精選老師寫(xiě)人作文300字錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校慶的征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校慶的征文1
在英華的每一天，我都被一些平凡的人和事感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在恣意地奔流。征為英華的一名老員工，英華普通的一份子，七年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，是英華伴著我一步步成長(zhǎng)、成熟，為我提供實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，讓我得到的不僅僅是一份工征，更是一種榮耀，一份崇高。
清楚的記得，七年前一個(gè)盛夏的午后，我孤身一人站在英華的大門(mén)口，昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園顯現(xiàn)出少有的寧?kù)o，熱辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，望著校園門(mén)口那個(gè)鮮紅碩大的“愛(ài)”字，我的心中卻升騰起一種莊嚴(yán)，這就是今后我要為之傾注心血的地方！對(duì)新的環(huán)境、新的領(lǐng)導(dǎo)、新的同事、新的學(xué)生充滿(mǎn)了向往和期待。
開(kāi)學(xué)后，我接手新一年級(jí)，望著一個(gè)個(gè)在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，哭哭啼啼的“小不點(diǎn)”，猶如一朵朵在風(fēng)雨中初綻的花蕾，心中而生為人師、為人母的.兩種情感，暗暗對(duì)自己說(shuō)：一定要好好呵護(hù)這些小幼苗，讓他們?cè)谶@里不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人！于是我精心為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的家，學(xué)習(xí)上精心指導(dǎo)，生活上噓寒問(wèn)暖。我的一舉一動(dòng)同時(shí)也影響著學(xué)生，學(xué)生看在眼里，記在心里。久而久之，學(xué)生之間也學(xué)會(huì)了相互關(guān)心，相互幫助。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)幫助學(xué)困生；有同學(xué)不舒服，會(huì)馬上有一杯熱茶遞到手邊，攙扶著去看校醫(yī)；有同學(xué)嘔吐，其他同學(xué)不嫌臟，找來(lái)煤炭，拖把清掃干凈……看到學(xué)生一天天長(zhǎng)大，在學(xué)習(xí)與生活中如此和諧相處，我深感欣慰。
白天，我全身心地投入到工征中去，可一下班，一到晚上，獨(dú)自一人走向?qū)嬍�，想家的心緒便涌上心頭�？吹奖镜乩蠋熀妥咦x生一起乘坐校車(chē)回家，我就和住校學(xué)生一樣對(duì)回家的老師和同學(xué)有了一絲羨慕。忙碌了一天，能回家和親人團(tuán)聚，說(shuō)說(shuō)笑笑，享受天倫之樂(lè)，該是一種怎樣的幸福！而這種幸福對(duì)于我卻可望而不可及。正當(dāng)我陷入彷徨和苦悶時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們送來(lái)了關(guān)懷。及時(shí)找住校老師談心，打消我們的憂慮，讓我們安心工征。還增設(shè)了乓乓球、羽毛球、籃球等體育項(xiàng)目，讓老師之間有更多的交流機(jī)會(huì)。每天傍晚，你會(huì)看到很多老師在球場(chǎng)上揮灑汗水，也會(huì)看到三五成群的老師迎著落日的余暉促膝談心。興致高時(shí)，我們還會(huì)相約一起到學(xué)校附近的文湖公園散散步，健健身，到外面逛逛街，消消夜。有了這些活動(dòng)，大大緩解了我想家的情緒。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的關(guān)心，讓我感動(dòng)不已，讓我更加忘我地投入到工征中去。
讓我欣喜又振奮的是，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，優(yōu)秀班主任、“十佳”優(yōu)秀教師、沙市區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)。在我的教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)設(shè)計(jì)屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，學(xué)生也是捷報(bào)頻傳，有的同學(xué)在沙市區(qū)語(yǔ)數(shù)綜合測(cè)試中獲獎(jiǎng)，有的同學(xué)在“楚天杯”征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，還有學(xué)生征文見(jiàn)諸報(bào)端……青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我在學(xué)生身上不斷看到希望，感受希望。在學(xué)生智商不斷得到挖掘和培養(yǎng)的同時(shí)，情商也在不斷提升，由同學(xué)間相互關(guān)心發(fā)展到學(xué)會(huì)關(guān)心老師，關(guān)心周?chē)拿恳粋�(gè)人。每當(dāng)我從學(xué)生手中接過(guò)一杯茶，一粒潤(rùn)喉片時(shí)，都會(huì)讓我心涌暖流，濕潤(rùn)眼眶。雖然是一些細(xì)微的行為，但我知道他們已經(jīng)有了“博愛(ài)”觀，以后他們會(huì)把愛(ài)的種子撒播到世界的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我的這一批學(xué)生已由最初的“小不點(diǎn)”成長(zhǎng)為正值花季的初中生了。在國(guó)慶的中山公園聚會(huì)中師生促膝談心，暢快淋漓游玩，師生之情倍增。讓我感受到學(xué)生正為自己美好的未來(lái)執(zhí)著追求著，我則在我平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也在為英華的發(fā)展壯大辛勤操勞。我見(jiàn)證了學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)生見(jiàn)證了我的成熟，我和學(xué)生一起見(jiàn)證了英華的發(fā)展，而英華見(jiàn)證了我們所有英華人一步步向上攀登的足跡。
現(xiàn)在，英華由1998年在青少年宮最初開(kāi)辦時(shí)的50多人發(fā)展到20xx年搬遷到鐘靈毓秀的江南新校區(qū)的1200多人，學(xué)生人數(shù)在逐步增加，校舍面積在逐步擴(kuò)大，讓我們看到了一個(gè)騰飛的英華，一個(gè)充滿(mǎn)希望的英華！
而今，又是一年天高云談，望斷南飛燕的秋季，恰逢學(xué)校十年華誕，我懷著激動(dòng)的心情，坐在書(shū)桌前，記錄下我、學(xué)生以及與學(xué)校共同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心充滿(mǎn)了感慨，讓我們相約：英華，我們繼續(xù)攜手并進(jìn)，風(fēng)雨同行！
校慶的征文2
親愛(ài)的小新星學(xué)校，當(dāng)我還未走進(jìn)你，就已經(jīng)對(duì)你的盛名頗有耳聞。聽(tīng)到過(guò)許多人對(duì)你的贊許，于是，我們帶著求知的欲望來(lái)到您身邊，經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)情不自禁的愛(ài)上了您。
因?yàn)樾⌒滦墙o每個(gè)班級(jí)都配有多媒體教學(xué)，給我們的課堂增添了趣味性，使我們更容易掌握英語(yǔ)知識(shí)，再加上風(fēng)趣幽默和藹可親的'老師，與我們?cè)谡n堂上一起玩耍，更讓我們感到輕松快樂(lè)!因?yàn)樾⌒滦堑睦蠋焸兘?jīng)常組織課外活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)；如前往敬老院—獻(xiàn)愛(ài)心，讓我們懂得了尊老、敬老、愛(ài)老，為老人們表演節(jié)目、親手為爺爺、奶奶戴上溫暖手套，活動(dòng)的過(guò)程中在我們幼小的心靈埋下了中華五千年尊老愛(ài)幼的優(yōu)良種子；如Halloween party，讓我們更加多的了解國(guó)外文化，在老師們精心準(zhǔn)備了Party上，讓我們?cè)赑arty的游戲中感受?chē)?guó)外節(jié)日的氛圍，從游戲中讓我們學(xué)到知識(shí)。因?yàn)樾⌒滦堑睦蠋焸兘虒W(xué)十分認(rèn)真，上課她精神抖擻、面帶微笑，用形象的比喻把我們引進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，總是讓我們感受到課間時(shí)間的短暫。
小草是把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花是把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果是把秋天的門(mén)打開(kāi)；小新星把我們英語(yǔ)的大門(mén)打開(kāi)；感謝小新星的老師們，讓我們對(duì)英語(yǔ)有了濃厚的興趣，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)中感到輕松快樂(lè)。我感恩小新星，同時(shí)祝愿我們深?lèi)?ài)的小新星，希望您就像那翱翔在天空的雄鷹，自信的在這個(gè)世界放心夢(mèng)想。
Happy birthday to you!!
