實(shí)用的小鳥作文精品3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小鳥作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥作文 篇1

　　暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姑姑家玩，我在屋里呆著沒意思就出來找哥哥玩。

　　走到哥哥家門前時(shí)，哥哥出來了，這時(shí)，突然一只可愛的小鳥掉在我身上，小鳥身上的羽毛還是灰色的，毛茸茸的小腦袋，圓溜溜的小眼睛驚恐地望著我們，嘴里不停發(fā)出凄慘的`叫聲，我看它可憐就對(duì)哥哥說：哥哥，我們把它送回家吧！哥哥望了望屋檐下的鳥巢猶豫了一會(huì)說：好吧！可是&&我們?cè)趺窗阉�送回家呢？我知道了，我們可以把姑姑家的梯子搬來，但你也要和我去，因�(yàn)槲夷貌粍?dòng)梯子。哥哥毫不猶豫地說：沒問題，我?guī)湍�，走吧！我們把梯子拿來，搭在屋檐上，我�?duì)哥哥說：我先上去，如果我不行，你再上去，好嗎？哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。我慢吞吞地爬上去那個(gè)梯子，眼看要夠到鳥窩了，一下子沒踩住，滑了下來，幸好，哥哥把住了我。接下來，哥哥上去了，成功地把小鳥送回了家，鳥巢里的小鳥們看見自己的小妹妹回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：小妹妹，你終于回來了。這一刻，強(qiáng)大的關(guān)心力量使這只驚恐的小鳥無語了，好像被感動(dòng)了。這時(shí)，鳥媽媽也回來了，在我們的頭頂上盤旋鳴叫，好像在說：謝謝你們，把我的孩子送了回來！看見小鳥一家團(tuán)聚了，我和哥哥開心極了。

　　今天我做了一件大好事，把小鳥送回了家，我高興極了。

小鳥作文 篇2

　　高高的樹枝上，兩只老鳥圍著受傷的小鳥團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，傷心地叫著。鳥巢里，小鳥虛弱地躺著，翅膀張開著，無力地啾啾叫。

　　突然，一只老鳥飛出鳥巢快速飛行，沖向樹林深處。另外一只老鳥留下來照顧小鳥。

　　老鳥飛進(jìn)鳥診所，請(qǐng)了一位鳥診所里最高明的'鳥醫(yī)生。細(xì)心的鳥醫(yī)生看了看小鳥的病情，給小鳥止了血，對(duì)兩只老鳥說：“病情不太嚴(yán)重，一個(gè)星期就好了�！毙▲B聽了很開心。

　　一個(gè)星期過后，樹林里又響起了小鳥的歌聲。

小鳥作文 篇3

　　一天，小剛看見一顆小樹上有一個(gè)鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地說：小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什么要這要做呢？小剛頓時(shí)臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩只鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手里，小明想用什么來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的'從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們?nèi)フ覙渲�好嗎？”“好，那小鳥怎么辦？”小剛說。

　　小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終于找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說�！拔以趺礇]想到呢”！小明說。

　　最后小明把小鳥放到帽子里，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個(gè)鳥窩，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，不可以傷害小鳥！

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