(精品)小鳥作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥作文，希望能夠幫助到大家。
小鳥作文1
小鳥喳喳剛學(xué)會飛翔，它的爸爸媽媽就被狡猾的老狐貍抓走了。
小鳥喳喳可著急了，它想：一定得找個機(jī)會把它們救出來。它他努力冷靜下來后，飛到狐貍洞口去看了一圈。這一看，喳喳就樂了：原來狐貍洞除了洞口之外，上面還有一個口子，像汽車天窗一樣敞開著。喳喳馬上想出了一個好辦法。
喳喳去找到了大象伯伯，對它說：“大象伯伯。您勁兒大，可要幫我一個忙呀！事情是這樣的……”大象伯伯聽完后，很爽快的'道：“沒問題，包在我身上！”
第二天中午，趁著狐貍午睡的當(dāng)兒，喳喳悄悄飛進(jìn)了狐貍洞�？匆姲职謰寢尡魂P(guān)在一個大鳥籠里，它壓低嗓門對它們說：“爸爸媽媽我來救你們了！”。說著，它“咔嗒”一聲打開了籠門。老狐貍被驚醒了，它大叫一聲：“臭鳥哪里走！”喳喳一看不妙，趕緊對爸爸媽媽說：“快從天窗飛走！”爸爸媽媽和喳喳一起飛走了。狐貍氣得咬牙切齒，想從洞口跑出去。但洞口已經(jīng)被大象伯伯搬來的大石頭給堵死了。它只好沮喪地一屁股坐在地上。
爸爸和媽媽得救了！它們可開心了。為了慶祝，它們還給喳喳編了一首歌謠：
小喳喳，小喳喳，擁有一個聰明腦袋瓜。
狐貍雖然陰險狡詐，還不是敗在喳喳手下。
喳喳一遍又一遍念著這首歌謠，心里樂開了花！
小鳥作文2
陽春三月的下午，無邊無際的天空像穹廬，白云像一只只小綿羊，微風(fēng)撫摸著大地�；ɑ▉淼焦珗@游玩。
公園真美呀！花花走進(jìn)公園里，只見參天大樹直沖云霄，花兒綻開了美麗的笑臉，小草青似綠滴，像給大地穿了綠外套，又像給花花準(zhǔn)備了綠地毯，可愛的小蘑菇從地面上鉆了出來，一些像小雨傘，一些像小女孩的.裙子，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢……
忽然傳來一陣陣“嘰嘰嘰，喳喳喳”的聲音，只見一只只可愛的小鳥飛來，花花彎下腰，頭低下來，她細(xì)長的頭發(fā)垂下來了，有一只小鳥坐花花的發(fā)尾，好像在蕩秋千，有兩只小鳥圍著辮子轉(zhuǎn)圈圈呢，還有兩只小鳥坐著花花的背上玩滑滑梯呢，幾只小鳥坐在花花頭上，正在聊天，還有很多只小鳥正圍著花花唱歌跳舞呢。
花花和小鳥快樂的笑聲傳遍了公園每一個角落。
小鳥作文3
一天，小明正在做作業(yè)。這時，一只鳥從窗戶飛出，落在小明的書房前。小鳥在對小明嘰嘰喳喳。小明看見了，立刻伸出手抓住了那只鳥。小明心想：太好了，我有新搭檔了！我馬上去找籠子把鳥關(guān)起來，給鳥起了個名字叫“蔡菜”。
從此，每天早晚小明都會聽到動聽的歌聲，他很開心。突然有一天，小明沒有聽到那五顏六色的歌聲。彩彩低著頭不高興。于是小明問蔡彩：“你為什么難過？”蔡彩回答：“我要找我的'另一半！”小明心想：是啊，蔡彩好久沒回家了。他的父母和朋友一定很焦慮。他們都在找他。他們一定都想上色。我會讓他回家！于是小明打開籠子的門，讓蔡彩飛了出去。
蔡彩開心地對小明說：“謝謝小明。”。小明也高興地對蔡彩說：“蔡彩，回家吧！去找你的父母和朋友！”蔡彩感動的對小明說：“小明，謝謝你，再見！”之后，他展開翅膀，快樂地飛走了。
小鳥作文4