校慶的征文3
夜微涼。
她說(shuō)：“相見(jiàn)不如懷念。”
我說(shuō)：“懷念不如相見(jiàn)。”
離別是飄落的秋葉，我和她分別到今日已有62天。曾幾何時(shí)，一直想提筆為她寫(xiě)點(diǎn)什么卻從無(wú)思緒。今天，上帝給了我機(jī)會(huì)讓我如愿。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
她很美，她真的很美。
當(dāng)她第一次踩著高跟鞋走進(jìn)教室時(shí)，全班發(fā)出的是雷鳴般的掌聲，接著一句“老師好！”可以響徹整個(gè)大三中，她笑了，露出整齊潔白的牙齒，推了推眼鏡，打開(kāi)電腦開(kāi)始講課……
后來(lái)啊，我們每天都會(huì)想看她，因?yàn)樗刻於紩?huì)換新衣服，引得教室里嘈雜聲滿(mǎn)天，但她每次都會(huì)微笑著用人生故事告訴我們：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，尤其是女孩子，多讀書(shū)有百利而無(wú)一害�！�
現(xiàn)在想想，她說(shuō)的是真理。生活是鋪天蓋地的欲望，我們是赤手空拳的孩子。
現(xiàn)在的我們，就像樹(shù)枝想去撕裂天空，卻只戳破了幾個(gè)微小的窟窿，造出了天外的光亮，卻無(wú)法閃爍照亮整個(gè)世界的光芒。她用讀書(shū)的人生經(jīng)歷告訴我們：所有的事情只要努力堅(jiān)持到最后都是好的，就像讀書(shū)，之所以感覺(jué)不好，不能有滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，不能夠氣質(zhì)自華，是因?yàn)檫�沒(méi)到最后。
清
她的網(wǎng)名叫“清”。
不禁想吟“清秋揚(yáng)鞭，先我就道，矯首西望，長(zhǎng)吁青云�！边@并不代表我的心意，只是想想“清”為何意？
我認(rèn)為“清”的意義是——沙上有印，風(fēng)中有意，光中有影。
從相處到離別，她用為人處世的種種舉止行為告訴過(guò)我們:做人要清，她會(huì)把上節(jié)課未說(shuō)完的故事講完；她會(huì)堅(jiān)持把昨日未完之事做完；她會(huì)把自己的人生經(jīng)驗(yàn)一一教出……就是從那些日子開(kāi)始，我們習(xí)慣每天有她的陪伴，還有那些吸引我們好奇心的人生軼事。
她的清告訴我：世界總是這樣反反復(fù)復(fù)，來(lái)不及嘆息。
苦難的母親
她說(shuō)：“我是流著淚寫(xiě)完關(guān)于我母親的這篇文章�！�
漸漸成熟的我終于有感而發(fā)，寫(xiě)了一篇關(guān)于母親的文章。我糾結(jié)了很久，最后還是鼓足勇氣交給她看，她滿(mǎn)臉微笑的從我手中接過(guò)，然后轉(zhuǎn)身離去。
三天后，她站在講臺(tái)上用一個(gè)眼神示意我上去。
我站在她的左側(cè)偏后，她轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼。
她說(shuō)：“你采用了鏡頭的方式，這是很不錯(cuò)的。思路也比較清晰，段落結(jié)構(gòu)也較好，各方面的描寫(xiě)都到位�！彼贿叿粗业奈恼�，一邊側(cè)過(guò)頭來(lái)看著我。
“唯一的不足就是沒(méi)有感動(dòng)我，讓我落淚。你可以去我空間看看我寫(xiě)的我的母親�！彼⑿Φ淖⒁曋�。 我透過(guò)她的眼睛看到了自己的不足。
當(dāng)天中午我就打開(kāi)她的空間，找到了那篇文章——《苦難的母親》。
我發(fā)信息給她說(shuō):“看了您的文章，我感觸頗深�！彼氐溃骸�09年的時(shí)候?qū)懳恼卤容^多，現(xiàn)在少了。希望你看了之后會(huì)有啟發(fā)�！�
她用她的文章告訴我：能寫(xiě)到自己流淚的文章必定能感動(dòng)他人。
暴風(fēng)雨雖然會(huì)影響心情，但晴天一直會(huì)在那里。
蹲廁所——帶上口袋書(shū)
她說(shuō)：“你看，還有這么多要記要背的，想把基礎(chǔ)打好，蹲廁所的時(shí)候帶上口袋書(shū)吧，可以記一記。”引得全班哄堂大笑。
笑？可是我們都做到了！
早自習(xí)請(qǐng)假上廁所的男同學(xué)會(huì)不好意思的把書(shū)塞在褲袋子里，女同學(xué)就明目張膽的拿在手里，她的話呈現(xiàn)出光輝，帶領(lǐng)著我們的目光從地面轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)方……
因?yàn)樗男∷檎Z(yǔ)，才會(huì)有行動(dòng)的我們；因?yàn)樗男�，才�?huì)讓我們相信未來(lái)；因?yàn)樗腵一句話，才會(huì)讓我們不斷信仰……因?yàn)樗f(shuō)過(guò)“上廁所的時(shí)候帶上口袋書(shū)”，所以現(xiàn)在我的口袋書(shū)里還有口袋書(shū)……
她用小碎語(yǔ)告訴我：信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊(duì)永遠(yuǎn)走不到。
生活如疾馳的列車(chē)，坐在兩輛并行而過(guò)的車(chē)?yán)锏娜�，無(wú)論如何使勁地?fù)]手凝望，列車(chē)也不會(huì)為此而停留。
她，從20xx到20xx；她，從長(zhǎng)卷發(fā)到短直發(fā)；她，從陌生到熟悉……就算每天的她穿不同的衣服，鞋子，甚至戴不同的裝飾品和換不同的發(fā)型而得來(lái)的美，永遠(yuǎn)都比不上她從教學(xué)，從生活，從人生帶給我的美的體會(huì)……只有那蓄滿(mǎn)精神美的地方在你靈魂干涸的時(shí)候給你淚水的地方，才是無(wú)與倫比美的地方。
回憶，在時(shí)間中沉淀；
時(shí)間，在回憶中消失。
離別那晚她都未曾說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，是否心酸？世界太冷酷，夢(mèng)太投入。
她還說(shuō)：“若我不教了，會(huì)想我嗎？”
我說(shuō)：“會(huì)！”
想你！想你！想你！
一層秋雨一層涼。
校慶的征文4
