假期的生活作文(精華)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的假期的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假期的生活作文 篇1

　　中秋節(jié)，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。

　　一路上，我一直在想：現(xiàn)在還是過(guò)節(jié)，大概人們都忙著走親訪(fǎng)友或是外出游玩，新華書(shū)店里肯定沒(méi)有多少人。哈，這樣我就可以盡情的選擇我最?lèi)?ài)看的書(shū)，好好過(guò)過(guò)癮了，不必?fù)?dān)心會(huì)有其他人正好拿了我想看的書(shū)。想著想著，我興奮的笑出聲音來(lái)。

　　到了書(shū)店，我激動(dòng)地三步并作兩步，沖進(jìn)店門(mén)。啊！我的'預(yù)感難道不準(zhǔn)嗎？書(shū)店里人好多呀，書(shū)吧的椅子上早就坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有座位的人們就隨意找個(gè)位置，有的人斜靠在書(shū)架邊，有的人蹲在地上，還有的甚至就席地而坐，大家都在聚精會(huì)神的看書(shū)，書(shū)店里靜悄悄的。

　　“怎么這么多人��？”我貼著媽媽的耳朵問(wèn)。

　　“因?yàn)闀?shū)里有很多的知識(shí)，所以人們會(huì)趁著放假休息的時(shí)候多讀讀書(shū)，為自己‘充充電’，讓自己能懂得更多呀�！眿寢尰卮�。

　　我趕緊選了兩本故事書(shū)和三本繪本童話(huà)，加入閱讀的行列。非常幸運(yùn)的是一位老奶奶在樓梯的角落里給我擠出了一個(gè)位置。媽媽則翻起了她需要的教輔書(shū)。

　　不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了。媽媽叫我走的時(shí)候，叫了一遍又一遍，我仍然舍不得放下手中的書(shū)。

　　“我們下次再來(lái)吧�！眿寢屛⑿χ�說(shuō)。我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一步三回頭的離開(kāi)了書(shū)店。

假期的生活作文 篇2

　　“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。

　　每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)�盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”，但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。

　　在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上就會(huì)有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。

　　坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè)，我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)我思想開(kāi)小差，就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車(chē)會(huì)再次啟程。

　　現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂(lè)、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的`是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。

　　放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議。可我費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。

　　花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。親愛(ài)的爸媽?zhuān)�敬�?ài)的老師，你們知道嗎?只有放開(kāi)我們，我們才能很好地成長(zhǎng)。

　　我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!

假期的生活作文 篇3

　　四年級(jí)這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期終于結(jié)束了，迎來(lái)了我期盼已久的暑假，那是多么令人激動(dòng)��！在暑假里，最令我難忘的便是參加“國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”這個(gè)活動(dòng)了。

　　7月12日早上8點(diǎn)我們來(lái)到云翔寺門(mén)口集合，這次參加活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自南翔小學(xué)、懷少和蘇民。首先，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，我和另外三位同學(xué)很榮幸地被選為營(yíng)旗手。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，我們參觀(guān)了南翔陳列館，了解了一些舊南翔的風(fēng)土人情。下午我們?cè)谠葡杷碌膱D書(shū)館里聽(tīng)了程老師的講座。講座分為三大點(diǎn)，第一點(diǎn)是“對(duì)聯(lián)”，對(duì)聯(lián)在我們生活中較常見(jiàn)，如過(guò)年時(shí)貼的春聯(lián)。

　　程老師在別人舉辦畫(huà)展時(shí)出編過(guò)幾句，他還說(shuō)對(duì)聯(lián)可使文章變優(yōu)美。第二點(diǎn)是“古詩(shī)”，通過(guò)講座我們知道了唐代之前的為古體文，唐代之后的是近代文。第三點(diǎn)是“書(shū)法”，程老師給我們講了關(guān)于王羲之的三個(gè)故事，也告訴我們寫(xiě)書(shū)法的樂(lè)趣……很快到下午三點(diǎn)半了，可同學(xué)們都被老師的'講座給深深吸引住了，我們明白了我國(guó)的文化是那么的博大精深，明白了國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)，是中華傳統(tǒng)文化的精華。

