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時(shí)間:2025-09-25 05:26:22 生活 我要投稿

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  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的科教工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

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<h2>科教工作計(jì)劃1</h2>
<p>  為確保我院20xx年度衛(wèi)生科教工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)行,特制定本計(jì)劃:</p><p><strong>  一、人才培訓(xùn)工作</strong></p><p>  1.在院在崗培訓(xùn)。20xx年將繼續(xù)充分利用xx省級(jí)醫(yī)療隊(duì)定點(diǎn)幫扶我院的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步做好全院人員的在崗培訓(xùn),計(jì)劃采用理論授課與實(shí)際考核相結(jié)合的方式,促進(jìn)我院醫(yī)護(hù)人員理論水平與實(shí)踐技能的不斷提高,年內(nèi)計(jì)劃開(kāi)展學(xué)術(shù)講座40—60次,實(shí)踐技能考核與競(jìng)賽8—10次,并對(duì)考核優(yōu)秀人員給與一定的物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì),以帶動(dòng)我院學(xué)習(xí)氛圍的不斷好轉(zhuǎn)。</p><p>  2.外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。將采取短、中、長(zhǎng)期相結(jié)合的'方式,對(duì)有一定培養(yǎng)前途,且愿意長(zhǎng)期留駐我院工作的年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),以增強(qiáng)我院專(zhuān)科隊(duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力。年內(nèi)計(jì)劃選派6—10人次xx省、市級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。</p><p><strong>  二、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)</strong></p><p>  1.科教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)及學(xué)習(xí)。今年將進(jìn)一步加大對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的利用,積極組織臨床科室人員通過(guò)華西及xx省人民醫(yī)院遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)及疑難病例會(huì)診、討論;并繼續(xù)抓好好醫(yī)生網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)繼教合格率保持100%。</p><p>  2.鼓勵(lì)并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育,以提升醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì)。年內(nèi)計(jì)劃支持并安排4—6人參加在職學(xué)歷 學(xué)習(xí)。</p><p>  3.加大論文發(fā)表力度。年內(nèi)計(jì)xx省、市級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文5—8篇,以提高醫(yī)院知名度。</p><p><strong>  三、適宜技術(shù)推廣工作</strong></p><p>  擬進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作在我院的開(kāi)展,加大檢查及督導(dǎo)力度,鼓勵(lì)相關(guān)工作人員積極向患者及社會(huì)宣講各適宜技術(shù),并在工作中加以推廣與運(yùn)用,促進(jìn)各項(xiàng)技術(shù)在廣大人民群眾中的知曉度。</p><p><strong>  四、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作</strong></p><p>  年內(nèi)將重點(diǎn)抓好急診科與骨科特色專(zhuān)科建設(shè)力度,努力將之打造成我院的亮點(diǎn)科室,為此,將大力進(jìn)行相關(guān)科室的人員培訓(xùn)及硬件投入,使上述兩個(gè)薄弱科室在較短時(shí)間內(nèi)能xx縣形成新的優(yōu)勢(shì)科室,為廣大人民群眾生命健康保駕護(hù)航。</p><p><strong>  五、引進(jìn)新技術(shù)新項(xiàng)目</strong></p><p>  本年度計(jì)劃引進(jìn)并開(kāi)展2—3項(xiàng)新技術(shù),重點(diǎn)考慮外科開(kāi)展肝部分切除、脊柱骨折內(nèi)固定;婦產(chǎn)科獨(dú)立開(kāi)展宮頸癌根治或陰式子宮全切;內(nèi)科爭(zhēng)取開(kāi)展胃鏡下電灼止血,消化道出血三腔管壓迫止血;b超室爭(zhēng)取開(kāi)展超聲波定位下肝、腎囊腫穿刺抽吸及肝穿刺活檢等技術(shù)。</p><p><strong>  六、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作</strong></p><p>  年內(nèi)計(jì)劃開(kāi)展衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作4—5次,即爭(zhēng)取每季度開(kāi)展一次,具體內(nèi)容包括送醫(yī)、送藥、健康宣教,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與幫扶等。大力提xx縣人民群眾衛(wèi)生保健知識(shí)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)實(shí)力。</p><p>  以上工作計(jì)劃由**副院長(zhǎng)主管并由醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)落實(shí)與執(zhí)行。</p><h2>科教工作計(jì)劃2</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  貫徹落實(shí)《丹徒區(qū)提高質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》,緊緊圍繞區(qū)教研室教研計(jì)劃開(kāi)展工作。以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為工作重點(diǎn),促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、教學(xué)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,努力構(gòu)建高效課堂,不斷提高我區(qū)的地理教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。教研工作的基本思路是:學(xué)習(xí)理論、引領(lǐng)方向,培訓(xùn)骨干、輻射全體,聚焦課堂、彰顯自主,深刻反思、認(rèn)真總結(jié)。</p><p>  <strong>二、主要工作</strong></p><p>  <strong>1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。</strong></p><p>  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,本學(xué)期將引領(lǐng)教師重溫基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。倡導(dǎo)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀,為專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠基;倡導(dǎo)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作,促使在反思中成長(zhǎng)。</p><p>  <strong>2。加強(qiáng)對(duì)教師集體備課的指導(dǎo)。</strong></p><p>  各校要做到以年級(jí)組為單位,進(jìn)行集體備課。既要有明確的分工,又要通力協(xié)作。有條件的學(xué)?蓪(shí)行電子備課,不斷積累和完善資料。不同層次的學(xué)校還要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,因校因人制宜,切不可好高騖遠(yuǎn)。校際之間要加強(qiáng)交流和合作。具體做好以下幾項(xiàng)工作:</p><p>  (1)加強(qiáng)課堂教學(xué)前的備課環(huán)節(jié)</p><p> 、偌訌(qiáng)教材與課標(biāo)的整合——雖然新課程強(qiáng)調(diào),教材只是教學(xué)的重要資源,教師授課絕不是教教材,但教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性等是任何一本資料都不能替代的。教師要認(rèn)真研究不同版本教材,對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,吸收各種版本教材的優(yōu)點(diǎn),對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行重組、加工。要避免照本宣科、囫圇吞棗的灌輸式教學(xué)。</p><p> 、跍(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)、目標(biāo)——“一切為了每位學(xué)生的`發(fā)展”是新課程的核心理念。為體現(xiàn)“以人為本、創(chuàng)新教育”思想,在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生差異性;強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師引導(dǎo)下自主構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),關(guān)注課堂教學(xué)的開(kāi)放性、情感性。力爭(zhēng)做到:依據(jù)學(xué)生知識(shí)和能力基礎(chǔ)選擇教學(xué)資源和制作教學(xué)媒體;依據(jù)學(xué)生知識(shí)和能力水平準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)設(shè)和教學(xué)應(yīng)變。</p><p> 、鄯纸庹n堂教學(xué)的基本要點(diǎn)——對(duì)于每堂課要明確:課堂教學(xué)的核心內(nèi)容是什么 ? 怎么分解 ? 如何圍繞核心的內(nèi)容設(shè)計(jì)有效的問(wèn)題 ?如何組織和實(shí)施上述問(wèn)題的解決 ?教師要增強(qiáng)每節(jié)課的目標(biāo)意識(shí),力爭(zhēng)堂堂清。</p><p> 。2)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐與反思,進(jìn)行教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與研討</p><p>  積極探索新課程理念為指導(dǎo)的適應(yīng)新教材的體驗(yàn)式課堂教學(xué)模式,組織教師聽(tīng)課與現(xiàn)場(chǎng)研討,反思教學(xué),總結(jié)和推廣典型課型和課例,并將相對(duì)成熟的教學(xué)模式進(jìn)行推廣,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。</p><p>  <strong>3。改進(jìn)教學(xué)手段,加強(qiáng)直觀教學(xué)。</strong></p><p>  地理教師還要錘煉教學(xué)語(yǔ)言,做到既簡(jiǎn)明扼要,又形象直觀;重視地圖在地理教學(xué)中的運(yùn)用,要通過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、從圖中提取信息、分析信息的能力。</p><p>  (1)各校要為地理直觀教學(xué)創(chuàng)造必要的條件,添置教學(xué)掛圖、電子影像資料、教學(xué)模型等。建議每一個(gè)教室張貼中國(guó)和世界政區(qū)圖,學(xué)生耳濡目染,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常查看地圖的良好習(xí)慣。</p><p>  (2)地理教師要熟練掌物多媒體在教學(xué)中的輔助作用,學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上下載課件和嘗試制作課件。高中教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),經(jīng)常使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。