喜接母校來(lái)函，欣喜萬(wàn)分，為母校四十一年來(lái)取得的驕人業(yè)績(jī)而自豪。離校已三十五年了，蹉跎半生，一事無(wú)成，愧對(duì)母校。然而在食不果腹的三年困難時(shí)期在象白中學(xué)得到母校和教師們的培養(yǎng)，關(guān)懷和照顧，使我永生難忘。我在心里感謝母校象白中學(xué)。
母校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教師既教書(shū)又育人，工作勤奮、忘我。忘不了老校長(zhǎng)以自己學(xué)生時(shí)代二個(gè)人穿三條褲子來(lái)激勵(lì)我們于艱難中勤奮學(xué)習(xí);忘不了崔(寶光)老師出的判分從-IOO到100的化學(xué)試卷，希望在象中能出中國(guó)的羅蒙諾索夫;忘不了張(定式)老師在晚自習(xí)10點(diǎn)時(shí)還拿來(lái)數(shù)學(xué)卷子讓我們繼續(xù)攻難題;洪(式頤)老師那抑揚(yáng)頓挫的《岳陽(yáng)樓記》的“居廟堂之高，則憂其民。出江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶，其必日，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”使我們這些象中人永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，胸懷祖國(guó)。老師窗前的徹夜明燈，東風(fēng)樓上的瑯瑯書(shū)聲，迎來(lái)了樂(lè)清縣初中會(huì)考象中勇奪第一的驕人成績(jī)。
母校的`老師關(guān)心學(xué)生無(wú)微不至。我家境貧寒，小學(xué)四年級(jí)時(shí)就曾輟學(xué)半年，是倪士迥教導(dǎo)主任勸學(xué)返校。進(jìn)入象白中學(xué)更逢天災(zāi)人禍的三年困難時(shí)期，別的同學(xué)可以在書(shū)桌上劃上記號(hào)，以待太陽(yáng)光照到記號(hào)時(shí)下課去吃午飯(因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)生都沒(méi)有手表)，而此時(shí)的我則經(jīng)常在遠(yuǎn)離同學(xué)出外‘閑逛而后空腹返校繼續(xù)下午的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲壹覠o(wú)糧可帶。
忘不了學(xué)校給我們幾個(gè)貧困生中午提供的一大碗洋白菜伴麥麩、面粉湯，那份解餓的滋味讓我一輩子回味。忘不了去食堂東面總務(wù)處領(lǐng)學(xué)校資助我們大米時(shí)的歡樂(lè)、感激的情景。多么好的老師，多么讓我留戀感激的學(xué)校，每當(dāng)我想起這些我就想哭，要知道當(dāng)時(shí)國(guó)家困難，學(xué)校困難，老師們也很困難，老師們帶領(lǐng)同學(xué)在東墻外種糧、種菜，學(xué)校還養(yǎng)豬，放鴨子和牧牛。師恩難忘，光照后人。
母校是這樣值得留戀，還因?yàn)槟感＠蠋熗业墓ぷ�，給我們留下了金色的歡樂(lè)歲月。程行白老師帶領(lǐng)我們?nèi)?lè)清縣匯演(記得參賽劇名為三根黎柴棒)使我享受第一次坐汽車(chē)的喜悅，全年級(jí)去溫州旅行，使我見(jiàn)到了“大城市”的風(fēng)光。東風(fēng)樓前的滾滾稻浪，習(xí)習(xí)涼風(fēng)。三十五年了，哪一刻不在我心中蕩漾?
師恩難忘，象中永在我心中。我也幾曾回鄉(xiāng)徘徊于東風(fēng)樓前，然而“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！蔽魰r(shí)的老師已很難找到了。我衷心祝福培育過(guò)我，關(guān)心過(guò)我的老師們身體健康，晚年幸福;衷心祝福我的母校象白中學(xué)乘改革開(kāi)放的春風(fēng)，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才。
校慶的征文5
不知道你們第一次見(jiàn)到死亡是怎樣的場(chǎng)景。我記得那是一個(gè)暗沉沉的傍晚，天邊的霞光擦著地平線，紅得參差。剛實(shí)習(xí)半個(gè)多月的我站在心內(nèi)科的37床邊交代入院須知。病房里沒(méi)有開(kāi)燈，調(diào)低了音量的電視的微光亮得搶眼，在每個(gè)角落里細(xì)碎地跳躍著。病人獨(dú)居且口音很重，來(lái)自外地的我交流很費(fèi)力，熱心的36床家屬便在一旁做翻譯，氛圍和諧而安詳。然而變故就這么發(fā)生了。
36床突發(fā)四肢僵直，伴小便失禁，面部、唇部發(fā)紺，口吐白沫，雙眼向上凝視。斑駁的光里36床的臉時(shí)紫時(shí)暗，家屬的哭喊聲瞬間在耳邊炸開(kāi)。后面的記憶凌亂而令人窒息。和老師們一起竭盡全力地?fù)尵�，心肺�?fù)蘇、除顫、升壓……家屬在簾外聲聲催心地祈求著“孩子爸，你再堅(jiān)持半小時(shí)，孩子在來(lái)的路上了”“醫(yī)生，求你們了，不求救活，只讓孩子送她爸最后一程，不能就這么走了啊”……我跪在床上，按到雙臂脫力卻仍然沒(méi)有阻止得了心電從室顫走向終末細(xì)波，感受著掌下患者逐漸接近于無(wú)的呼吸起伏，我第一次體會(huì)到了這身白大褂榮光的背后所承受的壓力，那是生命的重量。
2022年3月17日20:02分，36床曹某某搶救無(wú)效，死亡。5分鐘后，女兒終于趕來(lái)，衣著凌亂，鞋子不成雙。她伏在父親的耳邊悲泣著，不明白自己回家取一趟換洗衣服的時(shí)間，父親怎么就走了。哭著求著父親再睜睜眼，看看他最疼的小女兒。后來(lái)女兒拉著老師的手跪著求老師再搶救一下，說(shuō)她父親不可能這么狠心，說(shuō)報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)繼續(xù)搶救有按回來(lái)過(guò)的例子，說(shuō)不要放棄她的父親啊，她還沒(méi)有成家。我站在一邊，突然發(fā)覺(jué)書(shū)上都是騙人的，死亡一點(diǎn)也不靜美，它就是殘忍，就是疼，生生挖心一樣的疼。
