書永遠(yuǎn)的朋友作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書永遠(yuǎn)的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

書永遠(yuǎn)的朋友作文1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句時(shí)常掛在嘴邊的話，大家一定記得清清楚楚，并時(shí)時(shí)縈繞于心，令人難以忘懷。

　　書可以調(diào)節(jié)情操，書是人間的另一個(gè)小世界。在書中，你可以看見世間的友愛與丑惡。有許多動(dòng)人的情節(jié)使人去感受。只要多讀書，才能增強(qiáng)我們的智慧，提高自我的修養(yǎng)，關(guān)心別人的心才會(huì)在我們幼小的心底開始萌芽、生長、成熟。變的心中充滿愛。

　　在生活中，我們往往只看見過人成功的一面，對他心生敬仰。而在書中，我們和一切的人都可以成為朋友，沒有地位之分，不在互相吹捧，互相攀比。在書中可以吸取別人的長處，補(bǔ)足自己的短處，這是一個(gè)聰明人的做法。

　　在書中，我們可以認(rèn)識(shí)到許許多多的人，那些經(jīng)歷了許多挫折而成功的人，往往堅(jiān)信一句話“失敗乃成功之母”只有那些具有鍥而不舍精神的人，才能比以前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不在脆弱，敏感。好的文章會(huì)光芒四射，吸引人的視線，讓人置身與書中的世界。

　　從書中，我們還可以學(xué)到許多人生的哲理。天下無小事，從小事做起。只要你堅(jiān)持不懈，就算失敗，終有一天你一定會(huì)成功。在成功的道路上有坎坷，也有收獲。在黑暗中，總有一盞明燈為你照亮前方的道路。

　　一本好書，如同自己的一位知己，一位良師益友，世界上的人有幾個(gè)沒有遺憾的呢？關(guān)鍵是要用成功來向遺憾宣戰(zhàn)，突破失敗，就是突破了自己。

　　有一個(gè)故事，從前有一個(gè)盲人，小時(shí)候?yàn)樽约旱娜毕荻鵁�惱，一個(gè)老師開導(dǎo)他說“每一個(gè)人都是一個(gè)蘋果，因?yàn)槟愕姆曳�，上帝在茫茫人海中吃了你一口”�?/p>

　　聽完老師的話，他很受鼓舞，他對學(xué)習(xí)的.熱愛，堅(jiān)持，努力使他成為里一個(gè)著名的推拿師。

　　一個(gè)小小的勸告，卻造成了一個(gè)巨大輝煌的成就�？梢姡�智慧是一根魔法棒，它只到那些鍥而不舍一直追求他的人的手中，保護(hù)他的人生。

　　所以說，書的力量是偉大的，它會(huì)給人一種鼓舞，使人成功！

書永遠(yuǎn)的朋友作文2

　　書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣�也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�——人類發(fā)出的最美妙的聲音。”也出自萊文之口。是的，書是人類最好的朋友。對于我來說，書永遠(yuǎn)是我的知己，我最好的老師。我是一個(gè)喜愛讀書的女孩，書早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。

　　在我們度過的春夏秋冬中，是書，陶冶了我們的情操，陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說、國內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫故事都是我們閱覽的寶庫。當(dāng)我們真正去讀一本書，去理解一本書，讀書的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書的快樂，書帶給我們的甜蜜、幸福。一本書，真正的意義不是在于字的表面，而是書真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的'真諦。書就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅郏�我們就是一只只小蜜蜂，允吸著香甜的花蜜。在讀書的記憶中，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　記得有一天晚上，我正捧著一本書，陶醉在書的懷抱中，爸爸打破了我的“夢幻”，一把拿起書，放回了書架，嚴(yán)厲地說：“你看看你，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還在看書，睡覺的時(shí)候這么喜歡看書啦？好了，現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺了�！蔽覠o奈地望著書，沒辦法，誰叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢里的故事了。爸爸走后，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把門鎖住，偷偷地看書，這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書，也拿我沒辦法。說干就干，我立即行動(dòng)起來。我躡手躡腳地從書架上拿回那本書，把門鎖住，從門縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無法無天的看起書來。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，時(shí)間一分一秒地過去，不知不覺地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來。爸爸聞?dòng)嵹s到，幸好門鎖著，爸爸不停地敲門，我暗自竊喜，假裝已經(jīng)睡著了，沒有聽到，繼續(xù)“走火入魔”地看著書。誰知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關(guān)了，頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，只好放下書，遺憾的結(jié)束了今天的“讀書之旅”。

