英語“奇”老師 作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的英語“奇”老師 作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們四班的老師，可謂都是俗世奇人，各自身懷奇招，一個(gè)比一個(gè)奇！

　　在我心中，最奇的要屬本班英語老師了。此老師看起來威風(fēng)凜凜，一副與世無爭的樣子讓你過目不忘。她身長八尺，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在她那圓圓的臉上，唇不點(diǎn)而紅，眉不畫而翠，身穿一身黑衣，步履矯健，手拿一本英語書，為我們學(xué)習(xí)嘔心瀝血，任勞任怨，像一臺(tái)永不停歇的機(jī)器。

　　英語老師作為奇人，就連拖堂也氣宇軒昂、有理有據(jù)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，我們早已是身在曹營心在漢，做好了要跑的準(zhǔn)備，力爭在第一時(shí)間沖出教室�？墒�，英語老師還在喋喋不休地講著試卷，五十六雙眼睛死死地鎖定在老師身上，希望快一點(diǎn)下課。老師早已看穿了我們的心思，于是，慢條斯理地放下粉筆，不慌不忙地走到講桌前，神情嚴(yán)肅地對我們說：我看誰想出去，我說下課了嗎？如果你想出去，可以，以后不要在我的課堂上出現(xiàn)。我管不了你，我可以請家長或讓你班主任來管你。老師說完，把手里的試卷重重地摔在講桌上，接著說：上節(jié)課我在五班講完了一張?jiān)嚲�，聽寫了單詞，還講解了好幾頁配套�？稍谠郯嗄�？一張?jiān)嚲矶紱]有講完，要不是我一直在維持紀(jì)律，能是現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)度嗎？要不，給你們體育老師說，下節(jié)體育課上英語？說罷，她立刻又講起題來。我們只能暗暗嘆氣，真是啞巴吃黃連--有苦難說！

　　能被我們這群早已看透學(xué)校江湖的同學(xué)稱為奇人的英語老師，只有這一個(gè)特點(diǎn)嗎？不不不，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)。

　　英語老師此人變化多端，像六月的天，說變就變。不信，我講給你聽。上課有同學(xué)做小動(dòng)作，老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)多云；一位中等生答對了一道非常難的問題，老師臉色瞬間多云轉(zhuǎn)晴；考試沒考好，那等待我們的將是一場特大暴風(fēng)雨啊！

　　雖然英語老師變化多端，可她任勞任怨的精神常常打動(dòng)我。

　　她每天都詳細(xì)的批改作業(yè)，指出我們的缺點(diǎn)與不足，教給我們改進(jìn)的方法。早晨第一個(gè)到教室的是她；下課沒有時(shí)間休息的是她；放學(xué)后最后一個(gè)離開的也是她。這難道不足以證明她任勞任怨的特點(diǎn)嗎？

　　這就是讓我們又愛又恨的英語奇老師，你想認(rèn)識(shí)這號(hào)人物嗎？

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