一天傍晚，風(fēng)和日麗，我和幾個同學(xué)在休閑廣場上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場上玩弄著什么，大家非常好奇，于是跑過去定睛一看，原來是一只不會飛的的幼鳥。
這只幼鳥的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動著羽毛，“嘰嘰”地叫著，好象在說：“媽媽，媽媽，我要媽媽！”
我們目不轉(zhuǎn)睛地望著這只可憐的幼鳥大家沉默不語；過了許久，王金說話了：“老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)小鳥，現(xiàn)在它沒吃的，會餓死的！”陳志遠(yuǎn)也說：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽！”可是，怎么找呢？這時，我靈機(jī)一動，說：“有辦法了，我們搭一個鳥巢，把幼鳥放進(jìn)巢里，再把鳥巢放在一棵有許多小鳥的樹上，這樣，鳥媽媽就會把它接走的！”
大家都同意我的辦法，并說干就干，我們找來一些樹枝和稻草桿，扎成一個結(jié)實的巢，接著小心翼翼地放進(jìn)巢里。不料巢太小了，小鳥很容易摔下來。沒辦法，我們只好重新做了一個鳥巢；我們吸取了上次的教訓(xùn)，測量了一下幼鳥的大小，給幼鳥做了一個溫暖的家。
接著，我們又開始給小鳥找巢位了。我們仔細(xì)地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在廣場旁邊的我家院子里的'一棵參天大樹上有許多嘰嘰喳喳的小鳥。于是我們跑進(jìn)院子，讓爬樹高手陳斌爬上樹，把鳥巢放在樹叉中間。放好后已近黃昏，我們依依不舍地回家去了。
第二天，我們再來看幼鳥的時候，它已經(jīng)不見了，剩下的只是一個空巢。不知是誰先說了一句，“小鳥一定是給媽媽接走了！”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來，“小鳥給媽媽接走了，小鳥給媽媽接走了！”
晚上回到家里，我想起了這件事，在欣慰的同時，又產(chǎn)生了一絲憂慮。我想：我們雖然拯救了一只小鳥，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥，結(jié)果使許多鳥類瀕臨滅絕，害蟲卻在逐漸增加。這樣一件事應(yīng)該引起全人類的重視才對。
小鳥作文5
今天早上，爸爸在外面捉了一只小鳥，它全身是灰色的，非�？蓯邸Ｉ衔缟险n時，老師為我們講了很多關(guān)于鳥的知識。老師說：“鳥是我們常見的動物，也是我們?nèi)祟惖呐笥�。鳥之所以會飛，都要歸功于它那一雙有力的翅膀。如果沒有翅膀，鳥也就不能飛了。鳥專門吃害蟲，如毛毛蟲等。由于人類大量砍伐樹木，許多鳥已經(jīng)無家可歸，所以我們要保護(hù)鳥類。
我聽了老師的`話，中午回家后，就把鳥兒放了。只有這樣，鳥兒才能在大自然中自由自在的飛翔；也只有這樣，鳥兒才不至于被“抓到了，抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子里，爸爸看看手機(jī)說：“可以回家了�！�
這一天很開心。
小鳥作文6
兩年前，我弟弟給了我一只小鳥，我每天放學(xué)第一件事就是給小鳥喂食。
