青春路作文

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《城南舊事》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《城南舊事》有感1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。正如莎士比亞說的那樣：“生活中沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀�！倍�閱讀一本好書就好像和一個(gè)品格高尚的人交談。今天在書籍的海洋中我又找到一本讓人贊嘆不已的書，《城南舊事》�，F(xiàn)在讓我們閉上眼，回到過去的北京城。

　　《城南舊事》主要寫了英子兒童時(shí)在北京城南所發(fā)生的.幾件事情。

　　“惠安館”、我們看海去、蘭姨娘，等．．．．．

　　惠安館主要講了一個(gè)“瘋”女人秀禎，給繼父虐待的妞兒，故事巧妙地將英子和惠安館串聯(lián)起來，讓人回味無窮。

　　而在我眼中最讓我難忘的是《爸爸的花兒謝了，我也不是小孩了》。文章中爸爸奄奄一息，而我小學(xué)剛畢業(yè)。文章里最讓我感動(dòng)的那句話就是爸爸臨終說的話：“你１２歲了，已經(jīng)不是小孩了�！�

　　讀到這里我閉上眼，仿佛看到了英子父親在病床上低聲對(duì)英子囑咐著。母親含淚坐在病床前。

　　是啊，１２歲了，要撐起一個(gè)家了。童年的列車就這樣無聲無息地離開了。只留下一聲聲汽笛。童年來無影去無蹤。正如朱自清說的：“時(shí)間像針尖上的一滴水地在時(shí)間的大海里�！卑灏迨种福�我也有５１１０個(gè)日子了。１４歲已經(jīng)不是小孩子了，它好像一場(chǎng)夢(mèng)，一部分已經(jīng)毫不猶豫地步入青少年。而剩下一部分卻還在童年里游離。當(dāng)童年的列車遠(yuǎn)去時(shí)，伴隨著轟隆聲的是青少年的新列車。我在童年的最后一年里不要迷戀過去，而要珍惜未來。這不僅是英子父親希望的，也是所有父母希望的。

　　《城南舊事》這本書讓人回味無窮，現(xiàn)在我再次翻開書，又一次融入了書中的世界。

讀《城南舊事》有感2

　　《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海燕寫的關(guān)于自己童年記憶的回憶的一本自傳體小說。在作家娓娓的敘述中，我仿佛穿越了那個(gè)民國(guó)時(shí)的北京城，曬著冬日里暖暖的陽(yáng)光，跟著駱駝一起嚼著草料；仿佛也跟英子一起捉了吊死鬼、喂了小油雞、染紅了指甲；一起經(jīng)歷了和秀貞、妞兒、小偷的種種離別……

　　雖然，我的童年和英子的很不一樣，但是成長(zhǎng)的感受卻又如此相似——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，那在冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的天真已然變成了“傻事”；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不得不在面對(duì)困難時(shí)硬著頭皮闖過去……

　　英子的成長(zhǎng)也讓我想到了我的成長(zhǎng)。記得那是我上幼兒園時(shí)的一個(gè)假期，我和媽媽坐火車回金華。每次出門，我都會(huì)隨身攜帶一個(gè)小背包，里面裝上一些我喜歡的小玩意兒。這次也不例外，我?guī)�上了最心愛的玩偶——小熊紅紅和貝貝。紅紅和貝貝是我的好伙伴，它們會(huì)陪我一起玩耍，一起睡覺，這次，我還想帶著它們一起去老家旅行呢！

　　當(dāng)我們下了公交車來到火車站，我猛然想起我把背包忘在公交車上了，這可怎么辦呢？

　　媽媽安慰我說：“丟了就丟了，反正里面也沒有值錢的東西�！�

　　“可是紅紅和貝貝在包里，它們看不到我會(huì)傷心的。”我急得直跺腳，忍不住嗚嗚大哭起來。

　　“這樣吧，我打個(gè)電話到公交總公司，看看能不能把你的小包找回來�！眿寢岏R上查詢到公交公司的電話，并打電話給工作人員，向她說明了情況。工作人員答應(yīng)會(huì)幫忙查找。

　　可結(jié)果卻是令人大失所望——工作人員不久就打電話來告訴我們，小背包不知所蹤，沒有找到。

　　就這樣，小熊紅紅和貝貝從我的生活中消失了，我為此難過了好幾天。媽媽見我悶悶不樂，答應(yīng)給我重新買兩只小熊，而且是和紅紅、貝貝是一模一樣的。

　　當(dāng)我從金華回到杭州時(shí)，兩只新買的小熊已經(jīng)在家里靜靜地等著我了。我抱著兩只嶄新的`小熊，又蹦又跳的，仿佛是和兩位老朋友久別重逢了。可是不知怎么的，這兩只小熊卻無法取代紅紅和貝貝在我心中的位置，每次見到這兩只小熊，我總會(huì)想起紅紅和貝貝，想起是我把它們落在了公交車上，心里總會(huì)感到內(nèi)疚和傷感。甚至每次外出的時(shí)候，我都會(huì)因此而格外小心，提醒自己不要丟失東西，以免再犯那樣的錯(cuò)誤。

