生活小學(xué)作文

時(shí)間：2025-12-07 02:21:37 生活我要投稿

生活小學(xué)作文（通用44篇）

　　讀完一本書(shū)以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活小學(xué)作文（通用44篇）

　　關(guān)于老人與海讀后感篇1

　　《老人與海》讀書(shū)心得]讀過(guò)的古今中外作品中，海明威的《老人與�！肥怯∠笊羁痰囊徊苛耍独先伺c�！纷x書(shū)心得�？偸峭涣死先四强�?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣�；蛟S現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧，但總的來(lái)說(shuō)，書(shū)中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

　　老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的'命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

　　永不言敗，是我讀完《老人與�！犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚(yú)并沒(méi)有退卻，而是更加興奮，自己終于可以釣到魚(yú)了。即使和大馬林魚(yú)整整周旋了兩天兩夜才征服它，老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法，而是看到自己的戰(zhàn)果，非常心滿(mǎn)意足。在回去的途中遭遇鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚(yú)的攻擊，而是選擇了反抗――與鯊魚(yú)搏斗。這就是永不言敗的精神，無(wú)論遇到多大的磨難，都不會(huì)輕易說(shuō)不。

　　回想起文中老人的話(huà)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?

　　人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡，心得體會(huì)《《老人與�！纷x書(shū)心得》。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!我們，就是要朝著勝利者的方向去摸索，做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

　　關(guān)于老人與海讀后感篇2

　　有這么一位老人，面對(duì)拮據(jù)的生活，他不悲觀(guān)。哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年的漁民生活，單調(diào)得就像無(wú)風(fēng)的海洋，哪怕最后就得到一架魚(yú)骨，可只要生活還在繼續(xù)，他就要做那個(gè)追逐浪潮的人！

　　連續(xù)八十四天，連一條魚(yú)都沒(méi)有抓到過(guò)。連續(xù)八十四天，將近三個(gè)月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍(lán)，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚(yú)！

　　正如海明威先生寫(xiě)到的“人生來(lái)不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他�！敝拔揖吐�(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，記得當(dāng)時(shí)也只是一知半解，可讀完《老人與海》，就像在茫茫深山中找到了一個(gè)萬(wàn)能的指南針，我才發(fā)現(xiàn)這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟有如此深的含義。是啊，一個(gè)人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之后，對(duì)自己失去了信心！正所謂否極泰來(lái)，多少次的`失敗之后，誰(shuí)敢保證成功不會(huì)洶涌而來(lái)？

　　這老人，歲月如梭，風(fēng)華已逝，他的臉上布滿(mǎn)皺紋。然而，他從不會(huì)在時(shí)間面前屈服，無(wú)論眼角是否失去光芒，手腕是否力不從心。即使捕魚(yú)的希望渺茫，即使身體逐漸疲憊，即使辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)吞噬只剩下凄涼的骨頭……。

　　人生中的挑戰(zhàn)有多大并不重要，關(guān)鍵是要邁出第一步，堅(jiān)信在這個(gè)世界上沒(méi)有克服不了的困難！盡管我們會(huì)經(jīng)歷一次又一次的失敗，但我們?nèi)匀豢梢詭е⑿γ鎸?duì)，我們依然能夠輸?shù)糜凶饑?yán)！就算為了一個(gè)魚(yú)骨也值得，這才是真正的人生！

　　人，勝利的心態(tài)是堅(jiān)韌的，人類(lèi)的能力有其極限，但正是由于老人不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，人類(lèi)的潛力才能被無(wú)限地開(kāi)發(fā)！所以，從這個(gè)角度來(lái)看，老人就是人類(lèi)的英雄。無(wú)論他們?cè)谔魬?zhàn)極限時(shí)成功與否，他們都值得我們永遠(yuǎn)尊敬，因?yàn)樗麄兘o予我們最寶貴的自信和無(wú)限的憧憬。

　　人生就像一場(chǎng)無(wú)盡的追逐，有著各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。就如同大海中的眾多魚(yú)類(lèi)，有龐大的馬哈魚(yú)，也有無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)。只要我們勇往直前、堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么能夠打敗我們！即使為了一根魚(yú)刺，我們也會(huì)義無(wú)反顧地去追求！