全區(qū)所有初中地理教師都能開(kāi)設(shè)一節(jié)利用多媒體進(jìn)行地理教學(xué)的研討課,要充分利用好上級(jí)配發(fā)的電子音響資源。</p><p> 。3)力爭(zhēng)完整收集區(qū)域地理空白填充圖,提供給一線教師,并檢查使用情況。將利用調(diào)研的機(jī)會(huì),對(duì)初中學(xué)生的讀圖、填圖能力進(jìn)行隨機(jī)監(jiān)控檢測(cè)。</p><p>  <strong>4。深入推進(jìn)課堂改革,做好教學(xué)指導(dǎo)工作。</strong></p><p>  以?xún)?yōu)化教學(xué)案內(nèi)容和結(jié)構(gòu)為抓手,讓目標(biāo)引領(lǐng),讓學(xué)習(xí)前置。積極探索課堂教學(xué)的考評(píng)機(jī)制,解決課堂講風(fēng)太盛的問(wèn)題,推進(jìn)有效教學(xué)的研究。在全區(qū)范圍內(nèi),精心打造“高效課堂”的范例。</p><p>  (1)我區(qū)初中地理教學(xué)質(zhì)量受多種因素的影響,一直處于低水平狀態(tài)。學(xué)校重視不夠、師資力量薄弱、教學(xué)條件簡(jiǎn)陋。各校地理科任教師如不能做到專(zhuān)業(yè),但應(yīng)做到專(zhuān)職,保持教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。積極引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)好地理課程。全體初中教師要不斷增強(qiáng)學(xué)科意識(shí),不辱使命,勵(lì)精圖治,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和課堂駕馭能力。本學(xué)期將經(jīng)常深入到課堂聽(tīng)課,與教師共同探討課堂教學(xué)的優(yōu)化。通過(guò)開(kāi)設(shè)示范課、觀摩課、送課下鄉(xiāng)等,組織教師進(jìn)行教學(xué)研討,不斷反思自己的教學(xué)行為,促使教師與新課程共同成長(zhǎng)。xx年學(xué)業(yè)水平考試暴露出學(xué)校之間地理教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重不平衡,今后還應(yīng)不斷提高教師的責(zé)任意識(shí),規(guī)范教師的教學(xué)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流與合作,達(dá)到均衡發(fā)展、共同提高的目的。</p><p> 。2)高一、高二地理教學(xué)要求低起點(diǎn),小坡度,寬底面,嚴(yán)要求。注意培養(yǎng)年青教師,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高他們參與教研的主動(dòng)性和積極性。自然地理的難點(diǎn)突破要能做到深入淺出,人文地理還要拓寬視野、理清脈絡(luò)。</p><p> 。3)在認(rèn)真分析xx高考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)清現(xiàn)狀,明確目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)高考考試難度、考試內(nèi)容、高考能力的研究。組織高三地理教師認(rèn)真分析總結(jié)近三年的我省地理高考試卷,對(duì)比近幾年江蘇高考地理試卷,找出命題變化的趨勢(shì)和命題的思路,讓每一位任課教師有方向、有目的地進(jìn)行教學(xué);組織好教師集體備課,尤其要關(guān)注薄弱學(xué)校高三地理教師的備課、上課和試題的選擇;深入學(xué)校進(jìn)行高三專(zhuān)題研討,重點(diǎn)督促檢查有關(guān)“規(guī)定動(dòng)作”的落實(shí)執(zhí)行情況;做好地理教學(xué)信息和資料的收集、整理工作,做到及時(shí)溝通、及時(shí)傳達(dá)。</p><p>  目前在各個(gè)學(xué)段、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)中,作業(yè)布置不規(guī)范的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。反對(duì)不加選擇的“拿來(lái)主義”,題海戰(zhàn)術(shù)只能禁錮學(xué)生的思維,增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期將“走進(jìn)練習(xí),改革學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和完成作業(yè)方式,拒絕懲罰性作業(yè)和無(wú)設(shè)計(jì)作業(yè),重視發(fā)展性、實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)”作為抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的一個(gè)切入點(diǎn)。指導(dǎo)初中教師使用好《新課程課時(shí)練》,高中各年級(jí)作業(yè)練習(xí)必須做到精選,要體現(xiàn)知識(shí)與能力并重。作業(yè)講評(píng)側(cè)重思路、方法、規(guī)律,難點(diǎn)講解要做到深入淺出。</p><p>  <strong>三、主要活動(dòng)安排</strong></p><p>  日期</p><p>  主要內(nèi)容</p><p>  地點(diǎn)</p><p>  9月23日</p><h2>科教工作計(jì)劃3</h2>
<p>  <strong>一、 指導(dǎo)思想</strong></p><p>  以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)科的教研工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年全縣教育工作會(huì)議精神。堅(jiān)持以培養(yǎng)指導(dǎo)全縣小學(xué)語(yǔ)文教師實(shí)施好、實(shí)踐好新課程為抓手,認(rèn)真指導(dǎo)督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開(kāi)展小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。堅(jiān)持面向基層、服務(wù)基層的指導(dǎo)思想,結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn),創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)教研工作。</p><p>  <strong>二、 工作思路</strong></p><p>  以開(kāi)展小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),提高廣大教師的課堂教學(xué)水平為契機(jī);以開(kāi)展課題研究,增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)為平臺(tái);以培養(yǎng)青年教師,促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目的;以業(yè)務(wù)檢查視導(dǎo)、組織送教下鄉(xiāng)為手段,豐富教研活動(dòng)內(nèi)容。努力使小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)做到經(jīng)常化、多樣化、制度化。</p><p>  <strong>三、 工作重點(diǎn)</strong></p><p>  1、重點(diǎn)檢查、督促《關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》的執(zhí)行與落實(shí)情況。</p><p>  2、大力營(yíng)造教育科研氛圍,指導(dǎo)基層小學(xué)開(kāi)展課題研究,著重實(shí)施好課題研究過(guò)程的指導(dǎo)。</p><p>  3、深入基層小學(xué)開(kāi)展調(diào)研、督促、指導(dǎo)工作。</p><p>  4、認(rèn)真實(shí)施好對(duì)小學(xué)專(zhuān)抓班子課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核及鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂教學(xué)驗(yàn)收工作。</p><p>  5、認(rèn)真做好全縣抽測(cè)和期中、期末考試的命題及試卷分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。</p><p>  <strong>四、工作行事歷</strong></p><p>  九月</p><p>  1、 參與研制小學(xué)專(zhuān)抓班子課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核方案。</p><p>  2、 修訂本期教研研工作計(jì)劃。</p><p>  3、 做好省教育廳組織的“教壇新星”送教上門(mén)活動(dòng)的準(zhǔn)備和接待工作。</p><p>  4、 在三流鄉(xiāng)中心小學(xué)組織舉行“習(xí)作教學(xué)與評(píng)價(jià)研究”課題研討活動(dòng),安排下階段研究工作(暫定26日)。</p><p>  5、 組織教師到合肥參加全國(guó)名師講學(xué)活動(dòng)(21日)。</p><p>  6、 參與開(kāi)學(xué)工作檢查。</p><p>  十月</p><p>  1、 到有關(guān)小學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查、視導(dǎo)。</p><p>  2、 組織省市級(jí)教壇新星到王截流、范橋鄉(xiāng)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)(下旬)。</p><p>  3、 命制全縣期中考試小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科試卷</p><p>  4、 重點(diǎn)指導(dǎo)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。</p><p>  5、 組織青年教師到南京參加“現(xiàn)代與經(jīng)典”名師講學(xué)活動(dòng)。</p><p>  十一月</p><p>  1、 組織舉行全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)(中旬)</p><p>  2、 參與組織對(duì)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作</p><p>  3、 參與全縣期中考試的.有關(guān)工作(上旬)。</p><p>  4、 組織舉行全縣小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字、毛筆字的競(jìng)賽活動(dòng)。(中旬)</p><p>  5、 組織教壇新星到馬店、邵崗送教下鄉(xiāng)活動(dòng)(27日、28日)</p><p>  十二月</p><p>  1、 繼續(xù)進(jìn)行參與對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作(兩周時(shí)間)。</p><p>  2、 在花園鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“習(xí)作教學(xué)與評(píng)價(jià)研究”課題研討活動(dòng)(20日)。</p><p>  3、 總結(jié)20xx年度小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研工作。</p><p>  二00X年一月</p><p>  1、 參與全縣特色與品牌學(xué)校的評(píng)估工作。</p><p>  2、 繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。</p><p>  3、 參與組織全縣中小學(xué)期末考試工作。</p><p>  注:有些工作可能有所機(jī)動(dòng)調(diào)整</p><p>  二00X年九月十日</p><h2>科教工作計(jì)劃4</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  根據(jù)市教研室新學(xué)期有關(guān)工作思路和本學(xué)科特點(diǎn),本學(xué)期的工作目標(biāo)是:圍繞新修訂的課標(biāo)內(nèi)容,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),突出德育課程特色,深化“分層推進(jìn)、分類(lèi)指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體提高”的工作策略,一是繼續(xù)開(kāi)拓促進(jìn)學(xué)科名師成長(zhǎng)的路徑,為青年教師學(xué)科發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)支撐;二是繼續(xù)聚焦有效教學(xué),深化“教學(xué)案例研究”、“教學(xué)行為研究” “持續(xù)性教學(xué)研究”; 三是繼續(xù)關(guān)注學(xué)生素質(zhì)個(gè)性化差異發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),以課題引領(lǐng)的方式繼續(xù)為德育課程基地學(xué)校特色發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)化支撐與服務(wù)。