　　我明白：因?yàn)槲以��?jīng)失去過心愛的東西，害怕再失去，所以才會(huì)更加懂得珍惜。

　　媽媽告訴我，這就是失去的代價(jià)，這就是成長(zhǎng)。

　　是啊，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人、很多事、很多情感，都會(huì)一個(gè)個(gè)、一點(diǎn)點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去，就像畢業(yè)歌中所唱的：人生難得是歡聚，唯有離別多。所幸的是，雖然我們總是在失去，但至少我們?cè)��?jīng)擁有過，并會(huì)在我們的心底永久珍藏……

讀《城南舊事》有感3

　　你有沒有認(rèn)真觀察過陽(yáng)光在早上8點(diǎn)經(jīng)過窗簾和窗戶之間的縫隙時(shí)房間里那些歡呼雀躍的灰塵？你有沒有為一只僅僅養(yǎng)過數(shù)日就死去的暖黃色的小雞仔而痛哭流涕？你有沒有每天準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)守著5點(diǎn)半的大風(fēng)車動(dòng)畫？

　　讀完林海音的《城南舊事》，不禁讓我想起了自己的童年。在我5歲時(shí)，父親第一次送我去上幼兒園的那天早上，我坐在那輛黑色的二八自行車的后座，不知道是去上學(xué)的我那時(shí)還手舞足蹈的很是快樂，直到父親把我的手遞給老師然后轉(zhuǎn)身離開的那一刻起，我才開始感到難過，我掙脫掉被老師禁錮了的雙手，朝著父親離去的背影狂奔而去，我看見眼淚從四面八方涌過來，將我吞沒。我還看見，炎炎夏日的午后，你坐在教室里，頭頂?shù)碾娚扔泄?jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和講臺(tái)上老師的'講課聲共同演奏出一支名為“催眠”的曲子，同學(xué)們聽的昏昏欲睡，搖頭晃腦，于是老師倉(cāng)促的結(jié)束掉演奏說“請(qǐng)打瞌睡的同學(xué)自己起來站一會(huì)兒就不會(huì)困了”。

　　關(guān)于童年的回憶，像正在放映的幕布電影，一幕幕在我眼前浮現(xiàn)開來。童年于我們而言是什么呢？我想童年應(yīng)該是心底的一條永不干涸的涓涓溪流，它滋潤(rùn)著成年以后每一天的我。我們經(jīng)歷腥風(fēng)血雨時(shí)，它總會(huì)用它那汩汩作響的曲調(diào)來喚醒我們那顆柔軟而細(xì)膩的心。童年于林海音而言，是一本由5篇故事組成的《城南舊事》，為了讓童年能在心里永存，她寫下這本小說，與讀者們一起分享她一些緬懷童年的心情。林先生的父親去世時(shí)，她年僅十三歲，作為家中的長(zhǎng)女，她開始擔(dān)負(fù)起她不該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力渡過人生中的每一道難關(guān)，每一個(gè)進(jìn)步，都靠的是自己的力量。在小說中最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》里她講述了，爸爸病倒之后自己獨(dú)自參加小學(xué)畢業(yè)典禮，回到家中，還來不及把畢業(yè)證書給家人看，便接到父親在醫(yī)院過世的消息，林先生的童年也因此嘎然而止�；蛟S，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的離別，書中的所有主角最終都離“我”而去，直到爸爸的花兒落了。我也跟隨著作者的腳步，告別昨日的陰霾，告別膽小與懦弱。

　　時(shí)間不斷在我們心中注入諸如“工作、結(jié)婚、育兒”之類的詞匯�？扇绻�可以的話，請(qǐng)給心騰出一點(diǎn)空間，安放好自己的“童年”，讓它在你心底開出一枝七彩的花。這樣，在以后每個(gè)困苦的時(shí)刻，這枝永不凋零的花就會(huì)賜予你無限的勇氣，你聽，它正在說“不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。

讀《城南舊事》有感4

　　《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文由英子這個(gè)人物貫穿，記載了她從7歲到13歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。以英子純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，旁觀著成人世界的悲歡離合。憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

　　英子的世界是單純的、充滿疑問的'，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以，她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去而傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗�有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。

