寫(xiě)童年趣事的作文
尊敬的黨組織：
前幾天讀書(shū)讀到了我們偉大的革命先輩陳毅同志的《梅嶺三章》。我們都知道，陳毅同志不僅是一位革命先驅(qū)者，也是一位革命詩(shī)人，他以開(kāi)闊的詩(shī)句，抒發(fā)了自己的革命豪情。小的時(shí)候讀的時(shí)候覺(jué)得就是一些口號(hào)而已，感觸不是很深�？墒俏医裉煲砸粋�(gè)入黨積極分子的身份再讀這首詩(shī)的時(shí)候，卻被這種革命者無(wú)私的情懷所感動(dòng)，我想要說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)記住這些放棄自己生命的人，正是他們置生死與度外，才換來(lái)了我們今天幸福的生活。也許這句話很平常，只是一句應(yīng)時(shí)之語(yǔ)，是在特殊的時(shí)候才講的話，可是我今天真正感受到了這句話的含義。
那些拋棄了優(yōu)越的家庭投身革命的人士，他們又何嘗沒(méi)有享受幸福生活的權(quán)利，他們又何嘗沒(méi)有兒女情長(zhǎng)，可是他們?yōu)榱藫Q得一個(gè)清平的世界，情愿把自己鮮活的生命奉上，這是何等高尚的情懷!面對(duì)死亡，他們毫無(wú)懼色，鎮(zhèn)定沉靜，視死如歸。在那種沒(méi)有任何生的希望的環(huán)境下，為實(shí)現(xiàn)自己的革命理想而奮斗。也許有人說(shuō)，他們的生活是艱苦的，是枯燥的�？墒俏乙f(shuō)，他們的世界是比鮮花更美麗，是比詩(shī)人更豐富的一個(gè)世界，因?yàn)樗麄兊男闹杏兄环輰?duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任感，有美麗的夢(mèng)想，有熾熱的情懷，他們更懂得生的含義，他們更有資格說(shuō)生命的色彩!
作為和平時(shí)代的當(dāng)代青年入黨積極分子，我們身上肩負(fù)的責(zé)任雖然不再是面對(duì)硝煙戰(zhàn)火，但是我們依然要肩負(fù)起振興民族的歷史使命。
而作為一名預(yù)備黨員的師范生，就必須學(xué)習(xí)馬列主義的基本理論，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，提高政治理論修養(yǎng)。牢固樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，我要還注意加強(qiáng)師德教育，不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)理想，職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，大力倡導(dǎo)教師的敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)精神，要把教師的獻(xiàn)身精神，教書(shū)育人，為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，肩負(fù)起振興教育的使命。
聯(lián)系上黨課時(shí)老師講的共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我就要做到，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，樂(lè)于吃苦在前，沖鋒在前，樂(lè)于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂(lè)于在改革開(kāi)放中開(kāi)拓奮進(jìn)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。
總之，作為一名預(yù)備黨員的師范生，我深感責(zé)任重于泰山。《史記》中有一句：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！泵珴蓶|同志在對(duì)張思德進(jìn)行追悼的過(guò)程中，也曾引用過(guò)這句名言。作為一名共產(chǎn)黨員，死如是，生亦如是。認(rèn)真理解和掌握共產(chǎn)黨員權(quán)利與義務(wù)的本質(zhì)，用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求生已，有所為有所不為，在新時(shí)期新階段，我們才能真正做到“重于泰山”。
匯報(bào)人：YJBYS
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