本學(xué)期主要工作:</p><p>  <strong>二、工作重點(diǎn)</strong></p><p> 。ㄒ唬├^續(xù)搞好教研會(huì)自身建設(shè),體現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)合力,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),共謀發(fā)展!</p><p>  1、要搞好一次“尋找青蘋(píng)果”征文比賽暨“禮儀之星”評(píng)比表彰活動(dòng)。</p><p>  2、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用。本學(xué)期要做好課題中期檢查工作。要圍繞品德學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)修訂工作舉行一次課例研討。</p><p>  3、爭(zhēng)取xx市優(yōu)秀學(xué)科教研組創(chuàng)建活動(dòng)。</p><p>  4、結(jié)合學(xué)科研討活動(dòng),鼓勵(lì)老師參加品德課程與德育校本課程有效整合現(xiàn)場(chǎng)會(huì),幫助學(xué)?偨Y(jié)提升經(jīng)驗(yàn)與成果等。(本學(xué)期擬在xx、xx舉行兩至三場(chǎng)交流會(huì))。</p><p> 。ǘ﹪@新修訂的課標(biāo)內(nèi)容,關(guān)注教學(xué)案例,聚焦品德課堂教學(xué),做好在教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的基本經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣工作。</p><p>  1、以教學(xué)案例研討為聚焦,開(kāi)展體現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的.范式:“感知、悟理、習(xí)得”的研討。六月上旬舉行一次xx市品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。爭(zhēng)取年輕教師去聽(tīng)聽(tīng),學(xué)校發(fā)動(dòng)教師參加青年教師基本功大賽,并爭(zhēng)取出線。</p><p>  2、以修訂xx市小學(xué)品德學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為抓手,結(jié)合新修訂的課標(biāo)開(kāi)展有效教學(xué)研究。一是圍繞本市的一節(jié)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課例觀摩開(kāi)展研討,(三月下旬)二是學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要組織品德教師開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p>  3、繼續(xù)關(guān)注品德骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p><p> 。ㄈ┘訌(qiáng)課題引領(lǐng),關(guān)注學(xué)科教師成長(zhǎng),引領(lǐng)基地學(xué)校從品德課程與校本課程有效融合的角度打造校園文化,形成學(xué)校特色。</p><p> 。ㄋ模┍M可能參加市舉辦“尋找青蘋(píng)果”征文比賽暨“禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)。</p><p>  <strong>三、具體工作安排</strong></p><p>  主要工作</p><p>  參加人員</p><p>  2月</p><p>  1.制定通過(guò)科計(jì)劃</p><p>  2.布置新學(xué)期有關(guān)工作</p><p>  3.組織學(xué)生參加xx市“尋找青蘋(píng)果”征文比賽</p><p>  4. 個(gè)別學(xué)生參加xx市“禮儀之星”</p><p>  全體品德教師</p><p>  3月</p><p>  圍繞本市的一節(jié)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課例觀摩開(kāi)展研討</p><p>  參加區(qū)教師基本功大賽</p><p>  全體品德教師</p><p>  個(gè)別青年教師</p><p>  4月</p><p>  上交征文比賽暨“禮儀之星”評(píng)比材料</p><p>  學(xué)科小課題申報(bào)。</p><p>  全體品德教師</p><p>  5月</p><p>  尋找青蘋(píng)果征文比賽</p><p>  參加品德課程與校本課程有效融合現(xiàn)場(chǎng)會(huì)</p><p>  全體品德教師</p><p>  6月</p><p>  1、xx市品德優(yōu)秀課例評(píng)比</p><p>  2、交流品德課堂教學(xué)心得</p><p>  3、布置期末考查工作</p><p>  個(gè)別參賽教師</p><p>  7月</p><p>  期末工作總結(jié)</p><p>  全體品德教師</p><h2>科教工作計(jì)劃5</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,以課程改革為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為抓手,立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,開(kāi)展校本教研,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。</p><p>  <strong>二、主要工作 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)</strong></p><p>  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。</p><p>  2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展</p><p>  抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。</p><p> 。1)、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的'集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實(shí)用課,實(shí)行先周備課。</p><p> 。2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。</p><p> 。3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的措施。</p><p> 。4)、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。</p><p>  3、加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)</p><p>  (1)、積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思,認(rèn)真研究,撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。</p><p> 。2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于十節(jié),要邊聽(tīng)邊思,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。</p><p>  (3)、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽,理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。</p><p>  4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。</p><p> 。1)、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),加強(qiáng)中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測(cè)出題方向,理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。</p><p>  (2)、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。</p><p>  5、積累和完善教學(xué)資源</p><p>  理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,尋找問(wèn)題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),是學(xué)生走向成功的鋪路石。</p><p>  6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。</p><p>  鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。</p><p>  <strong>三、工作措施</strong></p><p>  組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作措施,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。</p><p>  2、 每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。</p><p>  3、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。</p><p>  4、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),并作好記錄。</p><p>  5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽。</p><p>  6、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作。</p><h2>科教工作計(jì)劃6</h2>
<p>  20xx年上半年的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將遵照省教研室及市教科院的工作部署,以xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),繼續(xù)有效落實(shí)常規(guī)教研工作,提升品牌教研的品質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),為全面提升xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平,提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展做出更有實(shí)效的努力,形成更靈活的機(jī)制,彰顯“創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)教育”的學(xué)科建設(shè)特色。具體安排如下:</p><p>  <strong>一、開(kāi)展好品牌教研活動(dòng)</strong></p><p>  1.做好“同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)”。</p><p>  本次同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)的主題是“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”,主題的展開(kāi)包括以下8個(gè)方面:(1)國(guó)標(biāo)本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點(diǎn)分析;(2)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu);(3)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類(lèi)型分析及培養(yǎng)策略;(4)不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點(diǎn)分析;(5)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策;(6)在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中教師教學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題分析;(7)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對(duì)比及成因分析;(8)數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略;顒(dòng)的組織方式是先由學(xué)校在區(qū)域教研員的指導(dǎo)下開(kāi)展自主研究,形成成果;然后,學(xué)校自主申報(bào)課堂教學(xué)展示或主題成果匯報(bào);最后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示:(1)邀請(qǐng)三所學(xué)校的教師展示數(shù)量關(guān)系教學(xué)的展示;(2)邀請(qǐng)若干位教師介紹研究成果;(3)編印成果匯編;(4)提煉概括,邀請(qǐng)相關(guān)雜志社編輯參加活動(dòng),幫助我們總結(jié)提煉成果,并進(jìn)行公開(kāi)發(fā)表。