啟示的作文(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的啟示的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

啟示的作文 篇1
我喜歡養(yǎng)植物。植物不僅能凈化空氣,盯著看還可以保護(hù)視力。前不久,我種下了一顆蠶豆種子,我看著它破殼而出,心里十分開(kāi)心。
我把蠶豆種在一個(gè)塑料的小盒子里,下面墊了些紙巾再加了些水,放在窗戶的通風(fēng)處。每天觀察它的變化。蠶豆生長(zhǎng)真是迅速,一個(gè)星期它的葉子就長(zhǎng)得蒼翠欲滴,十分飽滿,讓人看了十分舒服。這個(gè)小盒子是不是容不下它了?根從旁邊的縫隙里伸出來(lái)了。媽媽指著盒子的縫隙問(wèn)我。應(yīng)該不會(huì)吧我喃喃道。過(guò)了幾天,蠶豆還是那么健康,繼續(xù)進(jìn)行著光和作用?墒且魂嚧箫L(fēng)襲來(lái),蠶豆就這么啪地一下折成三段。我疑惑地剝開(kāi)紙巾,看著它的根系,原來(lái)它的根被盒子的`空間限制了,壓出了盒子的形狀,仿佛被定型水定型了。我看著看著心里充滿了無(wú)限的悔恨,早知道應(yīng)該把它移到花盤里,充足的空間由它自由地生長(zhǎng)。
養(yǎng)蠶豆的事件讓我領(lǐng)悟到打地基很重要,地基打不好,建再高的樓也會(huì)轟然倒塌。讀書(shū)也是如此,在小學(xué)就要打好基礎(chǔ),這樣長(zhǎng)大了學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。
啟示的作文 篇2
暑假的一天,我來(lái)到外婆家度假。第二天早晨,我起了一個(gè)大早。太陽(yáng)公公帶著笑容爬上了山坡,許多蜻蜓也飛到我的屋前,我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行,心想,為什么都飛的那么平穩(wěn)了?
到了中午,我吃完午飯,看見(jiàn)那些蜻蜓越來(lái)越多,我又仔細(xì)觀察起它們來(lái),有的.倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下,可以說(shuō)是隨心所欲,這到底是為什么呢?我想把它捉回屋仔仔細(xì)細(xì)地觀察?墒球唑扬w得很高很遠(yuǎn),停下來(lái)的時(shí)候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通,一下就把一個(gè)蜻蜓打倒在地,我撿起來(lái)拿回家放進(jìn)空瓶子里用放大鏡觀察起來(lái)。蜻蜓有兩對(duì)薄薄的翅膀,六條小爪在它的身子的前部,肚子又細(xì)又長(zhǎng)。我又觀察了飛行中的蜻蜓,飛行時(shí)它不停地振動(dòng)著翅膀,用它長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子把握方向,有時(shí)它還能停在半空中。!我看見(jiàn)它的樣子就像一架直升機(jī)。對(duì)呀!我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大人的,人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機(jī)呀!
大自然可真?zhèn)ゴ笱!小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長(zhǎng)大后,我一定會(huì)去研究大自然更多的奧秘。
啟示的作文 篇3
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
一個(gè)寒假的中午,我一個(gè)人去挖蚯蚓,我選擇從路邊的一個(gè)小山丘下手。我挽起袖子,蹲了下來(lái),一鏟子下去,挖出來(lái)了一個(gè)細(xì)小的洞,再來(lái)第二鏟,一條蚯蚓就出現(xiàn)在我眼前,它又細(xì)又長(zhǎng),一伸一縮地做著伸展運(yùn)動(dòng),我用鏟子小心翼翼地把它放到了公路上。突然,我想到了學(xué)以前和我說(shuō)的把蚯蚓分為兩半,它也不會(huì)死,哼,我可不信。今天,我倒要試試。
我仔細(xì)地看了看它,它的身體正在蠕動(dòng),似乎在喊:“大哥,饒命!”可我根本不理會(huì)它,于是我一下子就把它一分為二,但它蠕動(dòng)的幅度小了一些。不一會(huì)兒,它就不動(dòng)了,似乎一命嗚呼了。唉,真沒(méi)意思,看來(lái)同學(xué)說(shuō)的也不是真的`啊!我不禁有些失落,便到別處尋找蚯蚓了。而我去抓別的蚯蚓后回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)那只蚯蚓不見(jiàn)了,我再尋找,不一會(huì)我眼前一亮。終于在小山丘旁邊的小溝里找到了它,它身上有被我切斷的痕跡,還直是被我切斷的那條蚯蚓啊。在這一瞬間,我對(duì)蚯蚓油然而生出敬畏之情。
健康的活著,是我們最大的幸福與快樂(lè)。在有限的生命里,用微笑對(duì)待每一天,用勤奮對(duì)待每一份工作,用坦誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,用平和對(duì)待自己,把快樂(lè)和慰藉給大家。
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