　　書，是春天里一縷和煦的微風(fēng)；書，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是秋天里一縷燦爛的霞光；書，是冬日里一縷溫暖的陽光……書香伴我行，書是我永遠(yuǎn)的朋友！

書永遠(yuǎn)的朋友作文3

　　書，孔子的成功寶物；書，拉比的成長之路；書，高爾基的面包,保爾的精神食糧。在我眼里，書是我最親密的伙伴，最優(yōu)秀的老師，還是我誠摯的朋友。

　　對于書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

　　我一直在想這些動(dòng)聽的故事從哪兒來呢？媽媽的肚子里怎么裝了這么多的故事，是不是有方法呢？我于是就問媽媽，媽媽回答說：這些故事都是從書里來的。書里的故事都很棒，等你長大了就會(huì)自己看了。于是我經(jīng)常在想，快點(diǎn)長大，那樣我就可以自己看書了。

　　上幼兒園的我在書店里買了第一本繪本書《蚯蚓的`日記》，我在家里看得津津有味，還忘了睡覺呢！看書的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書本里面一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒臉上有一種憤怒的表情有時(shí)還跟書里的人一樣激動(dòng)，我的表情變化多端。漸漸地我愛上了閱讀繪本,看了鼠小弟等大量的兒童繪本書。

　　現(xiàn)在書已經(jīng)是我最好的朋友了。我的朋友可多了，有故事書，漫畫書，童話書，名著小說等。只要一天沒有書這位朋友相伴，我會(huì)覺得渾身不自在。每天我都會(huì)讀一讀、品味品味這些書朋友了。很快，我就認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳、舒克和貝塔、可愛的愛麗絲等主人公的故事，隨著看書的數(shù)量增長，我的知識(shí)增長了不少。培養(yǎng)孩子志向遠(yuǎn)大的那些名人的精彩故事常常讓人留連忘返，看了又看，回味無窮。

　　書還像朋友一樣陪伴著我的課余生活，像朋友一樣慰藉我受傷的心。每當(dāng)我遇到煩惱事，不開心事時(shí)，我會(huì)找來大量的書，獨(dú)自一人靜靜地坐在書房里，全身貫注地看書。不知怎地，這時(shí)我會(huì)覺得所有的煩心事都云霄而散了。有一次，我和姐姐為了要搶電視遙控，就鬧翻了，我傷心極了，順手就拿起一本笑話書跑到書房看了起來，不知不覺得我被書中的情形搞笑了，還不時(shí)地發(fā)出響亮的笑聲。姐姐以為我發(fā)神經(jīng)了，就連忙過來看我發(fā)生什么事。然后對著我說：你真行，一會(huì)兒烏云，一會(huì)兒太陽。我笑著對姐姐說：這是因?yàn)闀�起的作用呀�?/p>

　　書，是個(gè)寶貴的朋友，它能讓你學(xué)會(huì)知識(shí)；書，是個(gè)很棒的伙伴，它也會(huì)逗你開心。每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上文字搭成的心橋，漸漸達(dá)到心靈的溝通，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。

　　書滋潤著我的七彩童年，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀�是我永遠(yuǎn)的朋友，書香伴我行,我樂意在蒼茫的文海中遨游!

