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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
20xx年9月，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
我們班有一個(gè)叫常景元的同學(xué)參加了一百米賽跑。等叫號(hào)器叫道：“請(qǐng)參加一百米賽跑的同學(xué)馬上到起點(diǎn)，準(zhǔn)備比賽�！彼o張的來(lái)到跑道上。臉繃得緊緊的，他把身體前傾、右腳在前、左腳在后，做好起跑的動(dòng)作。
隨著槍響，他兩腿伸直，火箭般地沖了出去。我看見(jiàn)他咬牙切齒，眉頭緊鎖的樣子。好像在想：我一定得第一，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。他雙腿不停地奔跑著，大口大口的踹氣，胸口彼此起伏，頭發(fā)被迎面的`風(fēng)吹的亂七八糟。同學(xué)們也為他搖旗吶喊，像獅子怒吼一般的叫著：“加油！加油！”經(jīng)過(guò)一段緊張的時(shí)間，常景元跑完了比賽。整個(gè)人汗流浹背，雙腿像灌滿了鉛似的向我們走來(lái)。我們問(wèn)他：“你得了第幾？”“我不知道�！背＞霸袣鉄o(wú)力地癱坐在座位上。等結(jié)果下來(lái)后，他不敢相信自己的耳朵，居然得了第一名。全班人為他鼓掌，掌聲持久而熱烈……。
瞧，這就是常景元，一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的百米賽跑運(yùn)動(dòng)員。我相信他下次還會(huì)勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來(lái)，劃過(guò)臉頰，流經(jīng)下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著粗氣，稍停了一會(huì)兒，他開(kāi)始一圈又一圈不停地奔跑著，呼吸越來(lái)越急促，步伐越來(lái)越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅(jiān)持著。這些天，我總能在操場(chǎng)上看到小軍做跑步練習(xí)的場(chǎng)景。
小軍是一年前從外地轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，矮矮的個(gè)子，羞澀內(nèi)向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小軍剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們對(duì)他還算熱情，可慢慢地不擅表達(dá)的他，在同學(xué)們的心目中成了一個(gè)“怪人”，大家都不怎么愛(ài)跟他交流了。小軍也變得越發(fā)沉默寡言。
校運(yùn)動(dòng)前一個(gè)星期，老師突然告訴大家，準(zhǔn)備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無(wú)法參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現(xiàn)在可怎么呀？”，“這次我們班肯定得把校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的頭銜讓出來(lái)�！�，“誰(shuí)能頂上小聰?shù)奈恢媚兀看蠹铱煜胂朕k法呀！”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)討論了起來(lái)。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小軍，然后清了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很可惜，但我們班還有一個(gè)選手的實(shí)力很不錯(cuò)，他應(yīng)該可以代替小聰參加一百米賽跑�！薄罢l(shuí)呀？是小輝嗎？”，“我們班還有這樣的人才嗎？我怎么都不知道呢？”大家紛紛猜測(cè)起老師所說(shuō)的人選來(lái)�！靶≤�，就是我說(shuō)的`人選�！崩蠋熀V定地說(shuō)。話音剛落，同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴，看著小軍，小軍自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著老師，可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他？怎么可能！”，“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了，這次還來(lái)�！睅讉�(gè)男生大聲說(shuō)道。小軍的臉紅得像熟透的蘋(píng)果，他把頭埋得低低的，小聲地嘀咕著：“我……我……不行的�！�
上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小軍報(bào)名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非�？�，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導(dǎo)致在交接棒時(shí)，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前，他卻因?yàn)檫^(guò)去緊張，沒(méi)能順利把接力棒交到第三個(gè)同學(xué)手中，最后導(dǎo)致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學(xué)們都責(zé)怪他，小軍也很自責(zé)，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛(ài)跟同學(xué)交往。“小軍同學(xué)的爆發(fā)力非常強(qiáng)，大家要相信他，他一定能為我們班爭(zhēng)光的�！崩蠋熥叩叫≤娚磉叄呐乃募绨蛘f(shuō)道。小軍抬起頭來(lái)看著老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，看著周圍的同學(xué)，堅(jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)加油，希望同學(xué)們相信我，支持我�！保侵蟮膸滋�，放學(xué)后，操場(chǎng)上總能看到小軍努力練習(xí)跑步的身影。