幫著老師辦完死者的后續(xù)工作，我渾噩地走到走廊的窗邊，含著滿(mǎn)眶的淚和嘴里不知何時(shí)咬出的血。我知道醫(yī)生不是萬(wàn)能的，可是當(dāng)親眼看到醫(yī)生輸了與死神的戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)親手為除顫儀放電后，心電監(jiān)護(hù)儀上并沒(méi)有像電視劇里演的那樣，伴隨著快樂(lè)的背景音樂(lè)回復(fù)了正常，當(dāng)醫(yī)生這份職業(yè)脫去了傳說(shuō)里故事里攻無(wú)不克的神圣光芒，當(dāng)?shù)谝淮握嬲庾R(shí)到白衣天使并沒(méi)有魔法這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，我還是感到了無(wú)助與彷徨，為“成為一名白衣天使”這個(gè)夢(mèng)想感到彷徨。
接下來(lái)的兩個(gè)夜晚我都在失眠，閉上眼死者烏紫的臉和女兒絕望的淚總是交替著出現(xiàn)。我不明白，為什么前些天我采集病史時(shí)還笑瞇瞇邀請(qǐng)我吃午飯的人怎么短短幾天的時(shí)間就在這個(gè)世上消失了，不明白明明早上病情還算平穩(wěn)打算停掉一級(jí)護(hù)理的病人怎么不到十個(gè)小時(shí)就宣布死亡了，不明白我們已經(jīng)用盡的全力在死神的面前為什么會(huì)這么的不堪一擊。不是說(shuō)“人定勝天”么，不是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”么？如果醫(yī)生在疾病與死亡面前是這么無(wú)能為力，那我從初中便開(kāi)始堅(jiān)持的救死扶傷的夢(mèng)想豈不成了一場(chǎng)不可能的空歡喜？
我無(wú)數(shù)次地慶幸過(guò)我的帶教老師是一位細(xì)心且堅(jiān)韌的醫(yī)生，她發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題并耐心對(duì)待了我的問(wèn)題。她告訴我醫(yī)生很多時(shí)候承受要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于接受，承受無(wú)能為力，承受指責(zé)誤解，這是與生命打交道的職業(yè)所不可避開(kāi)的磨練。她分享了自己當(dāng)住院總時(shí)所經(jīng)歷過(guò)的.一份絕望。那是一個(gè)從主動(dòng)脈完全撕裂到腹主動(dòng)脈的病人，評(píng)估下來(lái)完全沒(méi)有治療的希望。病人意識(shí)是清醒的，這個(gè)20多歲的小伙子拉著她的手求她救救自己，說(shuō)自己不想死，剛結(jié)婚妻子還懷著孕，他不能死。可是誰(shuí)又有辦法呢，醫(yī)生并不是神，老師所能做的就是握著病人的手陪著他在痛苦絕望中一點(diǎn)點(diǎn)熄滅生命的光。病人很頑強(qiáng)，堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)，老師就在他的哭求與咒罵中陪著他站了兩個(gè)多小時(shí)。
有時(shí)候白衣天使這個(gè)形容不僅是患者的希望和感激，也是醫(yī)生對(duì)自身能力的一個(gè)奢求，要是像天使一樣有魔法就好了，所有的病痛都消失，再?zèng)]有死亡與悲苦。但現(xiàn)實(shí)卻殘酷的如同兒戲，承受著這般神圣期許的都是一個(gè)個(gè)血肉之軀�？墒且�?yàn)闅埧峋鸵丝s甚至放棄了么。患者還是同意了我們?nèi)デ虚_(kāi)他的心臟，去打開(kāi)他的頭顱，還是服下了我們開(kāi)的藥，相信了我們的診斷。疾病和死亡已經(jīng)這么強(qiáng)大而可怖，身為唯一能夠去爭(zhēng)奪健康與生機(jī)的人便只有堅(jiān)強(qiáng)。也許，生命本身就是一場(chǎng)向死而生的旅行，而醫(yī)生則為這場(chǎng)旅行不斷延續(xù)終點(diǎn)，讓遠(yuǎn)方的地平線安穩(wěn)地停在遠(yuǎn)方，讓周?chē)木吧r活地久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。竭盡全力除人類(lèi)之病痛，我們要做的從來(lái)不是除盡人類(lèi)之病痛，而是竭盡全力。記住那些傷與痛，將承受的那些壓力化作風(fēng)雨兼程的動(dòng)力，勇敢而堅(jiān)定地去挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)不可能。
人類(lèi)醫(yī)學(xué)史就是一部挑戰(zhàn)不可能的歷史。那些很方便的檢查和很有效的治療背后不知有多少開(kāi)拓者的血和肉。比如某射線，從發(fā)現(xiàn)某射線到完善防護(hù)期間，那些先驅(qū)者們幾乎“全軍覆沒(méi)”。勛伯格罹患皮膚癌截掉右手中指和左臂膀，最終因癌癥擴(kuò)散去世；愛(ài)德華茲截去左臂；達(dá)利因截去雙臂后去世……以致于1920年倫琴學(xué)會(huì)舉辦晚宴時(shí)，大多數(shù)人對(duì)端上來(lái)的烤雞無(wú)福消受，因?yàn)閿嘀笟埵�、缺膀少臂而不能使用刀叉。截肢甚至死亡可怕么？�?dāng)然可怕。那還有人悍不畏死繼續(xù)研究么？大有人在。明知前方是無(wú)盡險(xiǎn)惡的征途，可是為了爭(zhēng)取與死神斗爭(zhēng)時(shí)更有利的籌碼，醫(yī)生們紛紛慨然前行，接踵而至。這一刻，誰(shuí)又能否認(rèn)他們是真正的天使？
撥開(kāi)絢麗的假象，看到殘酷的真實(shí)后，依然愿意堅(jiān)守的最初的夢(mèng)想，同時(shí)始終擁有將不可能變作可能的信念與魄力，并愿意為此艱苦奮斗、執(zhí)著追求，如此，血肉之軀也可以有魔法，我想，這就是白衣天使真正的寓意。
校慶的征文6
12月12日，我校舉行了三十周年校慶。來(lái)的有教育局的叔叔阿姨。我校退休職工。家長(zhǎng)……大家都很重視這次校慶。
不一會(huì)，校慶就要開(kāi)始了。這時(shí)，從樓梯上走下了兩位“客人”——石榴。芒果娃娃！可愛(ài)的他們和在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)打招呼，誰(shuí)都沒(méi)有想到，校慶的開(kāi)頭竟是童話人物。場(chǎng)面。
升國(guó)旗是每一個(gè)校慶必不可少的�？粗逍羌t旗冉冉上升，每一個(gè)人的眼里都充滿(mǎn)了敬意。唱國(guó)歌，所有的.人都在“鬼哭狼嚎”，雖然國(guó)歌唱的那么“雄壯有力”。
