關(guān)于朋友的作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于朋友的作文1
他很愛(ài)假裝跌倒，跌得人仰馬翻，動(dòng)作滑稽至極，逗得同學(xué)笑破肚皮；他喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打躲避球，有他在，我們班上一定能打遍天下無(wú)敵手。只要球在他手上，敵人一定跪地求饒，那球就好像有魔力一樣，把敵人打得落花流水，甘拜下風(fēng)。
他長(zhǎng)得普普通通，課業(yè)也不怎么樣，可是他體育項(xiàng)目很好，對(duì)人也和藹可親，這是他的一種特點(diǎn)；我正好跟他相反，我的課業(yè)比他好，但是體育項(xiàng)目乏善可陳，所以我們常�；ハ鄬W(xué)習(xí)，截長(zhǎng)補(bǔ)短，有時(shí)我會(huì)教他不會(huì)的數(shù)學(xué)，有時(shí)他也會(huì)教我打球的技巧。我們很談得來(lái)，跟他在一起很快樂(lè)，我們兩個(gè)的感情如膠似漆，好到像是兄弟一樣，在學(xué)校總是形影不離。
有一次比賽躲避球，我們的對(duì)手竟然是體育班，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)心驚膽跳，除了他以外。他鼓勵(lì)我們說(shuō)：只要盡全力，一定會(huì)有好成積，就算是輸了也沒(méi)什么關(guān)系，勝敗乃兵家常事�！痹诒荣惍�(dāng)中，我屢屢快要被打中時(shí)，幸好他及時(shí)伸出援手來(lái)解救我，要不然，我就被對(duì)方打中了。我們班很快的，被一一打中，中箭落馬，慘遭出局，最后只有我和他還沒(méi)被打中，我們靠堅(jiān)強(qiáng)的耐力反敗為勝，贏得勝利。那一刻，同學(xué)給我們的勝利歡呼聲響徹云霄，大家為之欣喜若狂！那一次的勝利，真的是跌破多少專家的眼鏡��！
我很幸運(yùn)的擁有這么一位朋友，讓我的球技如倒吃甘蔗——漸入佳境，也感謝他幫我們班打贏體育班，贏得這難得的'光榮和名譽(yù)，我真希望他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我的好朋友，陪在我身邊，因?yàn)�，他可是我最敬佩的同學(xué)啊！
關(guān)于朋友的作文2
不是誰(shuí)都能心平氣和的坐下來(lái)談事，不是誰(shuí)都沒(méi)脾氣，不是誰(shuí)都能忍受你的玩笑和滑稽。
人與人之間需要交流溝通，無(wú)論是在什么環(huán)境下，教室里，家庭中，亦或者是出門遠(yuǎn)行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流并不代表沒(méi)事找事，硬生生的扯出一個(gè)話題進(jìn)行下去，這不是朋友之間的交談，而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。
因此，進(jìn)行那樣的談話，我實(shí)在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區(qū)別？我們彼此之間可能因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而拉遠(yuǎn)，這沒(méi)錯(cuò)，但朋友就是朋友，很簡(jiǎn)單的一個(gè)代名詞，無(wú)須用什么裝飾在上，更無(wú)需做多余的言語(yǔ)襯托或華麗夸大。
就這么簡(jiǎn)單的東西，何必要弄得復(fù)雜不堪。
時(shí)間隔久了，久違的見(jiàn)上一面可以說(shuō)聲好久不見(jiàn)，然后兩人或多人坐下來(lái)挽袖子吃火鍋，沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得誰(shuí)生疏了，更沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得誰(shuí)變了，在經(jīng)歷了長(zhǎng)久的東奔西走，在經(jīng)過(guò)社會(huì)上的洗禮后，在遇見(jiàn)各種人各種事后，人總會(huì)變不是嗎？難道你就敢保證你沒(méi)變？生物總會(huì)進(jìn)化，如果一個(gè)種族連進(jìn)化都做不到，那還談什么夢(mèng)想和理念？
