精選青島作文匯總八篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字1
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園認(rèn)真開(kāi)展防震演練，特制訂高新長(zhǎng)慶。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
防震疏散總指揮：惠艷華
防震疏散副總指揮：安娜魏俏
防震疏散小組成員：馬紅霞、石磊、強(qiáng)莉、李杰及各班班主任等。
二、應(yīng)急疏散組織程序和措施
1、疏散路線：
從東門(mén)疏散的班級(jí)：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門(mén)疏散；
從北門(mén)疏散的班級(jí)：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門(mén)疏散；
從操場(chǎng)門(mén)疏散的班級(jí)：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場(chǎng)門(mén)疏散；
2、疏散通道人員設(shè)置
地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責(zé)，打開(kāi)應(yīng)急通道：正門(mén)為吳雙明，廚房東門(mén)為王亞玲，操場(chǎng)門(mén)為周記滿(mǎn)。
3、樓梯疏散人員設(shè)置：
相關(guān)人員在聽(tīng)到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導(dǎo)各班有序疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側(cè)1-2樓樓梯魏俏負(fù)責(zé)，2-3樓樓梯馬紅霞負(fù)責(zé)，西側(cè)1-2樓樓梯強(qiáng)莉負(fù)責(zé)，2-3樓樓梯石磊負(fù)責(zé)。
4、樓層巡視檢查：
相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負(fù)責(zé)檢查本樓層所有教室，確保無(wú)人員遺漏。具體分工為一樓魏俏，二樓馬紅霞，三樓石磊。
三、防震疏散指揮人員職責(zé)
防震疏散指揮人員要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。
防震疏散指揮人員應(yīng)做到明確職責(zé)，責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
四、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，全體師生應(yīng)立即開(kāi)始疏散，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì)：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二樓走廊的'師生，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
4、在一樓活動(dòng)的師生，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開(kāi)建筑物和電線，用雙手放在頭上。
5、正在三樓平臺(tái)活動(dòng)的師生，可不急于馬上回到一樓院內(nèi)，應(yīng)就地在平臺(tái)躲避，在老師指揮下臥倒或蹲下，并用雙手保護(hù)頭部。
6、在班級(jí)以外的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號(hào)后，應(yīng)立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級(jí)幼兒的活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
五、疏散集中地點(diǎn)及注意事項(xiàng)
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為操場(chǎng)。
疏散時(shí)注意事項(xiàng)：
1、要有秩序地疏散，二樓、三樓相關(guān)班級(jí)的幼兒，分別從東西兩個(gè)樓梯下樓，下樓時(shí)教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng)，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
3、各班師生到達(dá)操場(chǎng)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。
六、演結(jié)
演習(xí)結(jié)束后，演指揮惠艷華就本次演習(xí)暴露出來(lái)的不足和錯(cuò)誤詳細(xì)指出，便于整改。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字2
為了確保在發(fā)生破壞性地震時(shí)，我們能夠高效有序地進(jìn)行應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震對(duì)中心造成的災(zāi)害，保障中心財(cái)產(chǎn)和賓客員工的生命安全，我們根據(jù)《防震減災(zāi)法》結(jié)合我中心的實(shí)際情況，特制定了以下預(yù)案。
一、地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：待定（后附辦公室電話及個(gè)人有效聯(lián)系方式）
執(zhí)行組長(zhǎng)：待定
副組長(zhǎng)：待定
成員：待定
在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，在處理小組組長(zhǎng)、執(zhí)行組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)成員到達(dá)之前，由總值班員負(fù)責(zé)處理。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災(zāi)相關(guān)事務(wù)；掌握震情和災(zāi)情，隨時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并向指揮部各工作組通報(bào)；籌集、調(diào)撥救災(zāi)經(jīng)費(fèi)和救災(zāi)物資；負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。
二、各組任務(wù)與職責(zé)
�。ㄒ唬⿹岆U(xiǎn)救災(zāi)組（建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成）
負(fù)責(zé)人：待定
1、迅速集結(jié)人員和器材，搶救被埋壓人員；
2、及時(shí)運(yùn)送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物資；
3、震后第一時(shí)間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后發(fā)生其他災(zāi)害。
4、搶修供電、供水、供氣等管線和設(shè)備，迅速恢復(fù)供電、供水、供氣。
主要職責(zé)：組織指揮全院師生迅速開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，包括搶救被壓埋人員；
保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通，確保能夠隨時(shí)接受和發(fā)布信息。
�。ǘ┽t(yī)療救護(hù)組（建議主要由市場(chǎng)部人員以及懂得醫(yī)務(wù)常識(shí)的員工組成）
負(fù)責(zé)人：待定
1、準(zhǔn)備充足的藥品、器械和設(shè)備；
2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)；
3、根據(jù)災(zāi)情情況，部署救護(hù)力量，妥善安置重傷員。
�。ㄈ┲伟脖Ｐl(wèi)組（建議主要由保安部人員組成）
負(fù)責(zé)人：待定
1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏和檢查，采取有效措施確保中心的安全穩(wěn)定；
2、檢查各部門(mén)的安全措施和消防器材的完好和可用情況；
3、地震災(zāi)害發(fā)生后，做好重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作；
4、維護(hù)治安，嚴(yán)防各種破壞活動(dòng)；
5、督促有關(guān)部門(mén)采取有效的'安全防范措施；
6、疏導(dǎo)中心交通。
（四）人員疏散組（建議主要由餐飲部、客房部人員組成）
負(fù)責(zé)人：待定
以上是我們制定的地震應(yīng)急預(yù)案，旨在確保在發(fā)生地震時(shí)能夠迅速、有序地進(jìn)行應(yīng)急處理工作，保障中心財(cái)產(chǎn)和賓客員工的安全。我們將根據(jù)實(shí)際情況，確定各組負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行詳細(xì)的工作任務(wù)和職責(zé)分配，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的地震災(zāi)害。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字3
為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(zhǎng)：聶柏成（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）
（二）滅火組：組長(zhǎng)：李亞大（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(zhǎng)：楊秀紅（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(zhǎng)：張劍波成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書(shū)室：來(lái)獻(xiàn)英（負(fù)責(zé)圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有于和軍負(fù)責(zé)消防安全。于文君負(fù)責(zé)宿舍消防安全。關(guān)永奎負(fù)責(zé)食堂消防安全。
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的'消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字4
學(xué)校遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，為切實(shí)提高師生的安全意識(shí)，保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，保證在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
一、緊急疏散程序：
�、倬o急疏散時(shí)全校師生停止一切活動(dòng)安靜等候。
�、诟鳂菍訕翘菘谪�(fù)責(zé)人在一分鐘內(nèi)到位。
�、坌盘�(hào)員發(fā)出演練信號(hào)后，如果是課間，班長(zhǎng)迅速組織學(xué)生疏散，正副班主任第一時(shí)間趕到教室，其他老師到樓梯口，協(xié)助指揮學(xué)生一起撤離;如果是上課時(shí)間，當(dāng)堂任課教師為該班的第一指揮者，在門(mén)內(nèi)側(cè)指揮學(xué)生緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離。其他沒(méi)課的正副班主任、科任教師在第一時(shí)間樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。
④學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)指定位置后，安靜待命，各班當(dāng)堂任課教師迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并派班長(zhǎng)向人員登記處報(bào)告人數(shù)。