　　關(guān)于老人與海讀后感篇3

　　前些天，我看了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，讓我感慨萬(wàn)千。

　　這本書(shū)所講的是這樣一個(gè)故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，再次出海，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚(yú)。在返航的途中，一群群鯊魚(yú)沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚(yú)。桑提亞哥只拖回了一副魚(yú)骨架。雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚(yú)。但是他的堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒(méi)有捕到魚(yú)，仍然信心十足，換成是我們，我們?cè)缇桶β晣@氣，叫苦連天了：“捕什么魚(yú)呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺(jué)有多舒服！這捕魚(yú)簡(jiǎn)直在受罪嗎！”

　　上幼兒園的時(shí)候，我看到好多人都會(huì)彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥乙獙W(xué)電子琴！你看他們多厲害！我也要學(xué)，我也要學(xué)！”媽媽爽快的`答應(yīng)了，她心里一定很開(kāi)心：“女兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，真是件好事�！� 可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒(méi)幾天，就跑到老媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了！學(xué)琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門(mén)興趣。上小學(xué)了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎(jiǎng)杯。我看到眼又紅了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)舞蹈！你看好多姐姐學(xué)舞蹈，參加比賽還得了獎(jiǎng)呢！我也要去學(xué)！”老媽聽(tīng)了以后，說(shuō)都不說(shuō)一句帶我去報(bào)名。可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。

　　一天，我面對(duì)墻劈叉的時(shí)候，感覺(jué)腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿。“好痛苦呀！媽媽?zhuān)　薄霸偃虝?huì)兒！忍了一會(huì)了就沒(méi)事了�！眿寢尶嗫谄判牡貙�(duì)我說(shuō)，“不！我忍不住了！我不要學(xué)了！”我大叫。媽媽聽(tīng)了很是生氣：“你怎么又不學(xué)了？這可是你自己報(bào)的，后果自己負(fù)責(zé)！” 其實(shí)，老漁夫無(wú)論是失敗還是成功，他都是勝利者，因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸?duì)挑戰(zhàn)，這也是這本書(shū)要告訴我們的啟示。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者不僅愛(ài)看書(shū)，而且會(huì)看書(shū)。能抓住文章精髓，聯(lián)系自己經(jīng)歷，以書(shū)為鏡，以人為尺，促己上進(jìn)，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對(duì)比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇4

　　合上書(shū)已經(jīng)很久了，《老人與海》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與老人圣地亞哥明知對(duì)方力量比自己強(qiáng)，還是要決心戰(zhàn)斗到底的精神已經(jīng)深刻地記在我的心里。

　　古巴的漁夫圣地亞哥在一連八十四天的釣魚(yú)之旅中，一無(wú)所獲，因此被其他漁夫視為失敗者。然而，他并不認(rèn)輸，于第八十五天下定決心，獨(dú)自駕船前往遠(yuǎn)方尋找大魚(yú)。經(jīng)過(guò)艱辛努力，他終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，在海上與這條大魚(yú)搏斗了三天，最終成功將其捕殺。然而，在返回途中，他遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最終只能帶回魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根脊骨。這個(gè)故事傳達(dá)了一個(gè)深刻的主題：“一個(gè)人并非注定要被擊敗，即使你可以消滅他，但卻無(wú)法戰(zhàn)勝他�！�

　　我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得最精彩的地方，是老人圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的情節(jié)。

　　鯊魚(yú)聞到血腥味，紛紛前來(lái)襲擊大馬林魚(yú)，老人圣地亞哥用盡一切手段對(duì)鯊魚(yú)進(jìn)行反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；刀子折斷了，他就用短棍打；短棍也丟掉了，他就用舵把來(lái)打。即使魚(yú)肉都被咬去，也無(wú)法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志，多么令人佩服��！

　　明知力量敵不過(guò)大馬林魚(yú)，卻死死地抓住它不放；面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，能用各種工具進(jìn)行反擊。老人這種不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)木�，是我們這一代人最需要學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的`“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，總是沉浸在父母的溺愛(ài)之中，遇到一點(diǎn)難題就退卻；遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，這樣怎么練就報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)呢？生活中，挫折是必不可少的磨難。挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣。成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了挫折，才能體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

　　《老人與�！分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶�(shí)際行動(dòng)告訴我們：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。在未來(lái)的人生道路上，我們一定要做到頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。

　　《老人與海》這本書(shū)使我受益匪淺，老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天，我推薦這本書(shū)，大家一起讀，希望它成為青少年的勵(lì)志好幫手。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇5