</p><p>  2.做好“xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)”20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃。</p><p>  xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)是xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研的品牌教研活動(dòng),每學(xué)期舉行一次,以推介各研究主體在小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施過(guò)程中創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。該活動(dòng)得到了大家的認(rèn)可,為幫助大家集聚研究成果,擴(kuò)大影響,分享交流起到了較好的作用。</p><p>  本學(xué)期,設(shè)想與上海的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》的辨課欄目合作,匯聚xx市現(xiàn)職的省特級(jí)教師,介紹大家的研究成果,并通過(guò)辨課的方式,讓xx現(xiàn)職的省特級(jí)教師集體亮相,提升我市特級(jí)教師的`影響力</p><p>  <strong>二、落實(shí)好常規(guī)教研工作</strong></p><p>  1.做好小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測(cè)工作。</p><p>  20xx年將繼續(xù)面向全市所有學(xué)校,用抽樣的方式,每轄市(區(qū))選取3所學(xué)校,進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力――運(yùn)算能力的測(cè)試,并通過(guò)網(wǎng)上閱卷,建立數(shù)據(jù)分析平臺(tái),通過(guò)深度對(duì)話及基于數(shù)據(jù)的多層次分析,建立xx市區(qū)域內(nèi)的常模數(shù)據(jù),分析取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題,完善運(yùn)算能力的培養(yǎng)機(jī)制</p><p>  同時(shí),通過(guò)學(xué)科關(guān)鍵能力測(cè)試的命題導(dǎo)向,把測(cè)試的命題意圖滲透到學(xué)校、區(qū)域的日常測(cè)試之中。</p><p>  2.做好期初教材分析工作20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃工作計(jì)劃。</p><p>  本學(xué)期的期初教材分析,將在大市范圍內(nèi)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師,組成教材培訓(xùn)團(tuán),并通過(guò)研討交流,立足于單元的整體規(guī)劃,從“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)和研究方法結(jié)構(gòu),學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題介紹,常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個(gè)方面作好充分的準(zhǔn)備,為教師教材研讀既有內(nèi)容的解讀,又有方法的指導(dǎo)。本學(xué)期,還將嘗試進(jìn)行不同教材版本的介紹,及教材編寫(xiě)的演變及教育史相關(guān)內(nèi)容的介紹,以更好地提高教材分析的質(zhì)量。教材培訓(xùn)團(tuán)先是在期初時(shí)面向天寧、鐘樓、新北集中培訓(xùn),再向其他區(qū)域用專(zhuān)題培訓(xùn)的方式進(jìn)行輻射。</p><h2>科教工作計(jì)劃7</h2>
<p>  一、<strong>音樂(lè)教研組</strong></p><p>  遵照進(jìn)修學(xué)校整體工作部署,根據(jù)綜合部20xx年工作計(jì)劃,結(jié)合我校音樂(lè)教育教學(xué)的具體情況,以探索并構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式為目標(biāo);以深入研究課堂教學(xué)為主線;以落實(shí)音樂(lè)課程關(guān)于對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的四個(gè)原則為重點(diǎn);以校本教研為手段;以器樂(lè)教學(xué)和合唱教學(xué)為切入點(diǎn);以研訓(xùn)結(jié)合的方式開(kāi)展教研工作。充分發(fā)揮教研員“研究、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能作用,進(jìn)一步提高音樂(lè)教師的`整體素質(zhì),促進(jìn)我校音樂(lè)教育教學(xué)的全面發(fā)展。</p><p>  二、<strong>主要工作</strong></p><p> 。ㄒ唬├^續(xù)開(kāi)展新課程教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)</p><p>  1、推進(jìn)器樂(lè)教學(xué)、加強(qiáng)合唱教學(xué)。在全校以校本教研、試點(diǎn)班的形式開(kāi)展器樂(lè)教學(xué)、合唱教學(xué),促進(jìn)器樂(lè)教學(xué)、合唱教學(xué)。</p><p>  2、開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)交流活動(dòng)。組織音樂(lè)教師課堂教學(xué)競(jìng)賽,以此為切入點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校新課程教學(xué)改革向縱深發(fā)展。</p><p>  3、從近兩年的工作規(guī)劃出發(fā),統(tǒng)觀我校音樂(lè)教育教學(xué)現(xiàn)狀,根據(jù)教師的實(shí)際能力,通過(guò)研究、協(xié)商,確立校本教研課題。</p><p> 。ǘ┘哟笱杏(xùn)工作力度促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展</p><p>  1、組織教師參加新課程改革教學(xué)觀摩、教案設(shè)計(jì)、論文評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)闊教師視野,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)能力和質(zhì)量。</p><p>  2、加強(qiáng)音樂(lè)教師的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。舉辦鋼琴、電子琴培訓(xùn)講座;舉辦音樂(lè)教師基本功單項(xiàng)競(jìng)賽。</p><p>  3、開(kāi)展新課程、新理念優(yōu)秀教案、案例評(píng)比工作。加強(qiáng)并提高教師教研意識(shí)及理論水平。</p><p> 。ㄈ┥钊腴_(kāi)展音樂(lè)學(xué)科教研課題研究</p><p>  1、探索并初步構(gòu)建具有我校特色的新型教學(xué)模式。把器樂(lè)教學(xué)和合唱教學(xué)作為課堂教學(xué)改革的突破口,以落實(shí)新課標(biāo)關(guān)于對(duì)學(xué)生四個(gè)評(píng)價(jià)原則為重點(diǎn),以《利用“生成性資源”促進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué)》為實(shí)驗(yàn)課題開(kāi)展研討工作。</p><p>  2、召開(kāi)《利用“生成性資源”促進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué)》課題實(shí)驗(yàn)階段性匯報(bào)會(huì)。由課題實(shí)驗(yàn)組成員匯報(bào)發(fā)言,全校音樂(lè)教師學(xué)習(xí)、交流、研討。</p><p> 。ㄋ模﹨f(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好與音樂(lè)相關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)工作。</p><p>  <strong>附:工作日程安排表</strong></p><p>  時(shí)間 工作內(nèi)容</p><p>  八月份</p><p>  1、組織教師觀看《關(guān)注音樂(lè)關(guān)注課程》專(zhuān)題講座。</p><p>  2、組織教師觀看課改優(yōu)質(zhì)課錄象。</p><p>  3、組織教師參市課改專(zhuān)題講座。</p><p>  九月份</p><p>  1、組織骨干教師參加小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。</p><p>  十月份</p><p>  1、組織全校音樂(lè)教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)。</p><p>  3、組織參加市藝術(shù)節(jié)展演。</p><p>  十一月份</p><p>  1、組織音樂(lè)教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)。</p><p>  2、組織教師參加音樂(lè)教學(xué)新秀課觀摩活動(dòng)。</p><p>  十二月份</p><p>  全校音樂(lè)教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)情況小結(jié)。</p><h2>科教工作計(jì)劃8</h2>
<p><strong>  一、指導(dǎo)思想:</strong></p><p>  為了進(jìn)一步深化初中思品課堂改革,貫徹新課程理念,提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平,我組將一如既往地開(kāi)展好政治教學(xué)教研活動(dòng)。</p><p><strong>  二、具體工作如下:</strong></p><p>  (一)、教學(xué)工作計(jì)劃:</p><p>  1、做好常規(guī)工作。每位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范意識(shí),備好課,上好課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。既教書(shū),又育人,管好每堂課。要樹(shù)立面向全體學(xué)生的觀點(diǎn),根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué),抓兩頭促中間,落實(shí)有效教學(xué)。必須按課程表上課,按時(shí)上下課,不提前上下課,不遲到,不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心,上課要精要。杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象發(fā)生,且教齡在5年下的青年教師要有詳細(xì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,全面進(jìn)行反思,進(jìn)行二次備課,以提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p>  2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,因此,在備課時(shí)既要備教材又要備學(xué)生,要注重課前的各種準(zhǔn)備,包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),可以考慮利用上課前的5分鐘進(jìn)行新聞播報(bào),課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,是做到每節(jié)課都有反思。</p><p>  3、集體備課。每個(gè)年級(jí)每周至少要有一次集體備課,使集體備課真正落到實(shí)處,爭(zhēng)取每次教研和備課都做好記錄。</p><p>  4、各備課組的教學(xué)工作。</p><p>  (1)、七年級(jí)備課組(備課組長(zhǎng)袁孝玉),因?yàn)槌跻粚W(xué)生,教師要了解本年級(jí)學(xué)生情況,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法,吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),逐漸適應(yīng)初中生活。</p><p>  (2)、八年級(jí)備課組(備課組長(zhǎng)廖澤芳),既要抓進(jìn)度,又要抓落實(shí),既要面向全體學(xué)生,又要把握學(xué)生個(gè)性差異。初二時(shí)學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢(shì),落實(shí)課標(biāo)的同時(shí),進(jìn)行德育教育。