　　看了小英子的童年，我也不經(jīng)想起了我的童年。我的童年是快樂而又無憂無慮的：給雞冠花灑香水、給塑料娃娃烤火、用手觸摸含羞草以為把含羞草打死了、給小貓梳辮子、給雪娃娃洗澡……

　　讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗�不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。

讀《城南舊事》有感5

　　淡淡的哀愁，沉沉的相思。

　　—題記

　　漫長(zhǎng)的駝鈴在童年的僻巷上飄蕩，英子短暫又甜美的童年在回憶中愈發(fā)顯出一種憂傷的幸福。打開《城南舊事》這本書，英子的童年生活就栩栩如生地展開了。

　　《城南舊事》，以一個(gè)孩子的視角來觀察那個(gè)如水亂世。英子的童年是精彩的，對(duì)她來說，她很自由、很快樂。直到故事的終結(jié)，所有美好的事物都離她而去的同時(shí)她長(zhǎng)大了。她目睹著人間悲劇，由小到大，到父親去世。她總是以天真澄澈的心靈，努力化解這些悲劇的負(fù)面意義�！鞍职值幕▋郝淞�，我已不再是小孩子了�！惫适碌慕K結(jié)，所有人都叫她要長(zhǎng)大，是的，她長(zhǎng)大了。

　　我沉浸在她的童年里。不得不說，看完英子的童年我感到很悲傷�！氨�”來自于經(jīng)歷悲劇時(shí)英子茫然無助，“傷”是我為她的經(jīng)歷泣然感傷。人間真情留無計(jì)，今宵別夢(mèng)寒。英子說，“我分不清海和天，我也分不清好人與壞人。”小小年紀(jì)，卻道盡成人世界的善惡美丑。

　　《城南舊事》里所有的悲劇，都是那個(gè)時(shí)代造成的。被封建倫理逼瘋的秀貞、小偷、蘭姨與宋媽也有各自的血淚史。

　　而讓人不得不嘆服的是英子，她以純真的童心折射出這些不幸的底層人物的人性光輝，在沉重的現(xiàn)實(shí)中保留了一片自己快樂的天空。

　　英子的童年也勾起了我們對(duì)于童年的回憶。眼角閃爍的是童年的余夢(mèng)吧。猶記那大榕樹下，三五成群的人們高談闊論，粗糙的水泥地上，是我們用粉筆畫出的方格子，跳起的`馬尾，甩出了快樂的曲線。那些歡笑哭泣的小事，那些明朗的笑容，那段在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月……童年，永遠(yuǎn)是我心底最大的溫柔。

　　《城南舊事》，留給我一份哀懷，一種眷戀。追憶之中，更多的是對(duì)社會(huì)人生淡淡的哀愁和對(duì)故土人情沉沉的相思。也讓我恍然大悟，曾經(jīng)童年的真善美不是丟失了，而是早已沉淀在我靈魂深處，讓我們有悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的懷想。

　　我們都不再是小孩子了，只是我們童年的歡笑仍隨風(fēng)一路飄揚(yáng)。

讀《城南舊事》有感6

　　人們常說，文學(xué)是時(shí)代的反映。那么亂世在作家筆下就常常表現(xiàn)為一種奔騰激蕩的大江大河。雖然也有沈從文先生筆下遠(yuǎn)離了亂世塵囂的《邊城》里最最純粹的愛情等待。然后我們看到更多的卻依舊是郭沫若筆下奔騰的天狗和涅槃的鳳凰。

　　當(dāng)我們把著眼點(diǎn)放在在歷史、政治、文化的大激蕩上，個(gè)體之為人最細(xì)膩的那部分喜怒哀樂便似乎沒那么重要了。就好像巨浪拍打過后，沿岸上僅存的三兩個(gè)水滴一樣，輕而易舉的被忽略掉了。

　　這本由臺(tái)灣女作家林海音女士的追憶之作《城南舊事》卻通過另一種視角，即通過一個(gè)孩子天真稚嫩的雙眼帶領(lǐng)讀者重新走過那個(gè)往昔亂世，不為人所注意的一個(gè)個(gè)側(cè)面。

　　在那里烽火狼煙將被隱去，一群無關(guān)緊要的小人物逐漸登場(chǎng)，他們?cè)诋?dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的大環(huán)境下的各種喜怒哀樂將逐漸清晰。這里沒有大江大河的奔騰激蕩，歲月只不過是城南老街巷里一條緩緩淌過的清澈小溪。