它的翅膀是由赤褐色和灰色組成的。它小巧玲瓏，一雙眼睛像小黑豆似的，呆呆地看著我，可愛極了。每天早晨，我們?nèi)叶伎梢月牭剿宕嗟腵歌聲。
一天，我的好朋友柯藝欣來到我家，我興奮地把小鳥提了出來。她羨慕死我了。我們就一起站在陽臺里逗小鳥玩�？梢驗槲野研▲B放在水盆旁邊，一不小心我就把鳥籠打倒在水盆里。小鳥嚇得嘰嘰叫，因為水盆里有水所以小鳥被我們弄得像一只落湯雞。媽媽急忙跑過來一看，拿起電風(fēng)吹輕輕地吹著小鳥。小鳥也抖抖自己羽毛中的水，剛剛那樣狼狽的樣子現(xiàn)在又變成了活蹦亂跳的小鳥了。
我喜歡弟弟送我的小鳥，每天我放學(xué)回家我就得喂它了，我拿了一些米放在小鳥的盤子里，它會先向我叫幾聲，然后津津有味地吃起食物來�？粗▲B開心地吃著飯，我開心地笑了。我真希望它能一直陪我到老��！
小鳥作文7
最近，爸爸給我買了兩只虎皮鸚鵡。一只身上披著金燦燦的羽毛，一個小粉嘴、紅紅的腳爪，嫩黃的鼻子，像黑葡萄一樣的眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，多么可愛��！我給它取名為小黃球。另一只身上大部分是綠色，其中鑲嵌著點點金黃，尾巴烏黑光亮，一對炯炯有神的黑眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子。我給它取名為小綠球。
清早，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照向大地的時候，小黃球和小綠球“梳妝打扮”的`時間也到了。瞧，這兩個愛臭美的小家伙，不時把頭伸進(jìn)羽毛中，用嘴梳理著羽毛。然后小黃球和小綠球互相梳理尾巴以及額頭上的羽毛。小黃球用小嘴輕輕啄著小綠球的尾巴，再用小嘴巴小心翼翼地啄著小綠球額頭上的羽毛，小綠球則閉著眼睛盡情享受著這美好的時刻。
當(dāng)我用竹子輕輕敲打籠子時，兩個小家伙知道我要去喂食了，便爭先恐后地飛到食盆前，等候著我的到來。我剛把小米和幾片洗干凈的青菜葉放進(jìn)籠里，這兩個小家伙便迫不及待地吃起來了。為了爭搶食物，剛才還挺友好的兩人還打起架來。一時間籠子里羽毛亂飛，一片狼籍。
有一次媽媽清洗籠子時，小綠球瞅準(zhǔn)機(jī)會“嗖”的一聲“逃”了出來，停在我家的一棵金銀花樹枝上。我們不敢輕舉妄動，媽媽靈機(jī)一動說，讓籠子里的小黃球把小綠球引回來。只見小黃球深情地望著小綠球，好像在說：“回來吧，外面危險！”我則苦苦哀求道：“高貴的小綠球小姐，請你回來吧。只要你回來，我好吃好喝招待你，行不？”小綠球則扭頭喳喳叫著，好像在說：“你用八抬大轎抬我，我也不回去。最后還是爸爸以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了小綠球，這場“戰(zhàn)爭”總算結(jié)束。
這就是我家的小綠球和小黃球，你說它倆可愛不？滑稽不？
小鳥作文8
有一天，我們正在教室里考試，一只小麻雀從窗戶飛了進(jìn)來，打破了教室的寧靜。很明顯，這只鳥搞錯了，看到教室里黑壓壓的人群，它嚇得大叫起來。
它拼命地拍打著翅膀，瘋狂地飛翔，極大地吸引了全班的注意力。每個人的`臉上都露出了高興和好奇的表情，甚至還有一些調(diào)皮的男孩子大喊：“喂，小鳥，抓住它，快，抓住它�！边@句話提醒了所有人，所有人都抓起手中的書向小鳥扔去�！芭椤薄芭尽薄芭椤薄芭椤钡囊宦暎瑫辉宜榈粼诘厣�，大家的動作把整個教室搞得一塌糊涂�！癹oo ——”鳥被一本中文書擊中。伴隨著一聲痛苦的叫聲，它直直的掉在教室的角落里。
