桂林的象鼻山作文400字

　　新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書館工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂圖書工作計(jì)劃,如下:

　　一、指導(dǎo)思想:

　　學(xué)校圖書館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

　　二、主要工作:

　　1、借閱

　　我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊(cè)以上,在借閱的同時(shí)做好出借記錄。

　　借閱時(shí)間:每周五12:10――1:00圖書室開(kāi)放。

　　借閱方式:二――六年級(jí)由各班圖書管理員到圖書老師處領(lǐng)書發(fā)到班級(jí),并作好書卡登記工作。一年級(jí)由于年紀(jì)較小,請(qǐng)班主任帶領(lǐng)圖書管理員到圖書室領(lǐng)書。

　　2、賠償

　　按丟失圖書的價(jià)錢 1比3 進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書 B、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。(但希望各班盡量不發(fā)生這種情況、并希望班主任配合此項(xiàng)工作)、

　　3、讀書校園

　　學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級(jí)的課外閱讀書籍,劃撥專用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書,使我校的“讀書校園”步入軌道。

　　三、各月工作:

　　9月份:

　　1、訂好工作計(jì)劃。

　　2、圖書管理員會(huì)議。

　　10月份:

　　1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書“開(kāi)架借閱”工作。

　　2、搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。

　　11月份:

　　1、評(píng)選優(yōu)秀管理員。

　　12月份:

　　1、做好工作總結(jié)。

　　2、做好期末書刊催回、歸檔工作。

【桂林的象鼻山作文400字】相關(guān)文章：

桂林象鼻山作文（精選15篇）12-13

桂林象鼻山作文（通用16篇）09-19

關(guān)于桂林象鼻山的作文（通用25篇）06-30

桂林漓江的象鼻山作文（通用20篇）09-22

描寫桂林象鼻山的作文（通用21篇）04-11

象鼻山作文04-19

象鼻山之旅作文03-29

象鼻山一日游作文07-23

桂林的水作文05-20

桂林風(fēng)景作文10-13