適應(yīng)初中課程的變化。
4、讓學(xué)生的提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，教會學(xué)生如何進(jìn)行主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，把握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語的主動權(quán)。
5、彌補(bǔ)農(nóng)村教學(xué)機(jī)構(gòu)不完善的缺陷。
三、活動意義
因為農(nóng)村學(xué)生較多，而教育市場還為被開發(fā)，補(bǔ)習(xí)班計劃的實施是具有可行性的。我們希望成立一家專業(yè)而獨具特色的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，對于提高學(xué)生成績、實現(xiàn)行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)生重要的和實質(zhì)的影響。
四、項目優(yōu)勢
小學(xué)到初中各年級學(xué)生均是我們的目標(biāo)對象，重點培養(yǎng)小學(xué)畢業(yè)即將上初中的學(xué)生。我們堅決采用“小班治”教學(xué)輔導(dǎo)模式，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和良好的口碑�？紤]到第一次成立這樣的補(bǔ)習(xí)班，身處農(nóng)村環(huán)境和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不厚實等各種原因，我們的收費比大城市便宜很多，性價比較高。
五、活動安排
※活動流程
(一)項目前期
宣傳方案
1、首先農(nóng)村第一次接觸這一項目，要給予他們足夠的時間去接受，所以宣傳時間持續(xù)在1-2周。
2、由于農(nóng)村人口不集中，我們將采取在學(xué)校門口和大街上廣發(fā)傳單，墻上廣貼海報的方式大肆宣傳。
3、通過各種人際關(guān)系進(jìn)行的口頭傳誦。（包括街坊鄰居之間的宣傳、拜訪老師，通過老師影響進(jìn)行的宣傳、以及同學(xué)的弟弟妹妹向其同學(xué)的宣傳）
（二）項目實施
針對人群
招生范圍在xx村和xx村周圍各村，招生對象主要為小學(xué)生五、六年級和剛上初中的初中生。
物資安排
宣傳單（預(yù)計300張）
教室一間（計劃從小學(xué)或幼兒園借）
教師2名（已有，如果學(xué)生人數(shù)超出預(yù)計，可招教師）書本資料（自己按需要編訂，現(xiàn)不計數(shù)，以學(xué)生人數(shù)訂）
教學(xué)安排
主要以數(shù)學(xué)和英語為主
收費標(biāo)準(zhǔn)
數(shù)學(xué)：120
英語：120
數(shù)學(xué)和英語：200（包括書本費）
時間安排
補(bǔ)習(xí)時間為20天（周末不休息）
每天上午8：10-9：50
10：20-12：00數(shù)學(xué)、英語輪流排課（下午太熱，所以把課都安排在上午）
�。ㄈ╉椖亢笃诳偨Y(jié)
PS：由于放假時間還為敲定，具體開課時間有待通知。
六、風(fēng)險控制
可能存在的問題
1、教學(xué)場地糾紛（在教學(xué)中途與場地租用人產(chǎn)生使用權(quán)糾紛）。
2、招不足學(xué)生。
3、資金缺口。
4、行業(yè)競爭，同行間惡意詆毀和舉報。
5、學(xué)生繳費，提供什么樣的票據(jù)或收費證明。
6、學(xué)生教學(xué)期間的人身財產(chǎn)問題如何解決，發(fā)生意外時，學(xué)生、老師、機(jī)構(gòu)各承擔(dān)怎樣的責(zé)任，如何避免這類糾紛和當(dāng)發(fā)生糾紛時怎樣承擔(dān)最小責(zé)任。
7、學(xué)生和家長對教學(xué)不滿，中途要求退費。
解決方案
1、在開始教學(xué)只前就與場地?fù)碛姓哒劧ㄗ庥檬乱瞬懹唴f(xié)議。違者做出相應(yīng)經(jīng)濟(jì)賠償。
2、在開辦之前做充分的市場調(diào)查，在宣傳方面下功夫，盡量在最短的時間內(nèi)招到預(yù)計的人數(shù)，盡可能降低風(fēng)險。
3、精確預(yù)算，除卻教材質(zhì)量方面能節(jié)儉絕不鋪張浪費。
4、與同行之間處理好關(guān)系，必要可擬定一定限制條約以保證公平競爭。
5、在收學(xué)費時，使用正規(guī)票據(jù)（二聯(lián)或三聯(lián)票據(jù)），增強(qiáng)公信力。
6、建議家長不要給學(xué)生過多的零用錢。明確協(xié)議，在教學(xué)場所時，老師會給學(xué)生講各種需要遵守的規(guī)則，如果因為學(xué)生不聽話索造成的損失由學(xué)生自負(fù)。放學(xué)之后，學(xué)生不在老師的監(jiān)控范圍下所造成的損失由學(xué)生自負(fù)。如果老師與學(xué)生正面沖突，或者發(fā)生與老師有直接聯(lián)系的事故，老師必須承擔(dān)部分責(zé)任，與機(jī)構(gòu)無關(guān)。（有待討論）
7、保證教學(xué)質(zhì)量，教師需尊重并平等對待每個學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。在繳納學(xué)費開出票據(jù)之后，合作關(guān)系成立，不得隨意毀約，中途退學(xué)者不退返任何費用。
七、預(yù)算方案
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