接下來(lái)領(lǐng)導(dǎo)講話，每一句話，每一個(gè)字都說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)有力，不像有些領(lǐng)導(dǎo)那么“柔聲細(xì)語(yǔ)”。
校慶正式開(kāi)始了，在方正的舞臺(tái)上，每一個(gè)人都興奮不已�！昂�！接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目——喜刷刷！”演員們從舞臺(tái)西邊上場(chǎng)了。這個(gè)節(jié)目演出了他們的幼稚。天真。高興。
接著下一個(gè)舞蹈……
當(dāng)然，這里也有我們表演的小空間——打竹板。當(dāng)清脆的竹板聲響起的時(shí)候，心中的喜悅之情也隨即噴發(fā)出來(lái)，為了這次校慶，我們這些“捧場(chǎng)的”，可也費(fèi)了不少功夫。
打竹板。節(jié)目都是“精品”，可手語(yǔ)卻是極品中的極品。比如，感恩的心，里面包含了對(duì)宇宙。世界的所有所有的感激之情。我是明星，包含了自己對(duì)未來(lái)的希望；我和你，代表了異國(guó)他鄉(xiāng)的人民和我們中國(guó)人民的美好感情……
中午11點(diǎn)多，校慶才完美結(jié)束。校慶結(jié)束了，可大家的心還是“活蹦亂跳”的。因?yàn)槎枷Ｍ@能更美好！
校慶的征文7
都說(shuō)最純同窗情，此話不假。我在文科補(bǔ)習(xí)班上了一天課，就被來(lái)自二中的同學(xué)左建軍等請(qǐng)進(jìn)了高85班。他們有的幫我搬桌子，有的幫我搬書(shū)，前呼后擁，就徑直走進(jìn)了正規(guī)的.教學(xué)樓85班教室，我們那些二中的同學(xué)還振振有詞地說(shuō)：“你又不是補(bǔ)習(xí)生，干嘛進(jìn)補(bǔ)習(xí)班？！”我就這樣進(jìn)了85班，年級(jí)組和班主任居然都沒(méi)攔我。一看有十多個(gè)二中同學(xué)，又能在一起學(xué)習(xí)生活，特別開(kāi)心，歸屬感油然而生。
那時(shí)的同學(xué)，很少有調(diào)皮的，都是奔著工作、奔著城市、奔著吃國(guó)家糧，發(fā)奮拼命地讀書(shū)。城里的那些女生比我們這些鄉(xiāng)里伢子讀書(shū)還認(rèn)真，還刻苦，真怪。1984年高考，我們班上只有六、七個(gè)同學(xué)沒(méi)考上，比起1983年高考，簡(jiǎn)直一個(gè)天上、一個(gè)地下。1983年高考，文科班只有六七個(gè)人考上了。成功的喜悅改變了我一輩子的人生走向，也激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中闊步前行。
最高興的是，當(dāng)年高85班的同學(xué)當(dāng)中，居然有徐學(xué)軍、方明霞、帥碧良、鄒密紅四位同學(xué)在一中工作，而且始終堅(jiān)守教學(xué)一線。而我這個(gè)專(zhuān)職校長(zhǎng)已經(jīng)十五年沒(méi)進(jìn)教室上課了，相比之下，自愧不如，自感形穢。要是時(shí)光倒流，我還真想堅(jiān)守教學(xué)一線，去做一個(gè)純粹的老師、名師，上課到老，護(hù)犢到老。
校慶的征文8
校道邊有碧草如茵的綠地。晚上，柔月如紗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，喜歡文學(xué)的同學(xué)聚在一片綠茵上談李白的“平林漠漠煙如織”;吟蘇東坡的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹伬钋逭盏摹皩ひ捯�，冷冷清清”，談莎士比亞，談張愛(ài)玲;也有喜歡下棋的圍在楚河漢界旁遠(yuǎn)籌帷幄;而喜歡聊天的則坐在另一邊輕音慢語(yǔ)。
但身為一名華僑學(xué)子，我最引以為榮的，還是母校獨(dú)具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚(yáng)的歌聲，曼妙柔婉的舞姿，優(yōu)雅夢(mèng)幻的美術(shù)，總讓校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息，讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞，流連忘返。
啊，母校!漫漫求索之路，有您堅(jiān)韌的足跡，更有荊棘林莽重巒疊障泥淖沼澤!但經(jīng)過(guò)失敗的'痛苦，您已迎來(lái)了成功的喜悅，似水年華中，您將我們打造得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們懂得了在人生旅途中，不管是轟轟烈烈還是平平淡淡，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)朋友，都要甘于奉獻(xiàn)。
啊!母校，您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色;你是根須，我是禾苗，您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長(zhǎng);母校，您是大海，我是小河，我將用我的涓涓細(xì)流壯大你的浩蕩行色;母校，你是太陽(yáng)，我是云朵，我將終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時(shí)刻，所有的記憶和祝福，所有的關(guān)懷與掛念，乃至所有的光榮與夢(mèng)想都灑落在每個(gè)華僑學(xué)子心間，像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿(mǎn)從1957到20xx年的每一個(gè)年輪的空格里。
母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的撫育下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然!您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔，您是我心中永遠(yuǎn)眷戀的搖籃!