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫桑提阿果的老人，他常年在海上打魚(yú)，有一次連續(xù)八十四天，他連一條小魚(yú)都沒(méi)釣著，但是他一直很樂(lè)觀(guān)。

　　有一次出海，他釣了一條很大的魚(yú)，但是魚(yú)血的腥味招來(lái)了鯊魚(yú)，鯊魚(yú)瘋狂的啃吃大魚(yú)的肉，老人便使出全身力氣與鯊魚(yú)搏斗，在漆黑的夜里，海風(fēng)吹的他渾身疼痛，他很疲勞，但他依然拿著木棒去打擊那些襲擊大魚(yú)的鯊魚(yú)們，終于把鯊魚(yú)打敗了，可大魚(yú)身上的肉全被鯊魚(yú)吃光了，老人只拖回去一副大魚(yú)骨架。這就是老人與海的故事，老人遇到困難時(shí)不放棄，歷盡艱難終于把鯊魚(yú)打敗了。他說(shuō)過(guò)：一個(gè)人不是生來(lái)就是要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。

　　看完后，我心里久久不能平靜，老人這個(gè)平常的打魚(yú)人都知道盡自己最大的努力與生活中的磨難作斗爭(zhēng)，而我們呢，經(jīng)常被種.種不起眼的小事壓倒、放棄，甚至逃避，我們?yōu)槭裁床幌蚶先四菢幽?

　　大家應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神品質(zhì)。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛(ài)你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與�！�。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的'友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書(shū)上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫(xiě)出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。

　　這本書(shū)我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚(yú)都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚(yú)展開(kāi)了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和人可以被毀滅，卻不可以被打敗的不屈精神。后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書(shū)的精髓所在。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇6

　　讀一本好書(shū)，給人的感覺(jué)是如沐春風(fēng)，如淋甘露，它帶給人的不僅是一時(shí)的歡樂(lè)，而是永久的精神食糧�！}記

　　“人可不是造出來(lái)給打垮的�？梢韵麥缫粋€(gè)人，就是打不垮他�！边@是小說(shuō)——《老人與�！防锏睦蠞O夫桑提亞格說(shuō)的一句話(huà)，讀到這句話(huà)，我不由精神一振。老人接連84天沒(méi)捕到魚(yú)，但是他并不灰心，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚(yú)�？蓞s在回去的途中被大鯊魚(yú)吃得只剩下骨架了。

　　故事中的老漁夫孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老、但是他樂(lè)觀(guān)、自信、勇敢、堅(jiān)韌。他在與大馬林魚(yú)的搏斗中毫不示弱，雖然多次受傷，但他依然不松手。他忍受著疼痛、饑餓、寒冷，死死與大魚(yú)僵持、較量，最終單槍匹馬戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。這種堅(jiān)持與勇敢令我敬佩。尤其是回家途中與多條大鯊魚(yú)的較量更是驚心動(dòng)魄。武器的損壞與缺乏讓老人一再失去戰(zhàn)斗力，但他毫不氣餒，總能想方設(shè)法戰(zhàn)勝大鯊魚(yú)，表現(xiàn)出超凡的勇氣和斗志。不得不令我折服。終于看到家的影子了，但千辛萬(wàn)苦捕到的大魚(yú)，卻成了鯊魚(yú)的“美餐”，只剩下骨架了。在物質(zhì)上，老人看似失敗了，但我覺(jué)得他在精神上是富有的，同時(shí)也是成功的。他是敢于面對(duì)死亡和暴力的錚錚硬漢，更是我心中的`英雄。他不向命運(yùn)低頭、永不服輸?shù)亩窢?zhēng)精神和積極向上的人生態(tài)度哪一樣不值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味、認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　想想我們現(xiàn)在的學(xué)生中，有人在生活和學(xué)習(xí)上，遇到一點(diǎn)小小的困難，就哭哭啼啼找家長(zhǎng)幫忙。遇到一點(diǎn)挫折，就要放棄，堅(jiān)持不下來(lái)，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣：不能獨(dú)立、不能堅(jiān)持、遇事沒(méi)有信心……在這里，我要告訴同學(xué)們：要學(xué)會(huì)獨(dú)立、要堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著、挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