�、萑藛T登記處匯總?cè)８靼嗲闆r后向總指揮做出匯報(bào)。
�、薷鶕�(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排散開(kāi)。或在當(dāng)堂任課教師或正副班主任的帶領(lǐng)下，按廣播要求順序返回教室，各班進(jìn)行總結(jié)、開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
二、緊急疏散路線及集合地點(diǎn)：
�、俑靼嗤瑢W(xué)聽(tīng)到演練信號(hào)后，迅速有序走出教室。出教室后與本班同學(xué)或與其他班同學(xué)一起，自動(dòng)走成兩路縱隊(duì)快速下樓。如果到樓梯口后，樓梯上有兩路縱隊(duì)在下樓排頭同學(xué)立即停下等候;如果下樓的同學(xué)遇到其它樓層有下樓的同學(xué)，也停下等候。
�、诟靼鄳�(yīng)熟知內(nèi)容及疏散路線和要求，按平時(shí)規(guī)定順序到達(dá)安全地點(diǎn)集合。
�、郯嘀魅我獙�(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散路線和疏散注意事項(xiàng)的培訓(xùn)。學(xué)生明確疏散程序、疏散信號(hào)、疏散路線、疏散場(chǎng)地和時(shí)間要求等，掌握撤離、逃生、自救、互救的'方式、方法，培養(yǎng)在緊急情況下的應(yīng)急處置意識(shí)和能力。學(xué)生保持冷靜、嚴(yán)肅，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地從教室前門(mén)、后門(mén)迅速撤離。撤離時(shí)不要帶任何東西，撤離途中如果鞋、帽等物品丟失不要尋找，以防摔倒出現(xiàn)踩踏事故。
④疏散出樓后在安全地帶集合，及時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，教師應(yīng)迅速返回尋找，并報(bào)演練指揮小組。如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮。
⑤所有人員在緊急疏散中必須保持安靜，不得嬉笑、擾亂秩序，按指定方向疏散，疏散的過(guò)程中應(yīng)該互相幫助(幫扶弱者)，同時(shí)應(yīng)該注意安全，避免不必要的人員受傷事故發(fā)生。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字5
我�，F(xiàn)有22個(gè)班級(jí)，學(xué)生共有996人，教職工54人�，F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡(jiǎn)易教學(xué)房、北簡(jiǎn)易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書(shū)室等。
為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)精神，積極打造平安校園，我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí)，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的安全逃生技能。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災(zāi)疏散時(shí)的各類(lèi)常識(shí)（教師上網(wǎng)查詢(xún)）。
2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等火災(zāi)疏散時(shí)的各類(lèi)常識(shí)。
3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：z
演習(xí)總協(xié)調(diào)：z
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師（站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學(xué)生的疏散工作）
演習(xí)操場(chǎng)指揮（總協(xié)調(diào)）：z
5、火災(zāi)逃生知識(shí)：
�。�1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
�。�2）每位師生要熟悉幾條逃生路線（安全疏散路線）。
�。�3）在逃離的過(guò)程中，一定要保持正確的逃生姿勢(shì)，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū);火勢(shì)大，逃生路線濃煙較重時(shí)，可低姿勢(shì)或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
�。�4）在逃離過(guò)程中，要保護(hù)好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請(qǐng)用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。
�。�5）身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
�。�6）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
�。�7）如果火勢(shì)很大，千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
�。�8）室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
�。�9）遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
三、演習(xí)時(shí)間：
20xx年3月25日早上（第六周周一）（以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）
四、參加演習(xí)人員：
全校師生
五、演習(xí)地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
六、演習(xí)過(guò)程：
1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號(hào)，演習(xí)開(kāi)始。（z負(fù)責(zé)）
2、演習(xí)開(kāi)始，各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個(gè)通道特別擁擠而無(wú)法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。
4、聽(tīng)到密集鑼聲后，請(qǐng)班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的常識(shí)，做好應(yīng)急工作，并快速組織好學(xué)生不排隊(duì)，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門(mén)靠右離開(kāi)教室，按正確的逃離姿勢(shì)有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場(chǎng)。
5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場(chǎng)，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長(zhǎng)處（地點(diǎn)在主席臺(tái)）。
6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。
7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)（國(guó)旗旗桿東面），由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過(guò)程中如果有人受傷，由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。
8、各協(xié)調(diào)員來(lái)到操場(chǎng)后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào)，由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。
9、宣布緊急疏散演練結(jié)束，各班按秩序回班級(jí)。
七、注意事項(xiàng)：
1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過(guò)道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過(guò)程應(yīng)遵循先人后物的原則。
3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。
4、各教師聽(tīng)取指導(dǎo)員的.指揮，指導(dǎo)員聽(tīng)取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線，到操場(chǎng)集合，遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜，目光明銳，找到同學(xué)和老師，及時(shí)歸入自己班級(jí)并按廣播操隊(duì)形歸位。
8、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和校長(zhǎng)聯(lián)系。
9、在安全疏散演習(xí)之前，要學(xué)生了解正確的逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過(guò)程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí)，首先確保疏散演習(xí)過(guò)程中的安全。
10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，當(dāng)老師還沒(méi)到場(chǎng)，學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
11、我們疏散的過(guò)程中，遵守先一樓再二樓，接著是三樓與四樓的順序跑出操場(chǎng)：
南樓四（3）班從西首樓梯口跑出，二（4）班從東首樓梯口跑出，四（2）班、二（3）班從南樓中廳跑出至操場(chǎng)，二樓五（1）接著四（3）班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng)，五（2）班接著五（1）班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);四（1）班接著二（4）班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng)，五（3）班接著四（1）班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng);三樓六（1）班接著五（2）班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);六（2）班接著六（1）班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);六（3）班接著五（3）班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng)，四樓六（4）班接著六（3）班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng);北幢樓，三（3）班靠右跑出至操場(chǎng)，三（4）班接著三（3）班靠右跑出至操場(chǎng)。
八、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間：
約需5分鐘內(nèi)。
九、演習(xí)經(jīng)過(guò)由陸瑤華老師負(fù)責(zé)照相。
十、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
附件
1、演習(xí)疏散線路：
疏散班級(jí)
疏散線路
海底兩萬(wàn)里讀后感600字6
1、目的：
在一旦發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，為最大限度的保護(hù)員工生命和單位財(cái)產(chǎn)安全，減輕災(zāi)害、降低損失，特制定本工作指導(dǎo)。