校慶的征文9
人生是一場(chǎng)永無(wú)休止的旅程，我們被人海裹挾著向前，不能回頭.每個(gè)人回想起青春，憶起匆匆那年，都會(huì)想起一些人一些事，即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶中的那些人那些事依然如故。
此時(shí)此刻，我站在逼仄狹促孤立的美安樓前，新建的你，高高的一抹白墻上，朱紅的“美安樓”三字赫然入目，清秀雋永。你不孤獨(dú)，因?yàn)槲铱吹降姆置魇浅省癟”狀的氣勢(shì)磅礴的石頭建筑群，以前的你，古樸厚重，連接著教學(xué)樓和食堂，承載著多少學(xué)子的溫飽和夢(mèng)想。這里放縱過(guò)我的青春，這里埋葬過(guò)我的淚水，凝望著你，心里漾起一種暖，那是掛滿(mǎn)你我回憶的墻，時(shí)光慢慢脫落。
忘不了，每個(gè)晚自習(xí)的課間，我和香箭般飛到4班門(mén)口，拉著紅一起沖下樓梯來(lái)到美安樓右側(cè)的小廣場(chǎng)----那是我們的樂(lè)園。此時(shí)，桂花的清香早已氤氳滿(mǎn)九月的校園，我們嬉笑怒罵、插科打諢，銀鈴般的笑聲混雜著桂花的清香飄蕩在皎潔的夜空中。時(shí)時(shí)想起，心地柔軟如棉花的紅說(shuō)起班上調(diào)皮男生捉弄老師時(shí)哽咽的聲音和泛紅的眼圈。常常憶及，活潑的我喜歡在清純可愛(ài)的香背后喊一聲：“班長(zhǎng)來(lái)了”，隨之而來(lái)的是香面紅耳赤地罵我：“讓你再貧，看我不撕爛了你這張嘴�！蔽医器锏卮蠛簦骸凹t，救我�！笨┲ǹ┲ǖ男β曧憦亓苏麄�(gè)安靜的校園，那是一種幸福的蜜。
忘不了，多少個(gè)月朗星稀的晚上，晚自習(xí)已然結(jié)束，而我和蘇卻舍不得回家，坐在美安樓前花圃的石墩上，一起數(shù)星星，一起暢談人生，那時(shí)我們的話語(yǔ)猶如滾滾長(zhǎng)江倒也倒不完。我們?cè)V說(shuō)著生命中最初的美麗與感動(dòng)，我們也期待邂逅一個(gè)穿著白襯衫吊帶褲、背著書(shū)包騎著單車(chē)、脈脈含情的男生。
忘不了，中考成績(jī)揭曉那天，蘇以1.5分，我以2.5分之差和師范學(xué)校失之交臂，我們哭倒了天，哭黑了地，卻無(wú)法改變落榜的事實(shí)。對(duì)生活充滿(mǎn)激情的我們很快就一起拜師學(xué)藝，在裁縫店穿梭忙碌，懷揣著有一天也能漂洋過(guò)海去挖到第一桶金的美夢(mèng)。當(dāng)我們想重返校園時(shí)，班上女同學(xué)一起做伯父伯母的思想工作，當(dāng)時(shí)的那份真誠(chéng)與執(zhí)著仍然歷歷在目。無(wú)法忘懷多少個(gè)夜晚我和蘇徹夜長(zhǎng)談，而此時(shí)此刻，摩挲著你我的便箋，我分明聽(tīng)到心底的那聲輕嘆，流光容易把人拋。
《當(dāng)你途經(jīng)我的盛放》中說(shuō)：“一切終將離去，只有歲月如約而來(lái)，生死不離�！边@世上，有許多東西，攔也攔不住，挽也挽不回，正如我的愛(ài)戀，你的容顏。懷念每次放學(xué)后和你一起漫步，不近不遠(yuǎn)，相默無(wú)言，桂花的清香彌散整個(gè)校園，落日余暉拉長(zhǎng)了你我的身影，也拉長(zhǎng)了回家的路，時(shí)光之河靜靜流淌，歲月靜好。你是班級(jí)宣傳委員，雷鋒在你筆下活靈活現(xiàn)，以至于在以后的日子里，每每到3月我心微漾。初三分班，我留在了3班，而你分到4班，擦肩而過(guò)時(shí)，又有誰(shuí)能讀懂我的埋怨你的落寞。此后經(jīng)過(guò)4班時(shí)偶爾有調(diào)皮男生大喊：“XX愛(ài)XX。”臉上火辣辣的感覺(jué)仍然真切，已然無(wú)法分清是否被如火的思念染紅。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪......”當(dāng)熟悉的旋律再次響起時(shí)，記憶的洪水早已泛濫成災(zāi)。來(lái)自濱海之城的芳渾身上下洋溢著青春的活力，在她的帶領(lǐng)下，我們自編了《鼓浪嶼之波》的伴舞，忘不了每個(gè)放學(xué)后緊張有趣的排練，忘不了芳因此而沙啞的聲音，忘不了上臺(tái)時(shí)面對(duì)黑壓壓的人群手足無(wú)措，踏著凌亂的舞步引來(lái)臺(tái)下陣陣掌聲，忘不了“班班有歌聲”宣布成績(jī)時(shí)同學(xué)們響徹云霄的歡呼雀躍聲，那是一支青春的贊歌。
忘不了政治課上我神游火星被萬(wàn)寶老師一巴掌拽回來(lái)的窘迫;忘不了振作老師對(duì)我的諄諄教誨，耳邊又響起那一聲恨鐵不成鋼的嘆息----“哎”;忘不了福進(jìn)老師矯若驚龍的`板書(shū)，那似笑非笑的靦腆表情總能讓女同學(xué)暗暗驚喜;喜歡如燕老師形式多樣的課堂，忘不了知識(shí)競(jìng)賽搶答時(shí)同學(xué)們你爭(zhēng)我搶、面紅耳赤，如火如荼的情景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天、激動(dòng)人心的接力賽，體育課上老師頻繁的哨聲和同學(xué)們的追逐打鬧聲，學(xué)校里郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭，新學(xué)期課本的油墨香，作業(yè)沒(méi)有交被罰站的窘蹙，晚自習(xí)停電的那一刻，“耶”響徹天際，那是我們幸福的時(shí)光，低吟淺唱，那匆匆的年月里，那些溫?zé)岫篮玫臅r(shí)光恍如昨日。
流年淺唱，歲月微歌，朱紅的美安樓猶如一部不老的時(shí)光留聲機(jī)，弦歌不輟，珍藏著無(wú)數(shù)學(xué)子在最美好的年齡里最純潔的故事和最偉大的夢(mèng)想。今年已是20xx年，國(guó)足40強(qiáng)賽出線了，科比退役了，母校60歲了。回憶于我們而言是一次抵抗時(shí)間和人海的逆旅，而回憶的人腳步總比別人慢一些。
古樸厚重的美安樓已然不在，而九四屆的學(xué)子們?cè)缫寻阉傔M(jìn)青春的畫(huà)冊(cè)，正如張愛(ài)玲說(shuō)的：“那是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。”在青春的列車(chē)上，因有了你們的陪伴，我才沒(méi)有荒蕪了青春。
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
校慶的征文10
我第一次來(lái)到鄭州中學(xué)時(shí)的身份是一名新生，而今我已是告別了七年級(jí)生活的“老生”，于是自認(rèn)為也有了一些資本來(lái)描寫(xiě)一下自己對(duì)鄭州中學(xué)的印象。
鄭州中學(xué)位于鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，初中部在瑞達(dá)路上，是一所較有名氣的中學(xué)。同時(shí)學(xué)校的環(huán)境也不錯(cuò)，值得一寫(xiě)。
先說(shuō)鄭州中學(xué)的教室吧。每個(gè)教室都配備了各種多媒體教學(xué)設(shè)備，比如投影儀、音響等。這些教學(xué)設(shè)備使我們上課更加有趣，教學(xué)更加生動(dòng)。這便是鄭州中學(xué)的一大好處。
課上完了，自然要有豐富的課余活動(dòng)。平時(shí)下午第三節(jié)課剛下，就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下，開(kāi)始他們自己的激烈競(jìng)賽。
看，有的在打乒乓球；有的在打籃球；還有的在踢足球。綠茵場(chǎng)上，眾多同學(xué)在緊張角逐；乒乓球案邊，閃動(dòng)著球手們矯健的身軀。整個(gè)操場(chǎng)跳動(dòng)著青春的氣息，顯得生機(jī)勃勃。