　　兒童的活動(dòng)范圍是有限的。對(duì)于小說的主人公林英子來說，她眼中的世界不過是北平城南的一方土地，那里有爸爸精心侍弄的花草，胡同邊上空地里的荒草叢，沐著冬陽(yáng)悠閑而來的運(yùn)煤駝隊(duì)，還有偶爾得了父母恩準(zhǔn)可以去逛一逛的熱鬧街市，這便是她生活的全部。

　　她的生活好像不受亂世控制的世外桃源一樣。至少外面的風(fēng)雨激蕩，她感受不到，也看不到。然而我們并不能說這并不是我們生活的真實(shí)。

　　就像《論語(yǔ)·先進(jìn)》曾皙所說的“異乎三子者之撰”的志向一樣——暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。或許只有當(dāng)每一個(gè)個(gè)體都可以自由地唱著歌的世界才是孔子一生所追求的大同。

　　胡適先生說過，為個(gè)人爭(zhēng)自由就是為國(guó)家爭(zhēng)自由。爭(zhēng)取個(gè)人的人格就是為社會(huì)爭(zhēng)取人格。真正的'自由平等的國(guó)家不是一群奴才建立起來的。正是同樣的道理，童年雖然在亂世中度過的，但是回憶并不一定要承擔(dān)起書寫亂世的義務(wù)。文字在這里拋棄了它慣常地被賦予了書寫時(shí)代的責(zé)任，僅僅只是一個(gè)人回憶她童年的愚愛而神圣。

　　構(gòu)成《城南舊事》的五個(gè)故事里面的每一個(gè)人物——被逼著學(xué)唱曲的妞兒、惠安館瘋子秀貞、騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽、不理人的德先叔和斜著嘴笑的蘭姨娘，還有草叢里的偷兒、愛喝酒的善良爸爸。

　　他們每一個(gè)人的生活軌跡都或多或少地被當(dāng)時(shí)所處的亂世影響著、改變著，甚至我們可以說他們最后的悲劇都是根植于時(shí)代和社會(huì)的癥結(jié)。然而在兒童視角的敘事當(dāng)中，時(shí)代背景僅只是作為一個(gè)人背后存在的，甚至被有意無意地淡化和抹去。

　　對(duì)于宋媽失去一雙兒女的悲劇，英子罵的是宋媽的丈夫。她說：“宋媽為什么要嫁給黃板兒牙這蠢驢？”對(duì)于荒草叢里的小偷被巡警抓走，大人們抱怨的是世風(fēng)日下、人心不古。而英子卻念念不忘曾經(jīng)約好的“我們看海去”。

　　《城南舊事》中的細(xì)節(jié)尤其值得注意。第一個(gè)故事惠安館的結(jié)尾：妞兒跟著她媽媽秀貞在大雨的夜里趕去坐出城的火車。對(duì)于她們的結(jié)局究竟如何，作者并沒有明確交代，給讀者留下了懸念與想象的空間。但我們卻可以根據(jù)書中一些記載來簡(jiǎn)單拼湊出一個(gè)模糊的情狀。

　　書中是這樣講的：

　　英子在半睡半醒當(dāng)中聽到媽媽和宋媽的一番對(duì)話。媽媽還在哭。宋媽說：“可也真怪事，她怎么能一拐就拐了倆孩子走呢？咱們要是晚回來一步，英子就能追上了。唉！越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒。唉！那火車，倆人一塊，唉！我就說妞兒人家長(zhǎng)得俊是俊，就是有點(diǎn)薄相�！�

　　“別說了，宋媽。我是聽一回心驚一回。妞兒的衣服呢？”

　　“雞籠子上仍的那兩件嗎？我已經(jīng)燒了�！�

　　“在哪兒燒的？”

　　“我就在鐵道旁邊燒的。唉！挺俊的小姑娘。唉！唉！”

　　兩個(gè)人唉聲嘆氣，停了一會(huì)兒沒有說話。

　　時(shí)代的癥結(jié)帶來了不可避免的悲劇結(jié)局，但是作者沒有明確的去說，而是用一個(gè)模糊的結(jié)尾為人物留下了最后一絲溫情。

　　《城南舊事》的五個(gè)故事，每一個(gè)都是以離別為結(jié)局——秀貞和妞兒在雨夜里出逃；草叢里的小偷被巡警抓走了；德先叔和蘭姨娘一起離開了；宋媽騎著驢回鄉(xiāng)下了，最后爸爸的花兒落了，而英子也再不是小孩兒了。

　　大時(shí)代的悲歡離合在兒童視角的敘事中被縮小了，人卻被放大了。亂世在一個(gè)人的記憶里漸漸模糊，由湍起的大江大河倒退回記憶中流淌在北平城南的那一條清澈的小溪。孩子看到的世界是經(jīng)過過濾的，篩去了雜質(zhì)和渾濁，也篩去人和事物背后的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系與糾葛，只留下最外面的一層。雖然看不到世界的全貌，但也恰恰是因?yàn)槿绱�，有時(shí)反而更能看到世界的真實(shí)。

