生活教會(huì)我寬容作文

時(shí)間：2025-09-25 14:45:28 生活我要投稿

生活教會(huì)我寬容作文(5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活教會(huì)我寬容作文(5篇)

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇1

　　今天我們四年級(jí)終于開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì).

　　第一項(xiàng)接力賽是我的優(yōu)點(diǎn),趙老師給我們參加接力賽得人發(fā)了一根接力棒老師把哨一吹,我們像飛奔的小馬兒,奔馳了起來(lái),李佳騎跑到了任智鐸的旁邊,李佳騎沒(méi)有給任智鐸接力棒,任智鐸一下子抓著接力棒跑了起來(lái)到了最后才拿到了一個(gè)到了一個(gè)倒數(shù)第一,我回到自己的位置上對(duì)里李佳騎說(shuō)"要不是你多跑幾步我們就會(huì)得第一名,".李佳騎說(shuō)"明明是任智鐸沒(méi)拿到接力棒好不好,我看見(jiàn)明明是李佳騎沒(méi)有給到接力棒,不過(guò)我也看見(jiàn)任智鐸沒(méi)有拿到接力棒.

　　第二個(gè)項(xiàng)目是障礙賽,我一年級(jí)到三年級(jí)從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)障礙賽,所以我把障礙賽報(bào)上了.

　　第一個(gè)打頭的人是我,我看到了一個(gè)鐵圈和三個(gè)障礙物.我一到三年級(jí)從來(lái)都沒(méi)有遇到過(guò)這樣的障礙物.我對(duì)我后面的人說(shuō):“誰(shuí)和我換一下位置.我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的.障礙物,”說(shuō)著我和盛尚譽(yù)換了一下位置,然后我看見(jiàn)三班的人演示了一下,我們又換了回來(lái)……,這次我們吸取前面的教訓(xùn)拿了個(gè)第三名,雖然是第三名,但這是通過(guò)我們集體的努力得來(lái)的,我很開(kāi)心.夾球跳這個(gè)項(xiàng)目我為班級(jí)拿了第一名,真是功夫不負(fù)有心人啊.

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們從集體中獲取快樂(lè),我知道了只有團(tuán)結(jié),勁往一處使,就會(huì)獲得成功,樂(lè)得其所!

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇2

　　在我記憶中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，最清楚的是四年級(jí)，我?guī)ьI(lǐng)著全班的隊(duì)列隊(duì)形運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是最難忘的……,呵呵,已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了……

　　記不清那時(shí)我?guī)讱q,上幾年級(jí),也不了解是怎么開(kāi)幕的,此刻,我的腦瓜里不停的閃爍著,我奔跑的場(chǎng)面,還有沖刺到終點(diǎn)的笑容。農(nóng)村的教學(xué)雖然不抵城市的質(zhì)量好，可是，場(chǎng)地卻是要多打就有多大，校長(zhǎng)又發(fā)神經(jīng)似的，把學(xué)校后面的一大片土地開(kāi)發(fā)出來(lái)、修飾，先是黑乎乎的柏油路，然后成了水泥地，最后唄整成了一個(gè)環(huán)形跑道，上面沒(méi)有正規(guī)的紅色橡膠，只是灰平平的，大操場(chǎng)建成后，同學(xué)們每天下課都往那跑，比賽誰(shuí)跑的更快，校長(zhǎng)好像是突然終點(diǎn)了什么，廣播要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)？農(nóng)村的孩子可是對(duì)這仨字不明白，在校長(zhǎng)細(xì)心解說(shuō)下，我們才恍然大悟，異口同聲的說(shuō)道：“原來(lái)是跑步啊”大家個(gè)個(gè)都特別興奮，我也懷著激動(dòng)的心情，迎接，所謂的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

　　“張杰加油，張杰加油”為了給我增氣，好朋友們嘶力的.吶喊著，而我滿頭大汗的以心只想超越，前面那幾個(gè)傻大個(gè)，我?jiàn)^力的跑啊跑，終于超過(guò)了一個(gè)，這下我更起勁了，加油再越一個(gè)，可能是開(kāi)跑的前段用的力氣太大了，現(xiàn)在沒(méi)多少力氣了，始終都趕不上，覺(jué)得要倒下去了，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)冠軍產(chǎn)生了，“不行，一定要過(guò)終點(diǎn)”我不斷鼓勵(lì)著自己，呼，總算到了吧“完了吧”，我過(guò)嘍，心里那個(gè)激動(dòng)啊，用剩下的力氣費(fèi)力的仰天長(zhǎng)笑，感覺(jué)笑跟哭似的，同學(xué)們一并向我擁來(lái)，我的眼睛舒服的合起來(lái)了！

　　我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，老師說(shuō)，我得了第三名，之后的話，全部忘記了。這些短暫、簡(jiǎn)單的故事，我真是覺(jué)得可氣，可笑，難道我當(dāng)時(shí)的身體那么弱么？呵呵…….