書永遠(yuǎn)的朋友作文4

　　我家就是一個(gè)大書庫!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫書、有神奇科幻的太空書、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書……書多的讓人眼花繚亂。我與書發(fā)生過的故事讓人很難忘。

　　記得有一次英語課上，我正和同學(xué)們大聲地讀英語，讀著讀著我想起了我看到一半的課外書。那本課外書非常有意思，所以越來越想看那邊有意思的`書。我的手好像不聽使喚似的，情不自禁地拿起了那本書�？晌矣窒耄翰豢梢�!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書，不僅沒收課外書還會(huì)被罰的。哎，我該怎么辦呀?不看還忍不住，看了被沒收。哎，算了吧!看吧!反正是放在書桌里看，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師，看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭，小心翼翼地翻到那一頁，開始津津有味地讀起來。我像一匹惡狼，貪婪的讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書中的情節(jié)，時(shí)而悲傷，時(shí)而開心。

　　正看得入迷時(shí)，突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來老師發(fā)現(xiàn)我看課外書了，用粉筆頭砸我的頭，可是沒有砸著我，卻砸書桌上。等我回過神來的時(shí)候，老師看著我一言不發(fā)，接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳，我回過頭來一看，全班同學(xué)都不約而同地看著我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去，臉長得像紅蘋果一樣。哎，天啊!這太丟人了!我連忙把書放回書桌里。

　　為了讀書，我竟然丟盡了臉!哎，但是書對我是多么重要呀!他是我最好的朋友，隨我度過春夏秋冬。他是我最好的老師，幫我解開成長的煩惱。我愛書!

　　馮老師說：老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬，描寫得生動(dòng)形象，讓人感同身受。盡管為了讀書，丟盡了臉，但是卻無法放棄這位最好的“朋友”。

書永遠(yuǎn)的朋友作文5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我永遠(yuǎn)都離不開這個(gè)“好朋友”。

　　走進(jìn)我的小書房，首先印入眼簾的就是一個(gè)不大不小的書柜。書柜里塞得滿滿的'全是書，有《365夜歷史故事》、《格林童話》、《名人名言集錦》……各種各樣的書都有。這許許多多的好書不但能使我開闊視野，增長知識(shí)，豐富想象，更使我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了用頑強(qiáng)的毅力與困難作斗爭，真使我受益匪淺。

　　有一次，我在學(xué)騎自行車。剛開始，怎么學(xué)都不會(huì)。車子根本不聽我使喚，我剛坐上去，車頭就搖搖晃晃地向一邊扭去，整個(gè)車也跟著倒下來了。我的腿上摔得全是傷，輕一塊紫一塊的。我又氣又急，把自行車狠狠往旁邊一推，喊道：“我不要學(xué)了！”

　　我坐在一邊，看著倒在地上的自行車，突然想起了書上講的愛迪生的故事，愛因斯坦的故事，李時(shí)珍的故事……他們在通往成功的道路上，遇到了多少艱難險(xiǎn)阻��！我怎么能遇到這到一點(diǎn)挫折，就輕言放棄呢？俗話說，只要工夫深，鐵棒磨成針，我一定要堅(jiān)持！這樣想著，我就推起自行車?yán)^續(xù)練了起來。摔倒，爬起，爬起，再練……慢慢地，自行車開始聽話了，我摔倒的次數(shù)越來越少，騎行的距離卻越來越遠(yuǎn)了。終于，我完全學(xué)會(huì)了騎自行車！那一刻，我感覺棒極了！

　　是書，給了我知識(shí)，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量，我太喜歡這個(gè)“好朋友”了。以后，我一定還會(huì)買更多的好書來讀，并且和更多的朋友一起分享閱讀的快樂！

書永遠(yuǎn)的朋友作文6

　　書是失落的血液，是聰明的生命，是無盡的源泉。走在書里，我感受到了智慧、快樂、釋放、溫暖和寧靜，還有激烈的舞蹈……書，安德魯熊！

　　書永遠(yuǎn)在我身邊。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我迷失的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我害怕的時(shí)候，總有一個(gè)朋友永遠(yuǎn)不會(huì)離開我，那就是書。小時(shí)候爸媽因?yàn)楣ぷ魃系囊恍┦虑榭偸呛芡聿呕丶�，家里就我一個(gè)人。漆黑的夜晚，人們充滿了不安和恐懼。當(dāng)時(shí)除了恐懼，我覺得很無奈。我呆呆的膽怯的看著時(shí)鐘，用歲月來形容我的感受一點(diǎn)都不夸張。是的，在這種情況下，我怎么能忘記這個(gè)好朋友！從我可愛的書柜里拿出一本小書，立刻沉浸在書中豐富多彩的世界里，那里有歡樂、悲傷和哲學(xué)。心里唯一想不到的就是孤獨(dú)。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒，爸爸就回家了，然后和書的情況一起睡著了......

