小學(xué)三年級(jí)作文7篇(精品)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
看，我做了個(gè)雞蛋殼娃娃，她水汪汪的大眼睛仿佛在對(duì)我眨巴眨巴的，翹翹的鼻子，櫻桃似的小嘴構(gòu)成了一張可愛(ài)的臉蛋。對(duì)了，她還有一頂五顏六色的`帽子，帽子歪歪的，身穿漂亮的裙子，瞧，她轉(zhuǎn)起圈來(lái)了，裙子也跟著轉(zhuǎn)起來(lái)了，她扎著的兩個(gè)小辮子也一搖一搖的，真好看。
是不是喜歡上了她呢？喜歡她就做做她吧！要做她沒(méi)有材料可是不行的哦！那就讓我來(lái)告訴你需要的材料吧：要準(zhǔn)備雙面膠、蛋殼（扎個(gè)洞把蛋黃和蛋清倒出來(lái)）、彩卡、記號(hào)筆和剪刀。
準(zhǔn)備好了嗎？先把雞蛋殼輕輕地拿出來(lái)，用記號(hào)筆畫出眼睛、嘴巴和鼻子，你可得輕輕地畫喲，否則會(huì)把雞蛋殼弄碎的。接著，用自己喜歡的彩卡剪一個(gè)小長(zhǎng)方形，裹著，就成了娃娃的帽子。用雙面膠把這帽子粘住，然后再把帽子貼在頭的右上角，再用不同顏色的卡紙把帽子裝飾一下，這樣蛋殼娃娃就帶上了漂亮的帽子。你別以為這樣頭部就貼完了，還有辮子呢！用黑色卡紙對(duì)折，剪個(gè)辮子形狀，把兩只辮子貼在頭上，再把兩個(gè)辮子弄彎。最后，小心翼翼地剪下一個(gè)裙子，用手貼在娃娃的頭下面，用記號(hào)筆和卡紙把裙子裝飾一下，再把裙擺的上下左右各個(gè)部分都剪一點(diǎn)點(diǎn)，把剪過(guò)的裙擺對(duì)折，裙擺就成彎的了。這樣雞蛋殼娃娃就穿上了可愛(ài)的裙子，你肯定會(huì)問(wèn)：“那她怎樣旋轉(zhuǎn)呢？”讓我來(lái)告訴你吧：“你只要一搓她就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)�！彼D(zhuǎn)起來(lái)像個(gè)芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)起來(lái)多么迷人、漂亮。
我把她放在臥室里，有煩惱和她談?wù)勗�，煩惱立即甩在九霄云外。晚上，我睡不著覺(jué)，她唱起她的催眠曲，我一看她便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我多么希望她是一個(gè)擁有生命娃娃啊！我多么希望她能和我一起玩！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，磨菇變得更大了。動(dòng)物們看見(jiàn)一大群鮮美的磨菇爭(zhēng)先恐后地走了過(guò)去，磨菇又大又香，像一把把小花傘。一只小兔拿著一個(gè)小籃子，一邊唱著歌一邊走，忽然一條小河攔住了它的'去路，小兔傻眼了，想：“奇怪這條河從哪里冒出來(lái)的，怎么辦呢？”這時(shí)，大象哥哥悠閑地走了過(guò)來(lái)，小兔眼睛一亮，非常激動(dòng)，走過(guò)去說(shuō)：“大象哥哥你能把我背過(guò)去嗎？”大象哥哥甩甩長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“可以，你上來(lái)吧！”小兔興高采烈地走了上去。采到了大磨菇。
那么多蘑菇，真讓小兔高興壞了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
校園的早晨是寂靜的，也是熱鬧的。
早晨，天空出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白，接著太陽(yáng)那金色的光輝灑在“南靖第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”上，立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的小草也醒了，微風(fēng)一吹，正彎著腰向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”；美麗的花兒也露出了可愛(ài)的笑臉。新的'一天就開(kāi)始了。
走進(jìn)校門口，大家正親切地向敬愛(ài)的保安叔叔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師問(wèn)好。同學(xué)們也陸續(xù)到了，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了：為了讓校園更干凈些，同學(xué)們不畏辛苦忙開(kāi)了，有的正彎下腰撿起落葉，有的正拿著掃把清掃泥土，有的正在清掃水溝，有的正在倒垃圾，大家干得熱火朝天，一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧，A棟宿舍區(qū)旁，只見(jiàn)一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹(shù)下，手里拿著一本課外書正專心致志、津津有味地看著，看到精彩之處，臉上還不時(shí)帶著微笑。不一會(huì)兒，早讀的鈴聲響了，從教室里立刻傳來(lái)了朗朗的讀書聲。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝蠹页弥@大好時(shí)光，趕緊投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
