我好想變成一只小鳥(niǎo)小學(xué)作文
一、注拼音寫詞語(yǔ)。(共10分)
piāo miǎo chàn dǒu yāo qǐng dǎo yǔ fǎng fú
()()()()()
jīng tāo hài làng shuò dà wú péng kuò chuò
()()()
二、比一比，先注音，再組成詞(共12分)。
婉()翠()蓬()誼()
碗()脆()縫()易()
宛()粹()逢()益()
三、把下面兩組詞語(yǔ)中意思相反的用線連起來(lái)。8分
風(fēng)平浪靜 精力充沛 粗糙淡薄
博大胸懷 驚濤駭浪 纖細(xì)細(xì)膩
堅(jiān)持不懈 心胸狹窄 蕭條粗壯
筋疲力盡 半途而廢 濃厚繁華
四、給下面的多音字注音并組詞。(每字2分，共6分)
____()____()___()
泡暈撒
_____()____()___()
五.照樣子，寫詞語(yǔ)。(每空1分，共6分)
氣喘吁吁(ABCC)____________________________
津津有味(AABC)____________________________
六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(每詞1分，共9分)
質(zhì)樸()() ()樸善() ()()相待
()()一笑 笑()()開(kāi) 心悅()()
()弓蛇() 水()石() ()轅北()
七、填空。(每空0.5分，共2分)
“朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿山谷�！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查()部，除部首再查()畫(huà);用音序查字法，應(yīng)先找字母()�！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過(guò)，穿透;②暗地里告訴;③達(dá)到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第()種解釋。
八、通過(guò)學(xué)習(xí)我會(huì)寫。(共10分)
1、我們贊同他的決定。(雙重否定句)
____________________________________________
2、___________________________，柳暗花明又一村。
3、我積累了一則有關(guān)_______的名人名言：
________________________________________________________________________________________________
4、小菊說(shuō)：“我要向小麗那樣關(guān)心集體�！�
改為轉(zhuǎn)述句：_____________________________________
5、他們?cè)诳衽暮Ｑ笊蠎?zhàn)勝了許多困難。
縮句：____________________________________
九、課文閱讀。9分
《三峽之秋》節(jié)選
下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發(fā)光的天空，長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
夜，終于來(lái)了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起;連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。
也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也來(lái)得很遲很遲。起初，峽里只能感覺(jué)到它朦朧的青光，和黃昏連在一起;而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長(zhǎng)出來(lái)，是山的一部分;像一塊巨大的，磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí)月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯—一山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來(lái);而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，凌空飛降;又像一匹匹素錦，從山上掛起。
1、三峽里“黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲”的原因是(_________________________);“而月亮也來(lái)得很遲很遲”的原因是(________________________)。
2、第1小節(jié)重點(diǎn)寫(______________)。最后兩小節(jié)先寫(______)，重點(diǎn)寫(____)，突出了三峽(_____)時(shí)三峽的特點(diǎn)。
3、作者是按(_______)順序來(lái)描寫三峽在(_________)的景色變化。
4、畫(huà)出文中一個(gè)既有比喻又有擬人修辭手法的句子。
十、寫作天地。(28分)
我們的生活在不斷的向更高的水平發(fā)展，結(jié)合日常生活實(shí)際，動(dòng)腦筋想一想，你還希望發(fā)明什么，要是有了這項(xiàng)發(fā)明，人們的生活又將發(fā)生什么樣的變化。以《如果發(fā)明……有多好》為題，寫一寫你的設(shè)想。
要求：1補(bǔ)充題目。
2給想要發(fā)明的東西起個(gè)名字。
3講清楚這件發(fā)明給人們帶來(lái)的好處。
4字?jǐn)?shù)在400字左右。
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