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【優(yōu)選】努力的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的努力的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1
你是初春凜冽的寒風(fēng),讓我們不知所措;你是半路殺出的“程咬金”,擋住了我們前進(jìn)的道路;你更是山那邊又一陡峭的高山,鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你,令所有人厭惡!啊,你的存在究竟有何意義?
為了你,我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書(shū)本,海一般闊的試卷,其中密密的`文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌,數(shù)學(xué)概念,英語(yǔ)單詞,歷史,地理,生物,政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲,背誦聲,在我們心中回旋,茫茫書(shū)海,何時(shí)是岸?
看著你,我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的試卷,我的手直冒冷汗,雙腳不停的顫抖,全身緊繃著:怎么辦!怎么辦!這道題又不會(huì)做了!快想,快想呀!
因?yàn)槟悖覀兪麩o(wú)比。
無(wú)奈地站在父母面前,低著頭,邊哭邊檢討自己的試卷,令我恨透了你!
可是你的存在,讓我期待下一次你的到來(lái),因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你!
因?yàn)槟闶晴R子,照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心,時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉,分析后才發(fā)現(xiàn):原來(lái)我還有如此多的不足啊!
因?yàn)槟闶呛饬砍,稱(chēng)出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷,我不假思索,虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假,我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)。《中庸》曾寫(xiě)道:“誠(chéng)者,天之道也,誠(chéng)之者,人之道!碑(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí),并沒(méi)有偷看他人的答案,面對(duì)再低的分?jǐn)?shù),我們也能昂首挺胸,因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。
因?yàn)槟恪荚,更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng),來(lái)吧!讓我完美的擊敗你!讓你的存在“更有意義”。作者:趙沛佳
努力的作文 篇2
我突然就想起,那天我一直都在期盼,我希望會(huì)有更好的結(jié)果,出現(xiàn)在我們面前;蛟S一切都是那么不盡如人意,可是我們還是要享受的。我們身邊的風(fēng)景,始終都是這么美好。既然來(lái)到了這里,我就要積極主動(dòng)的去汲取對(duì)我有營(yíng)養(yǎng)的東西,而不是一直吃喝玩樂(lè),那樣不僅過(guò)得頹廢,對(duì)自己沒(méi)有任何意義,而且對(duì)不起任何人。
甚至覺(jué)得,那樣活著,對(duì)不起任何人。我在聽(tīng)著英語(yǔ)聽(tīng)力,大文章。我想,英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)始終都是我們不足之處,我不能繼續(xù)逃避,我只能直面,現(xiàn)在是大學(xué)了,還要考級(jí),我不能做一個(gè)膽小鬼,不能做一個(gè)縮頭烏龜。雖然,我以前一直也在努力,可是不得不承認(rèn),真的是方法不對(duì),那個(gè)時(shí)候不知道原來(lái)還有這么多途徑可以學(xué)習(xí),如果可以知道的話,我一定會(huì)更積極的`。
