【推薦】蒲公英的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的蒲公英的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文300字 篇1
春天，萬物復(fù)蘇，蒲公英也在不起眼的角落里，悄悄的開放。每每看到這一場景，那天便浮現(xiàn)在了我的眼前。
那時候是春天，但是家鄉(xiāng)飄著薄霧的清晨，仍會讓人感覺絲絲寒冷。我和兒時的伙伴們慢悠悠地在那條長著青苔的石頭路上走著。很快，薄霧便散去了；緊接著看到的是潔白如雪的蒲公英撒落在草地上，在太陽的映照下格外耀眼。一路上，大家沒有說一句話，只是盯著草地上的蒲公英看了許久，也沒有一個人像往常那樣，蹲在草地上去把白色的小傘吹向天空，似乎是害怕眼里閃閃的淚光被大家看到。
今天，我們將離開這個大家共同生活了許久的.小村子，各奔東西了。這時風(fēng)兒似乎也在為我們哀傷，它俯身掠過草地，把一大把蒲公英種子拋向天空，任由它們在空中盤旋，飛舞。
汽車啟動前的那一刻，大家都勉強(qiáng)地笑著；但那淚珠還是像調(diào)皮的孩子一樣，不由自主地落了下來。
春天一到，我常常捧起一朵蒲公英，希望風(fēng)兒能把它的種子捎到那個蒲公英盛開的地方。
蒲公英的作文300字 篇2
我美麗的家鄉(xiāng)在北董鄉(xiāng)安古村。這里長年到處生長著一種植物——蒲公英。
【批注：“長年”、“到處”，極言蒲公英數(shù)量多和生長周期長�！�
春天，萬物復(fù)蘇，蒲公英以它頑強(qiáng)的生命力破土而出，第一個向人們報告春天來了。
夏天，蒲公英開花了，吹來一陣風(fēng)，蒲公英就隨風(fēng)飄動，小朋友都把蒲公英收集起來，編成了美麗的花環(huán)。
秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇般地變成了一團(tuán)小絨毛，小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞起來。
【批注：將蒲公英比喻成“小傘兵”，形象、貼切】
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒，身披潔白的披紗，準(zhǔn)備明年再為綠化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！我愛家鄉(xiāng)的蒲公英，因為它有頑強(qiáng)的生命力，為大地增添無限生機(jī)，而且（它）也（還）是一味中藥，可以給人們治病。
【短評：蒲公英的精神是可貴的，是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。如果你能將“我愛家鄉(xiāng)的蒲公英……可以給人們治病”分段來寫，作文的層次就更清晰了�！�
所以，我愛家鄉(xiāng)的蒲公英。
點評人：劉佳
蒲公英的作文300字 篇3
我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英就是我的家，莖是家的支柱，那黃色的.小屋子就是我以前的家。現(xiàn)在房子裝修成了白色，也有了士兵的保衛(wèi)，我們都很安全。
我是一顆頑皮的蒲公英花籽，今天，我要離開枝干媽媽了。我隨著風(fēng)爺爺飄啊飄，飄向新的世界。
“呼……呼……”我被風(fēng)爺爺帶到了一個陌生、陰暗的地方，四面八方都是高高的圍墻。不知道其他姐妹還好嗎？
一縷亮光照射進(jìn)來，小女孩發(fā)現(xiàn)了我，輕輕地把我捧在手中，開心的玩起來。
“阿嚏”，風(fēng)哥哥打了一個大大的噴嚏，我被吹到了另一個地方。
經(jīng)過一陣眩暈后，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個快樂天地。一個個天真的小朋友快樂的嬉戲玩耍�！斑祝抢镉袀�小胖子在呼呼大睡，看我怎么整你。我請風(fēng)哥哥幫忙，把我送到小胖子的鼻子上，我開始在他的鼻子上快樂的舞蹈，沒一會兒他就被我吵醒了，感到鼻子上毛茸茸的，就哭著找媽媽去了。
從此，我便開始了一段全新的旅程。
蒲公英的作文300字 篇4
蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風(fēng)了，蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來。她還會在空中翩翩起舞，可風(fēng)一停下來，蒲公英就會慢慢的落在地上，還在地上打幾個滾。沒有了風(fēng)，蒲公英就飛不起來，像沒有了生命的蝴蝶！
蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行，都說鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。
第一天蒲公英早早的'來到學(xué)校等著鷹先生。鷹先生來后，開始教大家練習(xí)飛行的動作，過了不久，大家都學(xué)會飛了，只有蒲公英沒有學(xué)會。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去，風(fēng)先生對著蒲公英一吹，蒲公英又隨風(fēng)飛了起來，她自豪地說：“我會飛了，我終于學(xué)會飛了！”風(fēng)先生對蒲公英說：“你別高興的太早了，你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類，是不一樣的，你的飛行只能靠風(fēng)的動力，而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再驕傲了。
小蒲公英再也不學(xué)飛了，她默默的在山崗上，在草地里，陪伴著大地。在風(fēng)起了日子里，她就穿著漂亮的裙子，隨風(fēng)翩翩起舞！
作者：江路小學(xué)四年級一班高藝華
指導(dǎo)老師：盧純軍
蒲公英的作文300字 篇5
在一條小河邊，長滿了綠油油的青草，草叢中有著一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂的蒲公英。
一天，太陽公公說：“孩子，你已經(jīng)長大了，要飛往祖國，各奔前程去了。只要不離開土壤，你就能生存。”說著，給了蒲公英一把小傘，讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來。
它飛呀飛，抬頭往上看，藍(lán)藍(lán)的天空上，一只麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。
它飛到了草坪里，這里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的小草，喇叭花更是吹著小喇叭，像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆里。
它飛到山坡上，小樹向它招手，好像在歡迎它的到來；小鳥在快樂地歌唱，好像在與它快樂交談。于是，蒲公英在這里安了家，和這里的動物們交上了朋友。
一陣微風(fēng)吹過，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，去把希望的.種子撒播……我們的解放軍叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪里，他們就在那兒扎根、安家。
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