　　夏令營(yíng)的第二天我們的活動(dòng)放在遠(yuǎn)近聞名的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展，園內(nèi)到處都擺放著裝有荷花的水缸。有的白，有的粉，更有不怎么常見(jiàn)的黃荷花、紫荷花、藍(lán)荷花……聽(tīng)說(shuō)有的還是國(guó)外來(lái)參展的荷花呢，它們有非常好聽(tīng)的名字，如“查蘭娜斯創(chuàng)、佛琴娜莉斯。來(lái)到荷花池，這里更是荷花的天地，荷花池里大大小小的荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小傘，有幾片荷葉上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷花就像一個(gè)個(gè)舞者在湖面上翩翩起舞。沿著鵝卵石鋪成的小路向前來(lái)到缺角亭下，導(dǎo)游給我們講了缺角亭的由來(lái)。那是九一八事變，日寇侵占我國(guó)東北三省，激起了了全國(guó)人民的憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子，以示后人勿忘國(guó)恥。在夏令營(yíng)最后一天，我們乘著旅游車(chē)游覽了南翔，前兩天我們了解了南翔悠久豐富的歷史文化，今天我們又看到了南翔的繁榮與時(shí)尚。我們見(jiàn)到了美麗的留云湖，高大的久友大廈，近郊第一個(gè)規(guī)劃建設(shè)的CBD—銀南翔文化商務(wù)區(qū)……

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的假期生活，我希望以后的暑假殾能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè)。

假期的生活作文 篇4

　　過(guò)年的前些日子，我發(fā)現(xiàn)幺爺一個(gè)人在家，打探后才知道爹爹和姑姑在北京打工沒(méi)有回來(lái)，為了掙錢(qián)，幺婆也出遠(yuǎn)門(mén)了，于是我經(jīng)常到幺爺家去陪他閑聊。他家養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、狗，平時(shí)都是這些陪著他的。

　　有天早上幺爺告訴我：“梓梁，鵝下了個(gè)蛋”，頓時(shí)吸引了我的眼球，拿在手上比雞蛋大一倍呀！幺爺見(jiàn)我特別喜歡就送給了我，那些日子我了解到鵝要兩三天才能下一個(gè)蛋，等它肚子有點(diǎn)圓鼓鼓了我就形影不離，時(shí)刻觀(guān)察著，可能是鵝蛋個(gè)頭大生長(zhǎng)周期長(zhǎng)吧！我一天要去好幾趟看看它，多么期望鵝圈周?chē)�出現(xiàn)個(gè)白白的圓溜溜呀！過(guò)了一個(gè)晚上終于下蛋了，幺爺一個(gè)都舍不得吃，都留給了我，我也給幺爺送去了糖果和飲料。

　　幺爺?shù)拈T(mén)前有一顆酸柚子樹(shù)，像金黃的小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，吃慣了甜柚子的我早就忍不住了，拿起長(zhǎng)竹竿，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)碗口大的柚子輕輕的敲了幾下，它就掉了下來(lái)，我高興的把皮扒開(kāi)，一口把一大瓣兒吃下；��！天哪！什么味？酸中又苦又澀，嘴巴太難受了，我一口氣喝了一碗水，幺爺忍不住笑了，我也笑了。

　　過(guò)了幾天，幺爺做柴火豆腐，請(qǐng)我給他幫忙灌豆?jié){口袋，拿廚具，忙了半天，豆腐終于做好了，幺爺給我做的`香油蒜苗豆腐腦，可把我饞壞了，聞聞那撲鼻的香味，一口氣三大碗把我給吃撐了，我和幺爺再一次笑了。

　　臨近大年三十，我和幺爺一起去買(mǎi)年貨，還有大地紅鞭炮，另外又給我買(mǎi)了一塊電子手表。回來(lái)時(shí)，開(kāi)車(chē)的姑爹還給了我一把沖天炮，我和幺爺一起點(diǎn)炮嚇那只愛(ài)啄人的大公雞，只聽(tīng)“嗖——爆——”，公雞嚇的半死不活，我和幺爺哈哈大笑。

　　團(tuán)年了，兩大桌親人在我爺爺家一起吃團(tuán)年飯，晚上我們又全部被四爺家接去吃大餐。正月初四的早上，我的爸爸發(fā)現(xiàn)天氣有變，建議早點(diǎn)回城。要走了，我沒(méi)有對(duì)幺爺說(shuō)，怕他傷心，車(chē)上路了，望著爺爺和幺爺?shù)姆孔訚u漸遠(yuǎn)去，我不禁感覺(jué)鼻子一酸，不，不能哭，過(guò)年是快樂(lè)的！

　　回城的第二天，幺爺打來(lái)電話(huà)說(shuō)見(jiàn)我早上怎么沒(méi)去他家里報(bào)道，問(wèn)了我爺爺才知道我們已經(jīng)走了。幺爺說(shuō)：“我還準(zhǔn)備給你們帶點(diǎn)自己種的大米了，你們都回去了？”幺爺囑咐我要好好學(xué)習(xí)，放假了再回老家去他家里玩。我安慰幺爺說(shuō)：“您要注意身體，等我放假了一定回來(lái)陪你�！�

　　在這短短的十天里，我和幺爺建立了深厚的感情，想起我們無(wú)話(huà)不談的場(chǎng)面，心里產(chǎn)生一種戀戀不舍的感覺(jué)和想念，我從親情、友情中也收獲了許許多多快樂(lè)！

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