這個(gè)世界千千萬(wàn)萬(wàn)的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我們用什么空閑來(lái)把時(shí)間放在裝裝樣子上，我們用什么精力來(lái)放在互相為難、擺臉色上？
朋友不是說(shuō)說(shuō)而已，在于經(jīng)過(guò)各種時(shí)間，各類人上產(chǎn)生出來(lái)的那份不變的濃郁的感情，它不會(huì)隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無(wú)實(shí)，它不會(huì)隨著方位的'移動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，它更不會(huì)隨著他人的言語(yǔ)而變得脆弱不堪。它只是會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)展而變得越來(lái)越難割難舍，深厚堅(jiān)固。
朋友，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻詮釋了世上難得的真情。
關(guān)于朋友的作文3
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，一只大樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽用棍子指著一塊小黑板，正在遞給她。鳥(niǎo)兒們正在上課！聽(tīng)——“孩子，你出去找吃的一定要小心我們的天敵——人類！”
鳥(niǎo)媽媽正在和她的寶寶們說(shuō)話。一個(gè)嬰兒不解地問(wèn)：“媽媽，為什么？我們的祖先不是說(shuō)過(guò)人類是我們最好的朋友嗎？怎么現(xiàn)在成了我們的天敵了？”這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽用棍子指著小黑板上的'圖片，正要說(shuō)。另一個(gè)寶寶迫不及待地問(wèn)：“媽媽，媽媽，左邊的是什么，右邊的是什么？”鳥(niǎo)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“左邊的是鳥(niǎo)籠，右邊的是彈弓。人類曾經(jīng)是我們鳥(niǎo)類的好朋友。但是最近幾年，人類開(kāi)始獵殺并捕獲我們。
人類把小石頭放在彈弓的橡膠上，趁我們不注意，他們彈出石頭，把我們打傷了。然后他們把我們關(guān)在鳥(niǎo)籠里，和我們玩了一整天。”“那這只鳥(niǎo)不是自由的嗎？多可憐啊！“另一個(gè)嬰兒悲傷地說(shuō)�！笔堑�。所以出門要特別小心，不然后果可想而知！”“媽，媽，你們平時(shí)不是教育我們練本事幫人類抓害蟲(chóng)嗎？那以后我們會(huì)幫助他們嗎？”“當(dāng)然要幫忙。他們無(wú)情，我們不能不義！不幸的是，人類永遠(yuǎn)不會(huì)明白我們與他們是相互依存的！如果我們不吃害蟲(chóng)，地里的莊稼就不會(huì)生長(zhǎng)，人類就沒(méi)有食物可吃。
同時(shí)，我們這些鳥(niǎo)也會(huì)餓死�！皩殞殏兟�(tīng)著聽(tīng)著，都異口同聲地說(shuō)：”為什么人類和我們是敵人而不是朋友？”這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽?xiě)嵟睾暗�，“伙�?jì)，你聽(tīng)到鳥(niǎo)在叫嗎？“為什么不能做朋友！”
關(guān)于朋友的作文4
“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京……”這首歌《我和你》已經(jīng)很流行了，也在訴說(shuō)著“我和你”的友誼故事。
小晨是我從幼兒園就認(rèn)識(shí)的，至今，小晨到桐鄉(xiāng)去都市了，我還在洲泉校園里讀書(shū)。一到三年級(jí)時(shí)，我們是死對(duì)頭，比誰(shuí)考試考的高，跑步誰(shuí)跑的快，誰(shuí)旅游的'地方多，誰(shuí)長(zhǎng)得高……大多數(shù)都是我贏，她輸時(shí)總擺一副臭臉給我看，我也嘲笑她總是輸，但媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這小孩，太沒(méi)禮貌了，人家輸了，就應(yīng)該去安慰她，不能嘲笑……”我嘴上答應(yīng)了，但幼小的心靈在想：這是童趣，你們大人不懂的，你們想知道我和小晨又怎么變成知心朋友的呢？那就接著看吧！