“你在干什么？安靜�！蓖蝗话嘀魅尾淮舐暫染屏�。“不要傷害鳥兒，你怎么能這樣？”她一邊說，一邊飛快地跑到角落里，小心翼翼地把鳥抓在手里，檢查鳥的傷勢。它傷得很重，腹部滲出了一點血。她急忙喊道：“堯堯，把它送給校醫(yī)，吃點藥。小心，不要傷害它�！�
堯堯是我們班的班長。她平時溫柔體貼。聽了班主任的話，她趕緊去抓鳥，然后慢慢走向校醫(yī)服務(wù)。然后，班主任說：“鳥是我們的朋友，它們每年都幫助莊稼消滅許多害蟲，保護(hù)人們的食物。你怎么傷害他們？你平時怎么教你的？”大家聽著，一臉慚愧，低頭。
唉！都是我們的錯。不應(yīng)該發(fā)生的！以后不能這樣了！
小鳥作文9
星期六的上午，小明去找小紅一起玩。走在路上，小明忽然聽到了一只小鳥有氣無力的叫聲，他趕緊跑過去，原來是一只被獵人的夾子夾傷了腿的小鳥。
小明小心翼翼地把受傷的小鳥捧在手上，飛快地跑回家。還沒進(jìn)家門，小明就大聲地喊道：“爸爸媽媽，趕緊幫我給小鳥包扎一下！”小明心急如焚，誰知爸爸媽媽卻不在家，這可怎么辦呢？小明心里很著急。
這時，小明想起了媽媽平時在用的小藥箱就放在他的書桌底下。他趕緊跑到書桌底下找到了藥箱，飛快地把藥箱打開，學(xué)著媽媽的'樣子給小鳥包扎起來。他先給小鳥的腿上涂上消毒藥水，再用紗布耐心地將傷口包扎起來小鳥發(fā)出弱弱的叫聲，好像是在感謝小明。接下來幾天，小明每天精心地給小鳥換藥。時間一天天過去了，小鳥的傷口漸漸好了起來，小鳥的叫聲也日漸歡快起來。
這一天，小明看到小鳥的傷口已經(jīng)好了，便給小鳥喂好吃的面包。然而小鳥卻一口也不吃，看上去一點兒都不開心，它眼睛呆呆地盯著窗外看，好像在思考著什么這時候，有一只小鳥歡快地從窗前飛過，小明忽然明白了，原來小鳥是想自由自在地飛翔在天空呀！
于是小明把小鳥帶到了外面，雖然心里面有千萬個舍不得，可他還是把小鳥放飛了。小鳥馬上展開翅膀飛向天空，并在空中嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小明，謝謝你！”這時候的小明臉上洋溢著歡快的笑容。
小鳥作文10
在一片大森林的上空，飛來了一群小鳥。忽然，在鳥群中掉下了一只小鳥，這只小鳥是因為疲勞而掉下來的。剛好，森林中的一棵大樹接信了它。
小鳥的體力充足了，它也和大樹交成了朋友。它正準(zhǔn)備飛走時，大樹說：“你就在這兒住下吧�！毙▲B本來就想住下，只是怕大樹不答應(yīng)，這下子大樹自己主動說了，心里不禁樂開了花，不由自主地說：“好呀，太好了，我正想呢！”它又一想，這棵大樹救過它的命，就又說：“也好找機(jī)會來報答您的.救命之恩。”“哦？哈哈，我都把這事兒給忘記了，不用說不什么報答了。”大樹說。
大樹想：這只小鳥剛剛休息好，再說又小，我還該多多照料它呀。大樹想到做到：天熱時，大樹給它陰涼；天冷時，大樹就請風(fēng)弟弟吹下幾片葉子，送給小鳥做被子。最近，大樹發(fā)現(xiàn)有些野生動物想吃小鳥，它就盡量長高，給小鳥一個安全的家。小鳥激動得不知怎么才好，就每天給大樹唱歌，作為報答。
忽然有一天清晨，小鳥被轟隆隆的聲音吵醒。呀，有人來伐樹了！小鳥想了想，把幾十顆石子投入發(fā)動機(jī)，把大樹救了。
