青春隨想初三優(yōu)秀作文

　　篇一：中學(xué)制度建設(shè)計(jì)劃

　　按照中央和省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求和部署，為推進(jìn)“四風(fēng)”方面問題的整改，加強(qiáng)我校制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)教育實(shí)踐活動整改落實(shí)、建章立制工作，制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中央、省、市、縣及教育局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)的具體要求，堅(jiān)持邊查找問題、邊落實(shí)整改、邊完善制度，切實(shí)解決“四風(fēng)”方面的突出問題、完善體制機(jī)制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實(shí)清廉要求的長效機(jī)制，努力鞏固教育實(shí)踐活動的實(shí)踐和制度成果。

　　二、工作任務(wù)

　　按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，把握制度建設(shè)工作重點(diǎn)，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真梳理已有制度

　　結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，對已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。對于實(shí)踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，要予以重申，著力抓好落實(shí)；對于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對于與新形勢新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善；對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實(shí)形成便于遵循、便于落實(shí)、便于檢查的制度體系。與經(jīng)辦業(yè)務(wù)有關(guān)的`各類規(guī)章制度由各業(yè)務(wù)處室進(jìn)行認(rèn)真梳理和完善。

　�。ǘ�）建立健全相關(guān)制度

　　圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，制定相關(guān)制度。

　　反對形式主義方面。重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，完善規(guī)范各類會議、文件、簡報、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動、調(diào)查研究等方面的制度規(guī)定，進(jìn)一步完善黨委支部學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式，突出學(xué)習(xí)實(shí)效。

　　反對官僚主義方面。重點(diǎn)建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部以及各部門履職盡責(zé)的相關(guān)制度規(guī)定，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。制定《XXX中學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。建立《XXX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶著問題調(diào)研，致力于解決實(shí)際問題。

　　反對享樂主義方面。重點(diǎn)建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部管理制度；完善公務(wù)接待制度，細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批管理，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)行。制定《桃林中學(xué)公務(wù)接待制度》。

　　反對奢靡之風(fēng)方面。重點(diǎn)建立健全厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的制度規(guī)定；完善“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴(yán)格審批程序，增強(qiáng)剛性約束。制定《桃林中學(xué)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的制度》。

　�。ㄈ�）加大制度執(zhí)行力度。

　　加大監(jiān)督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實(shí)。進(jìn)一步暢通信訪、新聞、網(wǎng)絡(luò)、電話等監(jiān)督渠道，落實(shí)群眾監(jiān)督。要把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、獎勵懲處的重要依據(jù)。嚴(yán)查違規(guī)行為，對違反制度規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。

　　三、方法步驟

　　學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動制度建設(shè)工作由學(xué)校教育實(shí)踐活動辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各處室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

　�。ㄒ唬┲贫ㄓ�(jì)劃。學(xué)校教育實(shí)踐活動辦及各小組在調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，依照上級有關(guān)政策規(guī)定和制度規(guī)范，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定制度建設(shè)計(jì)劃表，明確制度建設(shè)方向、建設(shè)目標(biāo)、制度名稱、完成時限等。

　　（二）擬定制度。由相關(guān)各相關(guān)處室負(fù)責(zé)，草擬相關(guān)制度，既要注重制度的系統(tǒng)性，使各項(xiàng)制度相互銜接、系統(tǒng)配套，又要注重制度的可操作性，使各項(xiàng)制度明確具體，務(wù)實(shí)管用。

　�。ㄈ�）制度審核。各處室小組擬定制度初稿經(jīng)相關(guān)部門專題研究，分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、提交學(xué)校黨組會審核研究。是法規(guī)性文件的，報政策法規(guī)處進(jìn)行合法性審查和廉潔性評估。

　�。ㄋ模┲贫劝l(fā)布執(zhí)行。按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則進(jìn)行。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視。要提高思想認(rèn)識，將制度建設(shè)工作作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入學(xué)校和各處室工作的重要日程，切實(shí)抓緊抓好。