</p><p>  (3)、九年級(jí)備課組(備課組長(zhǎng)郎廷明),要做好教學(xué)計(jì)劃,抓好教學(xué)進(jìn)度,爭(zhēng)取在本學(xué)期4月份完成全冊(cè)的內(nèi)容,留更多的時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在抓好進(jìn)度的同時(shí),要廣泛收集20xx年的考試信息,并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力,包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時(shí)效性。</p><p>  5、多聽(tīng)課。根據(jù)教務(wù)處要求,老教師每周至少1節(jié),年輕教師老師每周至少聽(tīng)2節(jié)課。本校為開(kāi)放式課堂,希望我們每位老師都積極聽(tīng)課,而老教師要熱心對(duì)青年教師進(jìn)行傳幫帶,青年教師更要抽時(shí)間多聽(tīng)課,虛心向老教師學(xué)習(xí)。</p><p><strong>  三、教師競(jìng)賽:</strong></p><p>  (二)、教研工作計(jì)劃:</p><p>  1、每位教師要多聽(tīng)課,并做好聽(tīng)課記錄。</p><p>  2、4月份參加校內(nèi)第X屆精品課大賽</p><p>  3、本學(xué)期上公開(kāi)課的安排:XX。</p><p>  4、其他常規(guī)工作按要求認(rèn)真完成。</p><p>  初中政治學(xué)科教師工作計(jì)劃5</p><p>  1、研究、推廣布氏單元目標(biāo)教學(xué)方法,大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量,期末完成該實(shí)驗(yàn)并結(jié)題。</p><p>  2、教研組集體通研各年級(jí)教材,搞好單元集體備課。</p><p>  3、轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改需要,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),真正做到教書(shū)育人的統(tǒng)一、結(jié)合,樹(shù)立科學(xué)的教育觀。</p><p>  4、有計(jì)劃的組織開(kāi)展好教師間的相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),達(dá)到業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的不斷提高。</p><p><strong>  四、重點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì):</strong></p><p>  1、開(kāi)展好集體備課和聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)期初,組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真組織、開(kāi)展集體備課。做到單元目標(biāo)、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行,廣泛討論,集中列出提綱,再由個(gè)人根據(jù)自己所任班級(jí)學(xué)生實(shí)際寫(xiě)出教案,既發(fā)揮集體智慧的力量,又突出個(gè)人教學(xué)特色、風(fēng)格。</p><p>  先后開(kāi)展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每個(gè)教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開(kāi)課,組織全體教師觀摩,然后主講教師說(shuō)課,小組評(píng)議肯定成績(jī),找出不足,探討改進(jìn)措施、方法。</p><p>  2、搞好教研教改活動(dòng),重視課題實(shí)驗(yàn)研究,利用不同年級(jí)、不同班級(jí)縱橫對(duì)比,推廣布氏教學(xué)方法,做到及時(shí)撰寫(xiě)論文,總結(jié)階段成果,做到實(shí)驗(yàn)順利結(jié)題。</p><p>  3、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則,重點(diǎn)突出“學(xué)為主體”的原則。</p><p>  4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,教師要有強(qiáng)烈的課改參與意識(shí),要了解和掌握各個(gè)層次的課程知識(shí),提高課程建設(shè)能力。</p><p>  5、改變教師的觀念,改革評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)制度要求是一個(gè)全面綜合性指標(biāo),教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書(shū)面與口頭多種方法結(jié)合來(lái)正確評(píng)價(jià)學(xué)生,并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評(píng)價(jià)制度。</p><p><strong>  五、措施;</strong></p><p>  3、搞好課題實(shí)驗(yàn)的研究、實(shí)施。認(rèn)真組織本組教師深入研究單元目標(biāo)教學(xué)理論、教學(xué)方法,深刻理解其內(nèi)涵、實(shí)質(zhì),并努力增強(qiáng)其實(shí)驗(yàn)過(guò)程的競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性。主動(dòng)在其他班級(jí)、學(xué)科中加以推廣,以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準(zhǔn)確計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),提高效率和客觀公正性,學(xué)年末結(jié)束順利結(jié)題。</p><p>  5、搜集教育發(fā)展新動(dòng)態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),對(duì)照改進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和新的教學(xué)方法,及時(shí)吸收重要信息,調(diào)整促進(jìn)所有課程的教學(xué)。</p><p>  6、互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。本組教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好成果共享使用。本著共同進(jìn)步,協(xié)作完成政治科教育教學(xué)任務(wù)。</p><p>  新的學(xué)期,新的教育發(fā)展形勢(shì),對(duì)政治教師同樣提出了更高的要求,本組教師不辱使命,為振興邵莊教育,不懈努力。</p><h2>科教工作計(jì)劃9</h2>
<p><strong>  指導(dǎo)思想:</strong></p><p>  本學(xué)期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實(shí)際。緊緊圍繞市教研室提出的工作要求,以課程改革為核心,切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高每個(gè)組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)”的研究,針對(duì)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的方法及對(duì)策,不斷改進(jìn)方法,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p><strong>  一、狠抓教學(xué)六認(rèn)真</strong></p><p>  關(guān)注學(xué)生,關(guān)注課堂,研究教與學(xué)的兩方面,在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。</p><p>  狠抓教學(xué)六認(rèn)真的檢查,實(shí)際關(guān)鍵是抓好課前、課中、課后三個(gè)階段。這是提高課堂教學(xué)效益的第一步。</p><p><strong>  二、抓好教學(xué)研究</strong></p><p>  一方面要搞好每次的教研活動(dòng),真正做到活動(dòng)一次有一次提高、收獲。另一方面要抓好聽(tīng)課,確保聽(tīng)課的次數(shù)和質(zhì)量。抓好各類(lèi)課(研究課、示范課…)的評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真針對(duì)公開(kāi)課中發(fā)生的各種問(wèn)題進(jìn)行討論、評(píng)論。</p><p>  針對(duì)新課程,著重抓好備課這一環(huán)節(jié),要求教師以新課程為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,精心設(shè)計(jì),寫(xiě)出有教學(xué)理論指導(dǎo)的`好教案。</p><p><strong>  三、抓校本課程,抓師徒結(jié)對(duì)</strong></p><p>  注重校本課程的研發(fā),抓出成效。師徒結(jié)對(duì)的關(guān)鍵是師傅,要嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格要求。要關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài),切實(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題。</p><p>  結(jié)合省、市各級(jí)教研員的要求,做好集體備課、新課程觀摩、研討、評(píng)比活動(dòng),做好送較下鄉(xiāng)和學(xué)科知識(shí)調(diào)研測(cè)試等工作,把教研組建設(shè)提高一個(gè)臺(tái)階。</p><p><strong>  三月:美術(shù)老師參加市、區(qū)教材培訓(xùn)</strong></p><p>  制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度</p><p>  音樂(lè)、美術(shù)課組集體備課活動(dòng)</p><p>  協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)健美操比賽</p><p><strong>  四月:校園音美教研活動(dòng)</strong></p><p>  備課組活動(dòng)</p><p>  針對(duì)月常規(guī)總結(jié)</p><p><strong>  五月:音美相互聽(tīng)課</strong></p><p>  美術(shù)備課組活動(dòng)</p><p>  音樂(lè)備課組活動(dòng)</p><p>  美術(shù)組爭(zhēng)取輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫(huà)比賽得獎(jiǎng)</p><p><strong>  六月:學(xué)期復(fù)習(xí)考試</strong></p><p>  積極撰寫(xiě)學(xué)科反思、論文</p><p>  音樂(lè)、美術(shù)教研組工作總結(jié)</p><h2>科教工作計(jì)劃10</h2>
<p><strong>  一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。</p><p>  通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。</p><p><strong>  二、主要工作目標(biāo)</strong></p><p>  1、堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。</p><p>  2、立足教育,重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。</p><p>  3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。</p><p>  4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。</p><p><strong>  三、具體工作</strong></p><p>  1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)</p><p>  學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事,是所有學(xué)校教育工作者的事,學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開(kāi)展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本學(xué)期,繼續(xù)組織教師自主學(xué)習(xí)心理健康教育的理論知識(shí)。</p><p>  2、全力推進(jìn)心理健康教育</p><p>  要更新觀念,要高度清醒地認(rèn)識(shí)到,心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑,是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。</p><p>  3、加強(qiáng)制度建設(shè)</p><p>  將心理健康教育講座納入學(xué)校教育德育工作計(jì)劃;學(xué)校要開(kāi)展心理健康教育的交流、研討;為學(xué)生提供咨詢(xún)輔導(dǎo),設(shè)立心理信箱,組織全體教師參與心理健康教育工作。</p><p>  4、學(xué)校心理健康教育的方式</p><p> 。