　　書，營養(yǎng)滋潤我。高爾基說：書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師。書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。書籍在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都扮演著重要的角色，蘊(yùn)含著無窮的知識(shí)。書籍可以帶我們走向知識(shí)的海洋；書籍可以幫助我們想象夢幻的天堂。閱讀可以讓你以一種潛移默化的方式學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域。閱讀能力、寫作能力也在不知不覺中得到理解和提高，從而增加了各方面的能力。是的，閱讀不僅是一種樂趣，也是一種獨(dú)特的傳授知識(shí)和陶冶情操的'方式。在學(xué)習(xí)上，讀書帶給我們的不僅僅是分?jǐn)?shù)，還有思考，正直和敏捷，道德素養(yǎng)的提高和升華，知識(shí)的拓展和敏捷。

　　書總是激勵(lì)著我。我愛讀世界名著，因?yàn)樽x名著可以提高自己的閱讀能力，修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。無數(shù)次摔倒已經(jīng)成了習(xí)慣。每次遇到挫折都會(huì)重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我奉獻(xiàn)的精神、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的意志成為我面對反復(fù)挫折的勇氣之源。即使我考砸了，他也總能讓我振作起來，孜孜不倦的教我，讓我補(bǔ)知識(shí)，再接再厲！保羅堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)刻激勵(lì)我勇敢面對挫折，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，面對堅(jiān)強(qiáng)的人生......

　　我和書之間不會(huì)有休息。隨著我的成長，書只會(huì)在我的生活中變得更加豐富…

　　突然看到一本好書擺在我們面前，我的魯一個(gè)人就足以凍死，看書，感受書，與書討論書——與書為伍。

書永遠(yuǎn)的朋友作文7

　　俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笔前。�讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放松，從書中找到自己的知己。

　　從我上幼兒園起，我就和書結(jié)下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會(huì)給我講《安徒生童話》。我會(huì)和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會(huì)和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會(huì)和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。

　　上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)拼音后，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個(gè)為什么》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在于堅(jiān)持，永不放棄；懂得了 失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美并不重要，心靈美才是最重要的.。從《十萬個(gè)為什么》中，我知道了駱駝的駝峰是儲(chǔ)藏營養(yǎng)的；知道了太陽離我們約 有1.5億千米；知道了葉脈有著輸送養(yǎng)料和支撐葉片的作用。

　　再長大些時(shí)，我就更愛讀書了�？偸且粋�(gè)人獨(dú)自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進(jìn)那書的海洋里，獨(dú)自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。

　　當(dāng)我升入高年級(jí)時(shí)，已經(jīng)和書形影不離了，因?yàn)闀鴰Ыo我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章里，使我的文章獲獎(jiǎng)；我把書中豐富的知識(shí)用到了我的學(xué)習(xí)中，使我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道。

　　書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路；書，你就是一艘導(dǎo)航船，引領(lǐng)我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我打開成功之門。書——我永遠(yuǎn)的朋友，你將伴我一生。

書永遠(yuǎn)的朋友作文8

　　一本好書，可以跨越地域的阻隔，可以突破時(shí)間的限制，為不同國籍、不同膚色、不同年齡、不同職業(yè)的人所喜歡。她陶冶人的心靈，滋潤人的情感，豐富人的語言，改變?nèi)说男袨�。不錯(cuò)，一本好書對于一個(gè)書蟲來說，確實(shí)是一座“資源豐富”的寶庫。我就是這樣一個(gè)書蟲，一個(gè)有著蘇軾般“發(fā)憤讀盡人間書，立志識(shí)遍天下字�！钡木�神的書蟲。

　　我愛看書，卻沒有時(shí)間去買書，向同學(xué)借書成了滿足我看書需求的唯一方法。我還記得我第一次向同學(xué)借書，借來的是一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之死亡海岸》，愛看偵探小說的我，一下就被書里那驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)吸引住了，碧吉、柯克和帕特里克三個(gè)小主人公的機(jī)智，罪犯的狡猾，都令我看了還想看。之后，我又相繼借了一系列的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》：《大雪怪》、《幽靈飛機(jī)》、《直升機(jī)夢魘》、《機(jī)器騎士》、《非洲之旅》等。一個(gè)個(gè)故事帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)迷案，仿佛我也是小虎隊(duì)的一員。