2、范圍：
本單位范圍內(nèi)。
3、定義：
應(yīng)急救援是指針對(duì)突發(fā)、具有破壞力的緊急事件采取預(yù)防、預(yù)備、響應(yīng)和
恢復(fù)的活動(dòng)與計(jì)劃。
4、職責(zé)
4.1指揮部，由總指揮負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)各指揮的工作，并協(xié)調(diào)各指揮之間的工作，有責(zé)任和義務(wù)對(duì)災(zāi)害情況及工作進(jìn)程進(jìn)行準(zhǔn)確把握、判斷及進(jìn)程方案決策。指揮在總指揮的授權(quán)下負(fù)責(zé)各組工作，并第一時(shí)間將最新情況報(bào)告給總指揮以資決策。 4.2聯(lián)絡(luò)組:由相關(guān)部門(mén)人員組成。
A．組織人員負(fù)責(zé)報(bào)警：報(bào)警程序?yàn)?治安隊(duì)一一單位上層一一119或石巖消防隊(duì)。119報(bào)警應(yīng)清晰說(shuō)明火災(zāi)地點(diǎn)、火災(zāi)類(lèi)型、有無(wú)受困人員、報(bào)警人姓名及電話，并做好消防車(chē)輛引導(dǎo)工作。
B．組織人員負(fù)責(zé)救護(hù):以保安隊(duì)為主對(duì)受傷及現(xiàn)場(chǎng)獲救人員進(jìn)行急效處理，必要時(shí)聯(lián)系送醫(yī)院。
4．3滅火組:由保安員及義務(wù)消防隊(duì)及預(yù)備消防組組成。發(fā)生火災(zāi)部門(mén)的義務(wù)消防隊(duì)及負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)初期火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警鈴、受傷人員的搶救引導(dǎo)及貴重財(cái)物的轉(zhuǎn)移。滅火時(shí)必須盡職盡責(zé)、先人后己、不得臨陣脫逃，只有總指揮發(fā)布全體撤離命令后或消防人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后方可撤離。滅火指揮有權(quán)決定進(jìn)入第一現(xiàn)場(chǎng)人員。
4.4拆裝組:由維修和電工組成，負(fù)責(zé)疏散通道、清除障礙、相關(guān)路線斷電、緊急擺設(shè)救險(xiǎn)設(shè)施等。
4.5疏散組:由疏散指揮調(diào)用生產(chǎn)部門(mén)人員，通知和組織員工疏散，并進(jìn)行人員集中清點(diǎn)。
4.6保安組:由保安隊(duì)及治安指揮調(diào)用寫(xiě)字樓人員組成，負(fù)責(zé)火災(zāi)限制區(qū)控制,單位財(cái)物的安全保衛(wèi)。
5、程序
5.1應(yīng)急準(zhǔn)備
成立事故準(zhǔn)備小組，由指定部門(mén)共同負(fù)費(fèi)，并由相關(guān)人員組成。
5.1.l事故易發(fā)生部門(mén)、車(chē)間、班組成立并落實(shí)應(yīng)急措施,部門(mén)包括單位的倉(cāng)庫(kù)等。 5.1.2每年舉行二次應(yīng)急演習(xí)，驗(yàn)證應(yīng)急計(jì)劃和措施。 5.2應(yīng)急響應(yīng)
5.2.1火災(zāi)發(fā)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)迅速將此消息傳給保安隊(duì)、由保安隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織救災(zāi)。 5.2.2若火勢(shì)失控，由保安隊(duì)立即通知石巖消防隊(duì)報(bào)火警，報(bào)火警時(shí)必須講請(qǐng)楚起火地。應(yīng)急小組負(fù)責(zé)將受傷人員轉(zhuǎn)送到醫(yī)院或通知醫(yī)院到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊急救護(hù)。 5.2.3其他管理人員參與協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮、救護(hù)、通訊、車(chē)輛的使用等工作。 5.2.3糾正與完善
5.3.1事故發(fā)生后，安全部門(mén)應(yīng)組織分析原因,填寫(xiě)《事故調(diào)查表》針對(duì)原因如異常作業(yè)、操作人員缺乏培訓(xùn)等,由責(zé)任部門(mén)采取糾正措施，交管理人員確認(rèn)后實(shí)施,并將《事故調(diào)查表》交給發(fā)生事故部門(mén)一份，以對(duì)其實(shí)施效果進(jìn)行監(jiān)督驗(yàn)證。
5.3.2由安全部門(mén)或安全主任組織對(duì)本程序進(jìn)行評(píng)審與修訂，使其不斷完善。 5.3.3針對(duì)有毒,易燃化學(xué)品，按有關(guān)規(guī)定及要求增加相應(yīng)特殊安全措施。 5.4緊急應(yīng)對(duì)
5.4.1本單位所屬地方包括工廠及宿舍發(fā)生火情時(shí)，任何第一目擊者有義務(wù)有責(zé)任將火情通報(bào)保安隊(duì)。保安隊(duì)有責(zé)任在第一時(shí)間通知相關(guān)部門(mén)或人員。
5.4.2所有指揮接到報(bào)告后迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)�？傊笓]不能及時(shí)到達(dá)時(shí)由先到指揮者先執(zhí)行總指揮職能直到總指揮趕到為止，指揮不在時(shí)由總指揮臨時(shí)任命指揮直到相關(guān)指揮到達(dá)為止
5.5疏散計(jì)劃
5.5.1人員疏散以每層樓的中間部分為界分前后兩半，沿疏散通道、人行通通,樓梯向下疏散到指定安全地點(diǎn)集中，疏散過(guò)程中嚴(yán)禁使用電梯疏散。
5.5.2如一方樓梯口處出現(xiàn)火焰則全部向另一萬(wàn)向疏散:如兩邊樓梯堵死則向天臺(tái)疏散等待救援。
5.5.3僅在有安全可靠的救生墊準(zhǔn)備好時(shí)，守候在樓頂?shù)娜瞬趴梢韵蛳绿?/p>
5.5.4疏散過(guò)程中遵循先弱后強(qiáng)，先女后男的原則。所有人員必須互相幫助，遵從疏散指揮。
5.5.5到達(dá)安全地點(diǎn)的人員必須遵從指揮排隊(duì),待主管/組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告指揮人員5.5.6巳經(jīng)到達(dá)疏散地點(diǎn)的人員不得遠(yuǎn)離安全集中地點(diǎn)，不得以任何理由返回火情發(fā)生區(qū),待總指揮發(fā)布解散命令后方可離開(kāi)。
5.6疏散演習(xí)
每年迸行二次火災(zāi)緊急應(yīng)對(duì)及疏散演習(xí)。
6、流程圖
初起火災(zāi)當(dāng)班組長(zhǎng)組織滅火并通知值班保安若火勢(shì)失控
嚴(yán)重火災(zāi)值班保安或任何辦公人員拔打火警電話119疏散警鈴組織疏散傷員救護(hù)搶救物質(zhì)協(xié)助消防隊(duì)相關(guān)部門(mén)組織設(shè)備設(shè)施修復(fù),進(jìn)行火災(zāi)事故的調(diào)查或協(xié)助消防隊(duì)進(jìn)行調(diào)查總指揮下令工人返回恢復(fù)生產(chǎn)工人集中清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告總指揮
消防安全管理制度
�。ㄒ唬┫腊踩逃�、培訓(xùn)制度
1、每年以創(chuàng)辦消防知識(shí)宣傳欄、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，提高全體員工的消防安全意識(shí)。
2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法治火。
3、各部門(mén)應(yīng)針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。
4、對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。
5、對(duì)新員工進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
6、因工作需要員工換崗前必須進(jìn)行再教育培訓(xùn)。
7、消控中心等特殊崗位要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，持證上崗。
（二）防火巡查、檢查制度
1、落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實(shí)巡查檢查制度。 2、消防工作歸口管理職能部門(mén)每日對(duì)公司進(jìn)行防火巡查。每月對(duì)單位進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。
3、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫(xiě)防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。
4、檢查部門(mén)應(yīng)將檢查情況及時(shí)通知受檢部門(mén)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)每日消防安全檢查情況通知，若發(fā)現(xiàn)本單位存在火災(zāi)隱患，應(yīng)及時(shí)整改。 5、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)獎(jiǎng)懲制度給予處罰。
（三）安全疏散設(shè)施管理制度
1、單位應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
2、應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。
3、應(yīng)保持防火門(mén)、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、機(jī)械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測(cè)試、維護(hù)和保養(yǎng)。
4、嚴(yán)禁在營(yíng)業(yè)或工作期間將安全出口上鎖。
5、嚴(yán)禁在營(yíng)業(yè)或工作期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。
�。ㄋ模┫揽刂浦行墓芾碇贫�
1、熟悉并掌握各類(lèi)消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過(guò)程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。
2、做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報(bào)警電話。
3、按時(shí)交接班，做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無(wú)交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。
4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并通知有關(guān)部門(mén)及時(shí)修復(fù)。
5、非工作所需，不得使用消控中心內(nèi)線電話，非消防控制中心值班人員禁止進(jìn)入值班室。
6、上班時(shí)間不準(zhǔn)在消控中心抽煙、睡覺(jué)、看書(shū)報(bào)等，離崗應(yīng)做好交接班手續(xù)。
7、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，迅速按滅火作戰(zhàn)預(yù)案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門(mén)并報(bào)告部門(mén)主管。
�。ㄎ澹┫涝O(shè)施、器材維護(hù)管理制度
1、消防設(shè)施日常使用管理由專(zhuān)職管理員負(fù)責(zé)，專(zhuān)職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測(cè)由消防工作歸口管理部門(mén)負(fù)責(zé)，設(shè)專(zhuān)職管理員每日按時(shí)檢查了解消防設(shè)備的運(yùn)行情況。查看運(yùn)行記錄，聽(tīng)取值班人員意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。