　　人生如同老人出海，有好運(yùn)之時(shí)，也有背運(yùn)之時(shí)。當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨，我們要保持冷靜的頭腦；當(dāng)背運(yùn)來(lái)臨，我們不要逃避、退縮。要以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，百折不撓的精神去戰(zhàn)勝它，去捕獲我們心中的“大馬林魚(yú)”。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇7

　　《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威于1951年所作。

　　書(shū)中描寫(xiě)的是一位六旬的老漁夫，在一次單身出海時(shí)調(diào)到一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫與魚(yú)想斗了好幾天，這時(shí)的漁夫才意識(shí)到自己的對(duì)手是一條超過(guò)自己小漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然知道自己很難取勝，但老人決定一試。正當(dāng)老人與魚(yú)斗得難舍難分的時(shí)候，大馬林魚(yú)傷口的魚(yú)腥味又引來(lái)了新的挑戰(zhàn)者--鯊魚(yú)的搶食，但老人仍不愿離去，與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。雖然最后大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)所食，老人只有一副光禿禿的魚(yú)骨架，但仍讓其他漁夫佩服不已。

　　在這里有人會(huì)問(wèn)：海明威為什么沒(méi)讓老人取得最終的勝利呢？小說(shuō)中早已有了答案，老人曾說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！辈豢煞裾J(rèn)，人都會(huì)有這或者或那的`缺陷，當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕獲到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這已不是重點(diǎn)了，生命的價(jià)值就類(lèi)似于在那追逐馬林魚(yú)中的過(guò)程中體現(xiàn)了。在理想主義者眼里，曾經(jīng)為了自己的理想努力追求過(guò)，奮斗過(guò)，難道他不是個(gè)勝利者嗎？誠(chéng)然，在世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫并不是最后的勝利者，鯊魚(yú)大哥才是。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有著自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大。反觀(guān)全書(shū)，這一定程度上與美國(guó)一向崇拜的個(gè)人英雄主義有關(guān)，書(shū)中曾有“老漁夫覺(jué)得這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方才有更大的魚(yú)……”正這一想法，他走向了孤膽英雄般的遠(yuǎn)航，險(xiǎn)些掉了性命，但這回港后的榮譽(yù)卻是老人所期盼的。

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

　　關(guān)于老人與海讀后感篇8

　　成長(zhǎng)的季節(jié)總有陰霾，有一個(gè)老人一直陪我走過(guò)漫漫成長(zhǎng)路，他就是桑提亞哥。

　　小學(xué)時(shí)在老師的強(qiáng)迫下與老人初識(shí)�！独先伺c�！肥且徊亢芾系男≌f(shuō)，桑提亞哥是一個(gè)很倒霉的老人，我對(duì)故事的認(rèn)識(shí)僅此而已。

　　忽然對(duì)此部小說(shuō)的理解更深一層是在爺爺?shù)脑岫Y上。爺爺是一個(gè)老軍人，后來(lái)常常凌晨離家捕魚(yú)掙可憐的生活費(fèi)。小時(shí)侯，父母外出打工，只有爺爺一直守著我，守著幾畝薄田。此時(shí)此刻，眼前恍惚出現(xiàn)他那干枯似槁的手，瘦骨嶙峋的背，那生滿(mǎn)紅腫斑塊的腿，那雙趾甲嵌滿(mǎn)泥沙的大腳，還有那永遠(yuǎn)深情慈愛(ài)的目光……還記得調(diào)皮的我總喜歡蹭在爺爺?shù)纳砼�，撓撓他的胡扎，抓抓他稀疏花白的頭發(fā)，還記得他總是將我圈在懷里，用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時(shí)我們的笑容如冬日的陽(yáng)光般溫暖，而現(xiàn)在只剩下我孤零零地哭泣。

　　我時(shí)常有一種錯(cuò)覺(jué)，爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似，他們都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，而我呢？重新認(rèn)識(shí)這本小說(shuō)后我的心靈受到震動(dòng)，老人的堅(jiān)強(qiáng)意志給了我極大的力量，助我埋葬痛失爺爺?shù)谋瘋�。爺爺�(shù)碾x去是人生的.不幸，但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢？

　　如今又學(xué)到這篇小說(shuō)，而我終于成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的女孩�！叭瞬皇菫槭《�。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”老人的名言至今閃爍著理性的光輝，也成為了我的座右銘。高中的數(shù)理化學(xué)得很吃力，第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底，夜難眠，愁斷腸。我把《老人與�！贩旁诖差^以激勵(lì)自己不要放棄，要不顧一切去加油，相信一切都會(huì)越來(lái)越好！