　　我愛看書，從我認(rèn)識(shí)字開始，就不斷地閱讀童話、小說、散文、詩歌等書籍，至今，我已經(jīng)閱讀了許多書籍了。開卷有益，受益終身。書，開闊了我的眼界，增長了我的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，告訴了我學(xué)習(xí)的重要性，也讓我成為了一個(gè)“幽默大師”，嘴里不時(shí)地能說出幾句值得人們一笑的.話來。書、報(bào)紙和廣播，成了我每天必不可少的精神食糧。

　　我愛看書，因?yàn)樗�是對知識(shí)渴求者靈魂的拯救，而且它也是人世間最偉大、最高尚、最美麗的拯救。當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，那些書中的英雄就會(huì)從我的腦海中跳出來，對我說：“不要退縮！不要退縮！”這時(shí)，我就會(huì)勇敢地面對困難。

　　啊！書！但愿我們是永遠(yuǎn)的好朋友！

書永遠(yuǎn)的朋友作文9

　　天生好靜不好動(dòng)的我，對書有著一種特殊的感情。是書伴我走過我的童年，少年和青年……

　　記憶中的童年，書是我最好的伙伴。那時(shí)，父親沒有多余的錢給我買書讀。偶爾一次和奶奶去大姑家做客，看到大姑家有那么多好東西——書：《少年文藝》、《故事會(huì)》、小人書……（姑父是中學(xué)教師，他給表哥們訂了這些書。）我一頭扎進(jìn)書堆里，就開始翻閱，表哥們的好吃的也沒有把我引誘走。臨走時(shí)，我瞅著那些寶貝，挪不動(dòng)腳步。奶奶要求大姑把表哥們看過的書給我。我拿到書，如獲至寶，一路小跑，蹦回家，繼續(xù)讀。從那以后，每隔一段時(shí)間，就有人給我捎回幾本舊書。于是《鐵道游擊隊(duì)》、《夜幕下的哈爾濱》、《西游記》、《水滸傳》的小人書，《少年文藝》,成了我童年記憶中的美味。

　　在“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詩強(qiáng)說愁”的中學(xué)時(shí)代，書是我的“非常閨蜜”。在我的床頭，我的書包里，一大疊復(fù)習(xí)資料中間總藏著一本“閑書”。每天吃了下午飯后，同學(xué)們都到校園里玩耍，說笑，只有我貓?jiān)谒奚崂锟础伴e書”�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，《平凡的'世界》中的孫少平，都是我中學(xué)時(shí)代的精神支柱。他們教會(huì)了我頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，自強(qiáng)與自信。所以，當(dāng)班主任因?yàn)槲议L得不夠美，而把我的演講稿讓一位美女同學(xué)來演講時(shí)，我沒有自卑，我選擇了奮進(jìn)，因?yàn)槲易非蟮拿啦恢惯@些。第一次中考落榜后，我也沒有氣餒，我選擇了拼搏，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)雨之后就會(huì)見到彩虹。讀冰心的散文，我學(xué)習(xí)她語言的“清麗”、“典雅”，追求她那種對大自然，對母愛，對童真的愛。

　　在保爾和孫少平精神的鼓舞下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上了中專。

　　在快樂的中專生活中，書是我的忠實(shí)伴侶。很多人在花前月下卿卿我我時(shí)，我正遨游書海。那四年的中專生活，是我人生中最幸福的經(jīng)歷，因?yàn)槟撬哪曛惺俏易x的書最多的階段，我是學(xué)校圖書館的�？汀！都t樓夢》、巴金的《家》、《春》、《秋》、《寒夜》、霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》、羅斯.特里爾的《毛澤東傳》、雨果的《悲慘的世界》、……都是在那個(gè)時(shí)候讀的。