比如說(shuō),現(xiàn)在,還有明天,我發(fā)現(xiàn)了更好的學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在的我都是熱血沸騰的。我想,明天一定要早起,然后歡天喜地地去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。哪怕是非常緩慢地,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我也是非常高興的。
我期待,這樣從來(lái)不會(huì)放棄希望的自己。
雖然倔強(qiáng),但是有時(shí)候也不失可愛(ài)。
我們的努力,早晚有一天,會(huì)讓你們看到。那些人前的風(fēng)光,都不是輕而易舉得來(lái)的,我們都經(jīng)過(guò)了很多的歷練和努力,才能有今天的成就,無(wú)論如何,我們都要相信,都要看到自己的心。
努力的作文 篇3
作業(yè)是早寫(xiě)完了的,于是準(zhǔn)備在三晚后去操場(chǎng),順便陶冶情操。
冷濕的空氣在鼻尖徘徊,冷不丁打了寒顫。分明才入冬,便裹成這般模樣,心中不免有些擔(dān)心。樓道間的燈光微弱,映襯著玻璃窗外的天空更加昏暗。雖已入夜,但喧鬧的人群并沒(méi)有減少。
慢慢悠悠晃到操場(chǎng)時(shí),已經(jīng)有好多人了。此刻的操場(chǎng)并不是記憶中只有稀稀拉拉的人的空曠地帶。人群逆時(shí)針有節(jié)奏的流動(dòng),邊界上有的在跳遠(yuǎn),有的在拉筋,有的在壓腿,并沒(méi)有想象中的無(wú)聊,好像一切都是富有節(jié)奏的,有計(jì)劃的,有指揮的。
面孔多數(shù)都是熟悉的。有那么一瞬間,內(nèi)心涌動(dòng),是什么力量讓他們?cè)谶@樣陰冷的環(huán)境下繼續(xù)奔跑?是什么讓他們?nèi)绱伺?是?zé)任,對(duì)自己的'一種責(zé)任。
才發(fā)現(xiàn),原來(lái)努力的不止我一個(gè)。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著努力,無(wú)論是在教室、操場(chǎng)、考場(chǎng)、還是在寢室。我們都不松懈,正因?yàn)槲覀兂跞恕?/p>
摘下眼鏡后的燈光聚成了一個(gè)圓球,朦朧中,腦海卻清晰。半瞇著眼的世界是如此的輕松,好像是正奔跑著的時(shí)候突然慢下來(lái)了,慢下來(lái),可以看清自己的心底。
才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不是只有我一個(gè)人知道努力了。
現(xiàn)在的我們互相追逐。會(huì)并肩作戰(zhàn),以后為了一兩分兒而拼個(gè)你死我活。我們都不服輸,也不甘認(rèn)輸,我們生怕落后,于是奔跑不止。這才是我們正值青春的樣子。
終于,人群散了,人影亂了,夜也深了。
努力的作文 篇4
我們每一個(gè)人都有為一件事付出很大努力,最終獲得成功,收獲喜悅與幸福的經(jīng)歷。
學(xué)校要舉行跳繩比賽了,我自告奮勇地報(bào)了大搖繩,并計(jì)劃利用陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)候練習(xí)。星期五,放學(xué)后,我來(lái)到樓下,放下書(shū)包,往跳大搖繩的隊(duì)伍里跑,剛排上隊(duì),心想:上來(lái)就跳可不行,我得先看看別人是怎么跳的,要先掌握技巧。于是我就從隊(duì)伍中跑出來(lái),站在旁邊觀察同學(xué)們跳繩的動(dòng)作。過(guò)一會(huì),只聽(tīng)搖繩的人大聲叫道:宋詩(shī)夢(mèng),你到底跳不跳呀?我說(shuō):我先學(xué)學(xué)你們跳繩的動(dòng)作,爭(zhēng)取一次成功。說(shuō)完,我又繼續(xù)站在旁邊認(rèn)真地、仔細(xì)地觀察起每一位跳繩者的`動(dòng)作,并在心里細(xì)細(xì)揣摩技巧。我發(fā)現(xiàn)施明雪跳的特別好,只見(jiàn)她在大繩快要落下時(shí),像箭一樣地沖進(jìn)去,像小燕子一樣輕盈地落下來(lái)。我暗暗地記住這一技巧,加入跳大搖繩隊(duì)伍中。輪到我了,我心里默默數(shù)到1,沖進(jìn)去;2,縱身跳起來(lái);3,落下來(lái)。唉!沒(méi)掌握好落地時(shí)機(jī),早了一點(diǎn)。再來(lái),又失敗了同學(xué)們看到我有點(diǎn)氣餒了,一起大聲給我加起油,喊到宋詩(shī)夢(mèng),加油,加油!,就這樣在同學(xué)們的吶喊聲中,我一次、一次地跳起來(lái)。終于,第15次時(shí),成功了。