一周后，校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。一百米賽跑的比賽場(chǎng)地?zé)狒[非凡，各班的啦啦隊(duì)都在為自己班級(jí)的選手加油鼓勁。運(yùn)動(dòng)員們都在做著最后的熱身運(yùn)動(dòng)，小軍默默地在比賽場(chǎng)地的一個(gè)角落里，他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動(dòng)作。裁判一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們都站到了起跑線上，下蹲準(zhǔn)備起跑�！皡�！”槍聲響起，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小軍遙遙領(lǐng)先，可剛跑了十米，意外發(fā)生了，小軍太過(guò)于緊張，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒在地上，不好！他被一個(gè)人超過(guò)了！兩個(gè)！三個(gè)！“我就知道，一定會(huì)是這樣的結(jié)果，算了，誰(shuí)叫我們班的王牌選手病了呢！”我們班的一個(gè)男生說(shuō)道。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生，迅速調(diào)整好狀態(tài)的小軍開(kāi)始趕超其他選手，只見(jiàn)他腳使勁一蹬，邁開(kāi)大步，努力地?cái)[動(dòng)著雙臂，一個(gè)！兩個(gè)！三個(gè)！小軍把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著風(fēng)，終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)他奮力一沖，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，飛揚(yáng)在空中的紅絲帶在陽(yáng)光的照射下，顯得異常的美麗。
站在終點(diǎn)的小軍被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家抱著小軍又笑又跳。夕陽(yáng)的余輝照在小軍臉上，昔日那個(gè)羞澀，不茍言笑的小軍，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花……
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
我們?nèi)昙?jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目分別是：猜拳搶蛋、障礙賽跑、拼字接力和拔河比賽。
其中，令我最難忘的項(xiàng)目是拼字接力。拼字接力的規(guī)則是：三年級(jí)八個(gè)班組成八個(gè)參賽小組，每組10人，分兩批進(jìn)行比賽。同學(xué)們像接力跑一樣，按詩(shī)句順序一人找一個(gè)字，依次找出指定的全部字，用時(shí)最短又正確的組即為冠軍組。
游戲開(kāi)始了，看著遠(yuǎn)處地上的.一堆字卡，我不禁緊張起來(lái)。我們組需要找出的是“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”這句詩(shī)。同學(xué)們按事先排好的順序站好。到我了，我迅速地跑向字卡，把地上的字卡幾乎都翻過(guò)了一遍，就是沒(méi)有找到“幾”字，突然，一個(gè)筆畫(huà)少的字出現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，是“幾”！我抓起字卡興奮地往回跑，歸隊(duì)后，最后一個(gè)同學(xué)像箭一樣跑出去，找到了“枝”字并跑回來(lái)，我們高興的又蹦又跳，歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冇脮r(shí)最短且完全正確，所以獲得了第一名的好成績(jī)。
同學(xué)們雖然流了一身的汗，但都很開(kāi)心，希望以后多多舉行這樣有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
星期五，我們金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳小繩，踢毽子，跳大繩比賽， 我們一年級(jí)參加了跳小繩比賽。
早上，學(xué)校操場(chǎng)熱鬧非凡，比賽已經(jīng)開(kāi)始。首先是三年級(jí)的跳小繩和踢毽子，老師在給運(yùn)動(dòng)員記成績(jī)，我們?cè)谟^看比賽，為他們加油。
終于到一年級(jí)的比賽，從一一班到一六班每班派出了十名運(yùn)動(dòng)員參加跳小繩比賽，按照班級(jí)順序比賽。一一班比賽完是我們一二班的'比賽。我和王之玥，張巖彪，田珈暢等十名同學(xué)代表班級(jí)比賽。我們站到指定的位置，準(zhǔn)備好，等老師的哨聲，哨聲一響我們開(kāi)始跳繩，我班同學(xué)在為我們加油。我的心里很緊張，我要為我們班出一份力，爭(zhēng)取拿到第一，比賽快要結(jié)束時(shí)，我的兩只胳膊快舉不起來(lái)了，腳也快跳不起來(lái)了，但是我一直在堅(jiān)持，我不想輸。老師再次吹起了哨聲，比賽結(jié)束了。沒(méi)想到我在一分鐘之內(nèi)跳了145個(gè)，中間沒(méi)有敗，比平時(shí)跳的多。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們大家很開(kāi)心，搬著凳子回到教室。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利，比賽重在參與!
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