　　參加工作以后，書又是我的導(dǎo)師。本來就不是科班出生的我從事了教育，我總覺得自己是個(gè)門外漢，所以，教育方面的書又成為我的案頭�？�。《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條建議》、《蘇霍姆林斯基教育文集》、魏書生的《班主任漫談》，以及各種教學(xué)雜志，它們都是給我指點(diǎn)迷津，催促我成長的導(dǎo)師。

　　其實(shí)，讀書給予我們的知識(shí)，就像田里的莊稼一樣，不見其長，卻日有所增。如今的我，雖然沒有成為名家，但我和那么多的古今中外名人交流過，我覺得自己非常富有，我是精神的富翁。

　　今后，我也不會(huì)停止讀書，我會(huì)繼續(xù)享受讀書帶來的一切。

書永遠(yuǎn)的朋友作文10

　　大人們常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是打開智慧大門的金鑰匙”，快樂分享——書是我永遠(yuǎn)的好朋友 陳佳曦。在我還弄不明白大人為什么如此贊揚(yáng)書籍的時(shí)候，我就悄悄地戀上了讀書。盡管我還不理解那些偉人評價(jià)書籍的名言，但我卻在讀書的過程中體會(huì)到了屬于我讀書的樂趣與價(jià)值。

　　我從小就喜歡看書，從只會(huì)對文字叢中那些燦爛的圖片感興趣，到可以自己閱讀注音讀物；從最幼稚的小卡片故事書，到如今厚厚的蘊(yùn)涵著哲理的經(jīng)典名作；從我只能在家里閱讀爸爸媽媽給我買的幾本書籍，到我可以在學(xué)校，在班級(jí)與同學(xué)們分享所有人的書籍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來身邊的同學(xué)們都和我一樣，都最喜歡在我們學(xué)校的書香廣場里，在書的海洋中遨游，拼命地吸取著各種各樣的書籍帶來的營養(yǎng)。

　　我所閱讀的書數(shù)不勝數(shù)：《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《中華少年勵(lì)志系列叢書》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》……就像大海里的一滴滴涓流，潺潺作鳴，讀后感《快樂分享——書是我永遠(yuǎn)的好朋友 陳佳曦》。每天除了做作業(yè)以外的時(shí)間，我基本都是在讀書中度過。在我讀書的過程中，我的爺爺奶奶和爸爸媽媽也給了我很多幫助。只要是我喜歡看的圖書，他們都會(huì)給我買來；周末和節(jié)假日，也會(huì)帶我到圖書城讓我自己挑選喜愛的圖書。去年媽媽還給我在大興圖書館辦了張借書卡，還教導(dǎo)我在讀書的過程中學(xué)會(huì)保護(hù)書籍。閑暇時(shí)，媽媽還與我分享讀書的心得，督促我記錄下書中的好詞好句，或是寫一些簡單的讀后感。

　　讀書是快樂的，它是我智慧的源泉，它讓我的生活變得多姿多彩；讀書是幸福的，它開闊了我的眼界，豐富了我的見聞。當(dāng)閱讀有趣的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》時(shí)，逆向的思維方式讓我變得更聰明；當(dāng)我暢游于《上下五千年》中，不禁感慨我們偉大祖國悠久的'歷史，讓我在歷史的長河中走近了那么多位帝王；在我最喜歡的《中國優(yōu)秀兒童文學(xué)》一書中，我明白了我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的；而在媽媽給我買的《小故事大道理》一書中，我也懂得了：我們不能忽視了身邊的某些小事或者環(huán)節(jié)，懂得了對生活我們必須時(shí)刻保持著仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度。

　　法國著名作家伏爾泰說過：當(dāng)我們讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友。我愛讀書，我會(huì)永遠(yuǎn)做書籍的好朋友，去結(jié)交更多的書籍朋友，讓讀書伴我成長！

書永遠(yuǎn)的朋友作文11

　　當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代化的圖書城時(shí) ，就像走進(jìn)了一座座迷宮，那堆積如山的書籍，帶給我們的既有對知識(shí)無涯的感慨，也有對知識(shí)重壓身心的不安。可以說，世上有好書也有壞書，好書伴我們成長，壞書不僅消耗了我們的時(shí)間和金錢，還使我們誤入歧途。