從這件事我明白了一個(gè)道理,干什么事,只要努力,堅(jiān)持住,汗水就不會(huì)白流,就能成功。
羊坊店第四小學(xué)六年級(jí):宋詩(shī)夢(mèng)
努力的作文 篇5
次日,回到公司上班時(shí)接到郇總的電話:“我覺(jué)得,你并不適合這份工作。就說(shuō)這次出差,在路上還要我照顧你,感覺(jué)不是和我助手出門(mén),而是帶了位嬌柔的大小姐。”我面紅耳赤,呆了十幾秒。然后本能的爭(zhēng)取到了一次機(jī)會(huì),等這次活動(dòng)結(jié)束,她再做最后決定。
掛了電話后,我開(kāi)始有所反思。也想過(guò)自己的反應(yīng),為何在一個(gè)工資并不可觀,工作又如此忙碌雜亂的狀態(tài)下,還要想去爭(zhēng)取這份工作。我那時(shí)需要負(fù)責(zé):廣告的投放,和電臺(tái)的對(duì)接,和客戶的對(duì)接,和報(bào)社的對(duì)接,收集整理已投的廣告證明(報(bào)紙、照片、音頻),做臺(tái)賬、拍照、寫(xiě)廣告詞、寫(xiě)主持稿。
如果遇上活動(dòng),前期要跟隨上司各城市地區(qū)去開(kāi)會(huì),研討方案。活動(dòng)當(dāng)天就變身為場(chǎng)控、和模特的對(duì)接、和協(xié)調(diào)員的對(duì)接、現(xiàn)場(chǎng)布置的安排、到場(chǎng)人員的'協(xié)調(diào)、還要去買(mǎi)禮品。這所有的一切,都是我不擅長(zhǎng),甚至并未接觸過(guò)的領(lǐng)域。前期做起來(lái)還是較為吃力的。
努力的作文 篇6
快樂(lè)是什么?有人說(shuō)是奉獻(xiàn),有人說(shuō)是戰(zhàn)勝自己……我認(rèn)為快樂(lè)是自己通過(guò)努力,獲得成功。
不愧是七月盛夏,雜草抵抗不住烈日的烘烤,聳拉著腦袋;柳葉打著卷兒,沒(méi)有一絲精神;連樹(shù)林里的小鳥(niǎo)也張著嘴,不愿出去覓食。在這悶熱的下午,人總會(huì)特別疲倦,懶洋洋的。
這時(shí)的我,正待在書(shū)房里,全神貫注地攻克著一道數(shù)學(xué)題:有若干個(gè)大于0的自然數(shù),平均數(shù)是10。若去掉一個(gè)最大的數(shù),平均數(shù)是9。若去掉最小的一個(gè)數(shù),平均數(shù)則是11。這些數(shù)最多有多少?哎,這道該死的題,已經(jīng)足足花了我20分鐘了。不管我用算術(shù)法,還是方程,都毫無(wú)頭緒,它就像頑固的病菌一樣,根深蒂固,我的草稿紙上布滿了密密麻麻的.算式。要強(qiáng)好勝的我不愿是這樣的結(jié)果,重新調(diào)整好情緒,演算起來(lái)。五分鐘,十分鐘……草稿紙一張張的更換,我的信心也隨之消減。突然,頭緒從腦海里一閃而過(guò),我拿起筆就寫(xiě)……“!我算出來(lái)了,算出來(lái)了!”我猶如發(fā)現(xiàn)了新大陸般,心花怒放。一種前所未有的快樂(lè)涌遍全身。
努力的作文 篇7
李智,是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。他非常淘氣,卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友,是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的小朋友。
今天,李智睡著睡著,感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊,就玩起電話來(lái)。12345678,2345678……看能不能撥通。當(dāng)他撥到九個(gè)九時(shí),電話通了。電話里傳來(lái)了怪怪的聲音:“你是否為學(xué)習(xí)不好而煩惱?現(xiàn)在你不會(huì)擔(dān)心考四五十分了。因?yàn)楸竟就ㄟ^(guò)大量投入,終于研制成功技術(shù)含量最高的知識(shí)帽,你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習(xí)好的人頭上,白帽子戴在你的頭上,你馬上就有對(duì)方的知識(shí)和智慧。當(dāng)然,我們的服務(wù)不是免費(fèi)的!”