至于這所學(xué)校其他的美麗的地方，還有很多：像百花爭(zhēng)艷的花圃、安靜清新的草坪；同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的圖書(shū)館、小演員展示自我的大禮堂……
但是我認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞不能單從設(shè)施上來(lái)看，更重要的，是這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們身上的精神氣質(zhì)。學(xué)生們的素質(zhì)高，學(xué)風(fēng)濃，自然會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。但是如果學(xué)生們的精神素質(zhì)很低下，那么這個(gè)學(xué)校無(wú)論如何也是不能辦好的。
令我高興的是，我們的同學(xué)平時(shí)挺注意各方面發(fā)展，學(xué)習(xí)的勁頭很足。既注重學(xué)習(xí)各種知識(shí)，又不忘對(duì)身體的鍛煉。這對(duì)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展固然是好事，同時(shí)對(duì)我們將來(lái)的生活也打下了很好的基礎(chǔ)。
為了培養(yǎng)我們?nèi)�、正確認(rèn)識(shí)自己的能力，鄭州中學(xué)開(kāi)辦了“自我教育”的'活動(dòng)——即自己教育自己，培養(yǎng)自己的品質(zhì)——通過(guò)“自我教育”，許多同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣，懂得了怎樣改正自身的不足，將缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)。因此，我認(rèn)為“自我教育”應(yīng)在市里全面推廣。
如果晚上六點(diǎn)以后在教學(xué)區(qū)溜達(dá)的話，就可以窺見(jiàn)學(xué)生們上自習(xí)時(shí)的安靜氣氛。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自習(xí)課秩序井然的場(chǎng)面。這時(shí)，同學(xué)們一般都在寫(xiě)作業(yè)，而他們平時(shí)上課時(shí)的表現(xiàn)，通常也能從自習(xí)課中由小見(jiàn)大剖析出來(lái)。因此我說(shuō)，學(xué)生的素養(yǎng)在自習(xí)課中體現(xiàn)。
鄭州中學(xué)即將迎來(lái)她的十年校慶，我希望她能夠在今后把教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大；也祝我們所有的學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展，做一個(gè)有用的人。
校慶的征文11
過(guò)去，驀然回首，酸甜苦辣，感慨萬(wàn)千在這里，有我們初入校園軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞；有我們一年來(lái)艱苦的拼搏；有我們最尊敬的師長(zhǎng)；有我們最知心的朋友；最珍貴，最難忘的初一生涯在這座美麗的校園里承載了多少海滄學(xué)子的故事，有情有義，有苦亦有樂(lè)，而更多的是我們用汗水和淚水洗滌后的風(fēng)采。
知識(shí)的海洋，學(xué)校是船，老師是帆，我們一起揚(yáng)帆起航！六十年了，從風(fēng)雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，海滄中學(xué)走過(guò)來(lái)了今天，這葉載滿(mǎn)兩千學(xué)子的方舟穩(wěn)健地停泊在馬鑾灣畔是您，讓我們從一個(gè)初入校園時(shí)懵懂的孩童，逐漸蛻變成今天出色的'青少年學(xué)校，給予了我們優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為我們費(fèi)盡了心血；老師，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的訣竅，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找到成功的快樂(lè)我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)，學(xué)校是船，老師是帆，帶我們一起縱情遨游在知識(shí)的海洋。
六十年來(lái)，一群默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的干勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長(zhǎng)的嬌子六十年，學(xué)生流了多少汗水；六十年，老師花了多少心血終于，就像秋天一樣，海滄中學(xué)也收獲了千紫萬(wàn)紅，百花爭(zhēng)艷，桃李芬芳，碩果累累。
祝賀我們的母校生日快樂(lè)，桃李芬芳！
祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康！
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
校慶的征文12
紅色的五月，送來(lái)了朵朵鮮花，吹來(lái)了陣陣暖風(fēng)，也迎來(lái)了我們敬愛(ài)的母校的五十華誕，許許多多的嘉賓和校友都應(yīng)邀而來(lái)，作為本校的小記者，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)。我要采訪的第一個(gè)嘉賓就是我們學(xué)校的建校人——華昌洙爺爺。他在別人的攙扶下來(lái)到了學(xué)校，他以有90的高齡，臉上布滿(mǎn)了皺紋，但依舊很精神，很慈祥。我依偎在他的身旁，他撫摸著我的頭回憶道：“當(dāng)初的學(xué)校很簡(jiǎn)單‘一個(gè)舊廳、北面的一塊空地、一排四只教室的新屋，就這樣，便可以開(kāi)學(xué)了。
雖然那是很貧困，但學(xué)生認(rèn)真，老師負(fù)責(zé)，他們依舊有了出息———在第一屆的中考上取得了81%的升學(xué)率，讓所有學(xué)校刮目相看�！蔽覀冇謫�(wèn)道：“您認(rèn)為把學(xué)習(xí)學(xué)好的主要原因是什么呢?”他沉思了一會(huì)兒，摸著自己的心口，對(duì)我們意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“主要是一顆心，只要有把祖國(guó)創(chuàng)造的更輝煌的這種思想，就什么都不怕了，就一定會(huì)成才!”聽(tīng)了這一席話，我沉默了，在自己心中默默許下諾言，一定要用心、努力、成才。我又問(wèn)道：“您看了學(xué)校這么日新月異的變化后，您有什么感受呢?”他激動(dòng)的回答道：“看著學(xué)校這么大的'變化后，我很開(kāi)心，我們的學(xué)校已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起以前簡(jiǎn)直就是天壤之別，我相信環(huán)境能改變?nèi)耍欢ㄒ材軇?chuàng)造人，所以同學(xué)們?cè)谶@么好的環(huán)境下一定也能取得好成績(jī)，同時(shí)也希望你能成才，成棟梁!”帶著爺爺?shù)淖８＃覍?duì)華昌洙爺爺?shù)牟稍L結(jié)束了，我忠心爺爺能壽比南山，福如東海!