1)集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課、班會(huì)課,根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育,為學(xué)生提供全面地幫助,主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。利用國(guó)旗下講話,對(duì)一些共性問(wèn)題,由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。每?jī)芍荛_(kāi)展一次心理健康教育講座,幫助學(xué)生形成健康的心理。</p><p>  (2)心理咨詢(xún)室。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展好心理咨詢(xún)工作。為學(xué)生提供傾訴心聲、尋找心理支持的場(chǎng)所,并及時(shí)幫助學(xué)生排解可能出現(xiàn)的心理危機(jī)。認(rèn)真做好個(gè)別來(lái)訪輔導(dǎo),規(guī)范心理咨詢(xún)預(yù)約制度;規(guī)范心理咨詢(xún)程序;堅(jiān)持咨詢(xún)室每周定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。制定心理輔導(dǎo)方案,及時(shí)了解、掌握輔導(dǎo)效果,總結(jié)各類(lèi)學(xué)生的心理問(wèn)題的成因及輔導(dǎo)方法。對(duì)典型案例及時(shí)進(jìn)行整理、討論。接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢(xún),由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。也可以利用郵箱、寫(xiě)信的方式和QQ的形式進(jìn)行咨詢(xún)。</p><p> 。3)心理健康教育要有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)</p><p>  1)開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣</p><p>  通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)法指導(dǎo)月等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的潛能,端正學(xué)習(xí)的'動(dòng)機(jī),掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)無(wú)助狀態(tài),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣,增強(qiáng)自信,提高學(xué)習(xí)的效率。</p><p>  2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,使學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)</p><p>  在課堂中,教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、合作性,讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。</p><p>  3)利用教材與課堂,塑造學(xué)生完美人格</p><p>  教材的編寫(xiě)和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識(shí)地運(yùn)用教材本身的魅力作用,有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格。</p><p>  5、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育</p><p>  中學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,中學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬,中學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視中學(xué)生心理健康教育,我們利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等多種途徑,堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展中學(xué)生家庭心理健康教育。</p><p>  總之,重視中學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展中學(xué)生心理健教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,是我們的工作最終目標(biāo)。</p><h2>科教工作計(jì)劃11</h2>
<p>  新學(xué)年開(kāi)始了,作為一名美術(shù)老師,有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,認(rèn)識(shí)和發(fā)掘我們生活中的美,并且把這種認(rèn)識(shí)上升為一種自覺(jué)的美育過(guò)程和途徑,讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫(huà)冊(cè),圖片中的美,更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,現(xiàn)實(shí)生活中的美,這才是最主要的目的。法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō):“在我們的生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊屗麄?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中去熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然,去包容生活中的缺點(diǎn),而改變氣質(zhì),變化性情,做一個(gè)愛(ài)美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃羅列如下:</p><p>  1、 培養(yǎng)審美觀。</p><p>  一個(gè)人如果缺乏一定的審美能力</p><p>  那么人生將會(huì)減少許多樂(lè)趣。美術(shù)包括,滲透到了生活的方方面面,特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書(shū)籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建造無(wú)不包含了美術(shù)的因素并且是一個(gè)極其重要的方面,所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是重要而是必要了。</p><p>  2、利用畫(huà)冊(cè)、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國(guó)古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,如:書(shū)法、繪畫(huà)、建筑、園林景觀等。增強(qiáng)她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國(guó)自古以來(lái)就有偉大的藝術(shù),是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的明珠,是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個(gè)國(guó)家比起來(lái)也會(huì)感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國(guó)而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大,為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。</p><p>  3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)作品,而且還要知道和了解一些外國(guó)的作家和他們優(yōu)秀的作品,F(xiàn)在是信息時(shí)代,我們?cè)诘厍虼迳仙,不僅要了解自己,而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的'作品。學(xué)習(xí)知識(shí),不僅要知道選擇,而且還要知道拿來(lái)為我所用。要古為今用,洋為中用,相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才心胸廣,眼界寬,才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣,學(xué)習(xí)其他科目也一樣,要舉一反三,觸類(lèi)旁通。</p><p>  4、 外國(guó)美術(shù)作品和中國(guó)美術(shù)作品之間的異同,相互融合和影響。</p><p>  5、以畫(huà)冊(cè)結(jié)合講解來(lái)拓寬同學(xué)們的知識(shí)面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書(shū)法、繪畫(huà)作品。寫(xiě)生如畫(huà)竹、山、云霧、樹(shù)木之類(lèi))和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來(lái)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識(shí)。</p><p>  6、 上課應(yīng)盡量生動(dòng)有趣,讓同學(xué)們?cè)阝鶒偤洼p松的心情和環(huán)境中認(rèn)識(shí)生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,并且鼓勵(lì)和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,以達(dá)到一個(gè)積極的美育效果。做一個(gè)德才兼?zhèn),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。</p><p>  傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教,學(xué)生難學(xué)。而新一輪的課程改革, 使美術(shù)學(xué)科教學(xué)越來(lái)越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學(xué)課時(shí)的稀少,教學(xué)形式的多彩與教學(xué)方法的單調(diào)等種種矛盾,這就需要我們找出解決這些問(wèn)題的辦法,使美術(shù)教學(xué)真正達(dá)到短時(shí)高效,豐富多彩。新課標(biāo)的實(shí)施,信息技術(shù)手段的運(yùn)用,使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受,教師愛(ài)教,學(xué)生愛(ài)學(xué)。因此,在目前的情況下,在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中引入信息技術(shù),并加以整合,是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),也是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特色。</p><p>  電腦美術(shù)設(shè)計(jì)軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺(jué)效果。它不僅能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫(huà)工具所具有的效果,同時(shí)創(chuàng)造了一大批神奇無(wú)比的新工具;在電腦上進(jìn)行圖片的各種處理,不僅效果十分理想,操作也相當(dāng)方便;而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛(ài)恩斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師!睂W(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的形式通常感到非常的新鮮,課件、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等具有獨(dú)有的畫(huà)面展示方式和獨(dú)特的音響效果,可以馬上抓住學(xué)生好奇的心理,讓其精神高度集中起來(lái),可以最大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材,使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面到立體,由靜止到運(yùn)動(dòng),由文字到聲音圖象,讓學(xué)生多渠道、多角度、全方位的學(xué)習(xí);為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)自我提供了一種充滿(mǎn)樂(lè)趣和信心的途徑,為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力的保障。</p><p>  2)、教學(xué)過(guò)程探究化。