我們要學(xué)習(xí)大樹和小鳥，要互相幫助。
小鳥作文11
從前，有一只黃鶯，歌唱很好聽，大家都夸它是唱歌小能手。
一只小鳥也很喜歡唱歌，有時站在枝頭，不知不覺唱起歌來。
一天，小鳥像往常一樣情不自禁地唱著歌，歌聲很難聽。黃鶯正巧路過，聽見了歌聲，自豪地對小鳥說：“小鳥呀，你歌唱得那么難聽，還是別唱了。你應(yīng)該學(xué)學(xué)我才對！”
小鳥什么話也沒說，拍拍翅膀，飛走了。
小鳥聽了黃鶯的話，并沒有放棄，每天都在家里拼命練歌，每次都唱得精疲力盡。
這一天，森林里舉行歌唱大賽。小鳥因為在家練了很久，歌聲變得美妙動聽，令人陶醉，于是，得了一等獎。而黃鶯呢，因為太驕傲自滿，每天在家都不練歌，歌聲很難聽，結(jié)果什么也沒得到。
黃鶯感到非常羞愧。
它對小鳥說：“對不起，小鳥，我當(dāng)時不該嘲笑你。我現(xiàn)在知道錯了，請你原諒我好嗎？”
小鳥說：“沒關(guān)系，你已知錯，以后不要再這樣嘲笑別人。”
小鳥作文12
一天，鳥媽媽出去找吃的，跟小鳥說：“你要乖乖的待在家里�！�
鳥媽媽走后，一只老鷹來到小鳥的鳥巢前面，騙小鳥說：“我是你媽媽的朋友。我是來請你到我家做客，你媽媽已經(jīng)在我家等你�！毙▲B聽了說：“我很樂意去你家做客，可是我還不會飛，怎么去�。俊崩销椪f：“沒關(guān)系，我可以帶你去�！闭f完，老鷹一把抓住了小鳥就往自己家里飛去。
不一會，老鷹的家到了，小鳥進(jìn)門就到處找鳥媽媽，可是卻找不著。小鳥慌了問：“我媽媽呢？”老鷹嘿嘿一笑：“小家伙，你上當(dāng)了，你媽媽根本沒在我家。你就等著當(dāng)我的晚餐吧！”小鳥聽了又驚又怕：“你走開！我要我媽媽！”它邊喊邊往后退。結(jié)果一腳踩空掉了下去。
小鳥腦里回憶著鳥媽媽教它的飛行技巧，不斷地拍打自己的小翅膀，終于飛起來了。老鷹在后面追了上來，馬上就要趕上小鳥。這時鳥媽媽及時趕到，從高空沖下來，用它的.尖嘴拼命地去啄老鷹。老鷹的眼睛被鳥媽媽啄中了，只能眼巴巴的看著它們離去。
鳥媽媽帶著小鳥自由的飛翔在天空中，很快回到了家。鳥媽媽安慰小鳥：“好啦，沒事了，孩子以后千萬不要相信陌生人的話�！毙▲B依偎著鳥媽媽，點點頭說：“我知道了，媽媽。以后我再也不會隨便跟別人亂跑了�！�
小鳥作文13
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭，不禁“��！啊！”地尖叫起來，一些調(diào)皮的男生興奮地在教室里亂跑，還邊跑邊叫：“快抓住它！”教室里炸開了鍋，這是作為定海神針的老師馬上挺身而出，提醒大家要保持安靜，坐好。話音剛落，同學(xué)們立馬回到座位坐好，等待老師的下一步命令。
驚慌失措的'小鳥發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的環(huán)境，在教室里“橫沖直撞”，已經(jīng)分不清方向。同學(xué)們似乎可以聽見它急促的心跳聲；似乎可以懂得它每一聲鳴叫都在呼喚自己的母親；似乎從小鳥哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它，讓它回到藍(lán)天的懷抱。小鳥還是像一只脫韁的野馬，在教室里亂飛。突然，意外發(fā)生了，小鳥超速行駛，重重地撞在了窗戶上，失去了知覺，重重地摔在了地上。