3、消防設(shè)施和消防設(shè)備定期測(cè)試：
（1）煙、溫感報(bào)警系統(tǒng)的測(cè)試由消防工作歸口管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，保安部參加，每個(gè)煙、溫感探頭至少每年輪測(cè)一次。
�。�2）消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開(kāi)泵一次，檢查其是否完整好用。
（3）正壓送風(fēng)、防排煙系統(tǒng)每半年檢測(cè)一次。
�。�4）室內(nèi)消火栓、噴淋泄水測(cè)試每季度一次。
�。�5）其它消防設(shè)備的.測(cè)試，根據(jù)不同情況決定測(cè)試時(shí)間。 4、消防器材管理：
�。�1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對(duì)滅火器進(jìn)行普查換藥。
（2）派專(zhuān)人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。
�。�3）對(duì)消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補(bǔ)充并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
�。�4）各部門(mén)的消防器材由本部門(mén)管理，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
（六）火災(zāi)隱患整改制度
1、各部門(mén)對(duì)存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。
2、在防火安全檢查中，應(yīng)對(duì)所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進(jìn)行逐項(xiàng)登記，并將隱患情況書(shū)面下發(fā)各部門(mén)限期整改，同時(shí)要做好隱患整改情況記錄。 3、在火災(zāi)隱患未消除前，各部門(mén)應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對(duì)確無(wú)能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案，及時(shí)向單位消防安全責(zé)任人報(bào)告，并由單位上級(jí)主管部門(mén)或當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。 4、對(duì)公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫(xiě)出隱患整改的復(fù)函，報(bào)送公安消防機(jī)構(gòu)。
�。ㄆ撸┯没�、用電安全管理制度
1、用電安全管理：
(1)嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。 (2)電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。 (3)各部門(mén)下班后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。 (4)禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。 2、用火安全管理：
（1）嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)火審批制度，確需動(dòng)火作業(yè)時(shí)，作業(yè)單位應(yīng)按規(guī)定向消防工作歸口管理部門(mén)申請(qǐng)“動(dòng)火許可證”。
�。�2）動(dòng)火作業(yè)前應(yīng)清除動(dòng)火點(diǎn)附近5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險(xiǎn)物品或作適當(dāng)?shù)陌踩綦x，并向保衛(wèi)部借取適當(dāng)種類(lèi)、數(shù)量的滅火器材隨時(shí)備用，結(jié)束作業(yè)后應(yīng)即時(shí)歸還，若有動(dòng)用應(yīng)如實(shí)報(bào)告。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字7
一、指導(dǎo)思想：
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢(shì)，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xx榮
2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)： xx娜
3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長(zhǎng)：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。
第二組：救援組，組長(zhǎng)：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。
三、人員分工：
1、疏散組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)教師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。
四、 各項(xiàng)要求：
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位；
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的操作；
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的'位置；
4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參加過(guò)至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。
五、滅火預(yù)案程序 ：
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救援組成員立即召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開(kāi)水源備水。
2、救援組成員在搶救過(guò)程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災(zāi)，則以逃生為原則，保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字8
為認(rèn)真做好消防工作，根據(jù)醫(yī)院人員密集型的特點(diǎn)，設(shè)立專(zhuān)人指揮并成立事故廣播組，內(nèi)部疏散引導(dǎo)組，外部疏散引導(dǎo)組，警戒救護(hù)組等，制定火災(zāi)事故安全疏散應(yīng)急預(yù)案。
但發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)消防水泵系統(tǒng)和使用固定滅火裝置或用附近滅火器具進(jìn)行滅火，同時(shí)打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。
1、科室義務(wù)消防員迅速，沉著，鎮(zhèn)靜地通知病人撤離，指明疏散路線和方向，并利用照明燈具為疏散病人引路。
2、醫(yī)院職工要迅速開(kāi)啟通道，樓道及出口地段的.照明設(shè)備。
3、火災(zāi)襲來(lái)是要迅速逃生，不能貪戀財(cái)物，內(nèi)部疏散引導(dǎo)組用手勢(shì)或喊話引導(dǎo)疏散，樓內(nèi)失火可向著火一下疏散，不能乘普通電梯，組織疏散時(shí)要優(yōu)先疏散火層以上人員。
4、疏散過(guò)程眾必須通過(guò)煙霧迷漫地段時(shí)，應(yīng)采取蹲姿爬行，沿墻行進(jìn)，并盡量用浸濕的衣服等披裹身體，利用口罩，毛巾，手帕等捂住鼻孔，以防煙嗆，中毒、
5、身上著火時(shí)可就地打滾，或用厚重衣服覆蓋壓滅火苗；但樓梯被烈火，濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶(hù)，陽(yáng)臺(tái)等逃往鄰近建筑物，或?qū)ふ颐恐鸬姆块g，將門(mén)窗封閉，防止煙浸入，如果煙味很濃，房門(mén)燙手，說(shuō)明大火已封門(mén)，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)逃生，此時(shí)將門(mén)縫塞嚴(yán)，潑水降溫，在窗戶(hù)，陽(yáng)臺(tái)搖晃醒目物件，呼救待援、
6、外部疏散引導(dǎo)組應(yīng)將疏散出來(lái)的人員引導(dǎo)至安全不影響滅火的地帶，警戒救護(hù)組應(yīng)防止疏散出來(lái)的人員重新返回火場(chǎng)；對(duì)傷者要進(jìn)行必要的急救，重傷者及時(shí)搶救、
安全疏散指揮系統(tǒng)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
2、應(yīng)急救援小組
組長(zhǎng)：z
成員：z
3、應(yīng)急醫(yī)療小組
組長(zhǎng)：z
成員：z
海底兩萬(wàn)里讀后感600字9
為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí)，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、目的`
提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員：行政人員、段長(zhǎng)及各班班主任
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇 現(xiàn)場(chǎng)指揮
消防撲救組： 組長(zhǎng) 成員
宣傳攝像組： 組長(zhǎng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
音響警報(bào)組： 組長(zhǎng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組： 組長(zhǎng)
人員疏散組： 組長(zhǎng) 成員：各科室及各班班主任等
三、參加對(duì)象：
全校師生
四、演練時(shí)間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程（見(jiàn)附件1）
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
�。�3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)
1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結(jié)：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字10
根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)展推進(jìn)安全生產(chǎn)的“三項(xiàng)行動(dòng)”（安全執(zhí)法行動(dòng)、安全治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng)），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，完善各項(xiàng)應(yīng)急求援制度、預(yù)案，樹(shù)立安全發(fā)展的理念，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，推進(jìn)安全文化建設(shè)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的組織開(kāi)展本次安全疏散演練活動(dòng)。
一、安全演練主題
積極防御各類(lèi)災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月17日上午10.15.