學(xué)生主動(dòng)地獲取由教師匯編整理并放置在網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料以及其它的網(wǎng)絡(luò)資料,在獲得基本知識(shí)之后,在課堂教學(xué)中,圍繞著相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行自我探究或集體討論,教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論,使教學(xué)過(guò)程由傳統(tǒng)的傳承型轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄啃汀?/p><p>  3)、教學(xué)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化。在教學(xué)活動(dòng)中,改變過(guò)去教學(xué)內(nèi)容主要來(lái)自于教科書(shū)的單一狀況。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取素材。自我改造、重組、創(chuàng)造教學(xué)內(nèi)容的能力,養(yǎng)成學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取資源的能力和習(xí)慣。</p><p>  4)、教學(xué)結(jié)果創(chuàng)新化。網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境,探究只是手段,教學(xué)模式改革的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。由于上述的改革,使學(xué)生的主體地位得以真正的確立,學(xué)習(xí)的自主性、能動(dòng)性、合作性得到發(fā)揮,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。</p><p>  2、信息技術(shù)使學(xué)生對(duì)美術(shù)信息的獲取、加工、創(chuàng)新、利用能力得到提升</p><p>  1)。美術(shù)信息獲取的能力。能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)要求,主動(dòng)地、有目的地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),收集到自己在美術(shù)學(xué)科方面所需要的信息。</p><p>  2)、美術(shù)信息加工的能力。將不同渠道獲取的同一類(lèi)美術(shù)信息進(jìn)行綜合,結(jié)合自己的原有知識(shí),重新整理組織、存儲(chǔ)。</p><p>  3)、美術(shù)信息創(chuàng)新的能力。在對(duì)美術(shù)信息加工的時(shí)候,通過(guò)歸納、綜合、抽象、聯(lián)想的思維活動(dòng),樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。</p><p>  4)、美術(shù)信息利用的能力利用掌握的美術(shù)信息,分析、解決美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實(shí)際問(wèn)題。</p><h2>科教工作計(jì)劃12</h2>
<p><strong>  一、教研活動(dòng)工作重點(diǎn)</strong></p><p>  在深化普通高中課程改革與新高考改革的背景下,以提升課堂教學(xué)有效性為核心,以新高考研究、學(xué)科命題項(xiàng)目組及蹲點(diǎn)校實(shí)踐研究活動(dòng)為抓手,積極開(kāi)展“新高考視野下的高中英語(yǔ)閱讀課型課時(shí)有效學(xué)習(xí)活動(dòng)與方式的探討”的課題研究;結(jié)合高考語(yǔ)法、寫(xiě)作等新題型,開(kāi)展市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)以讀促思、以讀促寫(xiě)的有效閱讀課型課時(shí)教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng);以縣、校為單位,以發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言思維與口筆頭表達(dá)能力為目標(biāo),開(kāi)展新高考寫(xiě)作選修課程開(kāi)發(fā)與課堂實(shí)踐研究活動(dòng),切實(shí)有效提高閱讀課堂學(xué)習(xí)效率和寫(xiě)作能力;隨著名師工作室課題研究的'進(jìn)一步深入,總結(jié)提煉新高考背景下的有效閱讀教學(xué)方式,促進(jìn)提升高中生閱讀與寫(xiě)作能力。舉辦xxxx屆年第二、第三次州溫市新高英語(yǔ)適應(yīng)性測(cè)試分析研討會(huì);探討xxxx年6月份的第二次新高考英語(yǔ)命題趨勢(shì)及教學(xué)啟示,努力提升高三課堂復(fù)習(xí)效率。</p><p><strong>  二、教研途徑與方法</strong></p><p>  借助教學(xué)調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、蹲點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)以及市直、全市性各類(lèi)教研活動(dòng),進(jìn)一步了解并、解決新高考背景下,高中英語(yǔ)課程設(shè)置與課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題;啟動(dòng)新高考寫(xiě)作選修課程開(kāi)發(fā)與四個(gè)階段的實(shí)踐研究————————寫(xiě)作選修課程開(kāi)發(fā)、教材的改編與選用、論述文與概要寫(xiě)作的課堂實(shí)踐、敘述文的話題拓展與寫(xiě)作課堂實(shí)踐;利用名師工作室的“新高考視野下的高中英語(yǔ)閱讀課型課時(shí)有效學(xué)習(xí)活動(dòng)與方式的探討”實(shí)踐研究與總結(jié),促進(jìn)我市高中英語(yǔ)‘閱讀課型課時(shí)與讀后輸出活動(dòng)類(lèi)型’有機(jī)結(jié)合的實(shí)效性;通過(guò)自上而下,以點(diǎn)帶面的教研手段,逐步推進(jìn)以讀促思、以讀促寫(xiě)的教學(xué)理念,有效培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)判性閱讀思維與良好的閱讀習(xí)慣,開(kāi)啟學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)智慧,切實(shí)有效發(fā)展學(xué)生的口筆頭表達(dá)能力。</p><p><strong>  三、學(xué)科教學(xué)研究課題</strong></p><p>  整理、總結(jié)新高考視野下的高中英語(yǔ)閱讀課型課時(shí)有效學(xué)習(xí)活動(dòng)與方式</p><p>  高中英語(yǔ)教研活動(dòng)表</p><p>  周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象</p><p>  預(yù)備周2.6——2.122月12日(正月十六,周日)中小學(xué)、幼兒園報(bào)到注冊(cè),始業(yè)教育。高三2月6日(正月初十),周一正式上課。</p><p>  12.13——2.192月13日(正月十七,周一)中小學(xué)、幼兒園正式上課縣(市、區(qū))高中英語(yǔ)教研員工作研討會(huì);市局直屬高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議;工作室活動(dòng)(1)瑞安龍翔高中;市局16樓會(huì)議室教研員;市直教研備課組長(zhǎng);工作室成員</p><p>  22.20——2.26市學(xué)考選考模擬、高中英語(yǔ)高考適應(yīng)性考試及市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、培訓(xùn)等工作(2月22——26日)有關(guān)學(xué)校高三英語(yǔ)教師、教研員</p><p>  32.27——3.5“二!边x材討論教研院914命題組專(zhuān)家</p><p>  43.6——3.12市直高一閱讀有效課堂教研會(huì);工作室活動(dòng)(2)州溫二十二中學(xué)市直高一英語(yǔ)教師;工作室成員</p><p>  53.13——3.19高中英語(yǔ)課堂寫(xiě)作指導(dǎo)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng);推薦參加省優(yōu)質(zhì)課選手(定點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)備課)“二!币桓逵懻撝轀匚迨恢械;教研院914有關(guān)教師、選手;命題組專(zhuān)家</p><p>  63.20——3.26市高中英語(yǔ)高考適應(yīng)性測(cè)試卷分析暨高考復(fù)習(xí)研討活動(dòng);市直高三英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)研討會(huì);工作室活動(dòng)(3)州溫八高教研員、高三教師;工作室成員</p><p>  73.27——4.24月2日至4日清明節(jié)放假;高中英語(yǔ)課堂寫(xiě)作指導(dǎo)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng);推薦參加省口語(yǔ)大賽;“二!倍逵懻摳骺h有關(guān)學(xué)校;教研院914相關(guān)老師;命題組專(zhuān)家</p><p>  84.3——4.9浙江省普通高中學(xué)考選考(4月8日——10日)</p><p>  94.10——4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo);“二!睂徃鍟(huì)議地點(diǎn)未定命題組專(zhuān)家</p><p>  104.17——4.23期中考試;工作室總結(jié)工作有關(guān)學(xué)校有關(guān)老師</p><p>  114.24——4.30高考科目(語(yǔ)數(shù)英)適應(yīng)性考試(4.28——29)4.29——5.1勞動(dòng)節(jié)放假;省高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;工作室活動(dòng)(4)相關(guān)學(xué)校;杭州教研員、骨干教師代表、工作室成員</p><p>  125.1——5.7英語(yǔ)學(xué)科課題研究;高中英語(yǔ)課堂寫(xiě)作指導(dǎo)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng);期末試卷命題工作州溫中學(xué)、州溫二外等有關(guān)人員</p><p>  135.8——5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo);xxxx屆英語(yǔ)一模選材討論;州溫市第九批普通高中精品選修課程評(píng)審地點(diǎn)未定市高中教研員;命題組專(zhuān)家</p><p>  145.15——5.21市直高二閱讀有效課堂教研會(huì);高一英語(yǔ)期末聽(tīng)力測(cè)試錄音制作監(jiān)聽(tīng)等工作州溫中學(xué)新疆部市直高二英語(yǔ)教師;</p><p>  155.22——5.28教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo);5月28日至30日端午節(jié)放假;市高中名師工作室考核工作州溫二十一中;待定英語(yǔ)組老師</p><p>  165.29——6.4xxxx屆英語(yǔ)一模一稿討論;高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)審稿教研院等命題組專(zhuān)家等</p><p>  176.5——6.116月7——8日高考;高一英語(yǔ)期末校稿清樣工作有關(guān)學(xué)校有關(guān)教師</p><p>  186.12——6.1817——18中考推薦骨干教師參加高考閱卷工作;xxxx屆英語(yǔ)一模二稿討論;組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項(xiàng)目組有關(guān)學(xué)校;教研院等骨干教師;命題組專(zhuān)家</p><p>  196.19——6.25教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)州溫二十一中英語(yǔ)組老師</p><p>  206.26——7.2市中小學(xué)期末考試,學(xué)期結(jié)束工作;xxxx屆一模審稿</p><p>  217.3——7.97月4日中小學(xué)(幼兒園)開(kāi)始放暑假</p><h2>科教工作計(jì)劃13</h2>