　　當(dāng)清晨的第一米陽(yáng)光射入心房，我發(fā)現(xiàn)空氣如此清新，花兒如此嬌媚，小鳥(niǎo)的歌聲如此動(dòng)聽(tīng)，小小的困難怎么能挫敗我呢？所以我每天都以飽滿(mǎn)的熱情迎接黎明，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　《老人與海》是一部很舊的小說(shuō)，常讀常新，因?yàn)槲以诓粩喑砷L(zhǎng)，是老人幫我驅(qū)走陰霾，擁抱陽(yáng)光。我在等待中守望，如老人守望著捕到大魚(yú)，也在等待中追逐著，如老人第85天仍揚(yáng)帆出海，守望著我們理想，追逐著我們的未來(lái)，相信我與老人的花開(kāi)時(shí)節(jié)終會(huì)到來(lái)！

　　關(guān)于老人與海讀后感篇9

　　今天下午，我看了美國(guó)著名作家海明威的代表作《老人與�！�。

　　《海中老漁翁》講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在茫茫大海上度過(guò)了連續(xù)八十四天的勞碌卻毫無(wú)收獲，仍然堅(jiān)定地執(zhí)著于捕魚(yú)的故事。直到第八十五天，他終于迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)機(jī)，成功捕獲了一條比他的小船還要龐大的馬林魚(yú)。

　　讀完這本書(shū)，我被主人公圣地亞哥堅(jiān)韌不拔的`精神和毅力所深深感動(dòng)。圣地亞哥對(duì)出海捕魚(yú)充滿(mǎn)執(zhí)著，這是他謀生的方式，也是他證明個(gè)人能力的途徑。然而，捕魚(yú)的成功還是很大程度上取決于運(yùn)氣。如果一次出海沒(méi)有收獲，許多漁夫會(huì)再?lài)L試幾次，但若多次都沒(méi)有收獲，他們通常會(huì)選擇放棄。

　　然而，圣地亞哥是一個(gè)與眾不同的漁夫。他對(duì)出海有著極強(qiáng)的執(zhí)著，即使連續(xù)八十四天沒(méi)有任何收獲，他也從未灰心喪氣。他的鄰居馬諾林開(kāi)始時(shí)也和他一起出海，但在堅(jiān)持了四十天后，馬諾林的父母決定讓他離開(kāi)圣地亞哥，跟其他漁船一起出海，因?yàn)樗麄冇X(jué)得跟著老人家不會(huì)有好運(yùn)氣。盡管遭受了這些挫折，圣地亞哥仍然沒(méi)有放棄。

　　第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它，沒(méi)等捕撈上船，就引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶?zhuān)サ貋喐绮活櫰�，無(wú)畏地與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，最后回到海港，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。

　　當(dāng)年閱讀這本名著，我們無(wú)疑會(huì)從圣地亞哥身上汲取堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神，不忘初心、牢記使命的信念。通過(guò)攻克一道又一道艱難險(xiǎn)阻，我們的國(guó)家和民族離民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的目標(biāo)也更加接近了一步。

　　我也渴望像主人公圣的亞哥一樣，從他身上汲取堅(jiān)持不懈和執(zhí)著的精神！在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，我將毫不畏懼、不感到恐懼，用堅(jiān)韌的毅力勇敢迎接挑戰(zhàn)。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇10

　　《老人與�！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書(shū)中說(shuō)古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的`一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼o(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

　　還記得有一次，我到一個(gè)廣場(chǎng)上去玩，那天我走了進(jìn)去。倉(cāng)庫(kù)不怎么大，里面放了一張桌子。我看見(jiàn)一個(gè)右手被截肢的姐姐在用左手寫(xiě)字，字寫(xiě)得不怎么好看，我覺(jué)得她應(yīng)該是第一次用左手寫(xiě)。那個(gè)姐姐一邊又一遍的寫(xiě)著，突然她發(fā)現(xiàn)了我，于是我們聊了起來(lái)。我從她口中得知：前不久一場(chǎng)意外讓她失去了右臂，她已經(jīng)用左手練習(xí)了好多次寫(xiě)字，一次寫(xiě)得比一次好，想寫(xiě)得比普通人還好，她想挑戰(zhàn)自己的極限。聽(tīng)了她的話(huà)我很吃驚。