　　（二）落實(shí)責(zé)任。各處室要認(rèn)真履行工作職責(zé)，對于每項(xiàng)制度，都要安排專人具體負(fù)責(zé)，組織研究討論，按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。分管領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，督促抓好工作落實(shí)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。制度建設(shè)要緊密結(jié)合我校工作實(shí)際，立足長遠(yuǎn)，重在管用，堅(jiān)決防止和克服制度建設(shè)中的形式主義。各相關(guān)處室要明確分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)，確保制度建設(shè)落實(shí)。

　�。ㄋ模╅L抓不懈。要充分認(rèn)識到“四風(fēng)”方面問題的反復(fù)性和頑固性，防止解決問題“一陣風(fēng)”。要加強(qiáng)對各項(xiàng)制度執(zhí)行情況的督促檢查，強(qiáng)化制度，使各項(xiàng)制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范行業(yè)行為的硬標(biāo)準(zhǔn)。

　　篇二：中學(xué)制度建設(shè)計(jì)劃

　　按照湖熟街道黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的通知要求，學(xué)校堅(jiān)持把整改落實(shí)、建章立制貫徹教育實(shí)踐活動始終，明確制度建設(shè)的總體思路，結(jié)合自身實(shí)際，制定了詳實(shí)的建設(shè)計(jì)劃，用制度機(jī)制鞏固建設(shè)成果。

　　一、制度建設(shè)的階段性進(jìn)展

　　學(xué)校黨支部堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿教育實(shí)踐活動始終，針對師生群眾反映的意見、建議和查擺出來的問題，注重從制度層面找原因、想辦法、定措施。學(xué)校黨支部召開制度建設(shè)專項(xiàng)會議，研究、部署和推進(jìn)學(xué)校的制度建設(shè)。9月5日，學(xué)校召開規(guī)章制度清理工作會，明確了學(xué)校開展規(guī)章制度清理工作的指導(dǎo)思想、工作思路和總體要求。對全校制度建設(shè)工作做出了整體部署，明確了清理工作的`主體、范圍、內(nèi)容、處理方式和時間節(jié)點(diǎn)等相關(guān)問題，對各部門制度建設(shè)工作進(jìn)一步明確了具體要求。目前，學(xué)校各部門已經(jīng)按照制度建設(shè)的總體思路和重點(diǎn)范疇進(jìn)行規(guī)章制度建設(shè)工作。

　　二、下一階段制度建設(shè)的任務(wù)和計(jì)劃

　　(一)認(rèn)真梳理已有制度。梳理范圍為學(xué)�，F(xiàn)行的，針對學(xué)校單位、全校教職員工和學(xué)生具有普遍約束力，能反復(fù)適用的有關(guān)管理內(nèi)容的文件進(jìn)行集中清理，認(rèn)真研究論證審核，逐一甄別哪些應(yīng)該保留、哪些可以廢止、哪些需要修改、哪些需要補(bǔ)充，列出制度建設(shè)梳理清單，作出保留、廢止、修改、補(bǔ)充等相應(yīng)處理，并明確制度建設(shè)的責(zé)任部門和時間節(jié)點(diǎn)。(責(zé)任部門：校長辦公室;完成時限：20XX年10月)

　　(二)突出重點(diǎn)、建立健全相關(guān)制度。按照上級文件要求，在前段制度梳理基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善制度建設(shè)計(jì)劃，重點(diǎn)圍繞建立完善密切聯(lián)系群眾制度、黨內(nèi)生活制度和領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制、校風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)制度、厲行節(jié)約反對浪費(fèi)規(guī)定、遵守政治紀(jì)律制度和廉政風(fēng)險防控體系、推進(jìn)教育改革發(fā)展的制度等6個方面制度建設(shè)任務(wù)。

　　1．建立完善密切聯(lián)系群眾制度，重點(diǎn)是兩個方面。

　　一是校領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系基層、聯(lián)系師生，加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)研方式，將重點(diǎn)建設(shè)完善改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。(責(zé)任部門：校長辦公室、工會；完成時限：20XX年10月)