　　采用兒童視角敘事形式的《城南舊事》，將故事局限在北平城南的街巷和胡同里，淡化了時(shí)代的影子。將其中的人物當(dāng)成一個(gè)個(gè)個(gè)體來書寫，不必是某一類人的縮影，也不必是一個(gè)個(gè)生命的符號(hào)，僅僅是用最虔誠(chéng)的溫情還有敬意來書寫他們最真實(shí)的喜怒哀樂。

　　1988年當(dāng)作者林海英女士再次回到闊別已久的故鄉(xiāng)北京時(shí)，眼見著高樓大廈和車水馬龍，卻只能怔怔地問了一句“我的城墻呢？”墻，對(duì)于一個(gè)城市的過去來說，它意味著安全。對(duì)于一個(gè)城市的現(xiàn)在來說，它阻礙了交流與擴(kuò)張，但是對(duì)于一個(gè)人來說，它可能就意味著永遠(yuǎn)回不去的夢(mèng)中童年。

讀《城南舊事》有感7

　　這是一個(gè)美好的童年回憶。在這個(gè)地方，認(rèn)識(shí)的人物，看到的景色，都令人向往�！冻悄吓f事》，回憶起童年的往事……

　　作者是臺(tái)灣人，名叫林海音。這本書講的是她來到北京時(shí)的童年回憶，那時(shí)候的老北京，蘊(yùn)含著豐富的文化。書中的情節(jié)，有開心的，有難過的，也有悲傷的`，但都是美好的回憶�！盎莅拆^、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒”，都是書中的美好的一部分。英子的世界就是這樣的，有歡樂和悲傷，他就在這兩者之間成長(zhǎng)著。

　　“驢打滾兒”中，還寫了一種老北京的特色點(diǎn)心，這種點(diǎn)心有很甜的豆餡，本應(yīng)該是很甜蜜的，但我讀出來的是宋媽的兩個(gè)孩子都不在了的那種苦澀的感覺，使我的心里酸酸的。宋媽的兩個(gè)孩子，一個(gè)在放牛時(shí)淹死了，另一個(gè)則是被賣掉了，這種沉重的痛苦，只有宋媽的感受最深。過幾天，英子又要和宋媽離別，這種苦澀，真的是好悲哀。

　　書中的歡樂，我覺得就是英子的媽媽說不好北京話，“二俗錄一、二速錄二”等，其實(shí)是二十一、二十二。英子也在不斷地改正媽媽說不好北京話的習(xí)慣，這種語(yǔ)言透露出的歡笑，也透露出了英子的世界。

　　“爸爸的花落了，我也不再是小孩了”。英子畢業(yè)了，但她的爸爸過世了，爸爸的花落了，英子的童年結(jié)束了，這本書，也隨著這種悲哀，結(jié)束了。

　　童年就是這么短暫，童年，是比珍珠、瑪瑙還珍貴的，它會(huì)在不知不覺中離開。但是童年的記憶會(huì)留下，留在自己的心中。

讀《城南舊事》有感8

　　說到童年，我首先想到的就是林海音的《城南舊事》這本書�！冻悄吓f事》

　　是以林海音7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。

　　這本書的，讓我印象最深刻的是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇文章，講了在一個(gè)寒冷的冬天，英子家門前來了幾頭駱駝。英子從來沒見過駱駝，為了珍惜這段看到駱駝的機(jī)會(huì)，她特意搬了一把椅子，目不轉(zhuǎn)睛地看著。直到駱駝隊(duì)走得沒有了蹤影，才戀戀不舍地走進(jìn)家門。就在之后，英子就每天追著宋媽問：“駱駝隊(duì)來了嗎？”

　　我讀完了這篇文章，想了想，以前自己為了玩，沒有好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校上課，還想著時(shí)間過去得快一點(diǎn)兒�，F(xiàn)在想一想，我覺得我以前是不對(duì)的�，F(xiàn)在的生活和讀書的機(jī)會(huì)都是來之不易的，機(jī)會(huì)只有一次，要珍惜現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì)。如果不珍惜，將來后悔的不是別人，而是我自己。