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校大操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
三、演練內(nèi)容
緊急安全疏散
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。裕�
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織
（略）
六、疏散演練步驟
準(zhǔn)備工作：
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
（二）第一天德育課程時(shí)間，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
演練實(shí)施及要求：
�。ㄒ唬┥衔�10：15，發(fā)布緊急疏散警報(bào)。
�。ǘ⿲W(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
（三）聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)那伴T(mén)離開(kāi)教室；后三排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)暮箝T(mén)離開(kāi)教室。
�。ㄋ模┟繕菍游髅嫖鍌�(gè)教室（中間以正門(mén)位置為東西標(biāo)準(zhǔn)）從西面通道疏散，東面五個(gè)教室從東面通道疏散。
�。ㄎ澹堑烙疫吔淌覍W(xué)生出門(mén)后，靠樓道右側(cè)有序撤離；樓道左邊教室學(xué)生出門(mén)后，靠樓道左側(cè)有序撤離。
（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。樓道東面進(jìn)入樓梯的.學(xué)生排成靠右的兩路，樓道西面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠左的兩路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
�。ㄆ撸└吣昙�(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
�。ò耍┰诓賵�(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果由班主任向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，各年級(jí)匯總向指揮部匯報(bào)。
�。ň牛┦枭⒀菥毻瓿�，開(kāi)始做廣播操。
附件：疏散線路圖（略）
海底兩萬(wàn)里讀后感600字11
為了保護(hù)師生員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效的撲滅火災(zāi)，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本預(yù)案。
一、處理原則：
根據(jù)我國(guó)的《消防法》等相關(guān)法律、法規(guī)中的明確規(guī)定，我校制定消防應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持“預(yù)防為主，救人第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高全體師生的消防素質(zhì)，提升我校的抵御安全事故能力。
二、建立學(xué)校消防預(yù)警系統(tǒng)：
所有教師都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)消防事件的危險(xiǎn)信號(hào)，通過(guò)學(xué)校安全事故應(yīng)急通報(bào)程序，通報(bào)險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實(shí)地反映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)”的`原則。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立消防工作應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：高永利
副組長(zhǎng)：肖宏亮
成 員：各班班主任和各室負(fù)責(zé)人 四、應(yīng)急程序
�。ㄒ唬�、報(bào)警
1、一旦著火，發(fā)現(xiàn)人要將火災(zāi)信息迅速傳到校長(zhǎng)辦公室、值班室。 2、接報(bào)后應(yīng)立即按既定方案了解著火地點(diǎn)、起火部位、燃燒物品、目前狀況。立即確認(rèn)是否成災(zāi)。
3、確認(rèn)火災(zāi)后立即報(bào)119。
�。ǘ�、事故處理
1、由當(dāng)時(shí)在學(xué)校的負(fù)責(zé)人和其他有關(guān)人員組成救災(zāi)指揮部，負(fù)責(zé)人為總指揮。
2、總指揮的主要職責(zé)：
�。�1）根據(jù)火災(zāi)情況，確定是否疏散人員。
（2）掌握火勢(shì)發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整力量，明確布置救人、疏散物資和滅火、供水、防排煙等任務(wù)，并檢查執(zhí)行情況。
�。�3）公安消防隊(duì)到場(chǎng)后，及時(shí)向公安消防部門(mén)的火場(chǎng)總指揮報(bào)告情況，帶領(lǐng)職工服從統(tǒng)一指揮。
3、疏散與救護(hù)：撤離時(shí)，班主任要跟著本班學(xué)生一起撤離，各班要安靜、有序的撤離，如有學(xué)生摔倒，周邊的老師或?qū)W生有責(zé)任迅速將其拉起。疏散和救護(hù)是防止或減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。 （三）、火災(zāi)之后的善后工作：
1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時(shí)復(fù)課或休課。
3、疏散引導(dǎo)組根據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示，組織學(xué)生復(fù)課；需要休課的，組織學(xué)生返家。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字12
高層火災(zāi)事故呈明顯上升趨勢(shì)，群死群傷事故時(shí)有發(fā)生，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的損失。
高層綜合性建筑層數(shù)多，規(guī)模大，人員集中，疏散難，功能復(fù)雜，設(shè)備眾多，用電負(fù)荷大，配電線路多、可燃物多、火災(zāi)負(fù)荷大，煙囪效應(yīng)強(qiáng)，消防安全管理稍有疏忽就可能發(fā)生火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)水平和垂直蔓延途徑很多，速近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，高層建筑不斷增多，建筑火災(zāi)度很快，人員疏散和救助貴重物資轉(zhuǎn)移及火災(zāi)撲救相當(dāng)困難，往往造成極其嚴(yán)重的生命財(cái)產(chǎn)損失。基于各方面的原因，撲救高層建筑火災(zāi)，主要立足于自防自救。火災(zāi)事故安全統(tǒng)計(jì)資料表明，即使初期滅火失敗沒(méi)能控制火勢(shì)的發(fā)展蔓延，若能有效地組織疏散，將會(huì)大大控制火災(zāi)事故損失，減少人員傷亡。本文筆者結(jié)合美國(guó)"9、11"紐約世貿(mào)大廈災(zāi)難發(fā)生以來(lái)，NPPA（美國(guó)消防協(xié)會(huì)）搜集到關(guān)于高層建筑緊急情況下人員疏散的一些問(wèn)題談幾點(diǎn)心得。
一、物主有沒(méi)有為住戶(hù)提供在緊急情況下可操作的逃生設(shè)備住戶(hù)是否具備緊急情況下逃生的素質(zhì)。
美國(guó)國(guó)家消防安全局對(duì)所有的建筑都有強(qiáng)制性命令，社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、教育署及建筑物物主必須對(duì)住戶(hù)進(jìn)行安全疏散教育和計(jì)劃，制定滅火預(yù)案，進(jìn)行疏散演習(xí)，疏散指示和疏散路線草圖。高層建筑要保證安全疏散通道和消防電梯安全可靠。
1、高層建筑的消防管理人員，應(yīng)對(duì)其管理的建筑物的火災(zāi)潛在危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)有充分、明確的認(rèn)識(shí)，根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)和平面布局制定合理有效的防火安全對(duì)策——滅火預(yù)案，對(duì)住戶(hù)進(jìn)行消防宣傳教育等安全管理制度。一旦發(fā)生火災(zāi)，可以立足自救，按部就班的實(shí)施滅火安全計(jì)劃，確實(shí)做到快速、協(xié)調(diào)落實(shí)初期火災(zāi)的撲救夕人員及貴重的物品和危險(xiǎn)物品疏散與轉(zhuǎn)移等防災(zāi)自救措施，有效穩(wěn)定和控制受災(zāi)人群的情緒和行為，保障災(zāi)情處理的及時(shí)性和有效性，將火災(zāi)事故損失降低到最低水平。
2、熟悉疏散通道與出口
疏散通道是人員逃生的途徑。疏散通道及出口采用的照明，應(yīng)有適度的照度，兼有指示及照明用途的燈具宜設(shè)置在接近地面的墻上，以便在煙霧條件下提供有效的指示與照明。疏散通道必須供日常使用，以使用戶(hù)熟悉它們的位置和作用。只有這樣，在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，通道才能有效地發(fā)揮撤離作用。
3、應(yīng)對(duì)住戶(hù)進(jìn)行防火安全教育
防火安全教育的宗旨是發(fā)展或改變?nèi)藗儗?duì)火災(zāi)的態(tài)度和行為。對(duì)臨時(shí)客戶(hù)進(jìn)行防火安全知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)安全用火，熟知各種避難方法，提高心理承受能力，對(duì)服務(wù)（工作）人員，除進(jìn)行以上教育外，還要進(jìn)行防火安全疏散預(yù)案的學(xué)習(xí)，進(jìn)行職業(yè)道德與修養(yǎng)教育，使他們能夠成為值得公眾信任，在火災(zāi)條件下具有堅(jiān)定自制力的領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能成為群體的指揮。
4、緊急情況下電梯和現(xiàn)代消防裝備的使用
高層建筑在火災(zāi)或危急情況下，即使只需通過(guò)少量層數(shù)，也不能使用普通電梯，因?yàn)殡娞菥畷?huì)產(chǎn)生"煙囪效應(yīng)"，如果下行樓梯太長(zhǎng)，我們可否在某層或頂部等待救援。在特別緊急危險(xiǎn)的情況下，可在頂樓用直升飛機(jī)進(jìn)行救援和疏散，然而，在許多火災(zāi)中，火災(zāi)產(chǎn)生的熱氣會(huì)使飛機(jī)上下，左右搖晃，不好控制，因此，消防隊(duì)員也可用云梯車(chē)進(jìn)行營(yíng)救圍困人員，而住戶(hù)如果被圍困在火場(chǎng)中，應(yīng)設(shè)法使自己處于靠近門(mén)或其他煙氣可外流的區(qū)域（即可供呼吸的安全地方），保持耐心，等待營(yíng)救。高層緊急救援所需時(shí)間較長(zhǎng)一些，你應(yīng)用色彩鮮艷的布條從窗戶(hù)表明你所處的位置，寸丁開(kāi)窗戶(hù)，通常會(huì)使空氣入內(nèi)，要隨時(shí)防止煙氣入侵。