　　二是暢通師生訴求反映渠道，將重點(diǎn)建設(shè)完善教代會提案等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：工會、宣傳部;完成時限：20XX年11月)

　　2．建立完善黨內(nèi)生活制度和領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制，重點(diǎn)是兩個方面。

　　一是建設(shè)完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度。(責(zé)任部門：黨支部；完成時限：20XX年10月)。

　　二是建立健全科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制。(責(zé)任部門：黨支部、校長室；完成時限：20XX年10月)

　　3.建立完善校風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)制度，重點(diǎn)是三個方面。

　　一是干部培養(yǎng)選拔任用和考核制度，將重點(diǎn)建設(shè)完善干部培養(yǎng)、學(xué)習(xí)、談話、考核、請假、回避、公示、上崗、任期制、票決制等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：黨支部、校長室；完成時限：20XX年12月，長期堅(jiān)持)。

　　二是規(guī)范辦學(xué)行為制度，將重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校章程。(責(zé)任部門：工會、教務(wù)處：20XX年12月)。

　　三是師德師風(fēng)建設(shè)制度，將重點(diǎn)建設(shè)完善師德、師風(fēng)以及師德師風(fēng)優(yōu)秀代表評選等相關(guān)制度文件。(責(zé)任部門：教務(wù)處、工會;完成時限：20XX年10月)。

　　4．建立完善厲行節(jié)約反對浪費(fèi)規(guī)定，重點(diǎn)是三個方面。

　　一是會議、文件、簡報、活動管理辦法，將重點(diǎn)建設(shè)完善會議管理、校園活動管理、勤儉節(jié)約等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：校長辦公室、總務(wù)處；完成時限：20XX年11月)。

　　二是經(jīng)費(fèi)管理，將重點(diǎn)建設(shè)完善財(cái)務(wù)管理、監(jiān)督、公開、預(yù)決算、用款和報銷等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：會計(jì)室；完成時限：長期堅(jiān)持)。

　　三是公務(wù)接待方面，將重點(diǎn)建設(shè)完善公務(wù)用車、公務(wù)外出等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：校長室：20XX年10月)

　　5.建立完善遵守政治紀(jì)律和廉政風(fēng)險防控體系，重點(diǎn)是兩個方面。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨的政治紀(jì)律，將重點(diǎn)建設(shè)完善黨招生紀(jì)律、黨風(fēng)廉政責(zé)任制和反腐敗工作等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：紀(jì)黨支部：20XX年12月，長期堅(jiān)持)。

　　二是規(guī)范科研經(jīng)費(fèi)管理，將重點(diǎn)建設(shè)完善科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、科研項(xiàng)目間接費(fèi)用管理、科研經(jīng)費(fèi)購置儀器設(shè)備等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：科技處;完成時限：20XX年6月)

　　6．建立完善推進(jìn)教育改革發(fā)展的制度，重點(diǎn)是兩個方面。

　　一是建設(shè)和實(shí)施等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：教務(wù)處、時限：20XX年12月，長期堅(jiān)持)。

　　二是“三公開”制度，將重點(diǎn)建設(shè)完善黨務(wù)公開、校務(wù)公開、信息公開、院務(wù)公開、信息發(fā)布會、新聞發(fā)言人等相關(guān)制度。(責(zé)任部門：校長辦公室；完成時限：20XX年11月)