　　每當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，就會(huì)想起這件事。在一個(gè)星期六的早晨，媽媽把我從熱乎乎的被窩里拉了出來，讓我去上課。可是我不想去，于是心生一計(jì)，趁媽媽去開車時(shí)，一溜兒煙跑到了樓道里。當(dāng)媽媽回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我不見了。媽媽提著嗓子，拼命地喊著我的名字找我�？吹竭@個(gè)情景，我不禁有點(diǎn)心疼，正想著要不要告訴媽媽�？墒侨绻�我現(xiàn)在下去，就要去上課，上課那么無聊，枯燥。我不想去上課，所以我并沒有下去找媽媽，而是安靜地躲在樓道里。我本想等媽媽走了再回家，可是過了沒多久，媽媽找到了我，讓我去上課。我蹲下身子，搖了搖頭，對(duì)媽媽說我不要去上課，可媽媽卻罵了我一頓。無奈之下，我一邊哭一邊去上課�，F(xiàn)在回過頭來一想，我當(dāng)時(shí)是不對(duì)的。媽媽辛辛苦苦地賺錢給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，我卻不去上。我這樣既浪補(bǔ)費(fèi)了媽媽的`錢，還浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊！

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀円�緊緊抓住現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì)，努力汲取知識(shí)，朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，讓自己變得更加優(yōu)秀，不能讓將來的自己后悔。

讀《城南舊事》有感9

　　該作品通過英子童稚的雙眼，觀看成人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，是一部充滿了淡淡哀愁和濃濃思鄉(xiāng)情的小說。

　　該作品共講了五個(gè)哀怨凄美的故事。故事中的主角人物都給了英子無微不至的關(guān)懷與幫助，但遺憾的是，他們一個(gè)個(gè)都離英子而去。

　　作者首先向我們娓娓道來了第一個(gè)令人傷感的故事《惠安館》。英子一家搬到北京城南后，她在胡同里邂逅了一個(gè)美麗的瘋子——秀貞。她和秀貞交朋友，并幫她找到了孩子，幫助可憐的妞兒找到了日思夜想的媽媽，可就在秀貞和小桂子（妞兒）一起去找思康時(shí)，卻不幸殞命火車輪下。這是英子經(jīng)歷的第一次離別，這次的離別給她帶來了無盡的悲傷。

　　后來英子又結(jié)識(shí)了厚嘴辱叔叔。在英子看來，厚嘴唇叔叔偷東西完全是被生活所迫，可是警察說他是壞人，把他帶走了。這次的離別讓英子明白了成人的世界原來不是黑白分明的。

　　最讓英子同情的是宋媽。英子在宋媽的故事中長(zhǎng)大，對(duì)宋媽，她有無限的依戀，但她萬(wàn)萬(wàn)沒想到，宋媽的人生很悲慘。她飽嘗家暴，女兒被丈夫賣到了一個(gè)再也找不到的地方，兒子早早夭折，宋媽的工錢被丈夫騙走輸個(gè)精光。盡管如此，宋媽還要回去和他繼續(xù)生活在一起，望著漸行漸遠(yuǎn)的宋媽，英子第一次嘗到了人生的苦澀。

　　十三歲的英子終于以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)了，可是他的父親卻永遠(yuǎn)地走了，那個(gè)為她遮風(fēng)擋雨的人去了另一個(gè)世界。從此后，英子要像父親說的那樣，必須幫助母親照看弟弟妹妹們，她不再是一個(gè)小孩了，她要學(xué)著做一個(gè)大人，慢慢地去體味人生的酸甜苦辣，接受人生的挑戰(zhàn)。

　　正如書中寫道：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子。”這次的離別讓英子體會(huì)到了責(zé)任。

　　看完這五個(gè)故事，我的心里沉甸甸的，我的耳畔仿佛回響起電影中那低沉憂傷的歌曲：

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)還，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”

　　人的一生要經(jīng)歷很多離別，而我們就是在不斷的離別中成長(zhǎng)，在離別中堅(jiān)強(qiáng)。

　　我最喜歡書中的一句話：“無論什么困難的.事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！笔堑模�人的一生不可能一帆風(fēng)順，只要堅(jiān)持不懈，沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘。

　　我最喜歡英子這個(gè)人物，她是一個(gè)善良的人，就像一盞明燈，溫暖身邊人，照亮世間的路。她不以世俗的目光看待周圍的人，常懷悲憫之心，關(guān)愛身邊人。

　　秀貞是大人眼中的瘋子，人們唾棄她，見到她都避而遠(yuǎn)之。可是英子在了解了秀貞的不幸遭遇后，她大膽去接近秀珍并走進(jìn)她的生活，她還盡全力幫助秀貞找到了她的小桂子，甚至還冒著傾盆大雨送妞兒去找親娘。為了幫助妞兒逃離地獄般的生活，她大膽偷了媽媽的首飾送給秀貞做盤纏。

