我為夢(mèng)想而努力作文
日前，總書(shū)記重訪蘭考縣，重溫焦裕祿精神，實(shí)地指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。新華社播發(fā)《總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》長(zhǎng)篇通訊，再提“趕考”問(wèn)題。市委高度重視，立即發(fā)出通知，要求全市廣大黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，確保學(xué)深悟透、落到實(shí)處。市書(shū)記黃少萍帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)體會(huì)文章《學(xué)習(xí)焦裕祿精神 面向未來(lái)趕考》，提出要直面趕考問(wèn)題、擰緊總開(kāi)關(guān)，更好地治百病之源;真正見(jiàn)賢思齊、以人為鏡，更好地樹(shù)立為民情懷;堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、嚴(yán)以律已，更好地防微杜漸;深入踐行群眾路線、力戒一陣風(fēng)，更好地求實(shí)求效;切實(shí)敢于擔(dān)當(dāng)、發(fā)展為民，更好地造福一方百姓。
在中共中央進(jìn)京“趕考”65周年之際，總書(shū)記重訪蘭考縣，新華社播發(fā)《總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》長(zhǎng)篇通訊，重溫焦裕祿精神，再提“趕考”問(wèn)題�！翱傞_(kāi)關(guān)”擰得緊不緊，作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)，發(fā)展軌道正不正、政績(jī)觀正不正確，“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”四個(gè)考題的提出，既有特定時(shí)代背景，也有重大現(xiàn)實(shí)意義，是歷史邏輯與實(shí)踐邏輯的高度統(tǒng)一。這些問(wèn)題都在諄諄告誡全黨要以歷史為師、以人為鏡，為搞好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向、提出了要求。全市每一位黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須深刻領(lǐng)會(huì)精神，真正觸及靈魂，在反思中、在行動(dòng)中作答。
一、直面趕考問(wèn)題、擰緊總開(kāi)關(guān)，更好地治百病之源�！八膫�(gè)考題”充滿憂患和警醒，既是具體的，又是抽象的，從革命、建設(shè)、改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐，從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)的凝重視角，追問(wèn)我們領(lǐng)導(dǎo)干部在肩負(fù)“中國(guó)夢(mèng)、兩個(gè)百年”的歷史使命中，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的理想信念、作風(fēng)形象、發(fā)展觀念、宗旨意識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，這“四個(gè)考題”追根溯源，還是世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題，還是共產(chǎn)黨人的理想信念問(wèn)題。有了理想，才有活的靈魂;喪失信念，堤壩就會(huì)崩潰。領(lǐng)導(dǎo)干部參加教育實(shí)踐活動(dòng)，要聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、補(bǔ)足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，筑牢遠(yuǎn)離腐化墮落的“防火墻”。要通過(guò)讀原著、學(xué)原文、專題討論等方式，內(nèi)化于心、外化于形，真正用馬克思主義價(jià)值觀、歷史觀、認(rèn)識(shí)論、方法論等剖析自己的心靈境界、精神狀態(tài)、行為慣性、決策導(dǎo)向，自覺(jué)摒棄各種消極錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，更好地站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，提升工作熱情。要真正放下思想包袱和個(gè)人得失，切實(shí)拿起批評(píng)與自我批評(píng)武器，敢于進(jìn)行靈魂深處的革命，認(rèn)真排查附骨之疽，自覺(jué)主動(dòng)地掃除思想之弊、祛除行為之垢，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、真正見(jiàn)賢思齊、以人為鏡，更好地樹(shù)立為民情懷。以人為鏡可以知得失。無(wú)論是“砍頭不要緊，只要主義真”的前赴后繼，還是“心中裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己”的鞠躬盡瘁，還是“愛(ài)人民”的最高人生境界，都是不同歷史年代的精神楷模，都是群眾心中的永恒豐碑。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照總書(shū)記的要求，以歷史先賢、革命先烈、時(shí)代先鋒為鏡，善于從他們的先進(jìn)事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分，鑄信仰之基，懷敬畏之心，對(duì)人民負(fù)責(zé)。要從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的差距;深入反省自己是否存在做群眾工作能力退化、深入基層蹲點(diǎn)研究問(wèn)題不多，做決策針對(duì)性不強(qiáng)、抓落實(shí)不到位，愛(ài)拼敢贏精神有所懈怠、貪圖安逸滋長(zhǎng)，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定不夠動(dòng)真碰硬、對(duì)公車和辦公用房等政策執(zhí)行不到位等“四風(fēng)”問(wèn)題，切實(shí)在對(duì)標(biāo)找差中增強(qiáng)動(dòng)力、拿出措施。全市教育實(shí)踐活動(dòng)要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務(wù)走前頭，深化改革當(dāng)標(biāo)兵”特色載體相結(jié)合，與學(xué)習(xí)吳一心、陳其偉先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)廣大干部以先進(jìn)為鏡子照一照、為尺子量一量、為標(biāo)桿齊一齊，培育公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