　　我繼續(xù)想著,回憶著,試圖能在勾起點(diǎn)什么,凌亂的,破碎的記憶……

　　PS:看到好多朋友寫(xiě)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的文,不經(jīng)意的勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)那段回憶,原來(lái),我曾經(jīng)也激動(dòng)過(guò),快樂(lè)過(guò),對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于家鄉(xiāng),對(duì)它們的記錄總是這樣的斷斷續(xù)續(xù)……

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇3

　　一直堅(jiān)信只要努力就會(huì)成功………

　　結(jié)束不久的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，顛覆了這種想法…

　　3000的時(shí)候，我知道有很多人給我加油，我努力的微笑著，努力使自己看上去很自信…

　　3000米真的跑了好久啊…我知道我一直都在最后…

　　初二2班的，吳家豪，王鳳梅。1班的，李明桃，羅艷玲，陳雙，3班的，李玲普，何鵬程，4班的朱力，寇東，魏凱瑞，…還有，昨天跑1500的時(shí)候夸我皮膚好的那個(gè)人…還有一群認(rèn)不到的初一小妹妹…都在為我加油…。我跑過(guò)的地方都會(huì)有一大片一大片的加油聲。呵呵。

　　我跑3000的時(shí)候，李林一直在陪我跑…我只有在拐彎處沒(méi)人的時(shí)候，才可以無(wú)助的對(duì)他說(shuō):“我好累，真的好累，我想停下來(lái)可以嗎?肚子好痛…。”李林說(shuō)“不可以，堅(jiān)持就是勝利”。我苦笑，要是在以前我早就罵他說(shuō)的`話過(guò)時(shí)了…

　　在食堂拐彎處的地方，一個(gè)好像是當(dāng)裁判的學(xué)生，他一直都在對(duì)我說(shuō)“宰了你前面的”。呵呵，我也想啊……

　　然后就是一班的陳雙，拉我，想助跑…我掙扎開(kāi)了…不要她來(lái)助跑。因?yàn)槲抑�，不能依靠別人，別人一旦離開(kāi)，自己將會(huì)摔得更慘，只有依靠自己，讓自己變的足夠強(qiáng)大，才能保護(hù)身邊的人…呵呵，好滄桑哦。

　　然后我在跑著跑著，看見(jiàn)好像是一名4班的人在喝水，我順勢(shì)把手伸去。想要水。他沒(méi)有想到我在比賽既然會(huì)去搶他的水。當(dāng)然我沒(méi)有搶到，畢竟我還在比賽呢…然后，他們班上的王紅梅把水給李林讓他遞給我…我匆匆的喝了一口，跑了6，7圈了說(shuō)不渴那是假的…不喝還好，一喝水，盡然把水灌進(jìn)了我的鼻子里面…嗚嗚…倒霉慘了。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了何鵬程，朱力，同時(shí)，同樣低沉，有力的“加油”…

　　然后就是我們班了，好像有一群初一的小妹妹，很賣(mài)力的為我加油。我只是朝她們笑了笑。

　　然后，魏興明在照相，我邊跑邊擺了“耶”的姿勢(shì)…

　　當(dāng)然還有翠花很溫暖的聲音…(題外話:我好像對(duì)何偉說(shuō)過(guò)，形容人只能用溫柔，只有天使才能被形容成“溫暖”。嘿嘿…)

　　我只是很倉(cāng)促的問(wèn)陳胖，我是不是最后一個(gè)。也許是想要給自己心里安慰吧…我沒(méi)有了平時(shí)的冷靜…要在平時(shí)我一定會(huì)想，他肯定要說(shuō)我后面還有人了，安慰我了…連前面有人在說(shuō)我什么跑得好慢，我盡然不顧我還在比賽。我盡然踹了他一腳。還是省點(diǎn)力氣把…把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的人身上，平時(shí)我才不會(huì)做呢…

　　其實(shí)在最后我已經(jīng)超過(guò)洪家了，只要我再努力一點(diǎn)就是第4了…可是卻力不從心…后來(lái)盡然讓一直在我身后的第6把我超了…。我們幾乎是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的…但是她是跑著，我是走著的…旁邊的人都說(shuō)我怎么會(huì)走過(guò)終點(diǎn)啊…看著洪家她們跑完暈倒。我冷笑。我跑完了3000還能走，說(shuō)明我的體力不比她差…在我跑完1500的時(shí)候我記得自己是倒在了洪家的懷里…我知道自己在跑3000時(shí)沒(méi)有用盡全力…討厭，為什么不用盡全力呢…也許是后來(lái)沒(méi)有了慣有的冷靜與自信了吧…

