【精選】人生作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的人生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
風(fēng)的腳步從春寒料峭到春光盎然到春色荼蘼，一路撒下陽光和溫暖。不覺間，已把夏的魅影輕拂眼前，悄悄地翩然臨近。
太多的春光明媚讓人目不暇接，牡丹的富貴，蘭花的清雅，牽牛的凡而不俗……春盡處，花兒收斂了妖嬈與姿色，回歸了生態(tài)的本真與自然。于是，羞澀不漏鋒芒的葉子開始郁郁勃發(fā)。
人們的目光容易被花的色澤和美貌吸引，往往忽略葉的存在。葉自有風(fēng)姿綽約，美妙絕倫處。葉子不光有各種綠色，其實(shí)也有爭奇斗艷，顏色各異的，常見的紅楓，紅葉櫻、黃金楓、紫葉櫨……還有一些一棵植物生出幾種不同顏色的葉子，更有一種稀有的植物叫黑法師，葉子黑中透綠，綠中范黑。不管紅的也好綠的也罷，都是大自然的`杰作。善于觀察富于想象的老師們，更善于把觀察和想象潛移默化地傳遞給有強(qiáng)大好奇心的孩子們。不看見這些用顏色各異的葉子創(chuàng)作出的作品你就不會(huì)驚詫孩子們的想象力和創(chuàng)造力有多豐富。不禁驚嘆，人類才是大自然發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的使者。而把孩子引領(lǐng)到締造美的天地的不就是那一片片葉子嗎？
欣賞孩子的充滿童趣不乏想象的葉畫，想起童時(shí)上學(xué)路上常常會(huì)摘一些好看的葉子夾在書里，有的像一把袖珍的扇子，有的像一枚小小的雞蛋，有的像小手……遺憾那時(shí)自己怎么不知道用葉子作畫，只是夾在書里久了干了做書簽，自己覺得賞心悅目，有時(shí)也稍作修飾，或輕勾一張笑臉、一顆愛心。一次把它當(dāng)做生日禮物送給同學(xué)，同學(xué)驚羨過后紛紛效仿，一時(shí)間樹葉書簽竟風(fēng)靡校園。
葉子入茶在中國上古神農(nóng)氏就有飲茶的傳說，神農(nóng)用茶解毒，漢代就有人用茶字。唐代陸羽把先人飲茶的歷史和文化進(jìn)行了總結(jié)寫成了【茶經(jīng)】，西周【華陽國志】就有種茶的記錄。中國是世界上最早種茶飲茶的國家，而且通過西南民族經(jīng)濟(jì)文化的茶馬古道，讓世界認(rèn)識(shí)了中國，影響了中國，也讓中國文化走向了世界。
葉子可以喝，它的食用價(jià)值是大家有目共睹的，很多人每天都會(huì)吃到葉子，尤其現(xiàn)在提倡綠色飲食，一些天然的野菜更是上乘的佳品。早在漢代【詩經(jīng)】就有記載“幡幡瓠葉，采之享之”。延至今日，各種各樣的葉子已經(jīng)為人們所食用，可孩子們偏偏不愛吃。每逢遇到這樣的情況，老人們就會(huì)痛說家史，饑荒年代吃各種葉子草根的故事對(duì)于孩子們就像天方夜譚一樣，而我也是稍有感觸，只是老人們每講到激動(dòng)處還會(huì)熱淚盈眶，這時(shí)也會(huì)感染我重新審視飯桌上那綠油油的葉子。
談到吃葉子，便想到神農(nóng)嘗百草。神農(nóng)對(duì)于人類做了一件特別偉大的事，用生命和智慧詮釋了中藥的絕學(xué)，告訴人類葉子用來治百病，不愧藥王神的分封。傳承了幾千年的草藥讓世界認(rèn)識(shí)了中醫(yī)藥的神奇，也從中國的另一層面認(rèn)識(shí)了中國文化的確博大精深。驚嘆之余，不禁遐想，如果那個(gè)神農(nóng)是我，我也會(huì)為了世人疾苦，遍嘗百草，最終嘗了斷腸草而死嗎？
陽光賜予萬物生靈的光輝和溫暖是公平的，“陽春布德澤，萬物生光輝”。盡管有四季不同，溫差各異，但絲毫不影響生命的滋育生長。有的幻化成了花，盡展百媚千嬌，姹紫嫣紅：有的幻化成了葉，卻是另一番境界，美的純凈、美的自然。甘做鮮花的襯托，甘做枝干和根的守護(hù)神，默默地把從陽光吸收到的精華輸送給干和根，花才可以開得如此絢爛多姿、如此無憂無慮。秋風(fēng)起處，葉子又默默地飄向大地，發(fā)揮最后的余熱，化成泥土和基肥回報(bào)生它養(yǎng)它的根。
一枚小小的葉子竟有如此這般多的說道，著實(shí)不是一般的俗物，又豈是那些低艷凡蕊比得了的。
葉生不宣，葉落歸根，不正是民風(fēng)淳樸真實(shí)的寫照嗎？
人生作文 篇2
我不欣賞“稻花香里說豐年，驚起蛙聲一片”的田園風(fēng)光，也不傾情“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的民俗禮儀，卻獨(dú)鐘“智慧鑰匙，良藥益友”的書中風(fēng)景。書中的風(fēng)景已經(jīng)深深地烙印在我的生命中。