“騙人的吧!”李智心想。
你只要在一百元上寫(xiě)上“知識(shí)帽”,丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方,并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事!不會(huì)吧?
今天星期天,李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識(shí)帽”三字的一百元錢(qián),果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了,向深海游去。
接下來(lái)的幾天,他是在煎熬中度過(guò)的,每一天都踮著腳,東張西望,看著來(lái)去如梭的人群,他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái),給他一黑一白的兩頂帽子。他滿腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。
直到有一天,從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋,打開(kāi)一看,果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋,真不知是不是假的?算了吧,反正明天期中考,試試不就知道了嗎?
到考試的時(shí)間了,他忐忑不安地來(lái)到教室,把黑帽子給王久戴上,又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí),他眼前一道金光掠過(guò),好像大腦被知識(shí)充滿了。試卷發(fā)下來(lái)了,只見(jiàn)他握著筆在試卷上風(fēng)馳電掣,一氣呵成,輕而易舉地做完了試卷。正當(dāng)他得意時(shí),忽然,王久問(wèn)老師:“這些奧數(shù)我怎么一道不會(huì)做?怎么回事?哦!原來(lái)王久的帽子只能轉(zhuǎn)移別人的知識(shí)和智慧,不能復(fù)制。這可怎么辦?王久可是我們班最聰明的,每次都能考100分。沒(méi)等老師回答,王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事,都追了出去,可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快,突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了!是我害了他。我一下跪在地上,只聽(tīng)”撲通“一聲,哎呀!掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!
現(xiàn)在李智明白了:勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到,而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí),否則既傷害了別人,也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習(xí),用辛勤的汗水澆灌自己的100分,用自己的努力編織真正知識(shí)帽。
李智,是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。他非常淘氣,卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的.好朋友,是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的小朋友。
今天,李智睡著睡著,感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊,就玩起電話來(lái)。12345678,2345678……看能不能撥通。當(dāng)他撥到九個(gè)九時(shí),電話通了。電話里傳來(lái)了怪怪的聲音:“你是否為學(xué)習(xí)不好而煩惱?現(xiàn)在你不會(huì)擔(dān)心考四五十分了。因?yàn)楸竟就ㄟ^(guò)大量投入,終于研制成功技術(shù)含量最高的知識(shí)帽,你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習(xí)好的人頭上,白帽子戴在你的頭上,你馬上就有對(duì)方的知識(shí)和智慧。當(dāng)然,我們的服務(wù)不是免費(fèi)的!”
“騙人的吧!”李智心想。
你只要在一百元上寫(xiě)上“知識(shí)帽”,丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方,并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事!不會(huì)吧?
今天星期天,李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識(shí)帽”三字的一百元錢(qián),果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了,向深海游去。
接下來(lái)的幾天,他是在煎熬中度過(guò)的,每一天都踮著腳,東張西望,看著來(lái)去如梭的人群,他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái),給他一黑一白的兩頂帽子。他滿腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。直到有一天,從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋,打開(kāi)一看,果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋,真不知是不是假的?算了吧,反正明天期中考,試試不就知道了嗎?到考試的時(shí)間了,他忐忑不安地來(lái)到教室,把黑帽子給王久戴上,又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí),他眼前一道金光掠過(guò),好像大腦被知識(shí)充滿了。試卷發(fā)下來(lái)了,只見(jiàn)他握著筆在試卷上風(fēng)馳電掣,一氣呵成,輕而易舉地做完了試卷。正當(dāng)他得意時(shí),忽然,王久問(wèn)老師:“這些奧數(shù)我怎么一道不會(huì)做?怎么回事?哦!原來(lái)王久的帽子只能轉(zhuǎn)移別人的知識(shí)和智慧,不能復(fù)制。這可怎么辦?王久可是我們班最聰明的,每次都能考100分。沒(méi)等老師回答,王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事,都追了出去,可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快,突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了!是我害了他。我一下跪在地上,只聽(tīng)”撲通“一聲,哎呀!掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!