啊，校園的早晨真美呀，我們一定要好好把握住這美好的時(shí)光！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天就是決賽了，我很緊張。因?yàn)槲疑眢w不太好，我對(duì)自己沒(méi)有信心地說(shuō)道：“唉我今天肯定得最后一名，我怎么對(duì)的起學(xué)校呀？”這時(shí)我的同學(xué)劉聰說(shuō)：“小子我告訴你，你至少要拿個(gè)第二名。不然，我叫全班同學(xué)都揍你一頓，你聽(tīng)到?jīng)]有？”就在劉聰說(shuō)得這一刻，我就想到對(duì)不起老師和同學(xué)，還更對(duì)不起我自己。在我想的這一刻，我的體內(nèi)突然爆發(fā)了一種無(wú)窮的力量。
這種力量似乎在說(shuō)：“梁強(qiáng)，你要你堅(jiān)持到底，不能退縮。這樣就對(duì)的起你的老師和同學(xué)了。即使你輸了，同學(xué)和老師都不會(huì)生氣了�！蓖蝗灰凰查g，我所有的力量都移到腳上和手上了，我覺(jué)得力氣十足了。比賽開(kāi)始了，槍打響了，我什么都不管，用盡我吃奶的'力氣往前跑。忽然間我的速度越來(lái)越快，最后我超過(guò)了那個(gè)人贏得了勝利，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我得了第一名。再者我要感謝那個(gè)人讓我的速度加快了，我把他當(dāng)成朋友也把他當(dāng)成對(duì)手。我相信他會(huì)變的更強(qiáng)，那我就要和他一決勝負(fù)了。我想將來(lái)一定會(huì)變得更有意思，而我的對(duì)手向我挑戰(zhàn)，以后我要鍛煉得更強(qiáng)了。�。∵@次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我見(jiàn)過(guò)最有意思的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，首先，我要感謝我的同學(xué)和老師，是他們給我鼓勵(lì)和幫助。我想對(duì)你們說(shuō)：“你們就像我的親人一樣愛(ài)我�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我喜歡到鄉(xiāng)下外婆家去玩，我愛(ài)鄉(xiāng)村那迷人的景色。
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的熱鬧和繁華，但它獨(dú)特的田園風(fēng)光，卻讓我印象深刻。
清晨，隨著一聲聲雞鳴，打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，也叫醒了早起的人們。田野里，綠油油的莊稼掛著一顆顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，光彩熠熠。路兩旁那些不知名的野花兒，黃的、紅的、紫的，努力的.綻放著。河邊的楊柳，迎風(fēng)擺動(dòng)，像美麗的仙女在翩翩起舞，好看極了！
傍晚，絢麗的晚霞將半個(gè)天空都染成了紅色，燦爛的霞光照在孩子們的臉上，讓原本幼稚的臉蛋更紅了；照在屋頂上，像是給房子鍍上了一層閃閃發(fā)亮的金光；照在稻田里，讓那一株株稻穗顯得更飽滿了。鄉(xiāng)村開(kāi)始熱鬧起來(lái)，形形色色的鳥(niǎo)兒都急急忙忙飛回來(lái)了，正在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，他們是不是在交流這一天的見(jiàn)聞呢？在地里干活的人們扛著農(nóng)具陸陸續(xù)續(xù)地回家了。不一會(huì)兒，鄉(xiāng)村的上空升起了一縷縷炊煙，人們正忙著做飯呢！
多么美麗的鄉(xiāng)村啊，就像一首迷人的樂(lè)曲，又像一幅美麗的畫卷，使我戀戀不忘。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，真是春回大地。同學(xué)們，不要以為只有果園，田野里才有她的身影，其實(shí)，我們周莊的臥龍湖公園里的春天別有一番情趣。上個(gè)星期，我和媽媽一起去那里玩，那情景仍歷歷在目。