<p>  爆竹聲聲辭舊歲,金雞報(bào)曉迎新春。春天準(zhǔn)時(shí)的到來(lái),但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?尚〔萜仆炼,蠟梅迎風(fēng)開(kāi)放,大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實(shí)到來(lái)了!新的學(xué)期也伴隨著春天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望,新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作,使其更具有自己的特色,現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下:</p><p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。</p><p>  <strong>二、基本情況分析</strong></p><p>  我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí),這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,采用靈活多樣的.形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。</p><p>  <strong>三、任務(wù)及目標(biāo)</strong></p><p>  音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù):</p><p>  1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。</p><p>  2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。</p><p>  3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng),寓教于樂(lè),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè)。</p><p>  4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員、小器樂(lè)手等,開(kāi)發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。</p><p>  <strong>四、方法措施</strong></p><p>  1、開(kāi)學(xué)初,音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué),充分調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性,采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。</p><p>  2、堅(jiān)持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,并及時(shí)公布總結(jié),教學(xué)后做好反饋工作,抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié),以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。</p><p>  3、在音樂(lè)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。</p><p>  4、充分利用學(xué)校的可用資源。如:各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等,讓農(nóng)村學(xué)生開(kāi)闊一下視野,體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè),充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。</p><p>  4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo), 讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,讓其體會(huì)成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。</p><p>  <strong>五、活動(dòng)安排</strong></p><p>  二月份 1、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核</p><p>  三月份 1、常規(guī)月查</p><p>  四月份 1、常規(guī)月查</p><p>  五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡</p><p>  2、常規(guī)月查</p><p>  六月份 1、常規(guī)月查</p><p>  2、組織期末成績(jī)檢測(cè)</p><p>  3、撰寫(xiě)音樂(lè)總結(jié)</p><p>  音樂(lè)教研組</p><p>  二00五年二月</p><h2>科教工作計(jì)劃14</h2>
<p>  <strong>一、工作思路</strong></p><p>  依據(jù)市教研院XX-XX學(xué)年度上期工作思路和區(qū)教科所學(xué)年工作計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),以提高學(xué)生信息素養(yǎng)為根本目的,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本區(qū)具體情況,積極開(kāi)展各學(xué)段信息技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐的研究與指導(dǎo)工作。創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù),著力提高信息技術(shù)教師的綜合素質(zhì),使我區(qū)的.信息技術(shù)教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。</p><p>  <strong>二、工作目標(biāo)</strong></p><p>  教師培訓(xùn)方面:通過(guò)教材分析、示范觀摩課、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、教師賽課、征集教學(xué)設(shè)計(jì)案例等教研活動(dòng)形式,對(duì)全區(qū)信息技術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷更新教育觀念。組織教師參與區(qū)、市級(jí)以上活動(dòng),如,新教材培訓(xùn)、教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、學(xué)科論文評(píng)比、聯(lián)片教研等活動(dòng)。吸收兄弟區(qū)縣好的教學(xué)方法,好的教學(xué)模式。</p><p>  學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng):重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。繼續(xù)組織我區(qū)中學(xué)生參加X(jué)X年全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,力爭(zhēng)有所突破。</p><p>  課題研究方面:繼續(xù)開(kāi)展“重慶市中小學(xué)教研信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究”子課題《巴南區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)教研方式研究》并順利結(jié)題。</p><p>  <strong>三、工作安排</strong></p><p>  8月:制定計(jì)劃、落實(shí)工作。</p><p>  9月:組織XX全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽報(bào)名工作。</p><p>  9月:參加X(jué)X年全國(guó)高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽。</p><p>  9-10月:重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽初賽。</p><p>  9-10月:信息技術(shù)教師教研活動(dòng)。</p><p>  10月:組織XX年全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽初賽。</p><p>  10-12月:重慶市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽片區(qū)賽。</p><p>  12月:征集信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及論文。</p><p>  1月:總結(jié)本學(xué)期工作。</p><h2>科教工作計(jì)劃15</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  結(jié)合本區(qū)音樂(lè)學(xué)科實(shí)際,認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研室提出的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平,重骨干培養(yǎng),重推進(jìn)課堂教學(xué)器樂(lè)化為特色的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在XX年中使藝術(shù)教育教研有一個(gè)優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。</p><p>  <strong>二、本學(xué)期主要教研任務(wù)</strong></p><p>  持續(xù)上學(xué)期未完成的十個(gè)項(xiàng)目:</p><p>  結(jié)合11所規(guī)范學(xué)校評(píng)估有針對(duì)性的幫助新教師調(diào)控課堂的能力,與教學(xué)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)在弱校、新教師。</p><p>  重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂(lè)伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進(jìn)(4月全市、區(qū)調(diào)演評(píng)比檢查)并輸送優(yōu)秀隊(duì)伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。(樂(lè)器伴奏不少于1/3)</p><p>  發(fā)揮集備作用、重點(diǎn)抓課堂基于知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)反思征集。,</p><p>  更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用(完成音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)結(jié)題工作)</p><p>  抓好教研中心組、核心組建設(shè),發(fā)揮各片教研高質(zhì)量集體備課聽(tīng)課活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展扶持送溫暖活動(dòng)。</p><p>  協(xié)助47中、xx中學(xué)示范高中音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)評(píng)估工作.(聽(tīng)課備課)</p><p>  高中音樂(lè)教師必須參加市音樂(lè)教研活動(dòng)。每次市里教研后將參加情況反饋給學(xué)校。推進(jìn)我區(qū)高中音樂(lè)教學(xué)改革走向良性發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)校音樂(lè)課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實(shí),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)校音樂(lè)課程未開(kāi)足開(kāi)齊的.檢查與監(jiān)督。</p><p>  《x省高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》中,對(duì)沒(méi)有開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家課程的學(xué)校一票否決。該項(xiàng)評(píng)估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。</p><p>  <strong>下校視導(dǎo)和調(diào)研:</strong></p><p>  以教研室“一校三天”的“列表”檢查學(xué)校通知為準(zhǔn),對(duì)學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評(píng)估,進(jìn)行全面檢查。按時(shí)按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報(bào)告,目的是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)?平M內(nèi)涵建設(shè),高位實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取更好的教學(xué)成績(jī)。</p><p>  配合局工會(huì)繼續(xù)抓好教工合唱團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練與合唱教學(xué)輻射作用。</p><p>  市將征集“兒童歌曲配畫(huà)”作品。</p><p>  開(kāi)展市器樂(lè)課題學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)交流及比賽。</p><script>s(

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