現(xiàn)在李智明白了:勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到,而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí),否則既傷害了別人,也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習(xí),用辛勤的汗水澆灌自己的100分,用自己的努力編織真正知識(shí)帽。
努力的作文 篇8
青春是人的一生中最美好年歲,它是一個(gè)人的生命中重要的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā),朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著一切未知數(shù)。
——題記
十六歲時(shí)的花季,十七歲時(shí)的雨季。正是青春最輝煌、最絢麗的時(shí)刻,就如同一朵開(kāi)到極致的花,碩大、華麗,可也意味著它即將凋謝了。而十三、十四歲的我們正如同含苞待放的花骨朵,飽滿,令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。這個(gè)時(shí)候也正當(dāng)好好想想花開(kāi)時(shí)如何完美綻放,而不是等花開(kāi)時(shí)才去想,等想明白時(shí),花就已經(jīng)枯萎、凋謝了……
正處于十三歲的'我很少看一些關(guān)于青春校園的電影和關(guān)于青春小說(shuō)。因?yàn)樵S多人都感動(dòng)于里面一段“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”的愛(ài)戀并沉迷其中,從而會(huì)耽誤很多學(xué)習(xí)時(shí)間。甚至去羨慕電影和小說(shuō)中那些學(xué)生所謂的自由、爛漫,無(wú)拘無(wú)束……難道只有在青春這個(gè)時(shí)候叛逆、抽煙、喝酒、紋身、逛酒吧……才是真正的青春?jiǎn)幔课医^不這樣認(rèn)為!
我認(rèn)為,青春可以張狂,但是不能放肆;青春可以瘋狂,但是不能喪失理智;青春可以青澀,但是不能無(wú)知!著名學(xué)者于丹在青春的時(shí)候獨(dú)帶手電闖沙漠。在白天沙漠美麗得令人窒息,可到了晚上十分寒冷的可怕。終于天亮?xí)r朋友找到了她,既生氣又擔(dān)心的說(shuō):“你真不要命了,竟一人闖沙漠!你知道沙漠會(huì)有狼嗎?你知道沙漠里會(huì)有沙塵暴嗎?”于丹無(wú)言以對(duì),瞠目結(jié)舌,因她什么都不知道。而沙漠中的手電筒是唯一一件沒(méi)有實(shí)用的道具,她以一種青春的勇敢去闖蕩那樣一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。
青春是一個(gè)最重要的時(shí)刻。冰心在《繁星·春水》中說(shuō)過(guò)“年青人,為了以后的念想,要小心描繪現(xiàn)在的圖”。如果說(shuō)童年的時(shí)光是在為圖畫(huà)勾勒線條,而青春正是在為這副圖染上明亮的色彩。每個(gè)人在碧藍(lán)的天空描自己的圖畫(huà)。瞧!在那一幅幅畫(huà)中,蜻蜓,風(fēng)箏和鴿群都從圖畫(huà)中飛了出來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò):“青春是個(gè)普通的名稱(chēng),它是幸福美好的,但也充滿了艱苦的磨練!彼圆还荀吟训臅r(shí)間怎樣吞噬者一切,我們要在一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。
青春是無(wú)知的,青澀的,所以才有了大膽。有了大膽就有了不畏一切,百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。青春是一個(gè)美麗的夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,青春是夕陽(yáng)最后一點(diǎn)光輝,當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)就不在了,讓人懷念。所以我們要去珍惜。
在成長(zhǎng)的路途上,我漸漸讀懂了青春是要努力去珍惜和獲取。
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