　　英子天真無邪，單純可愛，善良真誠(chéng)。厚嘴唇叔叔是人人唾棄的賊，可英子看到的是他的身不由己。他有一個(gè)引以為傲的弟弟，他夢(mèng)想將來有一天讓弟弟飄洋過海去念書。他那一心啃書的弟弟，始終拿他當(dāng)好哥哥；還有她的瞎老娘希望他改邪歸正做個(gè)小買賣，可是他把家當(dāng)敗光了。他們娘仨，吃了上頓沒下頓，萬(wàn)般無奈，他不得不鋌而走險(xiǎn)，以身試法。但他告訴英子，他也是好人，可不是壞人呀，他走到這一步，也是事非得已。英子對(duì)他的話，似懂，又不懂，因?yàn)樗�分不出海跟天，分不清好人跟壞人。但她愿意和他成為朋友，傾聽他的心聲，還和他訂了“我們看海去”的約定。

　　蘭姨娘溫柔美麗，善解人意，心地善良，可她卻是大人討厭的壞女人，但英子認(rèn)為她敢于沖破封建思想的牢籠，敢于追求自己的理想、自由和幸福生活。為了解決潛在的家庭危機(jī)，為了幫助蘭姨娘找到幸福的歸宿，英子穿梭于蘭姨娘和德先叔之間，略施小計(jì)，巧搭鵲橋，暗中撮合他們，最后不僅為蘭姨娘找到了不一樣的人生，也了卻了母親的一樁心事。

　　這部小說告訴我們，無論我們多么渺小卑微，我們都要像英子一樣，一定要心懷悲憫，關(guān)愛身邊苦難人，以悲憫之情溫暖世界。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

讀《城南舊事》有感10

　　一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；

　　一本好書，可以凈化人們的美好心靈。

　　今年暑假《城南舊事》這本書豐富了我的情感，它像一滴清水折射出了我心中的陽(yáng)光�！冻悄吓f事》這本書讓我在淡淡的書香味中更深切地感受到時(shí)光的一去不復(fù)返。

　　“舊”枯葉，臨街老店被涂蓋的記號(hào)，半扇院門型的插門，還有屋頂上的`花盆及落在皇城墻上的冬雪……童年，是記憶的開始，它是經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷戀。

　　有人說，童年是回憶中含淚的微笑，讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，看著英子在城南度過幸福的童年，那段歲月像電影一樣在我眼前播放著：緩緩的駱駝隊(duì) 、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，以及這些地方所浮現(xiàn)的人物。

　　井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的男孩、俏麗的蘭姨娘、不理英子的德先叔、與英子朝夕相處的宋媽，以及最后因肺病而去世的英子爸……這些人都與英子建立了深厚的感情，這不是一朝一夕就可以筑成的，而他們都在歲月的步影中消失了，童年的美夢(mèng)，頓然而破。

　　我的心也隨著美夢(mèng)破碎了，這時(shí)，我強(qiáng)迫自己平靜下來。

　　大約一盞茶的時(shí)間后，我又重新細(xì)讀了這本書。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事來，當(dāng)看到英子知道自己的小伙伴就是秀貞的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女倆重逢，還親自將自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給秀貞母女倆當(dāng)盤纏。

　　此時(shí)，我不禁為英子驕傲。讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在�？吹阶詈�，我才明白：英子的童年如此精彩，是因?yàn)樗�有一顆純潔的心靈，正因?yàn)樗�有了這樣一顆心，她的童年才多彩、豐富、淡然、純真、快樂。

　　這本《城南舊事》猶如夏日里的一縷清風(fēng)，讓我知道要珍惜童年。

　　因?yàn)榛ㄖx了還會(huì)開，太陽(yáng)落山了，明日依舊還會(huì)升起。

　　而我的童年會(huì)一去不返，最終會(huì)成為一生中最寶貴的一段經(jīng)歷。

讀《城南舊事》有感11

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”故事結(jié)束了，小英子也告別了她的童年生活，合上書，我的心久久不能平靜。

　　是啊，每個(gè)人都有自己的童年，而我正處于幸福的童年中，我尤其喜歡課外閱讀，每當(dāng)我翻開一本新書，就猶如置身在一個(gè)新世界里似的，感覺真美妙！讀這本《城南舊事》也不例外，書中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。

　　也許，童年是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真實(shí)，是真實(shí)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，看著英子在北京城南度過的幸福童年時(shí)光，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，這些都令我向往；井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都在歲月的`步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。可以說，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的重要段落。

　　相比之下，我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻很真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