一走進(jìn)公園的大門，首先映入眼簾的是一座座豪華氣派的別墅，紅色的瓦片在陽(yáng)光的照耀下像抹了一層油似的，每座別墅前還有一個(gè)小花園，瞧，挺拔的梨樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的梨花，真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。油菜花已迫不及待地探出小腦袋，似乎在向春姑娘問(wèn)好······
繼續(xù)往前行駛，我就看見(jiàn)了一條大大的湖，這正是臥龍湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一面碩大的銀鏡，又像一面白玉盤。我走近一看，哇，湖里的水清澈見(jiàn)底，一陣春風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼，碧波蕩漾，好像一位仙女在湖面撒了一把碎銀子。顯得格外秀美典雅。我把手沉在水里，雖然是春天了，但水里還是透出了一絲涼意。湖上架著一座古樸典雅的橋，還是一座彎彎曲曲的橋，就像一條小白蛇。走過(guò)小橋，湖心有一個(gè)綠草成茵的小島，掩映在綠樹(shù)叢中，明凈的湖水晃動(dòng)著白云和綠島的倒影，仿佛仙境一般，讓人看了心曠神怡。小島上面還有一群野鴨，他們有的停在岸上休息，有的貼著湖面飛翔，肚皮或翅膀偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，還有的在湖面上游著，不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的`叫聲，好像在對(duì)我說(shuō)，“歡迎你，歡迎你！”
我站在柳絲輕拂的臥龍湖邊向?qū)γ嫱�，只�?jiàn)湖對(duì)面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，還有幾座山上光禿禿的，全都是堅(jiān)硬無(wú)比的巖石，只有山腳下有一排排郁郁蔥蔥，蔥綠蒼翠的大樹(shù)。
休閑區(qū)呢？那里有一些小朋友在玩活動(dòng)器材，有蕩秋千，有太空漫步，還有滑滑梯。他們玩的多么開(kāi)心呀！在足球場(chǎng)上，有一些男生在踢足球，瞧，一個(gè)高個(gè)子男生飛起一腳，來(lái)了一個(gè)漂亮的射門動(dòng)作，就贏得了經(jīng)久不息的掌聲。
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快去臥龍湖看一看，走一走吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我從小就有許多美好的夢(mèng)想，有時(shí)想當(dāng)畫家，有時(shí)想當(dāng)老師，有時(shí)想當(dāng)音樂(lè)家……
但是，我現(xiàn)在最大的愿望是想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槟棠坛Ｄ昊疾�。記得有一次在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)，奶奶的高血壓病突然發(fā)作了，她頭疼得厲害，心里也不舒服，躺在床上動(dòng)都不能動(dòng)，我望著痛苦的'奶奶，心里很難過(guò)，但我無(wú)可奈何，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只能給她送水、拿藥。這時(shí)我就想：如果我是個(gè)醫(yī)生就好了，就能及時(shí)減輕奶奶的病痛。從此我就立下了一個(gè)愿望：我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名治病救人的醫(yī)生。
我想：怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？我現(xiàn)在還小，正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)的時(shí)候，從現(xiàn)在起我就要刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，為今后掌握科學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信只要我不斷努力，這個(gè)愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。
到那時(shí)，我就能親自為哪些病人解除病痛，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，愿他們健康快樂(lè)的生活。
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