第二屆汪曾祺散文獎(jiǎng)“我的老師”主題征文

　　比賽演講詞寫作之區(qū)別于其他演說文體的寫作，有其自身的特點(diǎn)：

　　一、結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性。

　　演講詞結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性，特指兩個(gè)方面。其一，一般文稿的寫作，在反映事物發(fā)展的階段性、延伸性、多面性等內(nèi)容時(shí)，可以采用序碼、小標(biāo)題、空行、分段等手段來(lái)顯示層次。其二，一般文稿主要供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結(jié)構(gòu)上可以跌宕起伏、曲折　多變，在內(nèi)容安排上也可以錯(cuò)綜復(fù)雜。

　　二、內(nèi)容的鼓動(dòng)性。

　　演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動(dòng)，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內(nèi)容的鼓動(dòng)性和煽動(dòng)力。

　　三、語(yǔ)言的美聲性。

　　一般文稿，重要是供人閱讀的，它是以文字為物質(zhì)外殼，作用于視覺的書面語(yǔ)言，因此，其語(yǔ)言盡可以絢麗多彩，典雅深?yuàn)W。

　　四、演技的暗含性。

　　演講有一定的表演性質(zhì)，它具有表演藝術(shù)"以美娛人"的美感作用。演講的"演"字原本不是表演的"演"而是說說話象流水一樣的流暢，表示語(yǔ)言的流利、通順。

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