三、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、嚴(yán)以律已，更好地防微杜漸。無(wú)論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓(xùn)。作為和平建設(shè)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑也更多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點(diǎn)，就是不僅要敬畏各種“高壓線”、“紅線”，還要在日常生活中扎緊作風(fēng)“籬笆”，真正做到公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用�？倳�(shū)記當(dāng)年在正定縣提出改進(jìn)作風(fēng)“六項(xiàng)規(guī)定”、焦裕祿同志發(fā)現(xiàn)自己孩子看戲沒(méi)買(mǎi)票而起草蘭考縣“干部十不準(zhǔn)”等，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的躬身示范。這些都提醒我們，小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”作為價(jià)值追求和行為規(guī)范，就是要對(duì)自己、對(duì)子女狠一點(diǎn)，對(duì)親屬嚴(yán)一點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)處理人際關(guān)系，下決心減少應(yīng)酬，實(shí)實(shí)在在做人做事，對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為作風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員令，從“學(xué)、查、改”各個(gè)環(huán)節(jié)抓起，從最能體現(xiàn)良好作風(fēng)的具體事情抓起，從改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、厲行勤儉節(jié)約等每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，從一趟出行、一次接訪、一頓工作餐、一張小賀卡等每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，讓各項(xiàng)承諾擲地有聲，真正贏得群眾信任和擁護(hù)。
四、深入踐行群眾路線、力戒一陣風(fēng)，更好地求實(shí)求效�？倳�(shū)記在重訪蘭考時(shí)說(shuō)，為民服務(wù)不能一陣風(fēng)，虎頭蛇尾，不能搞形式主義。這次教育實(shí)踐活動(dòng)在群眾家門(mén)口展開(kāi)，全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的掛鉤聯(lián)系點(diǎn)全面覆蓋163個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，涉及問(wèn)題更具體，群眾對(duì)取得實(shí)效充滿期待。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如果能真正俯下身子，為一方百姓、為基層解決好若干實(shí)際問(wèn)題，將極大推動(dòng)全市的改革發(fā)展穩(wěn)定工作。我們?cè)谪瀼亍八南禄鶎印币笾�，必須真正“從群眾中�?lái)，到群眾中去”，多與基層群眾面對(duì)面、零距離交流互動(dòng)，看到亮點(diǎn)要善于總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，看到問(wèn)題要潛下身研究辦法，力戒以“新的形式主義”反對(duì)“舊的形式主義”。在開(kāi)展農(nóng)村“三訪四解”、社區(qū)“四進(jìn)五服務(wù)”等活動(dòng)中，要積極探索創(chuàng)新群眾工作方法，將情、理、法相結(jié)合，不僅要解決好一件件具體實(shí)事，更要善于運(yùn)用法治思維、政策體制、改革措施等，幫助基層干部找出化解矛盾、減少利益糾紛的長(zhǎng)效機(jī)制。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，俯下身子當(dāng)“小學(xué)生”，深入研究創(chuàng)新轉(zhuǎn)型“1+6”、幫扶企業(yè)“1+7” 等政策體系有哪些不夠“接地氣”， 深入研究農(nóng)村石結(jié)構(gòu)房改造、解決“兩違”歷史遺留問(wèn)題、遏制新“兩違”等政策怎樣才能落實(shí)更到位，更好把群眾所呼、企業(yè)所急上升為黨委、政府的關(guān)注焦點(diǎn)、工作重心，不斷提升科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平。
五、切實(shí)敢于擔(dān)當(dāng)、發(fā)展為民，更好地造福一方百姓。蘭考“三害”不再、“焦桐”成蔭，詮釋著焦裕祿同志“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。當(dāng)前，我市正處于創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)轉(zhuǎn)型矛盾相互疊加，發(fā)展的有利條件與不利因素并存，泉州要在改革上、創(chuàng)新上、發(fā)展上先人一步，必須有更強(qiáng)的韌性、付出加倍的努力。我們要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記對(duì)福建的重要指示精神、省委政府對(duì)泉州的期待，充分調(diào)動(dòng)干部群眾、企業(yè)家的智慧力量，堅(jiān)持保穩(wěn)、求進(jìn)、攻堅(jiān)，努力把中央支持和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、對(duì)臺(tái)、生態(tài)、港口、改革開(kāi)放等優(yōu)勢(shì)凸顯出來(lái)，推動(dòng)泉州更好地發(fā)揮新時(shí)期福建“東部”作用。要有不進(jìn)則退的機(jī)遇意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，按照省委提出的科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展戰(zhàn)略部署和“百姓富、生態(tài)美”有機(jī)統(tǒng)一要求，深入思考加緊實(shí)施“三大戰(zhàn)略”的改革重點(diǎn)、項(xiàng)目載體、工作抓手，努力打造公平高效、充滿活力的市場(chǎng)環(huán)境，打造山清水秀、宜居宜業(yè)的生態(tài)環(huán)境，打造互利共贏、和平發(fā)展的開(kāi)放環(huán)境，打造風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。要有“功成不必在我”的胸懷，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，真正苦干實(shí)干，多做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，乘勢(shì)推動(dòng)“金改區(qū)”、“民綜改革”、“東亞文化之都”、“海上絲綢之路”先行區(qū)等重點(diǎn)工作，把既定的工作部署、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)下去。要時(shí)刻把群眾安危冷暖記掛在心，對(duì)群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不要等到群眾反映強(qiáng)烈了、矛盾激化了、上級(jí)批示了，才去面對(duì)和解決;要真正關(guān)心困難群眾的生產(chǎn)生活，守住民生“底線”，堅(jiān)持不懈抓扶貧開(kāi)發(fā)、為民辦實(shí)事項(xiàng)目、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、人口城鎮(zhèn)化，讓發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民。
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