　　我一定要讓自己變得強(qiáng)大。我記得在我推鉛球時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)的笑聲。在最后一次推的時(shí)候。我盡然自卑到以為鉛球沒(méi)有推出去，而是在我頭頂…

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇4

　　今天，我們迎來(lái)了一年一度的體育節(jié)，操場(chǎng)上站滿了許多大哥哥大姐姐，他們每個(gè)人的臉上，都有如花般燦爛的笑容。

　　我們二年級(jí)段，每個(gè)人都得參加跳繩比賽，到了比賽時(shí)間，我們都有一點(diǎn)小激動(dòng)、小緊張，裁判員喊了開(kāi)始，我們都飛快的甩起繩子，每當(dāng)繩子到了腳跟前，大家都會(huì)奮力的跳起。我們二(3)班的同學(xué)不怕寒冷，不怕勞累，堅(jiān)持著，每個(gè)人心里都想著，為我們自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為班集體爭(zhēng)光。最后，我們用自己的辛苦換取了優(yōu)秀的.成績(jī)，老師看著歡喜，同學(xué)們看著也興奮。

　　今天的體育節(jié)真是太興奮又激動(dòng)啊!

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇5

　　今天，我們學(xué)校展開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我參加比賽的項(xiàng)目有：沙包、仰臥起坐。

　　沙包比賽是個(gè)人項(xiàng)目。輪到我參加比賽了，我的心“怦怦”直跳，生怕的不了名次。我一手拿著沙包，一手向高處伸，使出吃奶的力氣向前投，心想一定要奪冠。我投了六次，一次比一次遠(yuǎn)。我得了一塊銀牌。王校長(zhǎng)給前三名頒獎(jiǎng)，親切地握著我的手，說(shuō)：“恭喜你得了第二名�！蔽倚睦锩雷套痰�，臉上笑開(kāi)了花。

　　我回到座位上，同學(xué)名爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)，看我的銀牌，露出了羨慕的表情。銀牌在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像在夸獎(jiǎng)我呢！

　　仰臥起坐是團(tuán)體賽，我參加的時(shí)候，我和沈朗寧手牽手往前跑，趕緊坐在墊子上，做完20個(gè)趕快交換，再次做完了，就以最快的'速度跑回去，讓下一組繼續(xù)。

　　比賽結(jié)束了，體育沈老師對(duì)我們說(shuō)：“就是你和沈朗寧沒(méi)拉手，拖后腿了，得了第二名。”我真難為情。

　　放學(xué)時(shí)，我拿著銀牌欣賞著，謝老師高興得說(shuō)：“今天是你的生日，這枚銀牌是你最好的生日禮物。”

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇6

　　以『健康總動(dòng)員，永續(xù)新校園』為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，各個(gè)年級(jí)都盛裝打扮，使運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了五顏六色的色彩，也帶來(lái)了十足的生氣。

　　哇！精神抖擻的六年級(jí)勁漲啰！他們抬頭挺胸的跳著健康操，大家的目光都聚焦在他們身上，緊接著是人才濟(jì)濟(jì)的五年級(jí)，宜進(jìn)場(chǎng)，就演的氣勢(shì)磅礡，跳起舞來(lái)手舞足蹈，非常有精神，青春洋溢的'四年級(jí)帶來(lái)表演后，二年級(jí)一跳『起床歌』天空突然艷陽(yáng)高照，站在臺(tái)上的校長(zhǎng)也笑顏逐開(kāi)，可是二年級(jí)跳完舞，天空的烏云，也漸漸的壟罩了校園的上空。

　　每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)有許多比賽項(xiàng)目，幾乎人人都要參加，我參加了鉛球，和跳遠(yuǎn)......等比賽，但是都沒(méi)有得名，所以限在我把所有心思都擺在團(tuán)體接力身上，希望能有不錯(cuò)的成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)飄著細(xì)雨，不會(huì)很熱，但是班上同學(xué)洪通通的臉像棵又大又紅的蘋(píng)果一樣，老師一回教室就發(fā)飲料，我們是『甜在口中，痛在心中』因?yàn)樘旃蛔髅�，害我們不能跑團(tuán)體接力，就沒(méi)有辦法拿到名次，沒(méi)拿到名次，就不能減少功課，所以，下次要運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們一定要趕快向老天爺拜拜。

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