　　(三)規(guī)范制度建立，加大制度執(zhí)行力度。

　　一是規(guī)范規(guī)章制度建立。學(xué)校將修訂并細(xì)化《北京林業(yè)大學(xué)規(guī)章制度管理辦法》，同時針對規(guī)章制度清理工作中發(fā)現(xiàn)的問題，給各部門、學(xué)院、教輔單位做規(guī)章制度制定規(guī)范培訓(xùn)，保證制度建立的科學(xué)性、規(guī)范性。(責(zé)任部門：黨政辦公室;完成時限：20XX年4月)。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。通過專項(xiàng)檢查、自查、抽查、信訪受理等方式，加強(qiáng)對整改措施執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保整改一條一條兌現(xiàn)，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。對違反制度規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起;對頂風(fēng)違紀(jì)的，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。(責(zé)任部門：黨政辦公室、紀(jì)委、監(jiān)察處;完成時限：20XX年12月，長期堅(jiān)持)。三是嚴(yán)格考核獎懲。把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、獎勵懲處的重要依據(jù)。

　　篇三：中學(xué)制度建設(shè)計(jì)劃

　　建章立制是教育實(shí)踐活動第三環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容， 是鞏固教育實(shí)踐 活動成果、形成長效機(jī)制的重要保障。按照《中學(xué)黨的群眾路線教育 實(shí)踐活動工作方案》要求，制定工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)。

　　一、工作目標(biāo) 按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率的要求，根據(jù) 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要求，立足學(xué)校實(shí)際工作需要，完善已有 制度、制定新的制度、廢止不適用的制度，做到“廢、改、立”并舉， 進(jìn)一步完善適應(yīng)辦學(xué)需要的內(nèi)部管理體系，推動制度建設(shè)的規(guī)范化、 長效化。同時，把解決“四風(fēng)”突出問題的措施辦法提煉上升為制度 層面予以固化，推動形成以制度管人管事、以制度規(guī)范干部行為、以 制度推動作風(fēng)建設(shè)、以制度鞏固教育實(shí)踐活動成果的長效工作機(jī)制。

　　二、工作步驟 在學(xué)校開展教育實(shí)踐活動前兩個環(huán)節(jié)堅(jiān)持邊學(xué)邊改、 立學(xué)立改、 即知即改的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)、全面、系統(tǒng)地開展“整改落實(shí)，建章立制” 工作。具體工作步驟是：

　�。ㄒ唬� 梳理、 分析。 對學(xué)�，F(xiàn)有的制度體系進(jìn)行全面梳理、 分析。

　�。ǘ�）提出繼續(xù)適用、修訂完善、新建、宣布廢止制度的具體意 見。

　�。ㄈ�）按照分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則，制定、修改制度。

　　（四）對制定、修改完善的制度廣泛征求群眾意見，進(jìn)行再次修訂、完善、補(bǔ)充。

　�。ㄎ澹┎扇∫欢ㄐ问竭M(jìn)行公示。

　�。�六）形成、實(shí)施新的制度體系。

　　（七）適時對制度貫徹落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。

　　三、具體分工 學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是建章立制工作的總負(fù)責(zé)人；各分管領(lǐng)導(dǎo)是 建章立制工作第一責(zé)任人， 按分工牽頭負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)的建章立制工 作；各科室主要負(fù)責(zé)人為建章立制工作具體負(fù)責(zé)人，抓好落實(shí)工作。

　�。ㄒ唬�黨支部及職能部門負(fù)責(zé)制定適應(yīng)我校需要的黨政工作規(guī) 程及黨建工作制度； 負(fù)責(zé)黨的群眾路線教育制度、 干部聯(lián)系群眾制度、 干部管理制度以及組織制度、決策制度等。

　�。ǘ�）學(xué)校紀(jì)檢負(fù)責(zé)制定黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度。

　�。ㄈ�）行政職能部門負(fù)責(zé)制定適應(yīng)學(xué)校工作需要的行政工作規(guī) 程；完善學(xué)校各類辦理辦法（包括財(cái)務(wù)管理制度和人事管理制度） ； 修訂完善厲行節(jié)約反對浪費(fèi)有關(guān)制度。