二、緊急情況下人員疏散的關(guān)鍵因素
高層建筑影響安全疏散的因素是人員集中，疏散時(shí)間長(zhǎng)，煙、火威脅大，煙囪效應(yīng)強(qiáng)。
1、早期警告（可通過(guò)警鈴或其他聲控傳播系統(tǒng)）要符合要求，要有足夠數(shù)量的安全逃生出口。住戶(hù)能通過(guò)消防知識(shí)選擇自己熟悉的逃生路線。
2、煙氣擴(kuò)散及煙氣層的下降
人在火災(zāi)中的行為是在復(fù)雜的迅速變化的環(huán)境條件下，由人的生理反應(yīng)和涉及自然存在狀態(tài)心理因素所決定的活動(dòng)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，受災(zāi)人員的行為具明顯的共同性，即向光性，盲從性。向光性是指在黑暗中，尤其是辯不清方向，走投無(wú)路時(shí)，只要有一絲光亮，人們就會(huì)迫不及待的向光亮處走去。盲從性是指火災(zāi)發(fā)生，事件突變，生命受到威脅時(shí)，人們往往由于過(guò)分緊張，恐慌而失去正確的理解和判斷能力，只要有人一聲招喚，跑幾步就會(huì)導(dǎo)致不少人跟隨，這對(duì)正常疏散是不利的。
3、人員聚集
這一現(xiàn)象是受災(zāi)人員在建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí)常見(jiàn)的行為。這主要是由于處于危險(xiǎn)條件下受災(zāi)人員向疏散通道或避難場(chǎng)所逃生，有可以減輕他們焦急情緒和緊張心理的功能。但若其中有老、弱、病、殘人員或是發(fā)生人員的擁擠、踐踏，會(huì)影響疏散甚至造成人員傷亡。
4、恐慌行為
這是一種涉及過(guò)分的和不明智行動(dòng)的逃離型行為，是在一群人中互相影響和被采納的行為�？只判袨闃O易導(dǎo)致各種傷害性情感行動(dòng)。如：絕望的歇斯底里等。這種行為若導(dǎo)致"競(jìng)爭(zhēng)性"擁擠，再進(jìn)入火場(chǎng)，穿越煙氣空間及跳樓等行動(dòng)，時(shí)常帶來(lái)災(zāi)難性后果。
5、再進(jìn)火場(chǎng)行為
受災(zāi)人已經(jīng)撤離或?qū)⒁冯x火場(chǎng)時(shí)，由于某些特殊原因驅(qū)使他們?cè)俣冗M(jìn)入火場(chǎng)，這主要包括重返居室穿、換衣物，取貴重的行李物品，救助家人及朋友等。這也屬于一種危險(xiǎn)行為，在實(shí)際火災(zāi)案例中，由于再進(jìn)火場(chǎng)而導(dǎo)致災(zāi)難性后果的'占有相當(dāng)大的比例。
三、高層建筑和其他建筑緊急情況下的疏散有什么不同
在各種防火條件相同的情況下，高層建筑比低層建筑的火災(zāi)危險(xiǎn)性更大。高層建筑的樓梯間、電梯井、街道井、排氣管道等各種"豎井"，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，其排火作用將形成巨大"火柱"，使火勢(shì)迅速自上蔓延，高層風(fēng)力作用又使燃燒更加猛烈。高層建筑層數(shù)多，功能復(fù)雜，人員密集，因此，疏散起來(lái)更困難，大量人員通過(guò)樓梯疏散需很長(zhǎng)時(shí)間。1993年，紐約世貿(mào)中心爆炸，我們?cè)谘芯恳话闱闆r下住戶(hù)成功逃離該建筑物需6—8小時(shí)，通過(guò)樓梯間人員到中后期基本上是超負(fù)荷（體能）運(yùn)動(dòng)。
高層建筑中火災(zāi)自動(dòng)安全系統(tǒng)，消防值班人員在接警后，通過(guò)認(rèn)定（以克服火災(zāi)探測(cè)器的誤動(dòng)作和線路故障、誤報(bào)）啟動(dòng)火災(zāi)警報(bào)和滅火系統(tǒng)，動(dòng)員人員疏散和實(shí)施撲救，首先使著火層及其相鄰樓層人員疏散到遠(yuǎn)離著火層的其他樓層，等待救援或自救。
綜上所述，高層建筑在日常管理和使用的過(guò)程中，若能將防火安全和疏散問(wèn)題始終提到日程上來(lái)，即使發(fā)生火災(zāi)，若能有效地組織疏散，將會(huì)大大降低火災(zāi)事故損失，減少人員傷亡。
在火災(zāi)撲救過(guò)程中常采取的保護(hù)措施
由于存在以上提到的種種危險(xiǎn)，消防人員在滅火過(guò)程中必須采取一些保護(hù)措施。
1、在撲救高層建筑火災(zāi)過(guò)程中，一般情況下不要打破玻璃，避免玻璃下落造成危險(xiǎn)。而且大多數(shù)窗戶(hù)要嚴(yán)格封閉，只有用專(zhuān)門(mén)的工具才好打開(kāi)。
但在有些情況下也可以打破窗子來(lái)排除煙和熱量，這些情況主要是：
——高層建筑周?chē)凶柚共Ａ侣涞慕ㄖY(jié)構(gòu)，如陽(yáng)臺(tái)、凹廊；
——玻璃能夠落到建筑物相鄰的房屋頂上；
——當(dāng)夜間或凌晨行人稀少時(shí)，或封鎖住街道，阻止人們進(jìn)入危險(xiǎn)地段之后。
2、乘電梯去火場(chǎng)時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：1必須乘消防電梯；2準(zhǔn)確定位著火層，乘電梯要到距著火層兩層或兩層以上的樓層；3在電梯豎井完好的情況下，可以在火災(zāi)初期使用，但一定要小心；4如果火災(zāi)發(fā)生在6層以下時(shí)可以不乘電梯而步行上樓，這樣會(huì)更安全。
3、消防人員在火場(chǎng)中搜索時(shí)，最好用一長(zhǎng)桿將吊頂板支起來(lái)檢查火災(zāi)是否在悶頂上蔓延，避免吊頂坍塌。同時(shí)，在充滿(mǎn)濃煙的環(huán)境中，應(yīng)戴上面罩，沿著樓板匍匐緩慢爬行，以避免煙氣中毒，但要防止從豎井中掉下去。
4、為了避免在火場(chǎng)中迷失方向而誤入死區(qū)，消防人員應(yīng)做到：——平時(shí)需要實(shí)地調(diào)查，查看設(shè)計(jì)圖紙，熟悉樓層布局；——火災(zāi)撲救過(guò)程中采取相應(yīng)的保護(hù)措施。如兩頭有彈簧鉤使用搜索繩，在消防人員進(jìn)入火場(chǎng)前，將其一端系在樓梯扶手上，尋找起火點(diǎn)時(shí)，可以不斷地放長(zhǎng)搜索繩。任務(wù)完成后，可沿繩按原路返回，或發(fā)出信號(hào)通知其他消防人員和指揮員沿著搜索繩迅速到達(dá)著火點(diǎn)。
5、避免熱量對(duì)消防人員造成的傷害，保證最高效率。指揮人員必須嚴(yán)格控制滅火人員在火場(chǎng)中的停留時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行替換或重新部署。
高層建筑火災(zāi)撲救對(duì)策
高層建筑具有樓高層多、人員密度大、出口相對(duì)較小等特點(diǎn)，給火災(zāi)的營(yíng)救工作帶來(lái)一定困難。為此，我們應(yīng)掌握一些針對(duì)高層建筑火災(zāi)的救助方法。
撲救高層建筑火災(zāi)、搶救和疏散人員是一項(xiàng)重要而巨大的任務(wù)，消防人員要針對(duì)不同情況采取不同方法，及時(shí)進(jìn)行疏散搶救，避免和減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。
首先盡量利用建筑物內(nèi)已有的設(shè)施進(jìn)行安全疏散，這是爭(zhēng)取疏散時(shí)間，提高疏散效率的重要方法。利用消防電梯進(jìn)行疏散；利用室內(nèi)的防煙樓梯、普通樓梯、封閉樓梯進(jìn)行疏散；利用室內(nèi)的疏散陽(yáng)臺(tái)、疏散通廊、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋等進(jìn)行疏散；利用擦窗工作機(jī)疏散。
其次對(duì)于不同部位。不同條件采取不同的人員疏散方法：
1、當(dāng)高層建筑發(fā)生火災(zāi)，樓內(nèi)住有不同民族、不同國(guó)籍，使用不同語(yǔ)言的人員時(shí)，應(yīng)用相應(yīng)的語(yǔ)言廣播，告訴大家哪一層樓的哪一個(gè)部位著火，以及安全疏散的路線、方法等。播音員在廣播時(shí)，語(yǔ)調(diào)要鎮(zhèn)靜，充滿(mǎn)信心，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，以安定樓內(nèi)人員心理，防止驚慌錯(cuò)亂或跳樓事故的發(fā)生。
2、當(dāng)某一樓層某一部位起火，且燃燒范圍不大時(shí)，應(yīng)先通知著火樓層及其上一層和下一層的人員疏散。若火勢(shì)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展，則應(yīng)適時(shí)地用廣播通知著火層以上各樓層。不應(yīng)一有火警就通知全樓，以防造成樓內(nèi)人員驚慌混亂，對(duì)撞擁擠，影響疏散。
3、當(dāng)某一房間內(nèi)起火，而門(mén)已被封住，使室內(nèi)人員不能走出時(shí)，若該房間有陽(yáng)臺(tái)或有室外走廊，則房?jī)?nèi)人員可從陽(yáng)臺(tái)或室外走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再繞道到疏散樓梯間疏散。
4、當(dāng)某一防火分區(qū)著火，著火樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層的人員無(wú)法從樓梯間向下疏散時(shí)，可先將人員疏散到屋頂，從相鄰未著火樓梯間往地面疏散。
5、當(dāng)建筑物內(nèi)設(shè)有避難層時(shí)，人員可向避難層疏散，特別是老人、幼童等應(yīng)優(yōu)先散到避難層。應(yīng)重點(diǎn)護(hù)送老人、幼童等到可以脫險(xiǎn)的部位，再轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。
6、當(dāng)被困人員較多時(shí)，應(yīng)調(diào)集民用或軍用直升飛機(jī)營(yíng)救。直升飛機(jī)在沒(méi)有停機(jī)坪的建筑物上可以通過(guò)施放軟梯營(yíng)救屋頂被困人員，或?qū)⑾廊藛T用軟梯運(yùn)送到屋頂，或?qū)⒗K索、救生袋、緩降器、防護(hù)裝具等運(yùn)送到屋頂搶救被困人員。
火場(chǎng)上除了搶救人員，疏散和保護(hù)物資也是一項(xiàng)急迫的工作。搶救物資要據(jù)輕重緩急和具體情況采取有針對(duì)性的措施。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字13
第一章總則
第一條制定本預(yù)案的目的
為了深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)樓道安全疏散的重要講話和學(xué)校有關(guān)安全工作意見(jiàn)，切實(shí)有效應(yīng)對(duì)樓道突發(fā)安全事件，保障廣大師生的身心健康和安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，根據(jù)市、縣各級(jí)文件精神及我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。確保事件一旦發(fā)生，能及時(shí)采取有效應(yīng)對(duì)措施。