　　人類(lèi)天生就有自己的極限，但正是因?yàn)橄窭蠞O夫桑地亞哥這樣的英雄不斷地挑戰(zhàn)限度，超越自我，才使得人類(lèi)的極限一次次被突破。無(wú)論老漁夫的挑戰(zhàn)是否成功，我們都應(yīng)該永遠(yuǎn)敬重和學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神。小說(shuō)需要歌頌的不僅僅是老漁夫，更是那種勇往直前、從不放棄的精神。而我自己也需要這樣的精神，要積極向上，在任何事情上都不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈、不斷超越自我，才能獲得更大的勝利與成功。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇11

　　海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！氛Q生于上世紀(jì)五十年代，并在之后相繼出版。這部作品不僅獲得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)，還榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)于這本備受贊譽(yù)的《老人與�！�，我滿(mǎn)懷期待地翻開(kāi)了它……在讀后，我愿意和大家分享一下我的感受�！独先伺c�！返墓适虑楣�(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。故事主要講述了一個(gè)叫做圣地亞哥的老漁夫，他孤身一人，決心捕獲一條巨大的馬林魚(yú)。他與這條魚(yú)進(jìn)行了三天三夜的頑強(qiáng)搏斗，在最終將其捕獲之后，又遭遇了一系列困難和挫折。盡管最終失去了魚(yú)的身影，但老漁夫并沒(méi)有因此而氣餒。

　　他以堅(jiān)韌、勇敢和毅力為代表，展現(xiàn)出了真正的男子漢精神。通過(guò)閱讀《老人與�！罚疑羁填I(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挫折，我們都不能放棄追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。正如老漁夫一樣，他在失去魚(yú)的同時(shí)，并沒(méi)有喪失對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。他堅(jiān)信自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，而是獲得了一種內(nèi)心的力量和成長(zhǎng)。除了主題的深刻，海明威的描寫(xiě)方式也令我留下了深刻印象。他使用簡(jiǎn)潔而富有力量的語(yǔ)言，給人一種直擊靈魂的感受。他通過(guò)描寫(xiě)大海、魚(yú)群和老漁夫的內(nèi)心世界，將讀者帶入了一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗與孤獨(dú)的世界。在閱讀過(guò)程中，我?guī)缀跄軌蚋惺艿胶Ｋ南涛逗屠蠞O夫的.疲憊。這種真實(shí)感讓我沉浸其中，并對(duì)故事產(chǎn)生了更深的共鳴。《老人與�！纷屛抑匦滤伎剂巳松囊饬x和價(jià)值。

　　它告訴我們，在面對(duì)困難和失敗時(shí)，不要輕易放棄，而要堅(jiān)持下去。同時(shí)，也提醒我們珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。正如老漁夫舍棄一切去追逐馬林魚(yú)一樣，我們也應(yīng)該勇敢地追求自己心中的海洋�？傊�，《老人與�！肥且徊苛钊烁袆�(dòng)并思考的作品。它通過(guò)簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言，深刻描繪了人生的艱辛和堅(jiān)韌不拔的精神。在讀后，我被其中蘊(yùn)含的哲理深深觸動(dòng)，并對(duì)人生充滿(mǎn)了希望和勇氣。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇12

　　《老人與�！�，當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字的時(shí)候，也許時(shí)下大多數(shù)的年輕人都會(huì)想起那首流行歌曲，能有少數(shù)人看過(guò)這本名著？好奇的我打開(kāi)電腦從網(wǎng)上查看了許多關(guān)于《老人與海》的視頻，漁夫感動(dòng)了我，激勵(lì)了我。于是，我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)，因?yàn)槲蚁嘈胖挥性拍芨玫脑忈屵@個(gè)故事；才能讓我細(xì)細(xì)體味作者所要表達(dá)的內(nèi)容。

　　不知用了多長(zhǎng)的時(shí)間，我終于把這本書(shū)看完了。

　　《老人與海》，美國(guó)作家海明威著�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍�.代表作，也是一部象征性的小說(shuō)�！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是作者海明威自己這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返摹�

　　《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，它講的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中遇到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，雖然在別人眼里他仍是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈，自信的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)書(shū)中寫(xiě)到：“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，停止前進(jìn)，這怎么會(huì)成功呢？老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，他嘗試到了成功的喜悅。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話(huà)的含義。