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了60米賽跑，正巧我的腿昨天摔傷了，可我沒(méi)告訴任何人，經(jīng)比賽中，我疼痛難忍，兩滴眼淚不禁流了下來(lái)，但沒(méi)人注意，開(kāi)始跑了，我邁出了第一步，頓時(shí)痛得不得了，我還是堅(jiān)持了下去。最終還是第三名，沒(méi)進(jìn)決賽。我回來(lái)時(shí)，小晨向我奔來(lái)，她問(wèn)我有沒(méi)有事？我裝做若無(wú)其事的樣子，小晨卻掀起我的褲角說(shuō)：“你還裝，傷口都成這樣了”。我看了一眼腿上的傷，第一個(gè)感覺(jué)就是惡心。從此，我不再嘲笑小晨了，我們倆的感情也越來(lái)越好了，成了知心朋友。雖然她四年級(jí)到桐鄉(xiāng)去讀書(shū)了，但我們的友誼仍然存在。
友誼對(duì)我們的生命是多么重要��！如果沒(méi)有友誼，世界會(huì)變得冷冰冰的，也就不會(huì)有我和你的訴說(shuō)了！
關(guān)于朋友的作文5
蔣小涵是一位心地善良、知識(shí)淵博、心靈手巧的小女孩。
她長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，就像一只可愛(ài)的'藍(lán)精靈。一張瘦瘦的小瓜子臉，仿佛是一朵花兒在向我們問(wèn)候招手。頭上扎著一束短短的小辮，顯得小巧玲瓏。這一切都給同學(xué)們一種和藹可親的感覺(jué)。
有一次，我要做一個(gè)小手工品送給我在玉帶讀書(shū)時(shí)的好朋友——戴鴻妍，但是我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶剪刀，當(dāng)時(shí)我心情非常郁悶。于是，我試著向蔣小涵借剪刀，她爽快地答應(yīng)了。我心里美滋滋地想：“蔣小涵真夠朋友！”
還有一次，我要編手環(huán)，但是我不會(huì)打結(jié)，于是我拜蔣小涵為師，請(qǐng)她教我打結(jié)。她不厭其煩，耐心地教我打結(jié)，直到把我教會(huì)以后，她才去做其他的事情。
蔣小涵真是一個(gè)既有外在美，也有內(nèi)在美，值得欣賞、值得信賴的好朋友！
關(guān)于朋友的作文6
我是一個(gè)很孤獨(dú)的人，我沒(méi)有親兄弟姐妹，只有一個(gè)在班上最好最好的朋友，她是少數(shù)民族的叫寇茂煜。
在我的班級(jí)里有很多同學(xué)都有自己的親兄弟姐妹，而且都是在一個(gè)學(xué)校里上學(xué)的'，每天上學(xué)放學(xué)都有伴，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的走在放學(xué)的路上，自從我有了我的知己以后，每天都非常樂(lè)觀，從內(nèi)向變成了外向。
在我的心里，只有朋友才是我最大的財(cái)富，只有朋友才能給我快樂(lè)，所以我以自己發(fā)自內(nèi)心的感受創(chuàng)作了一段結(jié)交朋友規(guī)則。
規(guī)則一：交朋友不是看他（她）的長(zhǎng)相，也不是看他（她）的成績(jī)，是看他（她）內(nèi)心的好壞；
規(guī)則二：伙伴應(yīng)該是趣味相投的，但也不要裝做趣味相投，這是最重要規(guī)則；
……
關(guān)于朋友的作文7
I have a good friend . her name is lisa . she is 10 years old.she has two big eyes and a small nose . she is kind and pretty . she is a student . her favourite color is pink . her favourite food is sandwich . she likes cats very much.because it is very cute.she also likes dogs .she lives on a farm.
she favourite place is Los Angeles . she also likes Malibu . she likes run very much . she likes art class . ahe is good at art. she goes to school by car.