　　只有接觸最高的精神境界，才能抵達(dá)最佳的審美意境。那么就來談?wù)労脮�給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　我從認(rèn)字起開始讀書。因?yàn)槟菚r(shí)太小，只能看幼兒讀物。但有一本書讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時(shí)我會(huì)為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會(huì)對這本書印象深刻的`原因。

　　漸漸的，我長大了，這時(shí)，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說過:"教養(yǎng)最重重要的途徑，就是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣;而閱讀之路，就是從童話故事開始"這句話嗎?它使我明白書籍是人類進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書。當(dāng)然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風(fēng)趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語言清晰……盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴(kuò)展空間，啟發(fā)智慧。

　　快要升入五年級(jí)了，我覺得，應(yīng)該在暑假期間多閱讀好書。于是，我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書。我看后十分感動(dòng):小姑娘海蒂是個(gè)孤兒，她天性善良，純真，就像個(gè)小天使，給周圍的人帶來了快樂與幸福。在她的影響下，性格孤獨(dú)的老爺爺重新回到愛的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂……

　　書不但可以豐富我們的知識(shí)，還可以除去煩惱!每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，打開書，看著個(gè)個(gè)引人入勝的故事，我破涕為笑;每當(dāng)我驕傲?xí)r，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書陪伴我走過了金色的童年!

　　如果那些"舊時(shí)王謝堂前燕"，能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書這樣的知心朋友交流，在書中吸允知識(shí)的甘露，"在書中受益，在書中翱翔"!

　　哦，是書開闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。

書永遠(yuǎn)的朋友作文12

　　我曾讀過《紅樓夢》《西游記》《三國演義》等許多好書，從中得到了很多知識(shí)，吸取了很多精華，懂得了很多為人處事的道理。

　　在閱讀的過程中，我還得到了很多習(xí)作方面的啟示：當(dāng)同學(xué)們開始千篇一律地寫：冬天到了，天上下起了白雪…… 我卻將冬天比做冬姑娘：她緩緩地走來，所過之處天空便落下片片潔白無暇的雪花，它們就像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈，跳著美麗的舞蹈，落到大地上來，給大地叔叔穿了雪白的西裝，給莊稼蓋上了厚厚的棉被…… 我的習(xí)作得到了老師的表揚(yáng)，我也更加明白了作文要?jiǎng)e出心裁，表達(dá)要與別人與眾不同，有自己的.特點(diǎn)才好。

　　在閱讀的過程中，我也總結(jié)了許多讀書的方法。在讀書中，遇上不懂的需查手機(jī)，明白后將意思用黑筆批注在旁邊。遇到好詞好句，多讀幾遍，細(xì)心品味，再將它抄寫下來。當(dāng)遇到讓自己深有感觸的句子時(shí)，就在旁邊寫上自己的理解。就這樣，每一次我翻開書，便是一次成長，我像吸吮母親的乳汁一樣，貪婪地吸收著書中的精華，我會(huì)隨著書中人物的心情變化而喜、怒、哀、樂。

　　現(xiàn)在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得書也是我們的朋友，是我們成長路上的指南針，它讓我們走出迷霧，做人生中最好的自己！我愛讀書，書永遠(yuǎn)是我的朋友，一個(gè)讓我受益無窮的朋友！

書永遠(yuǎn)的朋友作文13

　　我是個(gè)非常不愛看書的人，可現(xiàn)在慢慢喜歡上里看書，和書籍打上了交道，只要我有空，就會(huì)去“探望”我的好哥們�！�

　　為什么我會(huì)喜歡上書，那就要從今年的4月17日的那天下午起。那天下午我剛剛從學(xué)�；氐郊遥�看見一本書，書的題目是《三國演義》，便拿起書翻起來，看了幾眼，這本書是我越看越入迷，里面的人物活靈活現(xiàn)：魯莽的張飛，機(jī)智聰明的諸葛亮，英勇無敵的趙子龍，從那時(shí)起我徹徹底底的喜歡上了看書，有時(shí)看書忘記了吃飯的時(shí)間，就連去旅游時(shí)，也要帶上我的好朋友，如果書看完了，就算是很晚了也要再去買一本來，如果我好幾天沒有看書，就如一只小魚離開了大海，就像小鳥離開了天空，也正如我離開了浩瀚的知識(shí)的海洋，因?yàn)闀�如同我的朋友�?/p>