　　沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有誰(shuí)不經(jīng)歷失敗而成就輝煌的。我們要學(xué)習(xí)書(shū)中老人說(shuō)的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要正視失敗，不能屈服，要勇敢的去面對(duì)和挑戰(zhàn)，那我們將會(huì)成為下一個(gè)勝利者！

　　永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇13

　　這個(gè)暑假我讀了老人與海，這本書(shū)寫(xiě)的很“美”同時(shí)充滿(mǎn)著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書(shū)寫(xiě)的不玄幻，同時(shí)也不那么老套，是充滿(mǎn)色彩的�！独先伺c�！分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事，書(shū)中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對(duì)話(huà)的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨，和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對(duì)抗，而且等待了四天抓到了一條大魚(yú)，雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了，但是賣(mài)的錢(qián)也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏(yíng)了黑人時(shí)，所有人都很驚訝�！独先伺c�！愤@本書(shū)體現(xiàn)了，老人在年輕時(shí)的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú)，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書(shū)人，讀了這本書(shū)又能上一個(gè)臺(tái)階，讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。

　　老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的`小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應(yīng)用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，那老人將會(huì)一無(wú)所有這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。

　　關(guān)于老人與海讀后感篇14

　　“每個(gè)人生來(lái)并非為了失敗，盡管一個(gè)人可能會(huì)遭受毀滅的打擊，但永遠(yuǎn)不能被徹底擊敗�！焙倨陂g，我重新閱讀了海明威所著的《老人與�！罚钊胩剿髁撕泼鞜o(wú)邊的海洋世界，亦感悟了老漁夫不屈不撓的生活……

　　《老人與�！肥且徊筷P(guān)于一個(gè)老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚(yú)的故事。為了維持生計(jì)，他不斷與大海和鯊魚(yú)搏斗。在前期的捕魚(yú)過(guò)程中，桑地亞哥經(jīng)歷了84天的空手而歸。然而，在第85天，他獨(dú)自一人踏上了深海的旅程，并付出了巨大的努力，最終捕到了一條巨大的馬林魚(yú)。然而，在返回途中，他遭遇了一群鯊魚(yú)的襲擊。桑地亞哥與這些兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行了激烈的搏斗，盡管他竭盡全力使用剩下的工具和力氣成功趕走了它們，但他捕到的'馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)啃食得只剩下一片魚(yú)骨。

　　讀著讀著，在我腦海中，時(shí)常浮現(xiàn)出一幕老人捕魚(yú)的場(chǎng)景。每次想起自己因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗、小問(wèn)題、小困難而氣急敗壞，不能堅(jiān)持到底的樣子，我都感到非常慚愧。文中的老人雖然沒(méi)有成功地保住自己的成果，但他面對(duì)各種比自己強(qiáng)大得多的困難，能夠勇往直前，毫不畏懼，始終堅(jiān)持到最后。他是一個(gè)在生活中展示強(qiáng)者品質(zhì)的人，一個(gè)讓我深感敬佩的強(qiáng)者！

　　細(xì)想自己，在生活和學(xué)習(xí)中，我常常感到畏難情緒。遇到一點(diǎn)困難就會(huì)選擇繞道而行。舉個(gè)例子，我的坐位體前屈一直沒(méi)有太大的進(jìn)步，因?yàn)槲覠o(wú)法忍受鍛煉時(shí)的疼痛。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，當(dāng)遇到難題時(shí)，我總是用各種理由來(lái)安慰自己，認(rèn)為自己從未接觸過(guò)奧數(shù)，不懂就是不懂，或者干脆告訴自己其他科目成績(jī)很好，這個(gè)小小的短板并不會(huì)影響我的班級(jí)排名。我總是依賴(lài)父母來(lái)指導(dǎo)我，缺乏自己專(zhuān)研和克服困難的勇氣。

　　我想，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自己也會(huì)遇到種種困難和棘手問(wèn)題，與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問(wèn)題相比都是很小的事情。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信心和目標(biāo)，時(shí)刻告誡自己“一個(gè)人并不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話(huà)也將是我學(xué)習(xí)生活的座右銘，勉勵(lì)自己做一個(gè)生活的強(qiáng)者，一個(gè)樂(lè)觀(guān)積極向上的人。

【生活小學(xué)作文】相關(guān)文章：