關(guān)于朋友的作文8
有一次，我的朋友找不到自己的英語(yǔ)練習(xí)本了。
她問(wèn)我，“單原婉，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的英語(yǔ)練習(xí)本呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”
又過(guò)了一天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候從書(shū)包里拿出一本書(shū)，我一看，心想：這不就是她的英語(yǔ)練習(xí)本嗎？怎么辦呀！怎么辦呀！明天告訴她？還是在她不在的時(shí)候，偷偷地放進(jìn)她的.書(shū)包里？一直不告訴她？
第二天，她終于不在椅子上看書(shū)了。于是我就把她的英語(yǔ)練習(xí)本放進(jìn)她的書(shū)包，然后坐回自己的座位上。
當(dāng)她因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)而被老師罵的時(shí)候，我覺(jué)得很對(duì)不起她。我想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，朋友，如果不是因?yàn)槲�，你就不�?huì)被老師罵了。我很抱歉，但我是不小心把你的英語(yǔ)本子帶回家的，我下次一定小心，不犯一樣的錯(cuò)誤。”
關(guān)于朋友的作文9
我有兩個(gè)好朋友，也許你會(huì)想我應(yīng)該很快樂(lè)，你錯(cuò)了。我雖有她們但有一個(gè)和她的另外一個(gè)朋友一起玩，吃飯。
記得有一次我想吃完飯后，想和她一起做作業(yè)，但她說(shuō)：“你走開(kāi)好不好!這個(gè)位置不是你該坐的!”當(dāng)我聽(tīng)到后，我想原來(lái)做他的朋友是這樣的'。令我最生氣的是一次她和另一個(gè)同學(xué)吵架了，就來(lái)找我玩。起初我沒(méi)有懷疑她，但哪個(gè)同學(xué)告訴我她只不過(guò)是找你裝一下，證明她沒(méi)有我和玩也一樣可以找到朋友。
頓時(shí)，我終于明白了朋友這個(gè)不過(guò)時(shí)一個(gè)片面之詞。我也在同時(shí)明白了其實(shí)對(duì)某人來(lái)說(shuō)朋友可以不要，想要的時(shí)候就要，不要了丟到一邊去不管了。在這一天中發(fā)生了怎么多的事對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不在乎，愛(ài)管不愛(ài)管的樣子有這個(gè)朋友好過(guò)沒(méi)有，以后我當(dāng)沒(méi)有這個(gè)好朋友了，我狠下了這個(gè)決心。
關(guān)于朋友的作文10
從前在一條小溪旁住著兩位朋友。
蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船。可不幸來(lái)了，小螞蟻聽(tīng)到一個(gè)嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來(lái)。小螞蟻不知道哪里來(lái)的水便四處張望。他抬起頭向上看，原來(lái)下起了雨。他這是大驚失色，腦子里以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過(guò)神來(lái)，可是誰(shuí)已經(jīng)落在她的小船里，他一邊用手把水普哦出來(lái)一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽(tīng)見(jiàn)了，小螞蟻半天不見(jiàn)有人來(lái)救他，她絕望了一陣大風(fēng)吹來(lái)，他倒在了小船里，小船同時(shí)也被吹進(jìn)下水道。這是小蜻蜓也在大喊誰(shuí)在喊救命。這個(gè)聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵里。他的腦子里有了兩個(gè)字，那就是希望。他開(kāi)始喊，可是怎么也聽(tīng)不見(jiàn)回音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的`腦子里想著一個(gè)人，那個(gè)人就是蜻蜓。風(fēng)又來(lái)了他正在進(jìn)行從下水道到大海的旅行，他卻像他家的方向流著淚說(shuō)見(jiàn)了朋友。
關(guān)于朋友的作文11
知心?什么是知心?有的同學(xué)問(wèn)我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個(gè)——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時(shí)，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因?yàn)樗n堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚(yáng)東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無(wú)事可做。過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見(jiàn)有一個(gè)空隙，我直接上前說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得……”石頭親切問(wèn)：“上課覺(jué)得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說(shuō)：“還可以，有趣，只不過(guò)……”我不敢往下說(shuō)，石頭溫和地說(shuō)：“只不過(guò)什么?”我繼續(xù)說(shuō)：“進(jìn)程不一樣�！笔^不解地問(wèn)：“啊?進(jìn)程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤，便補(bǔ)充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的'慢。”石頭笑了笑，說(shuō)：“哦�！笨礃幼�，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對(duì)了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛(ài)待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見(jiàn)，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不出去玩?”我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋煴砬橛悬c(diǎn)“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫(xiě)作業(yè)呢，會(huì)玩的學(xué)生才會(huì)學(xué)�！蔽页鋈バ菹⒘瞬坏轿宸昼姡诌M(jìn)來(lái)了，石頭一見(jiàn)是我：“快出去玩兒啊!”我便無(wú)奈地出去了。
現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進(jìn)步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛(ài)我們，所以石頭是我的知心朋友!