　�。ㄋ模┙虅�(wù)處會同各教學(xué)科制定形成教育教學(xué)管理制度體系。

　�。ㄎ澹┱�教處按照職業(yè)學(xué)校校工作要求修訂學(xué)生管理制度。

　�。�六）各科室按照工作職能，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的建章立制工作。

　　四、時限要求及完成情況

　�。ㄒ唬┌凑罩贫冉ㄔO(shè)時效要求，分為 9 月底前、10 月底前、11 月底前， 學(xué)校組織對現(xiàn)行的`制度體系進(jìn)行全面梳理和分析， 認(rèn)真查找制度建設(shè) 缺失和制度執(zhí)行中存在的問題，提出“廢、改、立”的具體意見。

　�。ǘ�）9 月 30 日前，按照“廢、改、立”的具體意見，各職能 部門負(fù)責(zé)形成建章立制修訂稿。 現(xiàn)已完成對制度修訂稿的意見、 建議。

　　1、制定黨政工作規(guī)程及黨建工作制度；負(fù)責(zé)人胡金起。

　　2、黨的群眾路線教育制度、干部聯(lián)系群眾制度、干部管理制度 以及組織制度、決策制度；負(fù)責(zé)人胡金起。

　　3、修訂黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度；負(fù)責(zé)人 。

　　4、修訂考勤制度；教學(xué)獎懲制度；優(yōu)秀教師評選獎勵辦法；年 度考核制度；教師值班制度；負(fù)責(zé)人

　　5、修訂學(xué)生管理制度；負(fù)責(zé)人 。 。

　　各主管同志負(fù)責(zé)在 10 月份完成以上五個方面的制度建立和修 訂。

　�。ㄈ�）10 月 31 日前，在一定范圍內(nèi)征求對制度修訂稿的意見、 建議，在此基礎(chǔ)上提交校黨總支審核。

　　（四）11 月 30 日前，召開學(xué)校黨政聯(lián)席會議，專門研究審定相 關(guān)制度修訂稿、進(jìn)行公示后，予以執(zhí)行。

　　五、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅剖墙鉀Q學(xué)�，F(xiàn)行制度缺失和執(zhí)行不力，促進(jìn)學(xué)校 內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范、科學(xué)化的需要，也是確保教育實(shí)踐活 動取得實(shí)效的迫切需要。

　　（二）建章立制工作要與貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)守黨的政治 紀(jì)律、解決“四風(fēng)”突出問題、改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十 八屆三中全會精神，貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》相結(jié)合， 與教育實(shí)踐活動查擺出來的問題和當(dāng)前新形勢新任務(wù)新要求相 結(jié)合，增強(qiáng)建章立制的針對性和實(shí)效性。

　�。ㄈ�）建章立制要在全面梳理、分析現(xiàn)有制度基礎(chǔ)上，對經(jīng)得 起檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度給予保留，抓好落實(shí)；對現(xiàn)行的制 度需要填補(bǔ)的要及時修改完善。 凡是在教育實(shí)踐活動期間能夠出臺的 制度，要不等不靠，盡快定稿。對于暫時不適宜出臺或建立后不能立 即執(zhí)行的制度，要抓緊調(diào)研和論證，快速推進(jìn)。

　�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅萍纫�積極，又要穩(wěn)妥。要深入調(diào)研、反復(fù)論證。 一些重要制度的形成和出臺，要經(jīng)過科學(xué)論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策 等必要的程序，確保制度內(nèi)容的合法性和程序的規(guī)范化。避免閉門造 車，相當(dāng)然地制定不科學(xué)、操作性不強(qiáng)的制度。要特別注意避免制度 超越部門權(quán)限，與國家現(xiàn)行的有關(guān)制度、法律、政策、規(guī)定等相抵觸 的現(xiàn)象。

　�。ㄎ澹┮獜�(qiáng)化制度執(zhí)行力。學(xué)校紀(jì)檢負(fù)責(zé)人要會同有關(guān)職能部門 定期對制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查評估，對執(zhí)行制度情況進(jìn)行督查。對執(zhí) 行不力的處室和個人進(jìn)行問責(zé)，對違反制度的要嚴(yán)肅處理。確保建立 的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和 權(quán)威性。

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