　　過幾天，吃過晚飯后我去三味書店，我就開始馬不停蹄地尋找我的“朋友”來，我買了很多很多的書，爸爸看到這個(gè)本來不愛看書的我，變得那么熱愛書，也感到十分欣慰，買完書后，我二話不說，和爸爸立馬趕回了家。

　　回到家后，我沖進(jìn)洗手間，把手里里外外的洗干凈，才肯坐在書桌前，細(xì)細(xì)“咀嚼”著我剛買回來的書，在我留戀在書的.世界里，很快到了睡覺的時(shí)間，媽媽站在門外，提醒我時(shí)間不早該睡覺了，沒辦法，今天只好和我的“朋友”說聲再見了。

　　書給予了我智慧，給予了我快樂，更給予了我書的精彩內(nèi)容，從此，我就在心中認(rèn)定：書，我永遠(yuǎn)的朋友！

書永遠(yuǎn)的朋友作文14

　　在這個(gè)世界上，我們有很多伙伴。有少年時(shí)期的同學(xué)朋友，有青春時(shí)期的哥們，有工作時(shí)期的同事，有黃昏時(shí)期一起下棋的鄰居……但在這個(gè)世界上，有一個(gè)伙伴會(huì)陪伴我們一輩子，它就是書！

　　書，可是我們一生的伙伴，讀書，也是我最愛的事情。

　　有時(shí)，寫完作業(yè)的我常常一個(gè)人，在房間拿出我最喜歡的書，默默地讀起來。書常常會(huì)吸引我的思維，在天堂中翱翔，在法國觀賞風(fēng)景，在地獄中狂奔，在深海中探索奧秘……遨游在書的海洋里，體會(huì)著作家心中的秘密，和魯迅做朋友，和海倫聊天，請高爾基到家中做客，請夏洛蒂出去游玩……

　　我不僅愛讀書，還很重視書的整潔和擺放。什么書從哪拿從哪放，我一清二楚，有時(shí)還不時(shí)整理一下舊書箱，保持清潔，只有把書整理干凈，看時(shí)才能舒服地看。

　　可讀書是好，但不免有時(shí)會(huì)煩躁。我有時(shí)就看著看著，不免心中泛出一片小小的煩躁，最后導(dǎo)致急躁的心情慢慢布滿整個(gè)心頭，心中越煩，越看不進(jìn)去書中的內(nèi)容和知識(shí)，最終導(dǎo)致把書隨手扔到一邊，好幾天便不看了，可越不拿起書，就越不想讀，仿佛腦子和書之間有了一層薄膜，好久不愿消除它……

　　無論如何，失去的'總要找回來，不久我又對這本書產(chǎn)生了興趣。

　　書，是一種神奇的東西，它會(huì)讓人們上癮，會(huì)讓人們興奮，會(huì)讓人們激動(dòng)，會(huì)讓人們氣憤，會(huì)讓人們難過……

　　書是人類永遠(yuǎn)的朋友。

書永遠(yuǎn)的朋友作文15

　　在我孤獨(dú)的時(shí)候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時(shí)候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時(shí)候讓我不再苦惱的是你—書。正因?yàn)檫@樣，我才喜歡在你的世界里漫游。

　　小時(shí)候，我不認(rèn)字，漫畫伴隨著我�！度�毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學(xué)會(huì)了同情和關(guān)心。

　　幼兒園的時(shí)候，我便喜歡連環(huán)畫。《小蝌蚪找媽媽》讓我悲喜交加；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認(rèn)識(shí)了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報(bào)，善人有善報(bào)”的道理；《木偶奇遇記》讓我時(shí)而產(chǎn)生憐憫之心，時(shí)而又笑逐顏開。

　　不知不覺上了小學(xué)，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅(jiān)信，一旦她有一雙會(huì)飛的'翅膀，以前成長的經(jīng)歷都成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動(dòng)著我心。

　　人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。

　　�。『脮�伴我成長。書，我永遠(yuǎn)的朋友！

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