關(guān)于朋友的作文12
朋友是什么？友情又是什么？對(duì)我身邊的人來(lái)說(shuō)朋友就是在你無(wú)聊的時(shí)候陪你聊天罷了，但我不是這樣認(rèn)為，朋友不單只是在你無(wú)聊的時(shí)候找你，還要在你傷心的時(shí)候安慰你，在你需要的時(shí)候幫你，在你做了一件愚不可及的蠢事時(shí)不會(huì)嘲笑你。對(duì)我來(lái)說(shuō)做到這三點(diǎn)要求沒(méi)有一個(gè)。
我讀三年級(jí)的時(shí)候交了一個(gè)名義上是朋友的`朋友，這所謂的朋友有一次體育課時(shí)“口出狂言”，這讓我永遠(yuǎn)意料不到的話。
在一節(jié)體育課中，體育老師說(shuō)：“哪位同學(xué)認(rèn)為自己上課上得認(rèn)真，我走到你面前你就拿一張積分�！斌w育老師走到了我那朋友前面，但沒(méi)有停下，卻是停在我的前面，我有點(diǎn)驚訝，但也有一點(diǎn)興奮，我接受了老師那一份積分，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的那個(gè)朋友說(shuō)出：“你為什么要拿老師那積分！”我剛開(kāi)始以為沒(méi)事，后來(lái)她開(kāi)始罵人了。我忍不了她的性格，我了張紙條給她：何，此悲，士為知者死，女為悅己者容，人棄我，今日之日不可留也。
朋友、友情到底是什么？
關(guān)于朋友的作文13
我的好朋友是黃璧祈，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，眼睛邊的睫毛一閃閃的，可好看啦！她那雙小巧玲瓏的`嘴巴可有禮貌啦，一早起來(lái)就叫：叔叔好，阿姨好。
我們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？你想知道嗎？就由我來(lái)告訴你吧：她曾經(jīng)帶我過(guò)馬路，幫我買東西，最重要的是，當(dāng)我傷心的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我。就這樣，我們就成了形影不離的好朋友。
他的成績(jī)很好，又能寫(xiě)一手好字。真是人好；心好；學(xué)習(xí)好。我問(wèn)；你長(zhǎng)大了要做個(gè)怎樣的人？她干脆地說(shuō)：當(dāng)然是做個(gè)助人為樂(lè)的人啦！
我有一個(gè)這樣的朋友我真高興。
關(guān)于朋友的作文14
還記得老師的教導(dǎo)，也記得父母的嘮叨，印象最深的就是朋友對(duì)我的愛(ài)！
在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我組過(guò)一個(gè)組合叫：愛(ài)me！百變小公主我，調(diào)皮小公主張雪儀，靈動(dòng)小公主王洵瑤，奔放小公主王冰雪，鄰家小公主張豐歡。我們五個(gè)都心懷著一個(gè)夢(mèng)想：唱歌，跳舞。我們爭(zhēng)吵過(guò)，冷戰(zhàn)過(guò)但是我們不到5分鐘就會(huì)和好！我們之間存在感動(dòng)，快樂(lè)，傷心。馬上就要畢業(yè)了，雖然很舍不得但是分別也是為了更好的鍛煉自己，朋友們讓我們擦干眼淚面臨新的學(xué)習(xí)生活！加油！
我的.朋友們我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的！
關(guān)于朋友的作文15
我有一個(gè)好朋友，他的.名字叫張彥彬。
記得有一次，放學(xué)鈴聲響了，我理好書(shū)包，準(zhǔn)備回家�？墒强匆�(jiàn)外面卻下起傾盆大雨，我望著窗外發(fā)呆。心想：我沒(méi)帶傘，一出去不就會(huì)成落湯雞了嗎？這時(shí)我看見(jiàn)我的好朋友——張彥彬在向我揮手，我看見(jiàn)他手里拿著雨傘，我連忙跑過(guò)去，他說(shuō)：“我今天帶了一把大雨傘，我可以和你一起撐�！薄爸x謝你。"我高興地說(shuō)�！安挥弥x�！彼f(shuō)。走著走著，我到家了，我這才發(fā)現(xiàn)他右邊的袖子全濕了。
朋友之間的友情真美妙��！
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