中隊長看見了，馬上把小鳥拾起，捧在手心里，溫暖的手溫柔地?fù)崦▲B的羽毛。小鳥喘著粗氣，依偎在中隊長的手心里。老師借此機(jī)會，準(zhǔn)備為大家科普一下關(guān)于小鳥的知識。一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。因此鳥兒是人類忠實的朋友。老師說的十分精彩，同學(xué)們個個都聽得十分認(rèn)真，他們對小鳥有了更進(jìn)一步的了解，小鳥恢復(fù)了體力，大家都提議讓小鳥重新飛回藍(lán)天。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
小鳥作文14
今天早上，一只小鳥飛進(jìn)我的家，爸爸一手把它逮住了。我可高興了，馬上找來鳥籠把它關(guān)起來，小鳥漂亮極了，羽毛黑黑的'，還有點藍(lán)藍(lán)的，好光滑，兩只黑黑的小眼睛機(jī)靈極了�？墒切〖一镌诨\子里不停地亂蹦亂跳，小眼睛好像很害怕似的到處張望。我想和它做朋友，伸手想摸摸它漂亮的羽毛，它蹦跳得更厲害，吱吱喳喳叫個不停，好像在對我說“走開，走開，別碰我，我不想和你做朋友”我又拿來米飯給它吃，可是它仍不理睬我，還是那樣吱吱喳喳不停地亂蹦亂跳。
我有點生氣了，這時媽媽走過來對我說：“寶寶，鳥類是我們的好朋友，你不能把它關(guān)起來，要讓它回到大自然，這樣它才能快樂成長，回到大自然它就會好開心了�！眿寢屨f得對，老師也教育過我們要保護(hù)小鳥。于是，我和爸爸。媽媽一起來到陽臺，把小鳥放飛了�？粗▲B在天空中自由地飛翔，我開心極了。
小鳥作文15
一早，爺爺就把我從被窩里拉了起來，帶我去晨跑。我們來到公園，繞著公園跑了一圈，突然在草叢中發(fā)現(xiàn)一只小鳥。它躲在角落，不停地發(fā)抖，身上的毛沒長全，像是一只剛出生不久的小鳥。我看它可憐，就把自己的外套脫掉，把小鳥小心翼翼地裹著。
回到家里，我用紙箱給小鳥搭了一個窩，又撿來一些落葉給它當(dāng)被子。總算把它安頓好。每天我都會準(zhǔn)點喂它新鮮的食物與干凈的水，還經(jīng)常給它換洗被子。日子一天天過去了，小鳥身上的羽毛長齊，長密了，毛絨絨的，十分呆萌可愛，我對它真的是愛之入骨。
可是，漸漸地，小鳥不再歡快地叫著，它總是呆呆地看著天空，兩眼無神，而且食欲也大不如從前了。我將自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽說:"它有可能想家了，想自己的爸爸媽媽了。”我聽完才恍然大悟。
于是我決定把小鳥放回去。當(dāng)打開籠門的剎那，小鳥“唰"的一聲，便飛了出去。它在我的身旁轉(zhuǎn)了幾圈之后，才飛出門外，還不忘回頭看看我。我的'情感一下子被深深觸動著，眼淚情不自禁掉了下來。
第二天早上，窗外傳來幾聲嘰嘰喳喳的鳥聲，這聲音是那么的熟悉。我快步走過去，打開窗一看，原來是我救的那只鳥兒又回來了。它落在窗臺上，正對著我唱歌呢。我撫摸著它，如同自己孩子一樣呵護(hù)著。一連幾天，小鳥都來看望我。突然有一天，它沒來，而且后來都沒有再來過。我想:它一定是找到了自己的父母，過上了幸福的生活。
雖然這只小鳥如同我生命中的一位匆匆過客，但我依然想念它。
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