第二條適用范圍
本預(yù)案適用于處置普濟(jì)鎮(zhèn)中心小學(xué)校所轄的中心校及各基點(diǎn)校、村校所發(fā)生的樓道安全事件。
第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工
第三條組織機(jī)構(gòu)
（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：普濟(jì)鎮(zhèn)中心小學(xué)校處置突發(fā)樓道安全事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：
組長(zhǎng)：李祥元校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：何繼國(guó)工會(huì)主席
成員：何大瓊副校長(zhǎng)
康道強(qiáng)遠(yuǎn)景基點(diǎn)校校長(zhǎng)
張光毅奉賢基點(diǎn)校校長(zhǎng)
何祥華天臺(tái)基點(diǎn)校校長(zhǎng)
楊寬教科室主任
楊榮華教導(dǎo)主任
陳永富辦公室負(fù)責(zé)人
邱景后勤負(fù)責(zé)人
馬肖少先隊(duì)輔導(dǎo)員
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心校行政辦公室，陳永富同志兼辦公室主任。
�。ǘ�、應(yīng)急工作小組：
普濟(jì)鎮(zhèn)中心小學(xué)校處置突發(fā)樓道安全事件應(yīng)急工作小組成員如下：
組長(zhǎng)：何繼國(guó)中心校工會(huì)主席
成員：陳永富中心校辦公室負(fù)責(zé)人
楊寬中心校教科室主任
楊榮華中心校教導(dǎo)主任
邱景中心校后勤負(fù)責(zé)人
文雄中心校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
張賢良中心校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)
教學(xué)樓樓道值班人員安排：第一層至第二層樓道值班人：楊榮華。樓道安全疏散為第二層樓當(dāng)班任課教師；第二層至第三層樓道值班人：張賢良。樓道安全疏散為第三層樓當(dāng)班任課教師；第三層至第四層樓道值班人：文雄。樓道安全疏散為第四層樓當(dāng)班任課教師；第四層至第五層樓道值班人：楊寬。樓道安全疏散為第五層樓當(dāng)班任課教師。
遠(yuǎn)景基點(diǎn)校：處置突發(fā)樓道安全事件應(yīng)急工作小組領(lǐng)導(dǎo)成員如下：
組長(zhǎng)：康道強(qiáng)校長(zhǎng)
成員：侯本偉教導(dǎo)主任
張顯光辦公室負(fù)責(zé)人
張益玉后勤負(fù)責(zé)人
尹森語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
何榮昌數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)
教學(xué)樓樓道值班人：何云昌、尹森。樓道安全疏散為該教學(xué)樓當(dāng)班任課教師；女生住宿樓樓道至天橋及兩廁梯子值班人：侯本偉、張顯光。樓道安全疏散為該樓住校生班主任。
天臺(tái)基點(diǎn)校：處置突發(fā)樓道安全事件應(yīng)急工作小組成員如下：
組長(zhǎng)：何祥華校長(zhǎng)
成員：張茂益后勤負(fù)責(zé)人
唐銀德工會(huì)小組長(zhǎng)
教學(xué)樓樓道值班人：何祥華、張茂益。樓道安全疏散為該樓當(dāng)班任課教師。
奉賢小學(xué)校：處置突發(fā)樓道安全事件應(yīng)急工作小組成員如下：
組長(zhǎng)：張光毅校長(zhǎng)
成員：陳敏教師
祝映勤教師
楊彥山教師
教學(xué)樓第一層至第二層樓道值班人：祝映勤，樓道安全疏散為第二層樓當(dāng)班任課教師；第二層至第三層樓道值班人：陳敏。樓道安全疏散為第三層樓當(dāng)班任課教師；第三層至第四層樓道值班人：楊彥山。樓道安全疏散為第四層樓當(dāng)班任課教師。
九江小學(xué)校：處置突發(fā)樓道安全事件應(yīng)急工作小組成員如下：
組長(zhǎng)：何明海村小負(fù)責(zé)人
成員：楊加坤教師
楊保忠教師
教學(xué)樓道值班人：楊加坤、楊保忠。樓道安全疏散為該樓當(dāng)班任課教師。
應(yīng)急工作小組辦公室設(shè)在中心校工會(huì)辦公室，何繼國(guó)同志兼任辦公室主任。每日全天候24小時(shí)接受突發(fā)事件報(bào)告。
值班電話：4701101
4982898
（三）應(yīng)急工作隊(duì)：各基點(diǎn)校、各村校成立以校長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人為隊(duì)長(zhǎng)，班主任為工作隊(duì)的應(yīng)急工作隊(duì)。
第四條職責(zé)分工
�。ㄒ唬┢諠�(jì)鎮(zhèn)中心小學(xué)校樓道安全事件疏散應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組職責(zé)。
1、協(xié)助與縣教育局及相關(guān)部門(mén)的關(guān)系，在縣政府、縣教育局的統(tǒng)一指揮下，使突發(fā)事件應(yīng)急處置工作高效、有序進(jìn)行。
2、向縣教育局及相關(guān)部門(mén)及時(shí)匯報(bào)有關(guān)信息。
3、組織協(xié)調(diào)學(xué)校行政及機(jī)關(guān)部門(mén)做好應(yīng)急處置的相關(guān)工作。
4、負(fù)責(zé)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的日常工作。
�。ǘ⿷�(yīng)急處置工作
1、應(yīng)急處置工作負(fù)責(zé)和協(xié)助轄區(qū)各基點(diǎn)校、村校突發(fā)樓道安全事件現(xiàn)場(chǎng)處置。
2、各基點(diǎn)校、村校應(yīng)急處置工作隊(duì)負(fù)責(zé)本校樓道安全疏散的現(xiàn)場(chǎng)處置。
第三章報(bào)告
第五條責(zé)任報(bào)告人與報(bào)告程序
（一）責(zé)任報(bào)告人：各校班主任為第一責(zé)任報(bào)告人，片區(qū)分管校長(zhǎng)或村校主任教師為第二責(zé)任報(bào)告人。
（二）報(bào)告程序：第一責(zé)任報(bào)告人發(fā)現(xiàn)事件后必須在第一時(shí)間報(bào)告第二責(zé)任報(bào)告人。第二責(zé)任報(bào)告人必須以最快的通訊方式報(bào)告中心校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校依據(jù)事件的大小即刻報(bào)告縣教育局及相關(guān)部門(mén)。
第六條報(bào)告時(shí)限及通訊號(hào)碼
第一責(zé)任報(bào)告人必須在10分鐘內(nèi)報(bào)告，第二責(zé)任報(bào)告人必須在15分鐘內(nèi)報(bào)告。
報(bào)告電話：工作時(shí)間：4701107（行政辦公室）
夜間及休息時(shí)間：（李祥元）
（何大瓊）
�。ê卫^國(guó)）
（陳永富）
4982898（邱景）
第四章現(xiàn)場(chǎng)處置
第七條處置原則
堅(jiān)持統(tǒng)一指揮，各司其職，密切協(xié)作，快速反應(yīng)，高效處置，及時(shí)消除不安全事件的'原則。各片區(qū)、村校必須“冷靜沉著，措施果斷；按照程序，合作處置；精心組織，扎實(shí)工作。”確保師生安全，社會(huì)穩(wěn)定。
第八條現(xiàn)場(chǎng)處置職責(zé)分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)與上級(jí)：中心校校長(zhǎng)李祥元同志負(fù)責(zé)全權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，并依據(jù)事件大小及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)。
（二）調(diào)配與指揮：中心校工會(huì)主席何繼國(guó)同志負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工作人員的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。并與相關(guān)部門(mén)的下派工作人員密切配合，確�，F(xiàn)場(chǎng)處置工作全面開(kāi)展，緊張有序。
�。ㄈ﹫�(zhí)行工作
應(yīng)急工作小組及所在校所有班主任承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)處置工作任務(wù)，班主任主要負(fù)責(zé)該班人員的安全疏散工作，事件所在校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)社會(huì)人員的解釋、協(xié)調(diào)工作。所有工作組人員接受統(tǒng)一調(diào)配指揮、協(xié)助相關(guān)部門(mén)處置好，確保損失為零。
�。ㄋ模┍Ｕ现С�
中心校后勤負(fù)責(zé)人邱景負(fù)責(zé)應(yīng)急的財(cái)、物的支持保障，事件所在校分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)人力保障。對(duì)視而不見(jiàn)或遇事遲鈍不負(fù)責(zé)任的要嚴(yán)查到底。
第五章提高認(rèn)識(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
第九條條校必須利用晨會(huì)、例會(huì)、班會(huì)向師生宣傳樓道安全疏散知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，防患于未然。
第十條各責(zé)任人要舉全鎮(zhèn)之力，充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急工作面臨的嚴(yán)峻形式，充分估計(jì)可能發(fā)生的嚴(yán)重后果。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，各司其職，形成合力。把確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在工作的第一位。
第十一條扎實(shí)做好突發(fā)樓道安全事件應(yīng)急工作。對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有突出貢獻(xiàn)的學(xué)校行政給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作推迤，辦事不力，造成損失的將嚴(yán)查到底，并承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。
第十二條本預(yù)案自20xx年三月起施行。在施行中結(jié)合我校實(shí)際，不斷充分完善。如有人員變更，由接任者繼續(xù)履行。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字14
一、指導(dǎo)思想
為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。