　　可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦和靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有純真的童趣，童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無比珍貴而又短暫的，所以我們應(yīng)該像書中的英子一樣，學(xué)會(huì)珍惜友情和親情，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事，讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩，充滿溫暖和幸福。

　　這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田，讓我知道別錯(cuò)過童年。因?yàn)榛▋褐x了還會(huì)再開，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來，而我的童年卻一去不會(huì)復(fù)返。希望“童年”這首歌在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

讀《城南舊事》有感12

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

　　天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……人生難得是歡聚，惟有離別多……”看完了《城南舊事》后，這首林海音寫了五年的驪歌一直徘徊在我的耳邊……英子天真可愛；妞兒重情重義；父親表面嚴(yán)厲，實(shí)際卻充滿愛心；宋媽堅(jiān)強(qiáng)勇敢；秀貞為找回女兒可以不顧一切；蘭姨娘自信樂觀，敢追求；“厚嘴唇的人”也是迫不得已才去行竊……以上這些人，各有各的性格，但他們都在我心中留下了深深的印象。特別是秀貞和妞兒，她們的遭遇令我十分的憐憫。英子，她天真善良、活潑可愛，完全不在乎秀貞有著“瘋女人”的頭銜，不顧家里人的勸阻，把秀貞當(dāng)成了“知心大姐姐”。她不知道為什么人人都討厭秀貞，只知道秀貞不瘋，而且不但不瘋，還是個(gè)可以傾心交談的朋友。后來，她親眼見證秀貞和妞兒母女倆重逢，為了幫助她們，她還把十分名貴的鉆石手表和金鐲子送給了她們。直到后來，她搬了新家，也還對(duì)妞兒念念不忘。巜城南舊事》寫的是作者小時(shí)候的'故事，而我自己呢？我不禁感嘆，作者的兒時(shí)是豐富的，充實(shí)的，也是最真實(shí)的。而我，我的童年是很快樂，飯來張口，衣來伸手，著實(shí)沒有作者小時(shí)候的那種淳樸。

　　讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的童年都是最真實(shí)的，童年時(shí)的那些歲月也是最珍貴的，我們一定要珍惜。

讀《城南舊事》有感13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。讓您快速寫好讀后感。本欄目包含中外名著讀后感范文以及最新的優(yōu)秀讀后感，希望對(duì)您有所幫助！

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的.歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

　　上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽?wèi)颉⑼嫠！�…這一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。

　　讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了心里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓感到好奇，會(huì)館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做媽媽的宋媽，他們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻又一一離去。

　　相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。

　　當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。

　　這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……

讀《城南舊事》有感14

　　每一個(gè)人都有自己的童年，每一個(gè)人的童年都不一樣，雖然不能留住童年的時(shí)光，但是我們可以讓童年在心靈深處永駐。

　　故事中英子生活在北京城，她一直跟妞兒一起玩耍，一直跟秀貞說話，一直讓宋媽幫她梳辮子，英子經(jīng)歷了許多事，我仿佛看到了英子的童年�！冻悄吓f事》沒有驚心動(dòng)魄的情感波折，但是一樣可以讓人沉浸在心中的那個(gè)世界。“惠安館”中的'“瘋女人”秀貞被別人躲著，但是英子敢接近她，這就是孩子，她并沒有想別的，只是因好奇，而想去看。童年，就是擁有一顆童年的心，可以不必理解，但用自己的方法去溫暖。

　　英子的童年里出現(xiàn)了很多人，比如妞兒、秀貞、蘭姨娘、她的父母、宋媽等等，但是隨著時(shí)間推移，那些人都離去了，她長(zhǎng)大了。英子的童年去哪里了？是跟著駱駝的鈴鐺走了，還是跟著逐漸穿不上的衣服走了，還是跟著那個(gè)滿身是傷的妞兒走了。童年在意識(shí)到的時(shí)候就已經(jīng)走了。

　　我的童年中有她的影子。讀到文章中那個(gè)英子眼中的老北京，我仿佛處在那個(gè)沒有變動(dòng)的街道，我的思想?yún)s不再是從前。從前認(rèn)為“童年就是學(xué)習(xí)和考試”，現(xiàn)在覺得說著這句話的時(shí)候，就是童年。

　　時(shí)間沙漏下的沙子不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我拿不回來，卻永遠(yuǎn)在我記憶中的東西。讓我們好好珍惜僅剩不多的童年吧。

讀《城南舊事》有感15

　　一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來介紹介紹這本書的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到舊這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪。

　　也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、和我朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

　　相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。

　　當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗�有一顆純潔凈化的'心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽(yù)。

　　可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。

　　因?yàn)槲揖鸵�六年�?jí)了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？

　　這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過童年，花兒謝了還會(huì)開，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。

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