我的第二個(gè)采訪目標(biāo)是第一屆的畢業(yè)生沈?qū)W良爺爺，可以說(shuō)這為爺爺是個(gè)人才，還是個(gè)大人才，他曾在日本和韓國(guó)工作，在日本他曾管理五個(gè)科，現(xiàn)在他是無(wú)錫機(jī)械配件長(zhǎng)廠長(zhǎng)，他對(duì)我們講到：“我在校學(xué)習(xí)，老師教書(shū)十分負(fù)責(zé)，如果不是在初中打下了基礎(chǔ)，那么也就不會(huì)有現(xiàn)在的成就。最后，祝我們的母校桃李滿(mǎn)天下!”最后，我又采訪了第三位嘉賓田局長(zhǎng)，她說(shuō)：“旺莊中學(xué)已經(jīng)跟上了現(xiàn)代化的步伐，自16大以來(lái)旺莊中學(xué)變化很大，配上了高級(jí)的硬件設(shè)施，希望旺莊中學(xué)能夠步步登高!”五十年風(fēng)雨，半世紀(jì)耕耘，我們母校的五十華誕在禮花的映襯下結(jié)束了，我衷心的祝愿母校能蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
校慶的征文13
心中一直有個(gè)秘密，多少年來(lái)從未向人透露，只是深深地埋藏心底。
今天，隨著她生日的臨近，如潮的感情又澎湃得不可遏制，終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，鼓足勇氣決定將那份戀情公之于眾。
其實(shí)，我對(duì)她心儀已久。
那是剛步入初中時(shí)，懵懂的我就聽(tīng)說(shuō)了她的名字。據(jù)說(shuō)她是個(gè)神童，三四歲時(shí)就嶄露頭角，隨后以自己特有的方式演繹著一個(gè)又一個(gè)傳奇！我崇拜極了，總盼望著能親自看她一眼。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)兒，我走近了她。當(dāng)我的老師向我們聲情并茂地介紹她時(shí)，我抑制不住激動(dòng)不已的心情，好想走上前去，一睹它的芳容，遺憾的是我們集體乘車(chē)出行，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她遠(yuǎn)離的背影。但她嬌美的身姿還是深深地印在了我的腦中。于是天天想、日日盼，可惜只會(huì)聽(tīng)到她越來(lái)越響亮的名字，而難得的幾次相見(jiàn)卻是出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。我知道：我早戀了！
這份感情只能深深地埋藏心底……
或許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼，機(jī)會(huì)兒終于垂青于我。一次教學(xué)能手評(píng)選讓我走到了她的身邊，此時(shí)的她二八芳齡，已出落成一個(gè)更加美麗豐腴的少女。端詳著她嬌艷白皙的面容，華貴婀娜的腰肢，我激情滿(mǎn)懷，興奮不已，期盼著能與她促膝長(zhǎng)談，吐露我的心跡。而她只是面帶笑容注視著我，脈脈含情的目光中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵(lì)和贊許。我知道，她是大家閨秀，能對(duì)我這個(gè)土里土氣的毛頭小伙兒正面瞧上一眼，那就是我莫大的福氣。我回味著她的似水柔情，陶醉著，幸福著。我墜入了情網(wǎng)！
但這份感情依然只能深深地埋藏心底……
在以后的日子里，懷揣那份溫馨，我憧憬著，在遠(yuǎn)離她的鄉(xiāng)村，默默地將相思化作前進(jìn)的動(dòng)力。
四年前，她終于接納了我。我欣喜萬(wàn)分地?fù)淙胨膽驯�，�?dòng)情地親吻著她。第一次如此近距離的接觸，我用顫抖的手撫摸著她，欣賞著她每一寸肌膚。我這可愛(ài)的戀人呦！她嬌小的身軀婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。她是小家碧玉？“美麗、溫柔、善良、體貼入微”，這不就是我夢(mèng)中的可人兒？但我知道她分明又是我原來(lái)意念中的大家閨秀，然而在她的'身上又沒(méi)有絲毫的驕橫與傲氣。“謙遜、博大、深邃、兼容并蓄”，誰(shuí)家女子能有如此豐厚的底蘊(yùn)和高貴的涵養(yǎng)？我想她定是出身名門(mén)，秉承了先輩名人的家訓(xùn)傳統(tǒng)，又樂(lè)學(xué)善取、博采眾長(zhǎng)！
沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，我快樂(lè)地工作，全身心地享受著生活！
我可愛(ài)的戀人呦！如今，我和你已是水乳交融、休戚與共。你的熱情激勵(lì)著我，你的淵博鞭策著我，你的進(jìn)取帶動(dòng)著我。我可愛(ài)的戀人，我非常自豪地分享你的榮光，我更甘愿與你攜手并進(jìn)，共創(chuàng)屬于我們的輝煌！
現(xiàn)在，我特想驕傲地告訴每一個(gè)人我戀人的名字，她就是——城鄒市第四中學(xué)！
校慶的征文14
今天上午，我們?nèi)熒c各位家長(zhǎng)一起在塑膠操場(chǎng)上度過(guò)了難忘的校慶。
今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來(lái)到多媒體教室化妝。當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí)，照舊的一句話又重復(fù)了起來(lái)：“白骨精又回來(lái)了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。
吃完早飯，我們?nèi)熒懤m(xù)來(lái)到了塑膠操場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)始校慶。操場(chǎng)發(fā)生了翻天覆的變化，操場(chǎng)周邊彩旗飄飄。我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)中找到自己的位子。有些人目不轉(zhuǎn)睛的盯著坐席臺(tái)希望找到自己的家長(zhǎng)。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開(kāi)始！首先向我們展示的'是一直六年級(jí)的方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的口號(hào)中為母校英華慶祝生日。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來(lái)到后場(chǎng)等待著。當(dāng)老師一說(shuō)了：“下面請(qǐng)五年級(jí)健美操表演‘動(dòng)感英華’上場(chǎng)”看我們那一個(gè)個(gè)如花似玉的小公主震驚了全場(chǎng)。接下來(lái)，我們跟著音樂(lè)都“海”了起來(lái)！難怪我們是動(dòng)感英華呢，當(dāng)我們跳完了那掌聲是個(gè)驚天動(dòng)地呀！有的人就得意的說(shuō)：“哼！我們就是這里的主角！”
接下來(lái)，便是音樂(lè)特色般的、武術(shù)……到了最后，陣勢(shì)可大了，2700名同學(xué)做課間操，低年級(jí)偶爾就做成了千手觀音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。
就這樣校慶結(jié)束了，我的母�！⑷A，在這里陪伴我們成長(zhǎng)了20年，我愛(ài)你母校！祝你20周歲歲生日快樂(lè)！
校慶的征文15
韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約！20xx年，我就讀的學(xué)�！Ｇ迨袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來(lái)115周年的生日。俗話說(shuō)，“人生七十古來(lái)稀”，可實(shí)小一百多年來(lái)桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！
兩年前的夏天，當(dāng)我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門(mén)時(shí)，我只看到正圍起來(lái)搞基建的校園，偶爾還能聽(tīng)到嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，心里有點(diǎn)小小的失望。
慢慢地，我開(kāi)始喜歡上了這所校園！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业睦蠋熀吞@可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛(ài)一路播撒。我們的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，我們的`教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛(ài)，共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在這彌漫著書(shū)香的校園里，我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識(shí)的種子，用妙語(yǔ)開(kāi)啟我們智慧的大門(mén)。老師教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。
記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節(jié)”的時(shí)候，舉行了一場(chǎng)“班班有歌聲”比賽。作為一年級(jí)的新生，第一次參加這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長(zhǎng)們共同參與出謀劃策，每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當(dāng)天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開(kāi)始緊張起來(lái)，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯(cuò)了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張，笑著對(duì)我們說(shuō)：“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評(píng)委老師和領(lǐng)導(dǎo)們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng)意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們第一次通過(guò)全班同學(xué)和老師、家長(zhǎng)們的共同努力獲得的榮譽(yù)，將永遠(yuǎn)存在我的腦海中。
實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來(lái)自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說(shuō)一聲：“祝您生日快樂(lè)！”今天，我們以實(shí)小為榮；請(qǐng)相信，明天，實(shí)小將為我們驕傲！
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