二、演練目的及內(nèi)容
1.內(nèi)容：
�。�1）應(yīng)急防火演練。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。
2.目的：
（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
�。�2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，自我保護(hù)的目的。
三、火災(zāi)預(yù)設(shè)
當(dāng)X樓的X室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)
1.指揮組
學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮組。總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：學(xué)校班組成員、各班主任、保衛(wèi)人員指揮組職責(zé)是：
（1）平時(shí)指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；
（2）指揮協(xié)調(diào)各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；
協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2.疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：XXX
成員：各班主任
職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)全校火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的'宣傳教育；戰(zhàn)時(shí)指揮做好人員和物資的疏散自救工作。
3.滅火組
組長(zhǎng)：XXX
成員：各班科任
（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識(shí)。
�。�2）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。（3）實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。 4.后勤保障組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5.搶救護(hù)理組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。五、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
演練時(shí)間(20xx年X月份)，由學(xué)校演練指揮組臨時(shí)決定。要求：
1.聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后(以哨聲為信號(hào)，第一次演練信號(hào)：三次短哨。第二次信號(hào)：三次長(zhǎng)哨。)上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2.各班主任組織學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場(chǎng))疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4.在警報(bào)戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
5.警報(bào)戒除后，校長(zhǎng)作演練后的講話。
海底兩萬(wàn)里讀后感600字15
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長(zhǎng)）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)
當(dāng)某樓的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生學(xué)生被燒、踩、摔、嗆、擠、死傷的惡性傷害事件。
四、學(xué)�；粳F(xiàn)狀
我�，F(xiàn)有學(xué)生有1400余人，教職工120余人，學(xué)校占地面積較大，校舍面積較大，建筑物有六幢，分別為五層主教學(xué)樓、四層?xùn)|附實(shí)驗(yàn)樓、四層西附辦公樓，六層學(xué)生公寓樓、兩層餐廳禮堂樓、兩層圖書(shū)樓。
五、消防設(shè)備和系統(tǒng)：
1、干粉滅火器46只，分別存放在各個(gè)部室及各個(gè)教學(xué)樓樓層消防柜；每個(gè)消防栓室內(nèi)1只，消防栓主要分布在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓，每層各2-3只。
2、校內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警(由辦公室主任負(fù)責(zé))、廣播系統(tǒng)報(bào)警(由信息組負(fù)責(zé))，德育處配有專(zhuān)用無(wú)線話筒若干個(gè)。
3、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓有東、中前、中后、西四個(gè)緊急疏散通道，學(xué)生公寓樓有三個(gè)緊急疏散通道，辦公樓有一個(gè)緊急疏散通道，餐廳有四個(gè)疏散出口、禮堂有兩個(gè)疏散出口。
4、報(bào)警方式：火警電話119、報(bào)警電話110。
六、組織機(jī)構(gòu)：
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊(duì)義務(wù)消防隊(duì)員名單
下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
主任：
副主任：
義務(wù)消防隊(duì)員有：
崗位職責(zé)：
（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的.消防器材，掌握滅火知識(shí)。
�。�2）據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。
3、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各樓層負(fù)責(zé)人及樓層班級(jí)班主任
職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)全校火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。
4、后勤保障組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：后勤部全體人員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護(hù)理組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：年級(jí)組長(zhǎng)及術(shù)科組教師
職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。
七、前期準(zhǔn)備階段
每年4月份和十月份日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂寶塔區(qū)杜甫川小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，通盤(pán)籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（以男性為主），邀請(qǐng)派出所來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同派出所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
4、邀請(qǐng)派出所對(duì)我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6、班主任整理有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。
教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對(duì)策。
③積極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
切勿：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，操場(chǎng)劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
演練時(shí)間（每年四月份和十月份），由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位，總指揮下達(dá)疏散指令。（通過(guò)廣播室下達(dá)：全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在有意外情況發(fā)生，請(qǐng)立即從教學(xué)樓撤離，在操場(chǎng)集合！），杜甫川小學(xué)全體師生緊急疏散演習(xí)開(kāi)始。打鈴一分鐘，接著老師在學(xué)校廣播中告知學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2、各教室?guī)熒?tīng)到指令后迅速切斷教室電源，打開(kāi)教室門(mén)，離開(kāi)教室到走廊（一樓直接到操場(chǎng)指定位置）不按身高排成兩路縱隊(duì)，并放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從正副班主任指揮，可由班干部帶隊(duì)迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到操場(chǎng)指定位置。正副班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)。不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層，”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由體育委員或班主任迅速整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5、沒(méi)有安排崗位的教職工也必須準(zhǔn)時(shí)參加演習(xí)，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速到達(dá)操場(chǎng)指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)操場(chǎng)指定位置。全體教職工按語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組點(diǎn)名，負(fù)責(zé)人將人數(shù)報(bào)給指揮小組。
6、校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。
宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
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