書中的風(fēng)景是諸位都欣賞過的。有的只是寥寥幾筆勾出來的，有的卻是繁長復(fù)雜畫出來的，有的.崎嶇，有的平坦。但看到最后總是這樣或那樣一片風(fēng)景，在我意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
在那個(gè)夏日的午后，陽光毒蛇一樣舔噬著我書桌上那張數(shù)學(xué)卷，鮮紅的一位數(shù)灼著我的眼睛，帶上作文書這本護(hù)目鏡，我埋頭啃了起來。懷著受傷心靈的我看到了那篇礪志文章_《田埂上的精神》，一顆落在田埂上的麥子無人照看，連鳥都不看他一眼，風(fēng)來了又去了，雨下了又蒸發(fā)了，可是浮塵留下來了，甘霖滋潤著麥子冒出了一個(gè)有一個(gè)芽苞，抽穗了，收獲的季節(jié)到了，一位農(nóng)人收獲了他，喃喃道：“麥子，田埂上也能長出這么壯的麥子，他承的是天惠啊！”我仿佛置身于麥田之中，頓悟：只有奮力才能成才。我立馬放下作文書，拿起數(shù)學(xué)卷改了起來，一個(gè)月后的數(shù)學(xué)期末考試，我考了116分的好成績。這書中的風(fēng)景震撼著我，讓我學(xué)會(huì)了努力。
不但書中的自然風(fēng)景令我感動(dòng)，而且我還從書中體會(huì)到人間真情那一道道靚麗的風(fēng)景。
我曾與“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任”的查爾斯王子共擔(dān)責(zé)任，也曾與感慨“慈母手中線，游子身上衣”的孟郊一起感恩，還曾與高喊“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎坠餐孕�。如此種種風(fēng)景，讓我體會(huì)真情，感悟自我。
我在書中的風(fēng)景中了解了書的梗概，學(xué)到了一種精神，悟出了一種生命蔓延的方式。
這書中的風(fēng)景在我的心中留下的就是一幅美麗的畫卷，書中那包羅萬象的風(fēng)景也讓我真正體驗(yàn)到讀書的魅力。
人生作文 篇3
大道至簡，大行至樸。人生的旅途，唯簡與樸足矣。黃大發(fā)，一雙手，三十六年，鑿出“生命之渠”；林俊德，與黃沙為伴，五十年，為祖國奉獻(xiàn)青春。他們并不為少數(shù)，在他們身上，彰顯中華民族魂之所在——簡與樸。正如舍生取義者非獨(dú)賢者有之，簡與樸人皆有之。
簡與樸是人生之路的基石，沒有基石，何談下一步之行。古代詞人蘇軾，家世本不錯(cuò)，蘇軾做官后，不順人意終遭貶，在黃州之際，蘇軾不求名利，簡簡單單生活，踏踏實(shí)實(shí)做事，從不妄想，堅(jiān)守理想，認(rèn)認(rèn)真真地度過每一天，在此期間，蘇軾創(chuàng)作出多篇不朽的著作，為文學(xué)界留下一筆寶貴的財(cái)富，為文化留下希望，為后世所稱贊。作為當(dāng)今時(shí)代的青年，人生基石尤為重要，青年要想有所成就，應(yīng)以簡與樸為人生基石。
簡與樸猶如黑夜里綻放光亮的螢火蟲，照亮腳下的每一步路。我佩服作家楊絳，她與世無爭，專心創(chuàng)作，不喜歡接受采訪，過好自己的每一天，她追求至簡至樸，潛心創(chuàng)作，在她的作品中，我們看不到急功近利，看不到浮躁，這正是她堅(jiān)守簡與樸，秉持一顆初心，才沒有被浮躁的當(dāng)今所污染。我們生于新時(shí)代，被社會(huì)的浮躁干擾，如何做到沉靜，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，理應(yīng)秉簡與樸。
簡與樸是人性塑造的智慧寶箱，它交給我們?nèi)烁�，修養(yǎng)是秉持簡與樸，一朝一夕塑造出來的`，沒有簡與樸，黃大發(fā)，林俊德何以奉獻(xiàn)了自己的半生為國出力？跳水皇后郭晶晶擁有極高的道德修養(yǎng)，她雖嫁入豪門，但她從不把自己當(dāng)作中心，堅(jiān)持訓(xùn)練，不爭不搶給我們做出榜樣。
當(dāng)代的青年，我們要學(xué)會(huì)為自己的人生之路打下基石，學(xué)會(huì)為自己選擇腳下邁出的下一步，學(xué)會(huì)塑造不一樣的自己。走好人生之路，秉簡與樸。
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